与水的作文

时间:2022-09-08 23:23:29 我要投稿

【精华】与水的作文合集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的与水的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】与水的作文合集六篇

与水的作文 篇1

  漫步于钱江源头,那一江清澈、恬静之水便映入眼帘……

  柔水若画亦坚毅

  静伫河边,悄看水流长。水流得很宁静,很随意。在北方湖海的眼里,它带有温顺和孱弱、缠绵与婉转。它脉脉地幻出了一线峰峦白云眷恋,柔柔地润出了两岸青帐翠微浓郁,飘飘地晕出了漫谷雾岚缒卷如梦,细细地勾画出一幅幅素净的山水画。“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”,水柔并非心柔。看啊,它不愿让那尖锐的石头刺伤了人们的脚,“潜移默化”,终将那顽固不屈的石头,磨砺成了光滑的鹅卵石。“水滴石穿”亦需要多大的毅力!

  静水若诗亦潇洒

  细看这江春水,最能形容它的词莫过于“静”了。静若处子,静静地流淌,静静地滋养万物生灵。看它轻轻淌过,“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”,随着风,它也只是漾起层层涟漪。那微小的波浪一层一层滑向岸边,又慢慢向中间滑去。若是王维见到这番情景,必然心中会油然而生吟诗之兴,如此说来,这水便是一首诗,一首婉静、恬美之诗。“诗中有画,画中有诗。”俗话说:“动者乐流水,静者乐止水。”在这里,静者与动者,皆可赏之而感到愉悦,因为这水是静,却又在静中带着一份神秘的'动感。尤其是春暖花开的日子里,那水中就潜伏着一群群的小精灵。胆大的在水中畅游,荡起层层波纹,胆小些的就潜在水底,时不时往上跳,再胆小些的啊,也有一个温暖的家,就待在家中,倒也悠闲。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一直流淌着的溪流淌过山间,淌过田野,淌过绿草丛中,好不潇洒。

  清水无味却有情

  我驻足于门前的那条小河,河里的小鱼儿活蹦乱跳,水是透明的,也是没有味道的,但它却留给我太多的回忆。

  清晨,大地还未完全苏醒,河边早已响起了“啪,啪,啪”的声音。一年四季,这条小河都不会干涸,每天清晨那棒槌声与流水声便配成了一首乐曲。小桥流水人家。这条小河替人们洗涤衣服,灌溉农田,在夏天,它又成了孩子们的天地。

  它慈祥地接待每一位孩子,敞开怀抱,任孩子们在它怀中嬉戏、玩耍。它永远都不懂得愤怒,即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸怀,溅起朵朵水花。

  泉眼有声惜细流

  山涧里那股清泉,不知它是从哪座山麓而来,冲击着石头,淙淙作响,急流入潭,哗哗若笑,汇成清流,从乱石丛中穿过,从山崖跌落,曲曲弯弯,向远处延伸,流淌在那杂草和荆棘丛生的山岩之间,又奔向远方,无比欢畅。农忙时期,农人干活干累了,就来到这,捧起泉水便往嘴边送,那清凉直沁心扉。

  潺潺之水天上来

  往前走去,在远方嵯峨的山峰之巅,一条瀑布从天而降。这水与先前那窈窕淑女似的河水可谓是有天壤之别,奔放、豪迈,拧着一股劲飞流直下,虽无“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的磅礴气魄,却也是汇聚成钱塘江的一分子啊。的确,“水往低处流,人往高处走”,但这并不是因为它的逆来顺受,而是它的谦让。若无它的谦让之心,又怎会有李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呢!据说这条瀑布常年都不干涸,我也不知这水是从哪儿来,竟如此美妙,美妙的水声似嘹亮的歌声,对于这些,我只能想象它是从天上来的吧,一次邂逅让它落在了这儿,这正如它的名称——“飞天瀑布”。

  “钱江之水清兮可以濯我缨”,婀娜多姿的钱江源水养育了这一方纯朴、智慧的子民,我们依恋你、感谢你、守护你!

