书的作文（精选31篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的书的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书的作文 篇1
书，是我最好的朋友，他把我带到奇幻的世界，让我感受到知识的快乐。
在我六七岁的时候，妈妈给我买来一大堆童话书。晚上妈妈给我读，读着读着我就进入了甜美的梦乡。
书是我小时候的朋友，当然也是我现在的朋友。我有很多次因看书而引发的笑话，现在还记得非常清楚。
有一次，妈妈让我给爸爸送伞。我一看才四点，离爸爸下班的时间还早，就津津有味地读起了《福尔摩斯》。《福尔摩斯》里案子很离奇，让人摸不着头脑，而福尔摩斯却能在短时间内找到线索。这本书的作者叫华生医生，他和华生医生是好朋友。他能把这个案子讲的惊心动魄，甚至让人害怕，但好奇心还是驱使我看下去。终于把这个故事看完了，外面已经下起了大雨，我突然想起妈妈的话。我刚打开门，爸爸就从门外冲了进来，我一看爸爸的样子像一个“落汤鸡”，我边笑边向爸爸道歉：“对不起，爸爸！”没想到爸爸很快就原谅了我。我帮爸爸柠干了衣服，又帮他换上了干衣服，爸爸幸福地对我笑笑说，“谢谢。”
书，是我的朋友。我与她谈心交流，她也给了我很多知识，她是我永远的朋友。
书的作文 篇2
我读过的书有很多，可却始终没有一本书是真正带给我启发的。直到我碰到了一本《那些回不去的年少时光》，我才深深地被它触动。
这本书是老师推荐给我们看的。起先，我随便翻了几页，觉得很无聊，我刚想递给下一位同学的时候，又突然想到：既然这本书是老师让我们看的，那就肯定会有这本书的好处，并且听着这本书的名字就觉得很好，所以我就勉强让自己看了几眼，没想到这么一看，我就停不下来了。
《那些回不去的年少时光》这本书的主角叫罗琦琦，她从小和爷爷生活在一起，因为要上学，所以她的父母不得不把她带在身边。从此她从一个活泼快乐的小女孩变成了一个性格内向的人。在学校，她不爱学习，上课时不是在睡觉就是在看小说。在老师眼中，她是一个不爱学习的坏学生，在家长眼中，她是一个性格内向的孩子。
直到有一年，罗琦琦碰到了一位年轻温柔的高老师，从此她爱上了学习。这是因为高老师并没有因为罗琦琦是坏学生就疏远她，讨厌她，反而是对她更好，并且坚持要把她变成一个好学生。在高老师的不断努力下，罗琦琦终于取得了好成绩。慢慢地，她变成了一个好学生。
自从罗琦琦上了高中以后，她的性格就完全变了，变得活泼开朗了。在她高三的那年，她取得了年级第一的好成绩，但却没有人知道她付出了多少汗水。在她成功的背后，有过多少失败与挫折。碰到过多少个歧视她的老师与同学，但最后她还是坚持过来了。
读过这本书以后，我发自内心地对罗琦琦的敬佩与崇拜之情。我从她的故事中知道，每个人都可能会碰到挫折和失败。人的一生也都不可能是一帆风顺的。但是，每当你绝望时，上帝都会为你点燃一丝希望，但上帝却绝不会直接将你送向成功，一切都要看你自己如何去选择。可能当你选择去努力的时候，会不断有带着挫折的石头向你砸过来，但你却可以打开能够战胜挫折的大伞，挡住那些石子。
命运是掌握在自己手中的，你的命运如何，就要看你是怎样去对待它。只有那些能够经得起风浪的种子，才能长出最丰满的果实。路是自己的，只有不断地努力拼搏，才能创造辉煌，创造奇迹！
书的作文 篇3
我最近读了一本书，书名是《海底两万里》。它的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。
这本书主要写了法国阿龙纳斯教授探海旅行的故事。以追踪海上怪物为引子，为我们演绎出一个个曲折惊险的故事，展现出一幅幅多姿多彩的画面。
我最喜欢书里的精彩语句是：百米之外，海底微微呈现出渐次显弱的云青色，在远处变成了浅蓝色，并消失在一片模糊的黑暗之中。还有就是：灯光照射在色彩艳丽的这类珊瑚树的树叶中间，处处在闪烁生辉，显现出万千迷人的景象。
我从书中学到了许多海洋知识，认识了很多海洋生物，让我深深爱上了美丽的海底世界。
书的作文 篇4
尊敬的老爸老妈老姐老弟;
我错了，我错了，我真的错了。老爸，我错了。老妈，我错了。老弟，姐错了。李扬，丫头错了。祖国，俺错啦。我知道我罪孽深重，天理不容，苦大仇深。我再也不敢了，我再也不丢东西了，我再也不犯了。我发誓，我保证。我要再丢东西，我就把自己手指头剁了。
