与水的作文

时间：2023-05-25 09:43:27 水我要投稿

【精品】与水的作文汇编6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的与水的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】与水的作文汇编6篇

与水的作文篇1

　　铃。下课的铃声响了，我们也开始了一天的工作。不一会儿寂静的水房就变成了欢乐的海洋。看着同学们迅速而又轻松的洗漱，我们都努力的运转自己，为他们送去清凉的水，驱散他们一天的疲劳。

　　虽然我们每天的工作总共才1小时25分钟，但我们却感觉筋疲力尽。因为工作时哗哗的水流，不得不让我们浪费巨大的能量。

　　铃我们的工作终于结束了，水房又恢复了安静。同伴们都长吁了一口气，我也伸了伸疲惫的身体，想要闭目养神一下，却听得哗啦啦的声音。我心想：奇怪，有谁会把风铃挂在我们的工作室，声音如流水一般清脆。流水？我猛地睁开眼向四周望去，没有什么异样，再低头一看，天啊！我竟然又没有被关紧。哎！我无可奈何，我望着这一切，我只有期待时间一分一秒地过去了，我多么希望听到脚步声

　　寂静的四周，即使是这细小的水流发出的声音，都叫人觉得震耳欲聋。水流没有了以前的欢快，它们悲伤而无奈地从我的体内流走，短暂的生命就这样一秒一秒地结束了。它们不远万里从地下来到这里，却被白白地抛弃。纯洁的它们被无奈地送进了污水中。望着它们离去的背影，我的心在滴血。

　　这不禁让我想起了它们不在的日子，听到最多的便是又没有水啊！这样的抱怨，我们束手无策，因为我们失去了工作的动力。没有水的日子。清洁也会离我们渐渐远去。停水后，我看到它为人们带来的种种不便。但我不懂。为什么人们却不因此而节约水资源。难道非要等到有一天。我们水管家族全部失业，他们才知道去珍惜吗？

　　我不愿意看到最后一滴水不是从我们体内流出，而是来自于你们人类的眼中。我们水管家族的每一名成员都在努力工作着。我们不怕辛苦，而是怕有一天，我们不能再辛苦，不能再为你们人类服务。

　　周围还是那样静，我知道同学们都很累，或许他们早已经进入了甜蜜的'梦乡。我渐渐地闭上了眼睛，忽然间听到一阵匆匆的脚步声，等我睁开眼睛时，只看到一个匆匆离去的背影，而我身边那细细的流水声也随之消失了。我欣慰得望着四周，内心里充满了感激。

　　其实只要每个人都能够在自己匆忙的洗漱后，能够多停留一秒钟将我们拧紧，那么成千上万个小生灵也不会在瞬间消失，更多的水资源就会在我们体内长流；只要每一个人能够将水流关小一点使用，那么停水的日子将离我们远去。如果每一个人都能将水视为自己的血液。那么世界上将会有更多的人品尝到水的甘甜。

　　匆忙的使用中，多一秒将我们关小；匆忙的离去中多一秒将我们关紧，让寂静的夜晚不再有流水声，每一个人的梦将会更美更甜！

与水的作文篇2

　　我总是喜欢一个人坐在临水的地方发呆，从背影望去，很有一种傻气。妈妈说我命里缺水，于是，我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都如一番对话般完成了我生命里某些东西的荡涤与沉淀。

　　水是有灵性的。

　　我说的每一字、每一句，它都懂。水边，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感觉时间似掌心的沙，越是想抓紧，它溜得越快。它毫无声息地从参考书的页码里、从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊，说啊......坐在学海边的小石凳上倾诉着，于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了，它只是静静地流走，像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过，不动声色地浇灭我内心的烦恼与苦闷，滋润着我干渴无助的心灵，又像妈妈的手一样温柔、一样有力。于是，忧愁被静静地带走了，阳光铺洒开来，像一面巨大的网将我网在手心里，此时阳光似一个顽皮的精灵，在一跳一跳，那是水的笑靥吧，那是水在鼓励我微笑面对人生吧......每次带着留念从水边走开，我们都会轻道一声别，似乎没有只言片语，但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了我内心的阴霾，滤走了我的烦恼，重新给了我活力。

　　水是会说话的。

　　你看它从不像山一样稳稳当当地坐在那儿一动不动，它总是随行地变换着形状，或在丛林里蜿蜒，或在瀑布中倾斜，或在江海中咆哮。

　　老子曰：上善若水。

　　安慰着花儿的呓语，温暖了草儿的寂寞，你流过我身边，却只是匆匆一瞥。你说：“去奔扑自己的'前程吧，每一滴水都要汇入遥远的大海！”似乎你从不会因徐志摩对你身旁康桥的吟咏而多呆一秒钟，似乎你从不愿意因闻一多对那死水斑斓的描绘而停留，你总是行色匆匆，向着自己目标，笃定地追。

