水的作文

时间:2023-06-04 14:26:17 我要投稿

【精华】水的作文汇总6篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的水的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】水的作文汇总6篇

水的作文 篇1

  “没有鱼儿的水”,不再富有生机!

  “没有鱼儿的水”,不再富有价值!

  “没有鱼儿的水”,不在清澈流淌!

  “没有鱼儿的水”,不在充满欢乐!

  山中有一谭水,里面生机勃勃,有鱼儿。虾米。螃蟹。蝌蚪……。动物们过着愉快的生活……

  直到有一天,一群人来了这里,在此处开路,设置景点,这里不再有往日的宁静……

  一年过去了,这附近来了许多人旅游,在此捞鱼。抓虾。逮螃蟹。扔杂物……

  又过了不到一年,此处的潭水已经浑浊不堪……

  许多鱼全死掉了,附近的旅客也来无休止的抓鱼……

  直到有一天,这潭水中的鱼全部消失了,有的`被毒死有的被抓到河岸上被弄死了,有的相对大点儿的鱼被抓走吃了,有的被抓回旅客家养,但是也没几个能够幸免……

  这潭水没有了鱼以后……

  旅客在这谭水更是放肆……

  从下水玩闹到往水中大小便……

  不久后,这潭水除了病菌什么也没有……

  潭水失去了生机……

  旅客们也不再来过这潭水……

  没过几天……

  某旅客:“瞧,那里还有一潭水,有鱼有虾,咱们快去‘玩玩’吧”

  几年后,某旅客:“怎么还去那座山哇,那座山上除了到处都是脏水潭子其他什么也没有,听说最近某地方有开发了景区,有山有水,咱们快去‘玩玩’吧。”

水的作文 篇2

  今天的“爱豆”老师又将给我们带来怎样的魔幻科学实验呢?好期待哦!

  只见“爱豆”老师拿出一瓶崭新的矿泉水,说:“这是一瓶普通的矿泉水,谁想来尝尝?”一位前排的女生上台,喝了一大口。

  “这水没有问题吧?”

  “没问题,冰冰凉凉的挺好喝。”

  我们在下面一头雾水,不知道“爱豆”老师葫芦里卖的什么药,都把脖子伸得长长的,生怕错过了什么!只见“爱豆”老师又拿出2只纸杯子,把矿泉水分别往里面倒了一些。“难道还要请更多的学生喝水吗?”正当我们在下面窃窃私语时,“爱豆”老师把一只倒了水的纸杯放到了自己的头顶,让那位喝水的女孩把另一只水杯也放到自己的头顶,并让她在心里默念魔法口诀“消失吧水”,还让她原地旋转了4圈。惹得我们在下面哈哈大笑。

  “你觉得自己杯中的水消失了吗?”“爱豆”老师神秘兮兮地问那位刚转完圈的.女生。

  “一点都没少,还是那么重呀!”女孩摆着手说。

  “见证奇迹的时刻!”“爱豆“老师拿起她头顶的杯子,在杯口折了一下,就把杯子倒了过来,并且捏着杯口使劲地摇晃,我们看傻了眼,杯子里居然真的一滴水也没有滴出来。

  “这个水杯一定有问题!”

  “一定是老师粘住了杯口!”

  “老师换了杯子了吧?”

  下面的我们炸开了锅,进行着各种猜测。

  “揭示真相的时刻!”

  “爱豆”老师慢慢打开了被折的杯口,里面的水真的消失不见了,杯底只有凝固在一起的透明状物体。

  “这是什么呀?”

  “怎么会这样呢?”

  “水究竟到哪里去了呢?”

  在同学们的疑问中,“爱豆老师拿出了一包白色粉末。

  “奥秘就在这里!这是一包凝固粉,我在水杯里加了凝固粉,水杯里的水就消失了。”

  “哈哈,原来如此!”我们还真以为“爱豆”老师成了魔术大师刘谦了呢!

水的作文 篇3

  六一儿童节到了。但是,今天还要上张良作文馆。唉!实在太惨了。

  因为今天是六一儿童节,所以老师要为我们表演一个魔术。他还自称以前是一个魔术师。在场的所有同学都不相信张老师会变魔术。

  ”我先要找一个助手。”张老师说。这时,班里的男同学纷纷举起手来。“我要找一个女助手,而不是男助手,而且要高一点,不能太矮。那我就选王锶涵吧!个子高一点。”

  开始魔术,张老师拿了一瓶矿泉水和两个杯子,在王锶涵的杯子里倒入一点水,并且让她喝掉。这时,张老师说:“好,这一次的`魔术就变好了。”全班哄堂大笑。

  “好,安静。这不是真正的魔术。”张老师立马让全班安静下来。

  真正的魔术现在开始。张老师往两个一次性杯子里分别倒入水,把王锶涵喝过的水杯放在自己的头上,把一个新的杯子放在王锶涵的头上。接着就是张老师的闲话时间,可能是为了让里面的水蒸发掉。

  终于,开始转圈圈了。在王锶涵背对张老师的时候,张老师把水杯里的水喝掉了,并且很自然地面对王锶涵。张老师把头上的水杯倒在自己的头上,结果,张老师头上滴上了几滴。

  而王锶涵却很紧张。接下来又是张老师的闲说时间。过了很久,张老师终于把王锶涵的水杯倒了过来,结果一滴水都没有。

  谁知道这个魔术的原理?谁能告诉我呢!

