水的作文优秀(6篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的水的作文6篇，欢迎大家分享。
水的作文 篇1
今天上第一节科学课前，科学老师用湿抹布在黑板上写了几十个大大小小的“水”字，我们很奇怪，黑板上的水哪里去了作文。一位同学问：“老师，您写这些‘水’字干嘛？”老师开玩笑说：“怕你口渴呀！”
在老师和我们谈话中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得无影无踪。上课了，老师问我们：“黑板上的水哪去了？”同学们七嘴八舌争先恐后说个不停。有的说晾干了，有的说是阴干的'，还有的说被黑板“啊呜”一口吃掉的，老师点头微笑着。
我不满意同学们这样回答，大声说：“黑板上的水跑到外星球去了。”同学们都笑了起来，认为我说的不对。这时老师高兴地赞扬我有创新思维，问我为什么这样想。我将以前学过的语文课文《太阳》上有关知识说了出来，老师夸奖我学得好用得活，带头为我鼓掌。
在我的带领下，同学们的奇思妙想像五彩的气球在科学教室上空飘呀飘。有的说黑板上的水飞到空中，钻入地下；有的说黑板上的水飞到北京，飘到上海。最后大家从科学书上知道这种现象叫蒸发。
嘿！这堂科学课真的很有趣。
水的作文 篇2
今天，林老师手里拿着一个装满水的杯子和一小袋硬币笑容满面地走进了教室。
大家觉得很好奇，就争先恐后地问：“老师，你拿这些东西 要干什么？”老师说：“这节作文课，我们要做一个实验。现在我问你们，把这些硬币放到杯子里，水会溢出来吗？”老师还让我们用手掂一掂硬币的重量。于是， 三四位同学立刻说：“水不会溢出来。”更多同学都说：“水会溢出来。”正在大家争论不休的时候，老师请了我上台去做实验。我又兴奋又激动地走上讲台，小心 地把硬币轻轻靠着杯沿投进去，只见硬币犹如针掉海里，水面毫无反应。接着我又一枚一枚地放，当放进十几枚时，水面只上涨了一点点。这时，有的同学就改变了 主意，说：“水不会溢出来。”可还是有同学坚持自己刚才的看法。大家都提着一颗心，静静地看个究竟。当最后的一枚硬币放进杯子里时，水还是没溢出来。“我 猜对了！我猜对了！”那些猜对的同学尽情地欢呼着。虽然我猜对了，可我觉得有些不可思议。老师便微笑着告诉我们：原来水有张力，水的`张力就像一张无形的 网，它可以支撑住杯口，让水不会溢出来。
通过今天的实验，我发现，原来生活中处处皆学问。看来，今后我一定要多多观察身边的事物，说不定能发现更多的奥秘呢。
水的作文 篇3
忽然，小洁眼睛一亮，飞快地向前跑去。
小洁跑到垃圾桶前，想把面包纸扔进垃圾桶里。风刮了一下，小洁的手抖了一下，她扔进垃圾桶里的面包纸掉了出来。小洁连忙捡起地上的面包纸，再次扔进垃圾桶里，这回她可扔准了。
小洁把面包纸扔进垃圾桶以后，她马上去找管理员。小洁找到管理员后，问管理人员：管理员叔叔，您有没有专门捞湖水里的垃圾的东西呢?管理人员说：我们有，小朋友你拿那东西干啥?小洁说：管理员叔叔，我们刚才看见一个小孩把香蕉皮扔向湖里，我们要把湖面上的`香蕉皮清除掉，不然的话，湖水就会被污染的，而且湖水里的小鱼很可能会死掉。管理人员觉得很有道理说：好吧。说完，管理人员连忙跑去拿捞湖水里的东西。管理人员把捞湖水里的东西给小洁，小洁高兴地说：谢谢您，管理员叔叔。管理人员说：没关系，小朋友，拿去用吧。小洁接过捞湖水里的东西，叫船夫再次把我们运到湖面上，船夫叫我们上船。然后，船把我们运到湖中间，我和爸爸把捞湖水里的东西放下去把香蕉皮捞了上来。
扔香蕉皮的小孩惭愧地低下头。
水的作文 篇4
一个和尚挑呀么挑水喝嘿嘿 挑呀么挑水喝两个和尚抬呀么抬水喝嘿嘿 抬呀么抬水喝咿咿 抬呀么抬水喝三个和尚想呀么想喝水呀嘿嘿 想呀么想喝水呀咿咿 想呀么想喝水呀三个和尚唱着歌儿，要回庙里喝水，可庙里怎么会有水的呢？自从那场大火过后，三个和尚学会了团结，可来来回回地挑水也不是办法，一趟下来就把胖和尚累得筋疲力尽，而另外两个和尚也累得气喘吁吁。胖和尚边喘气边说：“这样下去也不是办法呀，咱们还是找个取水的便利办法吧。不然，不渴死也会累死啊。”其他两个和尚也觉得有道理，便商量起来，可绞尽脑汁一时也没想到什么好法子，只好各自盘腿打坐，苦思冥想。第二天，他们还是没有想出办法，小和尚愁眉苦脸地走到山顶。