　　于是，我听到了你对我说的话，有梦，就要去追！

　　于是，我听到了你对我说的话，有梦，就要坚持！

　　与水对话，便学得了它的持重、莹润、坚持与淡泊，也许是心与心的交流在某一瞬间为生命达成了契合，所以愿意与水对话，那些心灵撞击的瞬间总会令人兴奋不已。

　　原来大家一直都在，我们从未分开。

与水的作文篇3

　　这是记忆底片中的一幕场景，耀眼的阳光，翠绿的叶子，高高密密的葡萄藤，还有葡萄藤下形影不离的你和我。

　　葡萄架下酸酸的泪

　　小时候最喜欢葡萄架，上面青绿的小葡萄和紫红的大葡萄，一如玉盘上大小不一的珍珠，晶莹剔透。但每次我却只能眼馋地望望，因为我够不到。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可无论怎样跳，葡萄就是挂在那儿，一动不动。你看见了，微笑着，跳了起来，轻巧地摘下一大串葡萄，拿了个最绿的给我。我一口咬下，眼泪便流了出来：“你骗我……”因为葡萄太酸，我连嘴都张不开了。你微笑的脸严肃起来，“这是你自己要吃的，谁也没骗你，我给你，你就吃了，说明你不思考……”幼小的我还不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的泪水酸溜溜的，像一串绿色的葡萄。

　　长椅上的串串笑声

　　长大些的我爱上了看书，常常坐在长椅上，有滋有味地看着书。不久，你也加入了读书的行列。每天下午，你我坐在长椅上，静静地吮吸着书香，时不时地一次对望，常常使我笑声不断。一次，你黑着脸说：“为什么你不好好看书，老看我干嘛？”我意识到自己的不对，也严肃起来。你突然大笑，吓了我一跳：“又不开会，你那么严肃干吗？”我被你的笑声感染，也跟着傻笑。太阳那般宁静，照在你我身上，长椅上散发着快乐的书香。

　　秋天里的离别泪水

　　初中忙碌的生活使我们疏于联系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季节了，你却告诉我，你要离开家乡，出国读书。那天我独自惆怅了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的长椅上思考，最终决心再见你一面。我们在葡萄架下沉默着，不再像过去有说不尽的话从嘴中飞出，但此时的无声似乎代表着更多。红着眼圈的你走过来拍了拍我：“别忘记我。”说罢，转身离去。我感觉眼前似乎有什么冲破了高墙，泪水奔涌而出，手里却只有你给我留下的.“海内存知己，天涯若比邻”的纸条。再见了，我的朋友！

　　成长，也许就意味着泪与笑，不管是过去，还是将来。我不确定未来还有多少笑与泪等待着我，因为生活，本身就是体验的过程。不过，我可以确定的是，因为有你，我的笑更有滋味，哭也更有意义。

　　点评:

　　回首成长，会想起许多尝过的味道，酸甜苦辣都有；也会记起很多定格的画面，嬉笑怒骂都有，不过最难忘的，可能还是一直陪在身边、携手走过青涩年华的挚友吧。葡萄架下的回忆还带着青果子般酸酸的余味，长椅上的笑声里还仿佛飘着缕缕书香，分别的那个秋天也似乎一直没有从生命中离去……有好友相伴，成长的路不再难走，即使离别了，思念还在，友谊还在，笑与泪都在，成长这条弯弯曲曲的路，與友同行，走得快乐充实，并不孤单。

与水的作文篇4

　　再苦再累，也要微笑面对。

　　这周，迎来了我们期望已久的军训。星期天刚一回学校，大家都在议论军训，每个人对军训都是充满好奇心的，有些同学甚至把短袖都给换上了，只可惜这个星期并没有那么的炎热。

　　星期一早晨，雾不算大。我和同学一路小跑到学校，走到教室的那一刻，整个人都被同学们给惊呆了。桌子上放着英语书（晨读是英语学科），还有纸巾、校服、避暑药，一个个大小不一的水瓶好像是古代的编钟。大家的脸似乎看不见那朦胧的睡眼，只有那精神饱满的笑容和兴致勃勃的谈论。

　　临近一小时的早读课后，我们都排着整齐的队伍向餐厅进发。早饭吃完后，先进行训练的是我们初一组。我们站在走廊上，期待着教官来对我们进行训练，我们的眼睛一直盯着校门口。一辆我们陌生的白色小轿车直入校园内，我们的目光都死死盯着这辆轿车，不出所料，四个身着迷彩服的教官从车上下来往校长室走去。我们则排好队伍到小操场集中，等待军训的开始。

