水的作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的水的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
水的作文 篇1
潺潺的流水，涓涓的小溪，浩瀚的大海以及秀丽的湖泊。是她的美丽容纳了整个世界，她是生命的象征，高贵的给予，带着自然的和谐之风，带着天空赐予的灵气，在每一片希望的土地上，铺洒着不屈的灵魂——水。
我们都是酝酿在她怀里的小小种子，是她的无私，呵护了我们的每一次萌发。正是因为有水做我们的天使，才让我们的生活充满绿色，弥漫着洁净的自然芳香。而现在我们要珍惜她的每一次供给，让生命之花绽放在她的身旁，用我们稚嫩的小手和至真的眼光去守护她，瞻仰他，爱护她，做水源的保护者。
曾经的她美丽而神圣。在安静和平的地方流淌着，可未来，她却在默声着，无力的支撑的。她洁白的圣衣，在社会无情的刻刀的操纵下，变得残破，变得混沌。在一次次浪费中，消磨原本的美丽。世界的生命在她蓝色的瞳孔中暗淡。正如这个世界看不清楚她一样，她也看不清楚这个世界。人，渴求着水，人，又伤害着水。她，成了一个折翼的天使，再也飞不高，再也飞不远，只能无助看着自己被一点点吞噬。
现在地球的存水量中，海水是不适宜人类饮用的。人类真正可以利用的淡水资源只有江河湖泊以及地下水源的一小部分，仅仅占地球总水量的2.5%。目前，世界上已有超过一半的陆地面积、遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水困难。水的力量变得十分单薄，所以我们要从小事做起，做水源的守卫者。
水是我们的生命之源，因为有水，我们不在饥渴，而现在，却有许多地方没有水的滋润，所以他们更需要水，更懂得水的珍贵，却不得不堵塞在社会的污染之中。我们是水的孩子，我们应该报答她所给予的一切，保护水源，不浪费水，不让工业的油污去玷污她，宣传水的保护知识，做到水的循环利用，让干旱地区的人们品尝到水的甘甜。
我相信，只要我们齐心协力，水源将会十分充足，不会有污染，不会有缺水，更不会有饥渴，我们要将水那蓝色的眼瞳重新勾勒出新的希望，让水流窜在世界各地。
水的作文 篇2
每逢暑假和寒假，爸爸都会带我回老家玩。我一回家，总是要到水井打水，用井水洗去一路的风尘仆仆。
这口水井在奶奶的院子里，井水的温度随着季节的变化而变化。奶奶家的日常生活都离不开井水，水井成了我家的最爱。
夏天到了，天气炎热，妈妈总爱买一个大西瓜和一些饮料来解渴。我就拿一个小水桶，放在水龙头下，用水泵使劲压，压了满满的一桶水。西瓜和饮料在刚打上的井水里泡上半个小时，吃起来是那样的清凉可口。我总爱用压上来的井水冲凉，从头冲到脚，冲去了一天的烦躁，浑身舒畅。奶奶要洗衣服的时候，我总是乐此不疲地打水，让她洗个够。这时，奶奶会笑呵呵地说：“我们家的晓静，真懂事！”
冬天到了，天气寒冷，到处结着冰，井水却很暖和，还不时在地冒着泡泡。我们用井水直接洗脸，手伸到水里暖暖的，真舒服。到了晚上，我们就用井水泡脚，泡上半个小时，脚底暖烘烘的，顿时全身都暖和起来。每次要用水，我总是第一个自告奋勇地跑到院子里打水，因此我都了一个“水手”的美称。
家乡的水井陪我度过了一个快乐幸福的童年。
水的作文 篇3
我是一种无色透明的液体，没有固定的形状。把我放在形状各异的容器里，我的形状也就各不相同。我没有气味，所以不会像果汁、汽水一样散发诱人的香味，去博得你的青睐。人们在形容“柔情”时也总喜欢拿我去比喻，我想你一定猜出来我是谁了。没错，我就是水。
我们水在地球上的数量很多，但是70%以上是海洋水，含有盐分，动物不能直接饮用。现在人类大量利用的淡水资源主要是河流、淡水湖和部分地下水，而这些水只占地球水总储量的十万分之七，淡水总储量的30%左右。
作为大自然中的成员，我们众多的兄弟姐妹们一起，或是汇成河流，或是汇成海洋。鱼儿在我们身体里嬉戏，小虾，小蟹在我们身体里长大。我们为一切需要我们的朋友送去帮助，当然也包括为人类造福，在经过了一系列的净化消毒程序之后，我们被注入了自来水管道，为人们送去生命之源。
很可惜，在人类科技飞速发展的同时，也加剧了对环境的污染。工厂排放的污水染脏了我们的身体，使我们自己都认不出这混合着垃圾的浑浊污水就是我们自己。小鱼小虾也被污水中所含的化学物质毒死了。看到这一切我们难过极了，哗啦啦的声音不再是歌唱而是哭泣。人们不是喜欢说“滴水之恩当涌泉相报”吗?为什么要这样对待维持人类生存的水呢?这个问题我们怎么也想不通。
我们仍满怀希望，希望在不久的将来，在人类的努力治理下，我们会变得清撤、纯净。真希望那一天快些到来，因为我们还想为人类作更多的贡献，真的……