妈的，这能怪我吗？我想丢东西啊！我嫌钱多烧的慌？东西丢了，我也很难过，我都很难过了，干嘛还生我气，干嘛还凶我，干嘛还冲我发脾气，干嘛还一副恨铁不成钢的样子，干嘛还那么严厉让我写保证书，干嘛还那么恶毒那么阴险非要公诸于众，昭然若揭？即使我有那么一丝丝错，也犯不着这么惩罚我为难我吧？至于吗？做人不带这么绝的，当心夜路走多了，总有一天撞见鬼，吓死你丫的，哼。让我写一千字，屁，丁点大的事，我哪那么多话放。我就反天了，怎么着？我不怕你！脾气再好也是有脾气的，你不要太过分，欺人太甚，苍天有眼的。呜呜，我错了啦，饶过我吧。
那我真的不是故意的嘛！我也不想啊，我知错能改还不行吗？凭什么那么不相信我？我真的会改啊，我说了会改就会改就是。对我有点信心呀，我是好孩子呢！
书的作文 篇5
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我觉得这句话说得一点都没错。书海是无边的，从小到大，我接触过不少我喜爱的书，但我最喜爱的，记忆最深刻的一本书，却是一本漫画书——《老夫子》。
《老夫子》是王泽编写的一本漫画书，当我第一次看见这本书的时候，就情不自禁地喜欢上了这本书。这本书聚集了人间的悲欢离合，虽然只是卡通人物，只是虚拟的，但也阻挡不了我对它的热爱。
当我不开心的时候，拿出《老夫子》来看，它里面风趣的卡通人物让我止不住开怀大笑；它里面幽默的对话让我觉得自己好像成了《老夫子》中的一员；它里面优美的风景，让我沉浸在这美丽的景色中。
当我伤心的时候，拿出《老夫子》来看，虽然主角老夫子在每件事上都是体现出了他的傻，但他这种傻会让我把不开心的事情抛到九霄云外，把整个人都投身到《老夫子》当中，享受老夫子的快乐。
当我一个人在家的时候，很无聊，拿出《老夫子》来看，它能丰富我的课余时间，同时也能让我感受到老夫子他无比的快乐。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一个无论事业、交友等生活方面的问题都失败的人，但在他的伤心之余，也不忘快乐，他愿意用自己去给别人快乐，愿意用自己去换得别人无言以对的微笑。我觉得老夫子这种行为是无私的，我觉得我们都应该微笑地去对待每一天，无私地去对待每一个人，让自己的生活充满快乐。
这就是我喜欢《老夫子》的原因。它能给我带来快乐，也能教给我一些做人的道理，我喜爱《老夫子》。
书的作文 篇6
家园只有一个，地球不能克隆保护碧水蓝天，共建绿色家园等这些标语随处可见。我们一定要保护地球，节约资源，让我们赖以生存的家园——地球，更加美丽，更加美好。
现在，水资源浪费得很快，比如：有的水龙头关不上，水一滴一滴的流着，这些不起眼的小地方，一年，就会浪费掉很多水。节约用水，就要从这样的小细节中做起。下面，我要告诉大家几个关于节约用水的方法：
一：如果有的水龙头关不上，就可以用一个小盆接着，接满了还可以用。
二：淘米水可以浇花，里面还含有很多矿物质，既营养了花，又节约了水，真是一举两得。
三：洗完衣服或者脱完地的水还可以冲马桶。
四：用完水后要关上水龙头，避免不必要的浪费。
现在，同学们的本子用了一两页之后就扔掉了，这样做不对。现在，由于人类乱砍乱伐，土地沙漠化非常严重，森林变成了沙漠，也带来了一些灾难，比如沙尘暴、龙卷风，海啸等。所以，我们要阻止土地沙漠化，多植树种草，节约纸张。下面，我有几个方法：
一：不用一次性餐具。
二：没用完的旧练习本可以做草稿本。
三：手指和餐巾纸可以用手帕代替。
四：可以在废纸上练习毛笔字。
现在，人们都富裕了，都过上了小康生活。自然，家家都有了小轿车，所以，排放量很大，空气被污染了，看不到小鸟了。所以，喔们要尽量减少排放量。下面，我们几个方法仅供大家参考：
一：如过去很近的地方，就可以骑自行车或步行去。
二：离家远的同学可以坐公交车上下学。
最后，我想大家发出号召：保护地球，从我做起，节约资源，从小事做起！给我们的子孙后代一个美好的家园！
书的作文 篇7
书，也是有味道的。
找一个闲静的白天，端坐在书桌旁，手捧一本书，静心品读。你将品味到的，不仅有那古典的书墨香，还有书上意境的芳香。
伴着那浓浓的书香，好像来到了另一个世界：《论语》带我走进孔子的学堂，体会孔子那意味深长的吟哦声，感受孔子学说的真谛；《红楼梦》带我摇身一变，变成古代女子，从容走进贾府，体验他们的喜怒哀乐；《战争与和平》更是带我走进了俄法两国混战，走进了俄国上层社会，走近了拿破仑和亚历山大……书的味道，是深奥的，是永生永世也品味不尽的韵味。