与水的作文 篇2

  在中国,节水和护水已经成了人们口中的常用词,可是在现实生活中又有多少人能真正做到这两点呢?最近我看了学校给我们发的《美丽中国》,其中有几篇文章让我陷入了沉思,引发了我的思考。

  水是生命之源,中国,一个屹立在世界东方的泱泱大国,淡水资源虽然有很多,位居世界第二,但却被联合国列入了极度缺水国家的行列,并且全国大部分城市都出现了缺水的现象。我认为,我们之所以会出现这样的情况,是因为我们不仅用水不节约,还向江河排放大量污水,致使干净的水越来越少,以致造成了今天的窘况。现在我们再来看看芬兰,这是一个漂浮在水上的.国家,尽管他们的水资源非常多,但他们用水堪称吝啬,非常节俭,是世界上节约用水的楷模。据说芬兰人在家里可以直接打开水龙头,饮用自来水,他们认为自家的自来水比商店卖的瓶装水更健康。他们在我国长江边上的造纸厂排放的水比引入工厂的江水还干净,不得不让人敬佩。这些都充分证明了芬兰人对护水的重视。假设我们能象芬兰一样有着强烈的护水意识,还愁喝不到比矿泉水还干净的水吗?还会出现缺水的状况吗?这是两个值得我们去思考的问题。芬兰的护水意识是值得我们学习、借鉴的。

  我认为,如果我们能象芬兰一样,就一定会冲出缺水国家的行列,让世人对我们刮目相看。

  老师评语:表扬一、能认真阅读美丽中国并有悟;表扬二、有责任心,匹夫不可夺志也!

与水的作文 篇3

  帷幕摆开,追光灯四起,伴着渐悠渐缓的鼓点,国际舞之王——华尔兹正在演出。与此同时,天然的舞台上,水与岸也在星光的灿烂照射之下翩然起舞——水搭着岸的肩,岸环着水的腰,舞动着的脚步是最调和的依存。

  女性是水,男人是岸;水灵动,岸挺立。

  有了男人与女性的相依才有爱情的华尔兹。爱情是新凤霞与吴祖光‘’你挑水来我浇园”的天仙配;是荷西与三毛无怨无悔的千里跟随;是周恩来与邓颖超执手偕老的相依相伴;也是梁山伯与祝英台感天动地的生死不渝。

  爱情的美丽不在于轰轰烈烈,而在于普通细琐。

  子女是水,母亲是岸;水生动,岸沉稳。

  有了母亲对子女的培育和容纳,水才不会趁波逐浪。高尔基说过“没有母亲,既不会有诗人,也不会有英豪”。母爱如岸,由于它,儿女才有了指路明灯与温馨的港湾。水轻拍岸,是感恩的道谢。

  你是水,朋友是岸;水自在,岸安靖。

  水与岸不能融合,却能依存;不能结合,却能同行。是鲁迅与翟秋白开城布公的生死之交。

  岸给急进的`水安稳,水给执着的岸生机。华尔兹因沉着的配乐而愈舞愈精彩。

  鼓点又响起来了,在人生舞台上,在诚心之光的照射下,水与岸舞出了更加调和的真情,舞出了一曲迷人的华尔兹。

与水的作文 篇4

  海天相接,连成了一片,成为一条美丽的风景线。那金黄色的阳光在线上欢快的跳跃着,笑着,跑着,细腻的海水为它们铺上了一层地毯。

  风吹来一片明媚的光景,阳光照射在沙滩上,让沙变得更加金灿灿。远处卷来层层的浪花,轻轻拍打着岸上的礁石。礁石好像被染成了金色,亮得叫人睁不开眼睛了。

  我与伙伴在这美丽的沙滩上骑着自行车,似乎我们、我们的'自行车也变成了金色。自行车黑色的车轮,随着转动也携带了这金色的沙子。它们在车轮上尽情的嬉戏着、玩耍着,好不欢乐。随着车子走过,沙滩上也留下了细细的车轮印,还有我们满满的友谊。

  沙滩上出现了几座美丽的城堡,那是我们用双手铸造的,用我们满满的爱心铸造的友谊之堡。我们把满手的沙泥抹在彼此的脸上,衣服上,这欢快的景象好像也连同打动了海的女儿,她欢快的一次次涌上海滩,将浪花打在我们的脸上,温顺地亲吻着我们的脸颊。