水的作文 篇4
现在，一元钱在我们手里算不了什么。它换不来真情；它买不了友情，放在鼻子上也不会止血，但它能买一瓶矿泉水，可就是这瓶矿泉水，却成了我班师生心目中不朽的故事。
故事发生在去年春天，那是一节语文课。刚上课不久，后面有人说：“老——老师，马俊友鼻子出血了，淌了一地。”老师一听，急忙走过去，做了些应急措施，可是不管用，马俊友的鼻子还在出血。老师把马俊友扶到班级水盆旁，大家也为了上去，老师拿起毛巾，想把手巾透湿，敷在马俊友的额头上。突然，老师喊到我的名字——郭阳。问：“今天怎么没抬水。”我立马回答：“今天学校停电，没水，所以没抬。”老师着急了，这可怎么办。马俊友的脸色都变了，有的同学都愣神了，那时刻。仿佛时间凝固了。忽然，有人大声说：“我有办法！”大家都把目光转到林立辉身上。只见林立辉拿了一瓶没开封的矿泉水，递给老师，老师迅速把水倒进水盆里，将毛巾投湿，敷在马俊友的额头上，过了一会儿，马俊友的鼻血减少了，老师又把毛巾重新投湿，又敷在马俊友的后脖子上，渐渐的，马俊友的鼻血不淌了，老师和同学们心中的石头落了地。这是老师回过神来，举起空瓶子对林立辉说：“今天你可得渴一天了，马俊友用感激的目光望着林立辉，林立辉说：”没事，没事。”温暖的阳光照进教室，照在每一个同学的心里。
事后，我问林立辉：“当时你不怕吗。”他坚定的说：“不怕，当时他比我更要水！”啊！多么感人的话啊！这句话应景深深的印在我心里，成了我心中的丰碑！
我做为班级的一员，真为我们班能有这样的好老师和有爱心的林立辉而感到骄傲！
水的作文 篇5
“哗哗哗，哗哗哗”，这是什么声音？没错， 这是水龙头没关好，水哗哗流下来的声音。
“唉”，这是谁的叹气声，是我的吗？不是。
猜对了，这是地球母亲的叹气声。听到这番叹气声，我有点感到无奈。地球母亲为什么会叹气呢？是因为我们吗？对，就是因为我们，我想：地球母亲一定在想她创造了我们到底是对还是错。我们发明了好多高科技产品，为我们的方便提供了很大的帮助，这是智慧的结晶。地球母亲很高兴；但是，另一方面，我们过度砍伐树木、浪费地球资源。地球母亲又好伤心。
现在的水资源，已经可以说是寥寥无几。在书上，我看到好多的外国人祈求着他们的上帝给他们一滴水；看到因为没有水，好多人就这样无奈的渴死；看到因为没有水，战争的烟火从这一刻升起。
唉，没有水，能怪谁，因为自己就是罪魁祸首，水资源在一点一点的在地球上消失，我相信过不了多久，水资源就会从此消失灭迹。
无知的人啊，你们知不知道，我的心有多么的愤怒，地球母亲的心有多么的无奈。不要让地球最后一滴水，成为人的眼泪。我希望从现在开始，人们能节约珍惜每一滴水，让地球母亲知道，创造我们是对的！
水的作文 篇6
"轻轻地，柔柔地，从岁月的流过，如一支幽远的古曲；淡淡地，悄悄地，从沉寂的心头掠过，如一声如雷的钟磬。因为找寻，你升腾为一片四处的云；因为守候，你凝结成一滴清晨沉睡的露；因为，你消瘦成飞瀑下的一线涧水。水！坚硬的水！
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”说的是你么？一片，望之不尽，不似天空遥不可及，不似险峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飞奔。面对着这种与从容，人不能不暗叹自己的微不足道。还能有什么言语呢？唯有而已。在这里，黄河以一个强者的姿态告诉我：真正的胜利者，不是站在前台指指点点的人，不是自以为是、不可一世的人，而是面对的纷繁，勇往直前、永不的人。
“飞流直下三千尺，疑是落”说的是你么？百米之外，即闻水声如雷。近看，即见水滴千万奔腾而下，激起银浪无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使人不禁生疑：莫非来自天边？一所见，尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尘，一改先前所见的柔媚。与携手，借高山深涧，只为一展水之力量、水之。这时，瀑布的声音告诉我：只要有心，柔弱亦可化为；只要有志，平凡亦可化为奇迹。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”说的是你么？水能载舟，水亦能覆舟。这话真是道尽了自然界物质的水和中平头百姓的特质。自然，百姓，真是一个道理。百姓逼急了会起来，自然逼急了也会的。这些年来，世界各地的海啸、地震、天气变暖而引发的，还少么？你让我懂得了什么是气势磅礴！
