书与生活作文

时间:2024-03-01 12:10:47 我要投稿

书与生活作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的书与生活作文,欢迎阅读与收藏。

书与生活作文

书与生活作文1

  生活似水,它纯洁而透亮;生活似火,它温暖而又残忍;生活似歌,它时而欢乐,时而悲愤;生活似书,丰富多彩、五味俱全,既让人迷恋、依赖,又让人感到疲惫、苦涩。

  生活是一本充满爱与责任的书,在生活中,你处处都可找寻到爱,找寻到责任:妈妈安抚自己幼小的孩童;抚慰心疼因顽皮而摔倒的孩子;捡起地上的垃圾,使环境变得干净;帮助需要帮助的.人,给他们温暖与安慰,让他们知道这世界充满阳光与希望等。这些生活中的事,都留露出爱与责任,使人与人之间更和谐、更快乐也更团结,进而使世界更加的美好、温馨。

  生活是一本有挫折与磨炼的书。每当有学生考试失利;有人工作上遭人排挤;有人被许多人看不起、不被重用;有人从生下来就很贫苦、碌碌无名。这不都是生活给予我们的挫折与磨炼吗?在经历这些挫折和磨炼后,我们往往都有所改变,也许就此成名成功,就此扬名万里了,这就是生活让我们懂得了经历风雨才能看见彩虹!

  生活是一本充满知识与智慧,充满了哲理的书。是生活让我学会以“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”这样乐观积极的态度面对事情;是生活这本书让我有了“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟;是生活这本书让我知道了“天下兴亡,匹夫有责”的责任;是生活这本书让我有了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;是生活这本书,让我明白懂得了许多,于是我开始为了更美好的生活奋斗、拼搏,从而有了进步与理解。

  生活是一本书,一本充满了爱、磨炼与知识的书;一本给我许多启示与感受,从而不断完善自我的书;一本人人都应热爱的书。

书与生活作文2

  生活是一本书,从我们呱呱坠地时起,这本书就开始了新的篇章。

  书的第一章,写的是我们如何转动着一双大大的眼睛,好奇的打量着这个陌生的世界。一双黑葡萄一样的大眼睛,里面纯澈干净,我们好奇的接收着这个世界里的信息。书的第一章也就在当我们对于这个世界熟悉起来后结束了。

  很快了,书的第二章开始了。这时候我们迎来了童年,我们的生活无忧无虑,每天里,我们要不是在田野里奔跑,要不就是爬上古树去触摸太阳。我们的童年生活发生了很多有趣的事情,光记录下这些事情,书的第二章就得用大篇幅的规模来写了。就比如,我们每天早上是在吃完妈妈为我们做的早饭,然后开开心心的去上学的;每天放学是与朋友们一起打打闹闹的回家的。而假期里我们在与朋友们玩闹的过程中,笑得很欢快,一张原本就是肉嘟嘟的脸,笑起来活像是一个肉包子……我们每天蹦蹦跳跳,这时候我们对这个世界还是充满着好奇的,只不过,没有了之前那么的.迷茫。我们的童年生活很精彩,很长,在我们童年的生活里,在这本生活之书中,记录下来的都是一些欢乐的事情。

  走过了童年生活,那段时光又成了书上的一个章节。只不过,生活在继续着,我们成长在继续着,生活这本书也还在编写着。书的第三章,写的就是我们青年时光了。这时候的我们长个了,生活上少了童年时许多玩乐的时光,这时候的我们更多的是投身在学习之上。我们的青春生活是充满着奋斗的力量的。

  生活是一本书,我们走过的每一个人生阶段都是一个章节。如今,我的生活之书,已经有了三个章节了,但是这本书会随着我的生命而增厚。生活就是一本书,我们要好好的去书写这本书。

书与生活作文3

  泰兴市教育局教研室:

  在小学作文教学研究这一领域,虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果,但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索,更缺乏综合性与序列性,没有形成完善的快乐作文教学体系,导致学生习作兴趣不能长久保持,学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此,我校教师在教科室的领导下,结合作文教学实践和现状,确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出,目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔,乐于表达”之路。

