水的作文经典【5篇】
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的水的作文5篇，希望对大家有所帮助。
水的作文 篇1
（一）
我的家乡是美丽的泉城济南，这里因为泉水众多而闻名天下，有七十二名泉。有趵突泉，黑虎泉，金线泉，马跑泉，珍珠泉等等。先说说珍珠泉吧！一串串水泡从泉池底部冒出。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了。
就像一串串珍珠，灿烂晶莹。再说说黑虎泉吧！泉水从三个虎中口喷涌而出，像瀑布一样，发出的声音如狮吼虎啸般，十分壮观！最有名的是趵突泉，泉水从三个泉眼喷涌而出，泛起半米高的水花。气势磅礴，真让人感到大自然的神奇。
泉水清澈见底，味美甘甜。旁边树立着乾隆皇帝写的《天下第一泉》的.石碑。
众多的泉水从地下涌出，汇成河流，流入大明湖。泉水是济南的血脉，给予这座城市特有的灵秀气质。我爱家乡济南，更爱家乡的泉水！
（二）
家乡的泉水在冬天的时候，是不会被冰冻住的，而是从石头缝隙里流淌出来的水是热的水家乡的泉水给大家带来了不少的'欢乐与快乐。
春天来了，家乡的泉水欢快地流淌着，像是在告诉人们春天来了，在春天里许多淘气、可爱的小孩子们在小溪里嬉戏、玩水，也许你们会认为小溪里的水是凉的，但是你们是想错了的，小溪里的水是热的，水库里的小鱼儿们都在水下面快活的游来游去。
夏天到了，小溪的水冰凉凉的，只要天气热了，那些淘气包不愿意呆在家里，于是，他们跟父母说一声，便一溜烟不见了，他们都跑到那冰凉凉的水里，站在水里，不是打水仗就是捉小虾、小鱼、小螃蟹，在水的附近有一片树林，在那片树林里的蝉就不叫了，似乎它们也感到了水的凉爽，那些淘气包们一直在水里玩到下午，直到凉爽了才回家，晚上，有些人吃过晚饭，就去泉水口的附近挑水喝，那泉水是从一块大石头的底下流出来的，很清澈，那泉水还有一丝的甘甜，所以村里的大部分人喝的水是从这里挑的。
秋天，人们都忙着秋收，人们渴了就到泉水里装点水喝，那泉水喝下去之后，似乎是人们那疲劳身体的精神。
人人都喜爱家乡的泉水。
（三）
在我的家乡，有一眼让人难以忘怀的泉，它坐落在我们村西头的那片大树林里。
那是一片很古老的树林，里面的树木又高又大而且千姿百态。我曾问过爷爷：“这些树有多大年纪了？”爷爷笑呵呵地告诉我：“在我还没有出生前，就有了这片树林了……”听爷爷这么一说，我对这片树林产生了许多的神秘感
小时候，我常常进入这片茂密的树木，沿着林中一条小溪流走向那个泉眼。泉边有许多许多大大小小的石头，经过泉水的.冲刷变得又圆又滑。这些石头都是白色的，远远望去就像一溪的珍珠一般。
泉水“叮咚叮咚”地流着，形成一条缓缓的小溪，溪水中有许多小鱼，有红的、黄的、黑的……特别美丽。
可是如今，那片树林已被砍光，泉水也干渴了，原来美好的一切都消失了。
水的作文 篇2
今天，是数学考试，一开始，我一下拿笔，拿橡皮擦，就感觉浪费了很多时间。打铃了，啊!我还有一道题没做，完了完了，这道题我不会做，急得手忙脚乱，不知道如何是好，就在这时，老师突然把我的试卷收上去了。下课了，我一对答案就发现我有好多题目都错了。我愁眉苦脸的回到家，妈妈看到我好像有什么心事，就走过来说：“宝贝，你怎么了?怎么愁眉苦脸的呢?有什么心事告诉妈妈，我们一起分担啊!”我不想告诉妈妈，就说：“没事，我好烦!”后来，妈妈听了我的话后，就进了厨房继续做饭去了，我也去写作业了。
第二天，我看见老师拿着试卷走进教室，开始报分数了，我的心儿怦怦直跳。一个一个同学的成绩报过去了，终于到我了，我紧张地瞪大了眼睛，嘴巴张得老大，似乎一个圆鸡蛋都能整个吞进去，两个耳朵竖得直直的，我的心提到嗓子眼了，我既想立刻知晓我的成绩，可又害怕知道结果。老师报出了我的成绩，是80分，我听了后，受到了很大的打击，回家时，我的双腿就像灌了铅一样，似乎挪不开步子，。我的泪水在眼眶里打转，我越想不让它流下来，可是不争气的'泪珠偏偏与我作对，奔涌而出，我不能用衣角悄悄地擦拭，只能任由它悄悄的滑落，不仅打湿了我的领角，还打湿了一些头发。
回到了家，我看见妈妈还在厨房忙着。我心里想：要有勇气面对一切，俗话说“世上无难事只怕有心人”我一定可以让妈妈不打我的。于是就走进厨房，告诉了妈妈，妈妈说：“没关系的，下回努力就好了”我也点了点头!