“随风潜入夜，润物细无声”说的是你么？我的家乡属古云梦泽，南面浩浩荡荡的长江穿境而过，北面东荆河缓缓流淌，境内湖泊众多，河港密布。一部家乡的历史，应该就是一部与水共存的历史。东荆河水，莫非就是我梦中的沧浪之水么？“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”家乡的河滩，满目皆水，到处都是水流的脚印。细细的、柔柔的印痕，细细的、柔柔的脚步。可就是这些看似细小的脚步，踏出了开阔，踏出了欢乐，踏出了一片生命的天地。是的，她们成功了，再坚硬的岩石也不能不在她们脚下俯首称臣。她们或许不是奇迹，但她们却用自己纤细的.手指创造出了奇迹！东荆河水对我耳语：我们或许无法改变与生俱来的特性，但是只要有梦，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇迹！
水之形，无处不在；水之魂，亦无处不在。之水，总是含蓄而不怯懦、雄劲而不张扬地向我们诉说着生命的坚强——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释；如风，翩然起舞，日行万里，在千回百转之际笑看之僵行拙步。坚毅与力量，永远是水的主题曲！"
水的作文 篇7
在暑假期间，我流下了许许多多的泪水，可是最让我印象深刻的，是痛苦的泪水。
记得那天，离开学只有一两天了。我的暑假作业干净的躺在我的课桌上，我却一点也不像理他。
每次我走过课桌前，都仿佛听到了它的呐喊：周格睿，快点写“我”呀！再不写你就倒大霉了。我最多就是看一看，然后再把它给放了原位，自欺欺人地心想：欸！看来被老师骂是免不了了，可是就算我现在写，也写不了多少了。
想着想着，我又叹了一口气。接着，我就躺在沙发上看起了课外书来。书上写着：今天的事情，不要拖到明天再做，否则这件事永远都做不完。诶！现在连书都跟我作对！我把书扔到一边，潇洒地睡起觉来。在梦里，我仿佛已经看见了老师和爸妈愤怒的眼神，不由地冒出了一身冷汗。
“周格睿！”我被一个愤怒的声音吓醒过来，抬头一看，是妈妈生气的脸。她用手指着我的鼻子，气呼呼地说：“你暑假作业还没写完，怎么还不去写！”我小声嘀咕：“不就是暑假作业吗？反正也写不完，就算写，也不用那么大的声音凶我吧！”(：)
妈妈听到我小声的嘀咕，气不打一处来，一气之下使出了她的必杀技——“降龙十八掌”。
随着“啪啪……”几个清脆的响声，我流下了痛苦的眼泪。
虽然在那天的最后我写完了暑假作业，可是那痛苦的眼泪却流在了我的心里。
水的作文 篇8
泼水节是傣族人民最隆重的节日。泼水节在公历的四月中旬，历时三天，第一天划龙舟、文艺表演；第二天泼水；第三天，人们在一块进行行丢包游戏和物资交流。
泼水节来临时，人们忙着杀猪、杀鸡、酿酒，还做许多的年糕和多种粑粑，供节日食用。
当泼水节开始时，傣族人用盆子、锅盛满水，一边说着祝福的话，一边用树叶、树枝向对方洒去，在大街小巷嬉戏追逐，只觉得，迎面的水、背后的水，尽情得泼来，一个个全身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语，激动时，人们还喊出“水、水、水”的欢呼声。
丢包时，在草坪上男女各站一排，先让傣族少女把包扔给小伙子，小伙子再扔给少女，以此传递感情。
1969年4月13日—15日，敬爱的周总理来到西双版纳的景洪，和边疆的人民共庆傣历泼水节，他兴致勃勃地换上傣族服装，手持银盆与各族人民互相泼水祝福，从此以后，西双版纳的景洪成为闻名中外的旅游胜地。
水的作文 篇9
你看，那张面孔上布满了皱纹，头上随处可见一簇簇精纯的银丝，曾经，她的脸呈酡红色，看起来眉如春山，可现在却是一脸的苍白，显得有气无力。
“伊啊”一声嘹亮的啼哭在医院的产房响了起来，这个声音还很稚嫩、虚弱，但声音中满满地渗透着对这个世界的好奇，当这声音一响起，眼见一个中年妇女立马迎了上来，看着这个小婴孩嘴角微微上翘，涌动着一丝甜蜜的幸福。
清晨，东方出现了一抹淡淡的鱼肚白，大概过了两三分钟，一抹强光刺透这了这抹微白射到了一个四十出头的中年妇女，这个妇女感受到强光的刺激，站了起来，向另一个房间前行，“咔嚓”一声门开了。这个房间里四处遍布着缕缕金纹，位于这个房间的正中间，有一张小小的摇篮，这个摇篮有一个吮吸着手指，嘴角微微裂开显得十分幸福的小婴孩。
一年又一年，这个妇女始终无微不至地照顾着这个孩子，任劳任怨……
时间流逝，这个孩子已经由一个牙牙学语的小婴孩长成了如今拥有健壮身体的少年，然而当年温柔如水的妇女已变成了一位步履蹒跚的老人，而她就是我记忆深处，一个无法割舍宛如钻石般的存在——我的祖母。泪水瞬间迸出，模糊了视野……
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