  课题名称:《在体验生活中快乐作文》 编号:TZJYS2011108选题依据:按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略,并以课堂为现场,以教学为中心,以学生为主体,以校本教研为主,根据研究的内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究,提高课题研究的质量。

  研究的目的和意义:指导学生从体验生活入手,不断增强学生习作的.兴趣,促进作文各因素的整体提高;促使学生深化对生活的认识和体验,进而快快乐乐写作文,促使学生主体人格的形成,语文综合能力和人文素养得到同步发展;改变教师的教学观念,使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力,习作课堂教学水平和教学质量有新的提高,进而归纳、总结、探索出一套行之有效的快乐作文教学模式。

  人员组成及分工:王金明为本课题的主要负责人,组织、指挥、处理实验日常事务。参研人员有王建友、王新锋、黄燕、吴梅、李慧民、封伟华、朱琴、黄慧等。

  目前,本课题的研究组织机构已经建立,各项研究工作的准备已经就绪,特向市教研室申请开题,恳求教研室的各位领导、专家批准,并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。

  泰兴市南沙小学《在体验生活中快乐作文》课题组

  20xx年2月24日

书与生活作文4

  当你翻开生活这本书,请告诉我,凭什么说你还活着?

  20xx年的到来,每个人的生活书页都为20xx画下了完美的符号。但是,当网吧外“禁止未成年人入内”的警示牌开始生锈,电脑前坐满了围着红领巾的小学生时;当中学生打着复习的`幌子,没日没夜地跑夜店时;当青年人士起早贪黑只为用一纸合约换来一辆保时捷而忽略了亲生父母时。你还敢信誓旦旦的说,你为去年甚至是整个过去画下的是句号而不是问号吗?

  生活这本书讲究的是艺术,而所谓艺术就是爆炸。

  电视剧《北京青年》里的主人公何东在结婚的当天撕掉了结婚证,辞掉了工作,抛下了博士未婚妻,在众人神经病的眼光下,毅然开始了“重返青春”的道路。他说他的人生不够精彩,他嫌他的生活太过机械化。于是,他带着三个弟弟一同冒险,他们遭过交警拦截,经历过火灾,遇上过财务失踪,甚至还救过一名轻生跳海的患病者。可他们终究是活下来了,在这个弱肉强食的社会里,活出了自己的诗意。

  生活这本书,不仅讲究艺术,还需要勇气和技巧。

  当你为生活的艺术留下了一席之地后,你就应该勇敢的行动了。拿着一张零分试卷,你会甘心挨一顿批评教育?你所要做的,应该是暗咒一句“什么破考试。”然后开始发愤学习,在下次的测验中,势必打一个翻身仗。这力。就像每个人,哪里有愚昧之分?只不过是输给了生活这本太过复杂的书,不懂得往前拼。

  生活这本书,还需要珍惜。

  你所难过的,并不是因为你失去了,而是因为别人得到了。在你所拥有的一切尚未流逝的时候,请牢牢的抓住它,为青春做个纪念。

  合上青春这本书,请告诉我,你已经走出了你喜怒无常的生活。

书与生活作文5

  “一日无书,百事荒芜”,这是诗人陈寿写的。书中蕴含着做人的道理,隐藏着学习的方法,那无穷无尽的知识……任何事情,都只能在书中找到答案。

  不知道哪年,我开始接近书籍,《十万个为什么》这几个字,越来越多次的在我眼前。

  我那时候可能没考虑什么,当玩具翻,虽然一页几乎是一秒钟的被翻过去,但是起码可以记住一些基本的常识,当然包括在内的还有母亲的讲解。这种书籍到了我思想越来越成熟时,我对自己的兴趣不那么随便时,只能把枯燥的书籍丢到一边,但最早的读物通常在脑子里记忆最深刻。

  一二年级上学,在之前,兴奋可能是开端,但对于以后的艰苦一点不在乎,因为紧接着的是紧张的气氛。故事书可能是最常读的'书籍了,因为大人在那时最关注的应该就是小孩的想象力了。