有人问我：“你怎么读得了那么多的书？”我也不知道。从小，书的古色古香一直陪伴着我，它带我在书籍的道路上越走越远，它对我的影响也越来越深，我也越来越喜欢上了它。
书对我最大的影响，是改变了我的口味，增强了我的理解能力。四年级第一次接触四大名著，我就被她深深地迷住了。于是，我带着满腔好奇，读了个滚瓜烂熟。但我还不知足，又开始读原版。当小伙伴们看简版看得云里雾里时，我已经看懂原版了。
从四大名著起，我的口味彻底变了。我开始读难懂的小说。刚开始是《格列佛游记》，接着就是《国学知识》，《古文观止》，现在正在读《战争与和平》，还有鲁迅、朱自清的文章。一个句子，须要读好几遍才能懂的，那才是真正的乐趣；一本书，不看上四五遍绝对搞不懂的，明白之后，才有最大的收获。
书的味道，可以陶冶人的一生。
这种味道，就是引领我读书的那位博学多知的“先生”。
它到底是什么味道呢？我也不能确切的明白，可谓是：“既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”了！
书的作文 篇8
我最喜欢的书是《汤姆。索亚历险记》是美国作者马克。吐温，书中描写了19世纪密西西比河河畔上一个小镇上一个名叫汤姆。索亚的孩子和一群小伙伴的故事。
他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏。但他们聪明活泼，正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行给我留下深刻的印象。
书的作文 篇9
书，对于整个人类来说是至关重要的，任何生活细节都离不开它。
书本里涌动的是源源不断的知识琼浆，它给予人类精神上的满足与意境上的提升，它像高贵的神灵在人们心中占据极大的位置。古人云∶书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本能给予人们知识，给予人们渴求的一切答案。书就好像一片浩瀚的大海，当你努力付出、耐心品味时，它自然会显示出它的慷慨，它会带来你意想不到的财富礼物。如果你小瞧了它只是一些文字，那么你就大错特错了，因为这些文字有规划地排列在一起时，它会给你展现出别致而精美的画面，你会收获独特的美。三毛作家曾在《梦里不知身是客》说过∶“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”没错，这些文字或许会给你带来感动、痛彻心扉的感觉以及阳光般的温暖等等。它们会在你的不知不觉中，悄悄地潜入了你的大脑，慢慢代替你大脑主机的位置，操控着你的世界、言行和思想。当然，这并不是一时的，它可能会跟随你一辈子，直到在你的大脑储存中有它的空间。除此之外，书本还会使每一个人的心态变得平静，它能使每一个读者体会到它套表达的情感和它所蕴含的丰富知识。有时，它会像我们的良师益友∶当我们伤心时，它会用温暖的文字来安抚我们受伤的心灵；当我们为未知的旅途感到迷茫时，它会用知识的力量为我们拨开眼前的迷雾；当我们犯了错时，它会像严厉的老师一样来教导我们……
真的，我们就像是海里的鱼，书本好比是海水，我们离不开它。
书的作文 篇10
成功总是伴随在身旁，失败也因此伴随在成功的左右，往往失败中会获取几分的成功，成功中也会悟出几分失败。人生也不是如此？何况书呢？——题记
书，是人生的指导教师，也是人生的精神脊梁，高尔基曾说过：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”很明显，书是提高自身的素养和情操的，书读的越多，人的精神也会领悟的越多，从而提升自己的修养。无论什么书，只要是适合自己的书，呢么这本书对自身来说就是一本不折不扣的好书，那么什么又叫不折不扣的好书呢。
一本好书则要满足轻，平，廉，正，这四个字，也因此合并成“四德”。
首先“轻”则是身段轻，随后“平”则是指书本翻开之后，能相对自然平摊，便于阅读。紧接“廉”不用说，必定是书的价格是昂贵，还是便宜。最后则是“正”，一本好书，纸可以稍劣，印可以略粗，装可以趋简，但字不可有缺！当然好书的标准可能还有很多，但一本书能满足“轻平廉正”这四个字，就能算好书了。当然这也不排除让人回味无穷的书。
毛主席有一句语录是这样写的，“好好读书，天天向上”。这句话大家也读过，听过，但能深记的又有多少呢？