忽然，他听到哗哗的山泉正欢快地唱着歌儿流向山下的河流之中，便灵机一动，心想道：“咦，要是能把山泉引到庙里就好了，在庙里建座蓄水池，把山泉水蓄起来，不就有水喝了么？可是怎么引呢？”小和尚望着山上那片翠绿色的竹林突然有了主意。“何不砍些竹子，把竹管连接起来，直接将山泉引到庙里，不就可以了？”小和尚忙将这个主意告诉了另两个和尚，他们也连连拍手称好。说干就干，立即行动。他们分工合作，有的砍竹子，接竹管，有的建蓄水池，干得不亦乐乎。水源位于山顶一幽静处，虽然水量不大，但是细水长流，周围都是茂密的竹木，景色也秀美。三个和尚看了很是满意。想到这么好的水质，只待他们接上竹管，这里的`水便能源源不断地流到寺庙蓄水池里，这样一来饮水的问题就可迎刃而解了，和尚们心里的高兴劲真是无法言说。不几日，蓄水池建成，山泉引入成功，和尚们终于解决了饮用水这一大问题。从此，三个和尚齐心协力，共同打理寺庙中的一切事务。寺庙中的香火因此越来越旺，前来上香的香客也络绎不绝，小庙由此逐渐声名远扬。
水的作文 篇5
这个星期六上午的实践课，我们准备了果珍粉、茶杯、水，做了个有趣的实验。
我首先拿出一张白纸，打开袋装的果珍，将一些果珍粉倒在白纸上，那黄淡淡的果珍粉，立刻发出香香甜甜略带点酸味的.桔子味道，我忍不住用手指沾点果珍粉尝了尝，先酸溜溜，一会甜兹兹的，真好吃呢。
接着拿起一杯装着无色无味的白开水，轻轻地将白纸上的果珍粉慢慢倒入杯中，只见水中的果珍粉立即变成白色的小颗粒，渐渐在水中扩散，杯中水变成淡淡的黄色，伴随着一阵阵香味扑鼻而来，我情不自禁喝了一小口，有点酸略带点甜。
我又外杯中加入一些果珍粉，杯中淡黄的水变成金黄色，教室空气中弥漫着浓浓的甜甜香味，我迫不及待的喝了一口热热的甜果珍，酸酸甜甜的，真好喝啊！
最后，老师告诉我们，把果珍粉放入水中，果珍粉不见了，无色无味的白开水变成酸酸甜甜的饮料，这种现象叫做溶解，化学上解释就是固态物质溶于液态物质。
生活中这种现象无处不在，奶粉充牛奶、洗衣服的洗衣粉、烧菜时加入盐……
小小的实验，让我懂得了不少生活中的学问，得益非浅呢！
水的作文 篇6
一天,老松树对十亿年没有见过太阳的阴石说:“你为什么就对太阳没有信心呢?你只有从山后走出来吸收了阳光,才能化身为宝石啊”,阴石说:“怪就怪那个月亮...
翻开黑马阅读，马上就能看到这篇文章——《树的眼泪》
夜，一片漆黑，在不知情的情况下，洪水匆匆来到。身为一棵树的“我”，见识到了洪水来临时慌乱的人们。在与时间赛跑的同时，奶奶放弃了生命，把江珊抱到“我”的肩上。洪水退去后，大家都在夸大树，夸解放军时，“我”流下了激动的泪水。秋天到了，人们将救他们命的“我”砍倒，“我”又流下了绝望的而悲伤的眼泪……
树的眼泪，很显然，只有在童话或寓言里才会出现。在这篇童话中，作者以树的角度，叙述一棵树在洪水到来时的贡献和洪水退去以后的不幸遭遇，警告人们，一但漠视人与自然的和谐，最终人类将喝下自已亲手酿造的苦洒。当斧头“喀嚓” “喀嚓”挥动不停的时候，“我”流下了伤心的`泪水——不仅为自己的遭遇伤心流泪，更为了那些大难来临时找不到“一片树叶”的人类而伤心流泪。
在中国，乃至全世界，绿化的减少速度是今人绝望的。树有着净化空气、产生负离子、降低噪音的作用。树皮可以做成纸，树脂是橡皮擦的原料，树干以做家具……就因树木的价值高，全球的人都在砍树。树木不如竹子长得快，无法快速成林，扩大需求，以至于滥砍滥伐十分严重。人类明知后果，却不加以制止、规范。法律对树木的保护体系不完善，人民自觉性低，是造成这一现象的原因。我认为政府应出台更多关于保护树木的政策，完善法律。对那些加害树木的盗伐者，滥伐单位予以处置，还自然一片生机。
行动起来吧，为了让树木不再哭泣，政民齐心协力保护树木乃！守护大自然的这抹绿色。
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