  之后,三年级的到来,就是作文这个恶魔的到来。一些优秀的同学,他们对于作文的把握就来源于方法和积累。清楚的记得,一个“报”字,就是报兴趣班。一个紧接着另一个,而那些只有“苦涩味”,没有“新鲜味”。因为书才是作文里最起码的要求,短篇小说里面的各个词句和写作方法,只有思考才能记得住。“读书有三到,谓心到,眼到,口到”,这是大诗人朱熹写的。正是这样,只要一遍一遍的读一本书,就能把词句吸收在脑子里;只要读书前后认真思考,在书中寻找答案,就能学到很到的写作方法。

  长篇小说的吸引力甚至比磁石还强,对书的那分热爱还在书的世界里漫游。从此,作文本上常出现的字母就是A+,可能表示怀疑,也可能表示感叹,一句话,如果没有了书,不能做任何事情,可能是对书的渴望和需求,也可能是本来就有这份友情。

书与生活作文6

  书就像知识的一把钥匙,打开知识的锁,推开智慧之门,就能收获到许多令人意想不到的知识。书,使我们领悟人生道理,让我们带着一双慧眼去领略人世间的“酸甜苦辣”,让我们更多地了解世界的万种风情,见识各地特殊的民族风俗。书以最美的语言,带给我们最美的享受。有书真好!

  我特别喜欢看书,基本上是书不离手。我废寝忘食地看书,即使是在车上,也能看个津津有味的。有时别人会在我看书时,打断了我,我就会变得非常愤怒,心想:我的故事结尾还没看完呢!这样贸贸然打断我看书好吗。我经常找同学借书,或去书店看书,一般我都会一口气看完整本书。这些事迹,使得老师给我冠以了一个“小书虫”的称号。

  书令我更多的积累词语,应用到作文上。也让我的知识面扩展起来,诗词歌赋,我都略懂一些。一些作家的.写作手法,我也能利用起来。外国的有趣见闻,我都会告诉同学们听。我对古时候的事情很感兴趣,什么中华上下五千年,什么史记故事,我都看过。如果给我出关于古代的事的题目,我一定能对答如流。读书给我带来的好处还有许多,书就像一个挖也挖不完的宝藏,源源不断地给人知识的享受,让人变得有智慧。

  书就像一幢黄金屋,里面蕴含着许多珍贵的东西,要靠自己动脑筋思考才能得到。书就像一片海洋,海底的东西最宝贵。要在里面待得久,坚持下去才能收获到宝贵的东西。书就像一块荒凉的土地,要经过不断的开垦,才能等来收获。在书中,能收获到许许多多有价值的东西,能打开知识的宝藏,能给人以最美的享受。有书真好!

书与生活作文7

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”风轻吹,那淡紫色的琉璃风铃发出清亮的乐声,犹如少女的歌喉,虽说不上精巧,却如出水芙蓉一般不加修饰,显得格外纯净。我独爱这份纯净,清新、自然、淡泊、空灵。我一扬手,取过一把古琴,静静奏起。

  丝丝琴音,总能勾起人的回忆。时光迁移,可我依然如旧,总爱在静谧中坐下,轻轻翻看喜爱的书籍。每当有些疲倦时,弾上一曲,纤细的手指似轻舞的蝴蝶,又似快乐的精灵穿梭于琴弦。但不多久,又不自觉的停下只因我被那墨香所吸引。对于我来说,那墨香并不是甜如水果的香气,也不是那沁如鲜花的芳香,而是一种没有什么特别,但却能让人烦躁的心逐渐平静下来的感觉。缓缓走向书籍,那熟悉的'感觉让人舍不得离开,或许只有爱书之人才会有这份感触吧。可真正的爱书之人又有多少呢?有多少人拥有满屋子的书,却不懂得去赏析它。书籍买来了,屋子里到处都堆满了,蠹虫丝迹,时常覆盖书籍,那又有什么意义呢?有时我会可怜那些书籍,在那些人家里只不过是件摆设,就算存放他们的书柜在豪华,再精美又如何,亦是空悲切一场罢了。它们的存在只是为了满足主人的虚荣心,可它们作为书籍却无法尽到应有的义务,若它有思想,从“心底深处”,它必然是不甘的吧。我却常常与书相伴渡过每一天。与其说是琴声陪伴墨香,不如说是墨香引领着琴声。

  时光就如儿时手中的气球,一不留神,就飞上苍穹。如今的我,常会为了一些俗尘之事所困扰,有时甚至焦头烂额。但是当我打开书的那一刻,心情总会愉快起来。我逐渐明白了,书籍给我的不仅是快乐,更是一种心灵的洗礼。