在人的一生中书是重要的，也是必要的，在无聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的书来品读，在烦恼而又忧虑的时候可以拿出自己打发心情的书来阅读，总而言之，书是人的第二位伴侣，你可以在每一个角落，每一分时间，来阅读它，品味它，欣赏它，悟出里面含有的道理，来充实自己的一生。
这就是书，一本可以让你提高自己素质修养的书，一本可以让你打发时间的书，一本可以让你品味生活充实自我的书，这就是书。这就是书的魅力所在。
书的作文 篇11
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错，书是我的挚友，也是我的老师。
从六岁起我就开始跟书做朋友了。我最早看到的`书是《三百六十五夜故事》。那时几乎每夜都能听到我熟悉的声音，那是妈妈在给我讲故事。
到了三年级时，我依旧在看童话故事。在读书时，我会有许多问题刻在脑子里，之后再慢慢解决问题，在读书时我不知不觉已经创造了自己的感情。在书中，我就是像在自己的世界里，无忧无虑，任何苦恼都不能让我从这个世界离开。
有一段时间，我被美好的童话故事深深的沉醉着。直到我进入我自己的小说世界。小说是打开我心扉的另一把钥匙。最诱人的是小说中的故事，其次就是书中那优美的语句。看小说时我总爱囫囵吞枣地看着，总觉得故事才是我要追求的。渐渐地，我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的人有什么情感我也会跟他有一样的感受，我更理解人世间的喜怒哀乐，更知道自己该如何面对。
到了暑假，我接触电脑游戏更多一些，那时我每天心里都觉得空空的，每天过的很不充实。在一次偶然的机会下，我终于又接触了书，读完书后，我神清气爽，心里得到了最好的充实，每天我过的都很平坦。书能充实人的心灵，我明白了这一点，从书中得到了无价千金之宝。
我又开始读科普读物了，在对知识的渴望下，我开始了书中的科学之旅。慢慢的，我获得了许多知识：蝴蝶效应，天文学科，惯性和地理，虽然我只知道了一点皮毛，但是我了解了这个世界的本身。我真高兴啊！
光阴似箭日月如梭。想一想我在书中得到的启示，在想想我和书的故事，我觉得我面前的书以是我最好的朋友，我和书的故事永远不会画上句号。
书的作文 篇12
岁月蹉跎，留下了每个人对书诚恳的悔悟；光阴荏苒，让每个人对书产生了深深的依恋。
寄托于书，仿佛柔软的海绵，吸取着你身心隐匿的痛楚；像和煦的春光，抚慰冬季余年悲怆后的舒畅。
书是知己，永不叛逆。衷心的虔诚，博得生命的信赖。花前月下，和你共享对酒当歌时的闲适；秉烛夜游，和你共赏昙花一现时的妖艳；大敌当前，和你共担迫在眉睫时的无奈……
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”——清澈的小溪，源远流长。在没有边际的端头连接着人与人生的姻缘，化作理想的里程碑。
纳川的大海，源于潺援的小溪；人生的意义，需要理想的支撑。没有书，就没有理想；没有理想就没有真实的人生。
半亩的方塘，映衬着天光云影的徘徊。看似风平浪静，孰不知凶神恶煞狰狞的潜伏。书如一面平镜，让人鉴以照之平安行去……
书亦如梦，圆全着残缺的人生。转眼间，却变成了烈日下六瓣的飞雪，化成摸不到的蒸汽，皈依虚构的世界。
书中馥郁的芬芳，温暖着每个人心房中凝固的“殷红”，待它扩散到各个被遗落。孤寂的角落时，拨撒了所有心旷神怡的温馨。
书中肺腑感人的言语，来自西施娓娓动听的歌韵，攀比百灵鸟委婉的歌喉，打动着铁石心肠的机械；留恋忘返的内容，谱写着昭君沉鱼落雁的容颜，倾倒梁山泊上的英雄豪杰。
历史沧桑，生命轮回，包含着点点滴滴的情感，蕴涵着流传千古的佳话……最终，化作翩翩起舞的蝴蝶，舞出了五彩斑斓书的世界。
难以言表的情感，在心头荡漾着层层的涟漪，让人倍感无书犹如误失轻颦浅笑貂禅的苦痛与懊悔。
书与生命如胶似漆的情爱，融会着山誓海盟的誓言。我爱书，就是爱自己的生命。
书的作文 篇13
一天语文课上，老师和平常一样，缓缓地走进教室。唯一不同的，就是老师所带的课本中，多了一本（也可以说是两本）重叠在一起语文书。老师多带一本书干什么？玩游戏？做实验？还是……因为心存疑惑，我和同学们不由得盯紧了那本书，看看老师到底要耍什么花样儿。
这时，老师发话了：“同学们，今天这堂课，我给大家带了一本具有魔法的‘魔力书’……”老师的话还没说完，我们底下的人可都议论起来了。“这书有什么魔法？”“什么魔法，有啥用？”……“静一静，静一静！”老师不高兴了，在讲台上生气地说：“我这书，有一种神奇魔力，任你们怎么拔也拔不开，谁想来试试？”