　　期待已久的军训在校长的一声令下之后终于开始了，我们的教官把我们领到了操场上，对我们进行队列的训练。教官首先把我们的队伍分成了四列，教我们成立正的姿势站好。我们的教官并没有马上开始训练，而是先给我们介绍了接下来几天的军训内容，对我们进行了一个心理铺垫。

　　教官教我们立正、稍息、蹲下起立、停指间转法和跨立。当然这并不是我们在一天之内学的，而是我们在一周之内训练的内容。这些动作说难也并不难，但要是认真仔细的去做，按照严格规定的标准，也是有些难度的。因为每一处的肌肉都是要出力的，这样子看上去才是有精神。我们练了一遍又一遍的稍息和立正也没能练到脚步声完全一致、整齐的队列。你可别笑，这稍息和立正看似简单，其中也是有严格的规定的。立正要笔直的站着，挺胸，两肩稍稍向后倾斜，两手垂直，指间夹紧并紧贴着裤缝线，两脚脚跟靠紧，脚尖成六十度向两侧分开。稍息则在立正的基础上，左脚向左上方移动脚的三分之二。我们立正都是站的比较不错的，可是到了稍息，有些人就会不自觉的低下头看看自己真的`是三分之二了吗？我每次都迈大或者是迈小了，很少能跟教官的要求对上。不过我有个小窍门，只要不低头看，相差一些都是没有关系的。因为脚都是有大有小的，往外迈出的时候肯定是会有差距的，要是低头看了，看上去就会更加的不整齐了。

　　以后的几天，我们学习了蹲下起立和停指间转法，这些的难度并不是很大，只要整齐，分得清楚方向就行。等我们这四项内容都学会后，教官教我们学习齐步走，我们总是会走成踏步走，后来纠正过后，大家还是没有做到脚步一致，总是会多出一些小动作。这几项都练习过关时教官把这些连接在了一起，就像是一节“口令操”。

　　记得有几节课是下雨的，教官带我们去了寝室，教我们叠“豆腐块”，把其中的一些小秘诀都交给了我们。还在教室里给我们普及了兵种和军衔的一些小知识。

　　我们也有被罚站过军姿，就因为我们在训练中没有严肃，有过多的小动作。在秋风的抚摸下，我们如同树木一般的站在操场上。其实站的时间并不是很久，但我们都开始浑身酸痛，又开始了一些小动作。有些同学开始克服不了了，教官又在一遍开始唠叨：坚持就是胜利。大部分都坚持了下来，但也有同学体质不好没有坚持住。军训，虽累但是很快乐，整个班级都牢牢记住了：我们是一个集体。把一些小动作都收了起来。让我们明白了什么才是团结、严肃和纪律性。

　　短短一周的相处，我们和教官在最后一次训练中，却都有种不舍。是他们教会了我们什么是团结，什么是集体荣誉。教官，我们一定会学有所用的。

与水的作文篇5

　　暑假里，我怀着对靖西的那份神往与喜悦踏上了开往靖西的摄影夏令营的班车。

　　在众多大山呵护下长大的靖西位于百色市内。它地处桂西南边陲，属亚热带季风气候，年平均气温19。1摄氏度，夏无酷暑，冬无严寒，四季如春。所以，它也有“小昆明”之称。而奇特的峰林峰丛，喀斯特地形风貌，纵横交错的地下河系统网络使得这里形成了众多瀑布群，从而也造就了山清水秀，溪水潺潺这等如此优美的自然生态环境，这一点在旅游观光上并不比以山水甲天下而闻名的桂林逊色，固也有“小桂林”之称。其独特的自然风光和人文景观名闻遐尔，这一切都是令我所神往的。

　　山的稳重水的灵动

　　乍到沙屯瀑布拍摄点，不禁被眼前的这山山水水感动了。举目四望，纳入眼帘的尽是些高耸入云但并不险峻的山丛，山峰上那一片片苍松翠柏，一片片山花绿草，上至山顶的那一片苍绿，在阳光的照射下，让静立在那里的它们显得很沉稳，看起来犹如令万人敬仰的圣哲。而奔流于两座巍峨的大山间似一条银白长带的层层叠叠的瀑布又吸引了我的眼球，细长的它们在大山的衬托下显得很是弱不禁风，而恰是这份柔弱有映衬出了大山――它们的守护者的刚毅不阿。水流欢腾的“哗哗”声似乎在向它们的守护者娓娓地诉说着一路来的喜悦。此情此景，也许是“塞山轻苍翠，秋水日潺溪。”的最好写照了吧。