  轻轻地,我坠入了书香中,无法自拔。我的心变得洁净。遨游着,在那书海之中。我总是不由自主的微笑,只因有书——这一人生挚友。

  如今的每一天,我都以乐观面对,是书让我活得更精彩,更美好,书带给我的一切让我无法忘怀……

  书籍,一位跨越了历史,跨越了地域的良师益友,那份静谧,无人能比,那份美好,无人能与。

书与生活作文8

  伟大的文学家莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是啊,不管时代怎样发展、社会怎样进步,我们的生活永远都离不开书。只要你用心,就会发现所有做人的道理和智慧、经验和财富都可以在书中找到。

  我喜欢读书,喜欢那些带着幽幽墨香的纸张,喜欢时光在书页的间隙里将流年转换,喜欢思绪在过去与未来、童话与现实之间跳跃奔跑,喜欢书带给我的一切感受,时而快乐、时而悲伤、时而紧张、时而轻松、时而遐想连连、时而感悟深刻。

  我曾经读过一篇文章叫《小溪流的歌》,讲得是一条小溪最后如何变成大海的,读完文章后我深深地被感动了。合上书,我的脑海里出现了这样一幅画面:在一个幽静的山谷里,一条清澈明亮的小溪,沿着曲折的崖壁,潺潺地流下山去,当遇到坚硬的岩石,它会勇敢地发出清脆的丁冬声冲击过去,在山脚下与它的兄弟们汇合在一起,变成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑,走过草地、走过小村,它变成了大江,穿过激流、穿过城市,它投入了大海。从小溪流到大海,在它永不停止向前奔跑的生命里,它克服了多少困难、经历了多少艰辛,拒绝了多少诱惑啊!

  其实,我们每个人又何尝不是生活中的'小溪流呢。扪心自问,当我们在学习、生活中遇到困难、挫折时,是不是也象小溪流一样克服一切永不停息向前奔跑呢?我突然觉得自己仿佛来到了小溪的面前,它就象一面明亮的镜子,照出了我身上的缺点,我脸红了,暗暗责备自己。而在我们这个社会上,却又有着无数个像小溪那样顽强的人啊!张海迪大姐姐不就是最好的例子吗?她克服了病魔带给她的种种困难,最终成为了一个知识渊博、为社会做出巨大贡献的人。

  生活中有许许多多的人,一种像枯草、乌鸦那样没有目标和远见,一种像干涸的小河自我满足,还有一种就像小溪那样,在生活之路上奋勇前进。我长大后应该做哪一种人呢?小溪给了我明确的答案,而书给了我成功的方向。

书与生活作文9

  我们的生活就像一座知识的花园一样丰富多彩。知识是这花园里一朵朵千姿百态的花,它们簇拥在一起,琳琅满目,让人目不暇接。那么知识是从哪儿来的呢?当然是从书中来的!莎士比亚曾说“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从小,我就开始看书,书就像我童年的伙伴一样陪伴着我成长。年幼的我像是一棵弱小无助的小树苗,书就像阳光一样照耀着我,书就像雨露一样滋润着我。让我在书中知识的哺育下茁壮成长。在浩如烟海的书籍里,我印象最深刻的是《阳光姐姐》这本书。它所教给我的远远不止是知识,更多的是教会我如何做人。

  后来有一天,我在玩耍的.时候捡到了一盒崭新的水彩笔,上面没有名字。我觉得它的主人一定很着急,于是我马上大声呼喊:“是谁丢了一盒水彩笔?”但却没有人回答。夜幕渐渐降临,我只好先将它放进书包,带回了家里。第二天早上第一节课是美术课。老师让我们拿出水彩笔画画,我找了又找,发现书包里只有一盒水彩笔。可那并不是我的,而是昨天捡到的。正当我思来忖去时,老师走过来问道:“嘉嘉,你今天怎么不画画了呢?”我慢慢吞吞地说:“我……”我心想,如果我说我没带水彩笔,那我就不是好孩子了。怎么办呢?可《阳光姐姐》这本书教育我们“不是自己的东西不能用!”我不能为了自己,随便用别人的东西。于是,我站起来对老师说:“老师我的水彩笔没带,这是我捡到的。”闻言后山山向我走来,拿起水彩笔仔细一看说:“这是我的,我以为找不到了呢,而且你还没用过!”老师知道后不仅没责怪我,还表扬了我。

  清代诗人张维屏曾说“读书何所求?将以通事理。”生活就像一本书,书丰富了我们的生活。我可真谢谢《阳光姐姐》这本书,让我有了山山这个朋友,让我懂得了什么是正确的事!