这时，几乎全班同学都举起手来，想试试老师这本“魔力书”的厉害。“我们就请这位女同学来拉拉看。”老师指着钱艳军笑眯眯地说。钱艳军快速地走到讲台上，两只手狠狠地抓住了书的一角拉了起来，她横拉竖拉，脸都急红了，书一点儿也没有松动。
“现在，还有谁想来试试？”老师笑着说：“请舒志强同学来试试看。”舒志强大步流星地走上了讲台，两只强劲有力的手死死地拉住了书，他用尽了全力，把书上的保护壳都扯下来了，可书本却仍然合在一起。老师笑了笑，对舒志强说：“你有什么感受吗？”舒志强说：“我原先以为这很容易，试过之后才知道有多难！”
“那么一个人不行，我们就请几个同学一起拉，好吗？”老师点名叫上孙铧容、孔熠、我和张恬恬一起拉，我和张恬恬一组，人都被她们拉过去了，也没能把书拉开。
老师笑了笑，神秘地说：“这是怎么回事呢？”全班顿时鸦雀无声。这时，只见老师用手一边拉着书一边往书中吹了几口气，书竟然奇迹般地散开了。“同学们，知道是为什么吗？
书的作文 篇14
书使我从小就成为我的良师益友。我爱它，我似乎能感受到它的爱。
三年级的时候，妈妈给我买了一本名著，书名是《平凡的世界》。一开始，我不明白她的意思，只是双手拿着它翻来覆去。那时这本书相当重。
我坐在窗台上，看着路途遥远、时尚朴素的文章。他写的孙素安家境贫寒，有好几个兄弟姐妹。为了生计，他果断地决定离开——学校！去田里务农，开始了务农者的生活，还承担了养家的责任。他知道他肩上扛的东西有多重！我的心感慨万千，心里想：他无私，平凡地展现着伟大的人！我一定要向他学习，成为男子汉。当时妈妈在门外偷偷看着我。
我读了很久，没有被书中所有人物的故事感动。每次都热泪盈眶，每次都收获很多。感情随着人物感情的变化而变化，悲喜交加。后来，妈妈告诉我，在过去的几个月里，我看到了变化，我变得更加懂事，更加成熟。我对她说：这本书教会了我。
随着时间的流逝，我已经跳到了第二部分。有这样的情节，允烨接受了她一直怨恨的男人。他叫以前。因为他为了允叶摔断了两条腿。不管尹叶有多讨厌他，我相信这时候一切都只是怜悯和愧疚。润叶决定和他在一起，和他在一起。以后不想再拖她了，要和尹烨离婚，结束这一切不幸！我看到他说的话，感到无怨无悔，幸福的迁移。我为他的勇气流泪！
我深刻地体会到了母亲的意图。
书啊！让我学会用知识武装自己的大脑，让人生有丰富多变的感情，无限的人生体验，无止境的认真道理，滋润心灵的花朵。
书，我的良师益友！感谢您在无尽的学问海洋中获得正确的方向，指引我们走向成功的道路。
书，我一辈子的导师，一辈子的好朋友，我会记住你教我的一切。我相信我以后的路会走得更好！
书的作文 篇15
最近，我们在老师的推荐下，阅读了《哈利波特与魔法石》这本书。为检验读书效果，前几天，老师围绕这本书，开展了一次生动、轻松、有趣的读书汇报活动。
活动一开始，老师先让同学概况主要内容。同学们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试。一位同学自告奋勇，滔滔不绝地讲了起来，既流利，又准确，还非常简洁，大家都对她报以热烈的掌声。之后，老师问：“大家都说这本书很神奇，那它神奇在什么地方呢？”话还没说完，一大群手就如雨后春笋般“刷”得举了起来，一些同学还急于发表自己的意见，坐不住了，“腾”得站了起来，把手举得老高。有的同学觉得飞天扫把很神奇，有的认为恐龙很神奇，有的则认为隐形衣也很奇妙……同学们都踊跃举手发言，各抒己见，场面十分热闹。
随后，老师又问：“你最喜欢哪个主人公，为什么？”同学们七嘴八舌地发表意见。一位同学匆忙地抢着举手，但是一站起来，又什么都不知道了。他抓耳挠腮，一脸傻笑，逗得大家都哈哈大笑。我喜欢哈利?波特的勇敢，同学们有的喜欢赫敏的耿直，有的喜欢罗恩的顾全大局……每个主人公在每个同学心目中都不一样。老师笑着问：“那这些主人公的品质体现在哪里？”班里顿时安静下来，只听见翻书“沙沙沙”的声音。同学们瞪大眼睛仔细寻找。几位同学接二连三地来了一段“演讲”，大家听得都入迷了，让我们重温了那精彩的一幕。接下来，老师又提出了许多问题，同学们都积极地回答了。
通过这次活动，我们增长了知识，通过这次活动，同学们达到相互交流，相互学习的目的。既生动，又有趣，也提高了同学们的口头表达能力，激发了同学们对阅读的兴趣。这真是一次有趣的读书汇报活动！
书的作文 篇16
中国古典名著让我印象最为深刻的是《西游记》。