  夕阳西下,几座美丽的城堡依然屹立在海滩上。

  天黑了,我们坐在沙滩上聊着天,诉说着近来开心与忧伤的种种。我们躺在沙滩上,望着星空。

  万点繁星,犹如洒在天幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。|“颗、两颗、三颗,”我们在沙滩上开始数起星星来。这宁静的夜,让我们感到万分的舒畅。

  月光下,海水被照的异常明澈,沙滩上,也有着淡淡的银光。原先亮得发光的礁石,依旧那么闪亮。

  光阴流转,那车轮的拓印,那美丽的沙与水,还有那见证着我们深厚友谊的城堡,都深深的印刻在我的脑海里、出现在我的梦里。

  任时光匆匆流去,我只在乎那沙与水,那关乎我们的沙滩城堡。

与水的作文 篇5

  今天下午,我去楼下玩,听到爸爸叫我上楼的声音,然后我快速的冲上楼,在上楼的'时候看见了一个机器人,我想把它拿回家看一看。

  到了家里,我看到了一个按钮,按了下去,机器人没反应,我又按了几下,机器人没反应,我又按了几下,机器人还是没反应,我生气了就使劲摇一摇,然后我拿着机器人去问爸爸,爸爸看了看说:“机器人是哪里来的?”我回答到:“我在上楼时看到的。”老爸看看这个机器人有没有坏,坏了,爸爸达答到。那就让我修一修吧。

  我开动了,我拿起工具,我有模有样的修了起来,我将螺丝都拧掉了,放在地上,看到里面的线都掉了,我看到一个黄色的线,又看到一个黄色的洞,我接上,然后依次将线按好再盖上壳,将螺丝拧上,结果有一颗螺丝不见了,我十分紧张,我问爸爸家了有没有螺丝,爸爸说:“用胶布也行。”我就用胶布粘了起来,我放了几颗电池进去,按了开关的按钮,结果机器人动起来了。

  这让我明白了每个人会有成功的有一次。

与水的作文 篇6

  有一年夏天,天气特别炎热,好多天都没下过一次雨了, 炎热的太阳晒得地皮都发烫,小河和池塘的水都干了, 人们只好从井里打水喝。

  一只乌鸦口渴极了,到处找不到水喝,它想起 人们常到井边打水,于是向井边飞去。正好井边放着 一个大瓦罐,里面还有半罐子水,乌鸦一看高兴极了, 它探着身子站在水罐旁边,正准备痛痛快快地喝水, 可是水罐太深但是水又很浅,乌鸦伸长了脖子 还是喝不到水。这可怎么办呢? 乌鸦想把水罐子推倒,可是水罐太重了,凭乌鸦的 力气根本就推不动。罐子里面有水可是就是喝不着, 有一年夏天,天气特别炎热,好多天都没下过一次雨了, 炎热的太阳晒得地皮都发烫,小河和池塘的'水都干了, 人们只好从井里打水喝。 一只乌鸦口渴极了,到处找不到水喝,它想起 人们常到井边打水,于是向井边飞去。正好井边放着 一个大瓦罐,里面还有半罐子水,乌鸦一看高兴极了, 它探着身子站在水罐旁边,正准备痛痛快快地喝水, 可是水罐太深但是水又很浅,乌鸦伸长了脖子 还是喝不到水。

  这可怎么办呢? 乌鸦想把水罐子推倒,可是水罐太重了,凭乌鸦的 力气根本就推不动。罐子里面有水可是就是喝不着, 乌鸦又渴又气,它抓起一块石子对准罐子扔了过去。罐子里面有水可就是喝不着,乌鸦又渴又气。它用爪子抓起 一块石子对准水罐子扔了进去,它想用石子把罐子砸碎,谁 知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里,水罐子一点也没 破。可是聪明的乌鸦却发现,石子掉进罐子里 后,里面的水好像比刚才高了一点。 这下子,乌鸦有办法了,它连忙用嘴 捡起一块石子,用爪子抓起一块,把两 块石块都投进了水罐子里,水又 升高了一些,但还是够不着。 乌鸦没有泄气,它一次一次的把石子运来,投 进水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向 上升了,最后乌鸦终于可以喝到水了。

  乌鸦站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了 个够,它觉得这水特别甘甜,特别解渴,因为 这水是它动脑筋想办法才喝到的。

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