书与生活作文10

  “书籍是人类进步的阶梯”,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

  书籍把我们带到了全国各地,那里的名胜古迹、风土人情会一一浮现在我们眼前,让我们为之赞叹不已。(原创投稿 )

  书是我的知己,当我伤心、郁闷时,捧起一些漫画,里面的搞笑人物令我捧腹大笑,那时我的心情就会由阴转晴,那些令我伤心的事全部烟消云散,漫画书-它让我放松心情,重新变得快乐。当我受了挫折委屈时《假如给我三天光明》就会浮现在我的脑海,里面的主人公海伦·凯勒在一个幽闭的聋哑世界里创造了奇迹,全靠她那一颗坚强的心,用爱去拥抱世界,用毅力去拼搏。连一个残疾人都能这样我为什么不能?于是我沮丧的心情豁然开朗。是书给了我最好的安慰,让我领略了人生的真谛,勇敢的面对人生。当我取得了好成绩有点骄傲时,我会想起《小故事大道理》里的《苏秦刺骨》这篇文章,主人公苏秦因学问不深而被别人歧视,后来经过刻苦学习成了栋梁之才,这时我就不会因为取得了好成绩而骄傲,而是更加刻苦学习。书是教我不骄不躁的好老师……我读了很多很多书,它们给了我不同的生活启示。书还是我寻求知识的`宝库,每当我如饥似渴的寻找智慧的源泉是,书便会为我敞开一扇智慧的大门,里面的知识多不胜数,就等我一一去了解。

  同学们,快快加入到读书的行列,让我们在阅读中感受故事的神奇,体会友谊的珍贵,体验成长的快乐,感受祖国的美好。阅读让生命更美好,让生活更精彩,让城市更具有前途与希望,让社会更加进步与和谐,让我们在书的海洋里尽情、快乐的畅游吧!为我们祖国的建设和发展共尽一份薄力!

书与生活作文11

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”!的确,是它教会我知识,是它让我懂得了许多做人道理。我的生活离不开红楼梦,书就是我生活中的伙伴!

  我最喜欢看的红楼梦是《三国演义》,这是一本红楼梦名著。它里面包含着许多知识,故事中的人物在作者的描述下栩栩如生;故事中的情节使我牵肠挂肚,又使我浮想联翩、如醉如痴。这本书讲述的是:东汉末年,在位的汉灵帝不能治理好国家,弄得百姓民不聊生。这时有个叫锛偦平斫田紓的.帮教,借为人治病不断扩大自己的势力,攻打官兵。汉灵帝招兵买马,准备打退锛偦平斫田紓。此时,刘备、关羽、张飞三人桃园结拜为兄弟,从此三人智闯天下。因各国争斗,形成三国鼎立的局面。后来,蜀、吴、魏三国灭亡,最终晋王朝统一了中国。

  我很敬佩刘备、张飞、关羽三人,他们都是一世豪杰。刘备雄才大略“礼贤下士”,体恤百姓,心系国家大事,有着光复汉室的理想。关羽、张飞勇猛善战,驰骋沙场,百战百胜,可谓是一代枭雄!他们之间的友谊也非常深厚,互相信任、互相扶持,彼此忠诚!演绎了一场旷古结义深情!留芳后世!

  书,它是我们的老师,将无穷的知识毫无保留地教给我们;它是一双知识的翅膀,带我们飞向智慧的王国;它是一艘大船,带我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

  随着年龄的增长,我看的书越来越多。如《水浒传》、《红楼梦》、《三十六计》等,我懂得的东西也越来越多了。

  记住!书是我们的良师益友,它和我们的生活密不可分!