从小时候的动画到电视剧可以说西游记是伴我成长的一部名著。我是今天才看的《西游记》这本书。以前只是看动画片，总以为看动画片很简单，不需要看那么复杂的文字，可我拿起书才发现这是错误的观点。虽然书中和动漫是一样的剧情。可是书似乎比动漫更好看。
从小到大，我看过很多回《西游记》，第一次看时，单纯的是为了它曲折有趣的情节；现在读着，对书中的各个人物的性格和行为有了一些看法。西游记塑造了四个鲜明的人物形象，这四个人物形象各有特点。唐僧－顽固执着，孙悟空本来是只顽皮的小猴子，应该说他的故事每个人都知道，从大闹天宫至战胜牛魔王，所有的一切都是由观音菩萨的指点而改变了命运。并且他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经。并且任劳任怨，无论师傅几次赶他走，一到师傅遇难。他总是能及时赶到从妖怪手中救下师傅。猪八戒虽然好吃懒惰，取经心理不坚定，但始终在师傅和悟空的劝导下完成了取经。还有的是沙僧心地善良，虽然本领没有悟空大，但他保护师傅，西天取经的信念没有动摇。
这本书中令我印象最深刻的章节是第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神，虽然只是短短的一小章节，但孙悟空与菩提祖师之间的暗语互动令我印象深刻，也佩服他的聪明伶俐，竟能知道祖师给他的暗号，并且学会了七十二便等厉害的本领。还有第二十三回—「唐僧八戒饮水怀胎」我不禁开怀大笑，居然喝了河水就了怀孕……
一缕轻柔的月光透过窗子，撒在了窗台上。窗台宛若镀了银。看着摆在书桌上的《西游记》，心情久久不能平静。
书的作文 篇17
古时候有一位出名的诗人，名叫贺知章。他很小时候就随着父母离开了他的家乡，来到一个遥远的地方。贺知章就在那个地方成长、长大。多年离开家乡的贺知章虽然没回过家，但是，他依然很开心，因为他家乡的话音没有变。当他变成一位白头发老的老人时，他就开始惦念着他的家乡了。他回想起童年时在家乡与伙伴们玩耍、奔跑，回想起在家乡过年那喜气洋洋的气氛。从那以后，他就一直盼望着回到家乡了。终于有一天，机会来了，贺知章抓住这个机会，回到了家乡。
贺知章到了自己的家乡时，走在家乡的小路上，他闻到了以前家乡那果树上的果实的香气，看到了家乡的山山水水。当他正在休闲的走在小路上时，几个小孩子突然把贺知章围了起来，上下打量着贺知章。有个小孩子说：“老爷爷，您从哪儿来的呀？我们怎么不认识您呀？”贺知章笑着说：“孩子们，你们当然不认识我啦！我是从一个很远的地方来的。”于是，贺知章就向这几个小孩讲述了他去的那个地方，并且还说起他小时候还没有走的时候的事情，这几个孩子听得着了迷，就继续津津有味地听贺知章讲。
听完贺知章的讲述后，这几个孩子的其中一个问：“那您还会走吗?”贺知章没做声，只是笑了笑。又一个孩子问：“老爷爷，您去的那个地方好不好玩呀？”贺知章点点头，表示蛮不错。又一个孩子问：“您能在这里住吗？”贺知章再次点点头。孩子们就这样一一问下去，贺知章要不就点点头或摇摇头，要不就做出两句回答。
贺知章就在这里住了几天，他下定决心，以后都不要再走了。从此以后，贺知章就一直在他的家乡里生活。
书的作文 篇18
幼年的记忆怎么抹也抹不去，幼稚的做法怎么想都觉得有趣，那洗书的经历仍然历历在目，谈起时总是一阵哄堂大笑。虽然只是一件小小的事情，但是，细细地品味，你感受到的将会是孩提时的童真童趣。
幼儿园时的一天，我趴在沙发上，左手拿着一只“蛋筒”，时不时地咬上一口，右手则按着一本书，津津有味地看着。正看得入迷，连手上的“蛋筒”已化得不成样子都全然不知。“呀！”几滴奶油不客气地跑到书上“抢占地盘”，我急忙用手一抹，更糟了，此时焦急的心情当然不言而喻了。唉，不巧妈妈也不在家，我只能自己想办法动手了。
“怎么办呢？”我自言自语，“对了！我可以洗书，把书洗干净！”我为自己想了一个那么好的方法而感到兴奋不已，甚至还有一点自豪呢！说干就干，我在卫生间接了满满一盆水，在里面放了大半袋洗衣粉，让清澈的水变得像牛奶一样浑浊，我才小心翼翼地把书放进去，手还不停地搓着书。闻着洗衣粉的清香味，嘴里哼着快乐的小曲，我心里盘算着怎么把自己的“明智之举”告诉妈妈，想想将要得到的夸奖，嘿嘿，觉得自己真是太天才了……
时间一分一秒地过去，差不多了，洗过的书被我从水里摸了出来，一看，傻了眼：封面的图案已看不出原来的面目，所有的纸全部粘在了一起，轻轻分开，书上的字已模糊不清，书侧面都成了曲线型。好好的一本书，被我折磨的成了灰堆里的豆腐——打不得拍不得。我看着自己的“杰作”，呆若木鸡。
