写水果作文

时间：2022-05-13 10:22:25 水果我要投稿

【实用】写水果作文合集六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的写水果作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】写水果作文合集六篇

写水果作文篇1

　　我最喜欢吃西瓜了，只要看到电视和书上讲西瓜，就馋得我直舔嘴唇，咽口水。

　　挑上一个好的西瓜，轻轻切开，“嘣”的一声，西瓜裂成两半，露出了鲜红的瓜囊，里面还有一颗颗黑黑的小瓜籽好像在和我们捉迷藏。这时，一股清香扑鼻而来，令我口水直流三千尺。赶紧咬上一小口西瓜，清甜的汁水沁人心脾，让人暑气全消。

　　西瓜的品种很多，有的皮很薄，个头小，只要轻轻一切，西瓜就裂成两半了。我最爱吃这种西瓜了。我喜欢把它切成两半，然后用勺子一口一口地吃。真过瘾！还有一种无籽西瓜，它的皮很厚，个头很大。

　　西瓜不但好吃，而且全身都是宝。西瓜的瓜囊不但可以当水果吃，还可以榨成西瓜汁喝。瓜皮可以做酱菜吃。瓜籽洗净后，晒干，做成西瓜籽吃。

　　西瓜，我爱你！

写水果作文篇2

　　秋天到啦，又是水果丰收的季节了，红通通的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄我最喜欢吃的就是哈密瓜和桔子。今天课上，老师就请我们吃了桔子。

　　我拿起一个(比较黄，只有一点点绿色的，扁圆形的)桔子，摸了一下，凉凉的，滑滑的，非常舒服。我把桔子一剥开就闻到了一股迷人的香气。剥的桔子皮越大，香气就越浓，我一下子变得更精神了。脱了外衣的桔子，一瓣一瓣的，都紧紧地抱在一起，还穿了一件白色的薄纱衣，里面是桔黄色的果肉，我立刻掰了一瓣下来，吃一口，桔子就在我的嘴里喷出了一道小水柱，嗯，真甜啊，一点都不酸!比我们买的桔子汁好喝多啦!

　　一会会，桔子就吃完了，真不过瘾，于是老师还教我们玩了一个游戏，就是把桔子皮对折，然后用力一按，就可以射出辣眼睛的汁水了，我们都主动要求做试验品，一个个被辣得哇哇大叫，真是好玩。

　　最后，老师还告诉我们桔子皮可以做成陈皮，可以泡桔皮茶，连那白色的像纱衣一样的经脉也能化咳止痰，我真喜欢吃桔子啊。

写水果作文篇3

　　桔子

　　形状：扁圆、圆圆的，大小跟小朋友的'拳头差不多……

　　颜色：青青的、青里透黄、油光发亮，黄色、金黄、簧澄澄……

　　味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……

　　具体描写

　　上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的，小学生作文描写水果。按照“形——色——味”的步

　　骤进行描写，边写边当堂诵读，随时指正、评议，课堂气氛相当活跃，大有一浪高过一浪的气势。大部分学生是这样描写的：金黄的“外衣”上面，油光发亮，扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多。剥开它的“外衣”一看，里面团团坐着八、九个“月牙儿”，剥一瓣往口里一放，一丝清香直往鼻孔里钻，轻轻一咬，一股甜中略带微酸的汁水浸入喉咙中，甜滋滋的……

　　当然，还可根据不同季节、桔子不同的生长形态，按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点，而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象。

　　综上所述，指导学生写一种水果时，可按照“一看、二说、三写”的步骤进行习作。这种直观与主观结合的教学，让学生亲身体验，在愉悦的气氛只乐意地作文，比起我们平时大讲条条框框的效果一定好得多。

　　小西瓜

　　大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人们解渴。

　　我的样子非常普通。圆圆的，衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢！我的衣服内囊着红红的果肉，还有些籽！

　　我的味道甜甜的，有的味觉像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。

　　我可以切开后用勺子挖着吃，也可以啃着吃，还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶，可以把西瓜榨着吃。