水的作文 篇4

  春节,舅舅送给我一袋水养球,有各种各样的颜色,大小和绿豆差不多。当天晚上,我就迫不及待地把水养球泡在一个玻璃碗里,放在了暖气包上。然后,钻进被窝做美梦去了。

  第二天早上一睁开眼,我就看见了玻璃碗里五颜六色的水养球,一夜之间,它们已经长得和黄豆一样大了。我把它们从水里捞出来仔细看了看,有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,还有一种是透明的。真漂亮啊!真像神仙吃的丹药。我恨不得把它们统统给吃掉,那样也许我就能变成哪吒了。看到玻璃碗里的水快被水养球喝干了,我心想,怪不得叫水养球呢,就是挺能喝水的吗!于是,我又给它们加了一些水,就去奶奶家了。

  晚上回来的时候,我发现水养球都从玻璃碗里鼓出来了,一个个变得像棒棒糖那么大,但是颜色没有以前鲜艳了,变得淡淡的`。为什么呢?因为它喝水喝多了。我真后悔给它们喝那么多的水,就像我们过春节一样,吃得太多了就会消化不了。大人们过春节一高兴就会喝多酒,我想,水养球一定也是因为无忧无虑才会喝多水。

水的作文 篇5

  水是人类生存的源泉,也是密不可分的朋友。我们浙江因水而明,因水而兴,因水而美。但想要利用好水却又让水不遭严重污染却是个难点。所以我们浙江省政府推出了一项方针——五水共治。所谓的五水就是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水,抓节水”这五项。这将是著名水乡而水是生存之基、生态之要、生命之源。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。

  治污水。水的污染是当下一个很重要的问题。工业废水的排放和家庭的生活垃圾对水造成的污染,农业生产、农药对水造成的污染。所以治污水,刻不容缓。曾经纯净甘甜,掏手可饮的自来水,现已杂质繁多,异味难闻;曾经可来回游畅,嬉戏的小溪,现已混浊不清。我们应积极处理现有的大量污水。作为生活中的一员,我们不能用旁观者的姿态去面对,而是要参加到治理污水的`活动中。例如:看到污染源及时报告给环保部门;不将垃圾扔到小溪小河旁。这些虽然是些微不足道的小事,但人们都行动起来,水就会变得更清澈。

  防洪水。洪水是一个极具破坏力的魔鬼。它来时,势不可挡。它会冲毁房屋,冲垮桥梁,吞噬农田。多少庄稼颗粒无收,多少人流离失所,甚至丢失了最宝贵的生命。滥砍滥伐带来的水土流失,乱填乱建带来的河道堵塞,都是洪水肆虐的根源。生活当中,我们应该制止人们滥砍滥伐的行为。多种植树木,防止水土流失和沙漠化。与大自然和谐相处才是我们最正确的生存之道。

  排涝水是指排除危害生产,生活的积水。工厂里的工业废水,一定要经净化才方可排放。

  保供水。保证供水公司能够及时给有需要的家庭提供用水。

  抓节水。在我们的日常生活中,我们最易做到的就是节约用水。洗衣服的水尽量取你所需的量,不要过多。洗澡时用下的水尽量不要直接倒掉,可用来冲洗厕所等。这些都是实际生活中所需要注意到的细节,我们应当注意。

  五水共治,是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力,也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。

  五水共治,从我做起,从我们身边的小事开始做起。

水的作文 篇6

  《道德经》第八章里讲到:上善若水,水善利万物而不争;处众人之所恶,故几于道。

  老子认为天下最善的莫过于水,最智慧的也莫过于水,故水是接近道的。师父讲到水时说水的特点就是“易性”,这里的“性”并非先天之性。后一句话非常重要,若无这一句话,那么我们对水之“性”的理解就是差之毫厘谬以千里了。

  说到水性,容易想到一个成语——水性杨花。人们用这个贬义词来说那些朝三暮四的女性。如果真要用水来形容一个人的话,那么人的先天之性也是不会改变的,若与你所见事实不一致,只是因为你并未透过现象看到本质,也许他就属于风花雪月,你自以为是的认为他是粗茶淡饭的。所以并非人善变,而是你并未看穿。

  人们的偏见对水极为不公,但也不乏对水的赞美。

  《红楼梦》里曹雪芹借贾宝玉之口说女儿是水做的,极力赞美女性的纯洁、柔美,孙鸿教授说女性就该有水的阴柔之美,并引用一句话:男人赢得了天下来征服女人,女人征服男人从而赢得了天下。这句话我曾在《女人的资本》这本畅销书的扉页上看到过。这本书里还有一句话:做人应如铜钱,外圆内方。

  外圆内方意味着,无论其外在如何变化,而其本性不变。用于做人,看起来圆融易变,八面玲珑,而内心的原则不变。孙教授还讲了水的八种特性,也许远不止八种特性,这正合了“易性”。“易性”的“性”并非天性,,这点又合了“铜钱说”。外面的圆就是要“易性”,这是处世之道,也是一种智慧的.体现。里面的方就是水的“天性”,天性不变,这是做人的根本。

  水的智慧就体现在“易性”上吧,水的善,体现在无处不在,水会以各种形态各种方式滋润万物。若无善之根本,水就失去“易性”之必要,万物不需要水,水何以易性?而水“易性”之智慧又能成就其善。

  故而,做人也应如水一般,以善为本,还要善于“易性”,顺势而为,以最柔的方式使诸事得以最恰当的解决。

  由此看出,第八章教给我们做人处世的方法:永葆水的善,学习水的智慧。

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