水的作文 篇3
泪水，是感情的流露，真情的告白。或喜悦，或激动，或懊恼，或激动，或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的`记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的路程。回首往事，让我想起了那次为离别而留下的泪水……
从一年级到六年级，有个‘家户喻晓’的人物，她叫黄碧莹，我们一二三四班从一年级玩到大，有着浓厚的友谊，可是，在六年级上学期的最后一个星期里她却离开了我们。
记得那天晚上，在综合楼下面，我们一二三四班一起抱着黄碧莹痛哭。我还记得有人拉着黄碧莹妈妈说：“阿姨，你不要让黄碧莹走，求求您……”还有人跪在地上哭，还有人在求老师劝黄碧莹妈妈别带走黄碧莹……
可是这一切都是徒劳的，她最终还是走了。
在月色朦胧的月光下，一群队伍摇摇晃晃地缓缓地走向女生宿舍，那条队伍仿佛脱了魂似的，没有任何声音，只有微微的哭泣的声音……
那晚，我们哭了一整夜。第二天，个个顶着个核桃似的眼睛在饭堂里默默无声地吃着早餐。
现在每当想起那晚的情景时，我都会悄悄流泪，它让我感受着离别的滋味。
这就是所谓的友谊……
水的作文 篇4
站在坝上望水库，眼前的水似乎是取之不尽、用之不竭的。可是通过老师的讲解我们却明白了一个令人吃惊的事实——水作为万物生命之源，可饮用的淡水只占全世界水量的２．5％！我们不禁面面相觑，不觉握紧了手中的水瓶。要知道我平时是多么浪费水呀，而且还曾经把垃圾丢进小河！想到这儿，我更觉得惭愧了，心情久久不能平静。我们能做些什么呢？现在我们能做的就是要好好爱护它！
下午在皎口水库的下游一处草地上，我们又开展了“寻宝”游戏。这里树木发芽，绿草如茵，一眼小泉从草下静静地流过，一切都是这样完美自然。可是人们乱扔的'垃圾却是不和谐的音符。游戏就是让我们收集这些垃圾。当老师一声令下，我们就如同放飞的小鸟倾巢而出，争着收集每一片垃圾……
水的作文 篇5
忽然，小洁眼睛一亮，飞快地向前跑去。
小洁跑到垃圾桶前，想把面包纸扔进垃圾桶里。风刮了一下，小洁的手抖了一下，她扔进垃圾桶里的面包纸掉了出来。小洁连忙捡起地上的面包纸，再次扔进垃圾桶里，这回她可扔准了。
小洁把面包纸扔进垃圾桶以后，她马上去找管理员。小洁找到管理员后，问管理人员：管理员叔叔，您有没有专门捞湖水里的垃圾的东西呢?管理人员说：我们有，小朋友你拿那东西干啥?小洁说：管理员叔叔，我们刚才看见一个小孩把香蕉皮扔向湖里，我们要把湖面上的香蕉皮清除掉，不然的话，湖水就会被污染的，而且湖水里的小鱼很可能会死掉。管理人员觉得很有道理说：好吧。说完，管理人员连忙跑去拿捞湖水里的东西。管理人员把捞湖水里的东西给小洁，小洁高兴地说：谢谢您，管理员叔叔。管理人员说：没关系，小朋友，拿去用吧。小洁接过捞湖水里的`东西，叫船夫再次把我们运到湖面上，船夫叫我们上船。然后，船把我们运到湖中间，我和爸爸把捞湖水里的东西放下去把香蕉皮捞了上来。
扔香蕉皮的小孩惭愧地低下头。
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