　　山的仁厚水的桀骜

　　夏令营的第三天，我们去地处群山包围的二郎泉瀑布学摄影。因它远离市区，所以很少人问津。但我们有幸从当地一摄影家的作品中一睹它的风采，可谓气宇非凡，凭这份向往我们在当地人的带领下开始了漫漫寻瀑路，一路上要爬山涉水过泥地，其艰辛的程度可想而知，趁休息之际，环睹四周，才惊讶自己为了赶路错过了许多沿途美景，首先引起我注意的是这里绵延起伏的山，虽不像沙屯瀑布那里的山有雄伟之势，但它也别有韵味，漫山的碧透经涓涓流淌过的小溪水的洗礼，还有阳光的普照，显得格外的清秀而柔美，我的.视野被这漫山的绿所，而眼球却又被在它身上尽情撒欢的牛儿和小狗所吸引，小鸟在上空的嘶鸣空谷传响，似乎是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更悠”的真实在现，这为静谧的小山平添了一份生机。眼前的幽静令我们很难想象如此桀骜不驯的二郎泉瀑布会出此其中，但事实上，我们却也看到了，也领略到了所谓“深藏不露”。伴随着我们脚步的深入，大如千军万马下冰河的落水声由远而近，按捺不住内心激动的我们加快步伐，越过山脊，气势磅礴的二郎泉瀑布终于呈现在了欢呼雀跃的我们眼前。瀑布像是一堆泡沫，由于受岩石的阻碍，原本已如泡沫般的水珠便飞花碎石般乱溅开来，无数晶莹的水花在空中轻舞，被激起的浪花四处飞溅，跳跃，喧哗……汇集成了银白闪亮的波涛呼啸着直撞下去，大有风起云涌之势，整个瀑布笼罩在茫茫的水雾中，所谓朦胧美是体现得淋漓尽致，而白浪的衬托又更显其磅礴之美，阳光反射到水雾上形成了一道横跨瀑布两端的若隐若现的彩虹，更是为这已气势不凡的二郎泉瀑布平添了一份绚丽的色彩。水的澎湃衬出了山的宁静，山的仁厚包容了水的桀骜。

　　山，沉稳，敦厚；水，灵动，桀骜；

　　本不相干的两者在大自然的鬼斧神工下相得益彰，山与水性格的互补造就了桂西南边陲的美丽。

与水的作文篇6

　　“遥看洞庭山水色，白银盘中点点螺。”用这句话来描写太湖，真是再恰当不过了。很多人喜欢蔚蓝的大海，波涛汹涌，辽阔无边，十分壮美。但太湖自有它的特色，它以独有的秀美着称于世。

　　站在突兀于太湖中的西山顶，眼前的太湖水呈现出不同的颜色，近处灰中带绿，再远些是纯灰色，最终在一片灰黑色后，水天相接的地方却是一片雪白，一阵风吹来，湖面卷起层层浪花，白的纯洁，白的可爱，像一堆堆洁白无暇的棉花，又像一片片一尘不染的雪花。我真想插上翅膀，飞到波澜壮阔的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛细看，只见湖面远处隐隐约约的只只帆船悠悠的随波逐流，好似片片又窄又小的秋叶静静的躺在大地母亲的怀里，又如娇嫩的婴儿甜甜的睡在温暖的摇篮之中。不仔细看，还以为是静止的呢！下山后，我来到湖边，闭上双眼，静静享受浪花拍打岸边轻轻的'但不失气势的声音，“刷，刷，刷……多像一位母亲正柔情的哼唱着摇篮曲，我也仿佛置身于摇篮之中，这是多么另人羡慕的啊！

　　看了这些，你千万别以为太湖水只有她温柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特点。有时她是顽皮的――当我走进湖水，试着用脚接触她，此时她似乎不堪一击，浪刚大到脚边，变害怕似的退了，一次不如一次猛。正当我得意洋洋再向前踏上一步时，一阵浪突然打来，瞬间浸湿了我的鞋，弄的我狼狈不堪，哭笑不得。有时她是聪明的――你瞧，

　　机智的湖水从四面八方一起向石头涌击。一次，两次，三次，终于把石头淹没了。有时她是无情的――一对可爱的白鸭在湖中嬉戏，头靠头互相紧紧的依偎着，一阵无情的浪打来，亲密无间的好朋友被残酷的分开了，它们极不情愿，但又毫无办法，只能拼命的扑着小小的白翅膀进难地飞一段，才好不容易又凑到了一块儿……

　　面对着这变幻莫测的太湖水，我陶醉了。人们把长江、黄河称之为母亲，水乡儿女则把太湖称作母亲。美丽富饶的太湖默默无闻的哺育了不知多少辈水乡儿女。啊！太湖，水乡儿女的母亲，我爱您！

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