每每想起，我都忍不住地傻笑，今天终于提笔把它记录下来，莫嫌幼稚，见笑见笑！
书的作文 篇19
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。自古以来，就已经有很多名人靠读书成就才华。莎士比亚也说过“书籍是全世界的营养品”。因此，我从小就对书尤为好奇。
一开始，我只能看简单的、有大量彩色插图的绘本书。可绘本只有几十页，根本满足不了我的好奇心，我开始读配字漫画。等我上学后，《大灰狼》《舒克贝塔传》等书引起了我的兴趣。现在我在看《三体》《流浪地球》《梦之海》等科幻作品。
记得有一次，我为了多读一会儿书，干了件“大事”。我在看《世界大战》时，突然听到妈妈冲我喊叫道：“有完没完，过来吃饭”。我立刻爽快地假装答应，同时迅速把手机打开，连接音响，重复播放我事先录好的录音，“好了，马上……嗯，等会儿……”，同时还配有走路的脚步声，这段录音，每隔2分钟播放一次，好让妈妈放心我正在准备起身吃饭。但是眼睛却死死地盯着书本看个不停。这一招果然奏效，又为我赢得了15分钟的看书时间。忍无可忍的妈妈拉着我到了餐桌旁，我把书放在书架上，一边看书一边吃饭。妈妈在一边又嚷嚷道，“吃饭时就好好吃饭，看书时就好好看书，一心不能二用”，说着一把就把我的书给夺过去，放在了一边，并补充说到“小书迷，小心一会儿把饭吃进鼻子里了。”
书，对于我来说太重要了。每当我不高兴时，我便会拿起一本书津津有味地读起来。书使我快乐!我也看过各种类型的书，有科幻类、故事类、侦探类、科普类等等。至今为止，我一共看了近两千本书。我的目标是：像伟人那样饱览群书，品味人生。
好读书，读好书，读书好。希望大家多看书，从书中汲取营养，收获知识，增加智慧。
书的作文 篇20
母校像一把手，母校像一本书，母校像我们青春的活力……是谁教我们做人——是母校，是谁给了我们知识——是母校。如今，我们要离开母校了，要奔向另一个“台阶”去了，这时我真有些舍不得了。在即将离别的时刻，我浮想联翩……
春天里，我想到母校一片生机勃勃，万物复苏的“大树”为我们遮风挡雨，这“大树”的枝条柔嫩细巧在微风中摇曳，像万千条丝条飞舞，让我们接受阳光雨露的滋润。夏天里，我想到母校像“宽大的叶子”，在校园里立起了一个大大的绿色的伞，遮住骄阳似火的太阳，让我们这些学子能静心学习……
每当秋风吹来，所有大树都失去神采，虽然他们都失去了神采，但在他们的心中是坚强的是勇敢的，不会松怠、不愿放弃等待着来年更加枝繁叶茂，让我们也永远抱着理想不放弃。冬天到了，母校像把所有的绿都集中在那不怕风雪的“苍翠的松柏上”看到这个景象你一定会联想：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。这时，我们的母校像一个白雪世界，永远明亮，永远纯洁！而在教室里，我们这些“一株株小苗”正在吸收着知识的泉水，承受着“园丁”的爱护，学习着丰富的知识，健康地成长的。
母校的春，夏，秋，冬，把他们结合在一起，装订成“一本书”，让这“一本书”永远留在我们的心中，永远给我们取之不尽、用之不竭的力量，永远鼓舞着我们前进。我祝愿我的母校以后能更加美丽，更加完美。母校这“一本书”，永远五彩缤纷、丰富多彩，鼓舞更多的“桃李”成长。“啊！母校我爱你！母校你是我们心中的里程碑，是你让我们懂得做人的道理，是你让我获得知识……
母校我们会永远记着您的。
书的作文 篇21
小时候，我对爸爸这个名词的概念还不是很清晰，只知道爸爸是跟我每天生活在一起的人。
然而我慢慢长大时，看见同学们玩着新卡片、玩具，而我只能一字一句的背“人之初，性本善”时，这观念便渐渐清晰了。我上五年级时，爸爸便不再允许我看通俗类的小说了，他说这些书看了也没什么用，买来做什么。可看着别的同学只要成绩好，父母就奖励手机啦、书啦之类的东西，还能有共同的兴趣聊天，我便有些疑惑：爸爸这样真的是对我好吗？
但我还是继续按照爸爸说的做。在暑假，我看《古文观止》，每看一篇还要做注释；我背《论语》；抑或是看各种各样的教科类书籍。有事，我不禁从心底里抱怨爸爸：为什么要我苦读书呢？然而每次这样他都会跟我说：“这样对你有好处！”
但现在，我以前做的事现在像魔咒般的一件又一件地跳了出来：暑假背三字经；做批注；写读书笔记，这些是真的对我有好处！但那时我的想法让我能偷懒则偷懒，如今我再想起来，的确我没认真做多少。每次爸爸教导我时，他该花了多少的心血啊！小时候家里条件不好，我的要求爸爸却是能满足则满足。是啊，爷爷是一位农民，爸爸小时候没人来督促他这些，但当他懂事了以后，他就要避免我像他小时候那样，长大再后悔，所以，小时候打下扎实的基本功是很重要的啊！