书与生活作文12

  生活就像一本让人百看不厌的书。在这本书里,有着太多形形色色的故事在上演,有悲伤,有欢乐,正是因为有了这些情感,才汇聚成这丰富多彩得生活。欢乐时,我们会笑;悲伤时,我们会哭。在这本书里,有太多知识和乐趣等我们去探索、去体会。

  生活是一本百科全书。一次吃苹果的时候,无意间发现苹果中间有一颗五角星,我为之兴奋不已。思考之下,我觉得我们每个人都吃过苹果,但是否每个人都知道里面有一颗美丽的五角星呢?在生活中,在我们身边,有许多不为人知的秘密,等待我们去观察、去实践、去发现、去学习。

  生活是一本富含哲理的书。面对生活中的困难和逆境,我们要勇敢的抬头,跌倒了并不可怕,可怕的是缺乏重新站起来的勇气和毅力。只要站起来的次数比跌倒的次数多一次,就相当于我们一只脚踏进了成功的大门。逆境给人宝贵的磨练机会,因为只有经得起考验的人才能算是真正的强者。自古以来的伟人大多数怀着不屈不饶的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。

  生活是一本复杂的书。生活中的各种关系是复杂的,但朋友的关系又是平等的。谁都没有权利欺辱谁,谁也都不能看不起谁。当自己受到无理的`欺辱时,一味的退缩并不是很好的办法,学会用自己的回映证明自己的价值,谁都不是天生就会被打败的。当你用积极的态度维护自己的时候,世界会为你而改变的。

  生活就像一本永远没有结束的书。什么事都有可能发生,什么知识都能在生活中寻得答案。生活每天都在变化,这些都是我们不可预料的,在细细品读这本书的过程中,我们经历了泪水和汗水,我们更收获了心灵体验和感悟。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了让我们的生活情趣浓浓郁郁,请细细品味生活这本大书吧!

书与生活作文13

  正文内容简介:低碳生活,从我做起今天下午,我们上了一节班会课。班会课的主题内容是“低碳生活,从我做起”。通过这节班会课,我知..

  低碳生活,从我做起

  今天下午,我们上了一节班会课。班会课的主题内容是“低碳生活,从我做起”。

  通过这节班会课,我知道什么是低碳生活?原来,低碳生活就是减少生活中的各项消耗,不浪费不该浪费的东西。比如说,少用些煤炭,节约用水,节约用纸,少开汽车等,从而减少二氧化碳的排出,减少对空气的污染。我还知道了,低碳生活,应从小做起,从自已做起。

  下面就说说,我想做的低碳生活。

  第一,低碳生活,从每天的'作业做起。写作业时,我要节约纸张,不乱撕每一张纸;每一个作业本用完后,我也不乱扔,要把它保留下来,用它的反面当演草纸;实在不能用了,再把它卖掉。还有,写作业时,如果屋外明亮的话,就往屋外写;必须开灯时,再开灯。写完后,要及时关掉灯,不浪费每一度电。

  第二,低碳生活,从每天的习惯做起。每天洗脸、刷牙、洗脚后,要把用过的水倒进一个水桶里,这样的话,水就又能拖地、冲厕所了。还有,时刻注意要把水龙头拧紧,不浪费每一滴水。

  第三,低碳生活,从手拉手做起。我要用我的小手,拉住爸爸妈妈的大手,让他们和我一起低碳。我要告诉妈妈,去超市买东西时,要自己带一个可以反复使用的布袋子。这样,就能少用许多塑料袋,既经济又环保。我也要告诉他们,把不用的电器开关统统拔掉,因为电器插头在插座上插着时,会排出可怕的二氧化碳。我还要告诉爸爸,减少开车的次数,少排放点污染和毒气。

  总之,我要开始我的低碳生活,让我们的生活变得环保,更加健康!