　　我是夏天人们最爱吃的水果之一，我就是西瓜。

　　苹果圆圆的，有的像橘子一样小，有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多，像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清，据说全世界约有上万个品种，怪不得被称为水果皇后。

　　苹果的营养很丰富，她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺悦心……

　　苹果的吃法也很多，我最喜欢切成一片一片地来吃，最讨厌整个一起吃，因为每次吃的时候，汁水总会粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。

　　怎么样？口水都流出来了吧，以后我一定和大家一起品尝，

　　如何写一种蔬菜或水果

　　一、训练要求

　　小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果，有的喜欢黄澄澄的柑橘，有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的，先仔细观察它的形状、颜色、大小，然后把观察到的按一定顺序说一说，再写下来。写完后，读给别人听一听，请他们提提意见，做必要的修改。

　　二、导写例话

　　同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形状、颜色、味道怎样，有哪些吃法？也许你会说：“以前只管吃，并没有仔细观察它们啊！”那么，让我们一起来仔细观察它们。

　　（一）多种感官参与观察。

　　许多同学认为观察就是用眼睛看。其实，观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。

　　1、用眼看。观察一种蔬菜或水果时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫，形状有的像弯弯的月牙，有的像圆圆的小皮球；草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我们看时，要把它们的每一部分看清楚。

　　2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿，我们观察时要用鼻子闻一闻。

　　3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样，就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。”

　　4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同，就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期，给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了、平了。”

　　5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识，我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容，如蔬菜或水果的生长过程，吃法、营养价值等，我们可以向菜农、果农及其它内行人请教，听听他们是怎么说的，以获得全面的印象。

写水果作文篇4

　　今天，妈妈下班回来了，她还给我买了一袋桔子。我迫不及待地拿出了一个仔细端详着。桔子橙中带黄，稍微有点青绿色。桔子的上端还有一个小绿蒂，如同一个小女孩戴上了一顶碧绿碧绿的帽子，可真好看啊。

　　看完样子后，我又摸了摸外皮。原来，桔子皮很粗糙，而且很凹凸不平呢。

　　摸完，我又捏了捏。桔子像棉花、白云一样柔软，还感觉到里面的汁非常多。

　　我又放到鼻子前闻了闻。哇！一阵阵淡淡的香味扑鼻而来，而且一阵比一阵香。

　　我撕开外皮，正想尝一尝的时候，发现桔子皮就像荷花的花瓣一样，一瓣接着一瓣，还有那桔子的果肉，就像荷花芯一样，可真美丽。我数了数一共有多少瓣。“一瓣、两瓣、三瓣……”一共有八瓣，真像八个小兄弟紧紧地抱在一起，它们还都穿着雪白雪白的纱衣呢。

　　我掰开一瓣果肉，那果肉像一轮月亮，像一条小船，又像小朋友的耳朵，真是可爱极了！

　　忍了好久啦！我掰开一瓣放到嘴里。哇！汁水一下子溢满了口腔，酸溜溜、甜津津的。

写水果作文篇5

　　海南的水果大家好，我是来自海南的一名导游。我们这里盛产水果，一年四季水果不断。 (整理)其中，这里最出名的水果有椰子、杨桃、芒果和红毛丹等。别看椰子又大又重，外表又粗又丑，但是它的汁水却香甜可口，而且它的皮还可以做成储蓄罐等精巧的工艺品。杨桃的外表很像星星形状。俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”，你不要被它那青色鲜亮的外表所迷惑，吃起来会又酸又涩。而那些表面稍微发黄一点的杨桃，味道倒是酸甜可口。这里的小芒果外表光滑，颜色黄中带青，吃起来甜中带涩。别看它个头要比北方卖的小，但是吃完后绝对不会出现烂嘴丫和其他过敏现象。 (整理)海南的山竹非常新鲜，味道甜美。所以很多来海南旅游的小朋友都喜欢吃。记得我小的时候，因为吃山竹吃的太多，吃完后，山竹皮上的汁水把满手染得红彤彤的。而且肚子已经很撑了，可是嘴里还想吃。海南水果遍地香。心动不如行动，赶快来品尝吧。