书与生活作文14

  秋风颜色,没了烦人的聒聒。秋风拂起窗帘,抚摸着我脸庞。我的咳嗽声也伴随着秋风在屋子里回荡。我感冒了。

  我依然坐在书房,享受那阵阵书香。我正在书桌上读书,也时不时被咳嗽打扰。感冒影响不了我看书,但妈妈却……

  妈妈进来了,原来她早已买了药。她让我出去,当然,对于在满屋子书的房子里看书的我是百感交集。一面是知识的诱惑,一面是母爱,难以抉择。但我不能违抗母亲的要求,于是,我只好去吃药,放弃了刚读到一半的美味知识。

  读书对于我来说是一种享受,就算读以前读过的。因为“温故而知新”,这句名言也是从书上学到的。

  我为什么热爱读书呢?因为我在书中学到了知识。

  几年前,我乃一个不懂事的小孩。对世界的认识只是一个初步的概念,并不明怎样去做人,和世界上蕴含的各种奥秘、哲理、规律。我只会在家门口玩过家家,才读2年书。但我那天在书上发现了在我脑子里面所想范围外的哲理。故事讲了:一群蚂蚁被火围在一个小丘上,有些蚂蚁尝试闯过去,但是不行。于是一只蚂蚁想出了一个办法,所有蚂蚁围成一个球,老弱病残在表面,年轻力壮在里面,一起滚下去。于是,他们逃出了火海。其实生活也像这样,一根筷子容易折断,但一把筷子很难折断。充分表现了团结协作才能更好地完成每件事或东西。我看完这个故事,当场就明白了这个哲理。这个哲理对我以后的人生有很大的'帮助并且是我爱上读书。

  我爱上读书后,经常看书,在书中学到了更多对我有用的东西,并且进化了我对世界的理解。书,是我成长走上了正确的道路,现在,我依然在看书,也不时看以前的书,因为“温故而知新”。

  我被书带领上了正确成功的道路,对我的成长有很大的帮助。

  学无止尽,就算我年过七旬,也会去享受那阵阵书香,让书来熏陶我。也让我的后人陶醉在书中。

  只有书,才能把我和我的子孙带上正确成功的成长道路,所以,要读书!

书与生活作文15

  没有功利,读书只为寻找一弯清澈的湖水。

  如金光点缀的微波,静静的文字汇成清清的小河,缓缓地流入心底,旋转迂回,荡涤了尘埃。

  似清新甜润的空气,静静的文字化成柔柔的清风,悄悄地融进骨髓,弥漫舒张,净化了阴霾。

  晨风袅袅,暮色微微,手捧长卷,或傍树而读,或临窗而阅。随鸟语花香,伴风吟水唱,赏古今风雅,观中外名流,捧一册书,不闻世事喧嚣,抛却琐事烦恼,大有“身处三界外,不在五行中”的洒脱飘逸。

  是一种生活,读书在于为心灵开拓一方净土。

  浮躁的时代,锈渍着浅薄的灵魂,在浮华中迷失,于焦躁处堕落,心飘浮不定,志踌躇不前。觉醒,只想寻一方净土,默默耕耘心灵。如雨后初阳的温柔,如露润鲜花的清芳,没有什么能比得上一本书投撒在心灵上的'印痕,温润、淡雅而又不失高洁。展开书卷,跃动的是灵魂的感染,闪耀的是智慧的光华,置身其中颇具“举世皆浊我独清”的超然物外。

  不是茶余饭后的消遣,不是百无聊赖的慰藉,当读书成为一种需要,一种渴望,如行走沙漠中的甘泉,捧起清醇甘冽;如曝晒烈日下的绿荫,躲下清爽宜人。那么,能有此感受,其实这就开启了一种新的生活方式。不是闲暇之举而是习惯养成,像吃饭、喝水一样习以为常;没有利益驱使而自愿靠近,如万物追寻太阳一样积极向上。走近就是一种滋养,然后是带着你走向远方。

  试想,一个人,在属于自己的领地里静静地欣赏,细细地品味。卸去满身的疲倦,在灵动而清纯空间任思绪飞翔。无杂念,无旁骛,静谧安然,何等的优雅。

  所以说,读书只是一种生活,一种精神脱俗的追求与向往。生活中有书会撒下一路芬芳,占尽无限风光。

【书与生活作文】相关文章:

书的尽头是生活作文02-08

生活需要书的点缀作文04-30

书,让生活更美好作文11-04

书让生活更美好作文01-26

书我的生活作文(集合10篇)06-12

生活因书而精彩作文(2篇)08-07

低碳生活倡议书作文06-15

寒假生活建议书03-20

生活贫困申请书05-08