今天我去补习时，语文老师看到我读的《中国革命简史》，便问我，我就说爸爸让我多了解历史，不让我读通俗类小说。她就说：“是呀，你的父母是十分明智的。”这是我才恍然大悟，我的爸爸多有先见之明！他一直爱着我，所以才让我读、写全面发展。
感谢我有这样一位爸爸！
书的作文 篇22
从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。
在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见著书，就吵着让妈妈读。在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多。
后来，我认识了一些字，就开始自己读了。正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整。那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理。这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。
到三年级是作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得，那次的题目是《我喜欢吃的水果》。三年级的暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书。那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了。
随着年级的增高，我又开始读一些散文。
11年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。
书的作文 篇23
氤氲的空气熙熙攘攘地挨着，有些沉重地压在她身上，似乎要下雨了。她自顾低着头，坐在爬满青苔的石板上，痴迷地读着张爱玲的《秋雨》喃喃自语。
这，便是幼时的我，沉醉于书中的我。
阅读，守住心中的一片净土。净眼观世，风起云涌，纷争繁杂，我们唯有守住心灵的净土，才可以和这纷扰的世界分庭抗礼。清逸君于周敦颐，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他在污浊的世间独立不移，保持清白操守，不像世人那般趋炎附势，阿谀奉承，而我们，是文化开启了对美的感知，书籍营造了一方净土。读书，使我们明悟了人生道理，了解浮世，从而更坦然地面对世俗，恪守真我。
阅读，轻执心中的一缕书香。虽不出身书香门第，但在父母的熏陶之下，早已对书，产生了一种情怀，书架上从满是图画的绘本到古诗古词，再到中外名著，它们，入璀璨的星予虽不耀眼，却一点一点，连成一片浩瀚。午后时光，阳光微暖，惬意地洒在身上，柔柔的，泡一杯茗茶，取一册名书，揣着期待，热诚，激励，蜻蜓点水般，拂过那些泛着古香的书页，历史的陈旧，历史的沧桑，悠然而至。执一缕书香，扶一页书篇，痴迷阅读。
阅读，开阔心中的一方视野，正如雨果所说，书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。读书，则是心灵与心灵的交流。与其说阅读的目的在于读懂作者，不如说是在书中寻找知音。在文字建构起的世界里，与作者共鸣，彷如与好友对面交谈，切磋琢磨，阅读，洗涤混沌迷茫的灵魂，开启的是文字的想象时空，插上思想的翅膀，使人目光远大视野开阔。
书香袅袅，愿你也能手携一缕书香，品百般滋味，让书，融于体内，反复打磨，反复推敲，乐趣自然知晓，那缕书香，不散。
书的作文 篇24
书是我的朋友，从小伴我成长，记得我上幼儿园的时候，我看的是图画书，现在我上小学看的是教科书，有时也看看作文。书伴我成长。
书有时给我带来丰富的知识，当我有不懂的问题时，我就会看看书，书上有解题的方法和思路，让我明白了明白了更多知识，有所长进。
上课时，老师讲到重点知识，我可以抄在书上，书中的好词好句，可以让我们在今后写作文中，运用到这些，当我回家写完作业的时候，我会偷偷的看一会漫画书，他可以让我放松心情，开怀大笑。当我和妈妈吵架时，我总会回到房间里，看爸爸给我买的《同桌冤家》，总能使我的心情变得舒畅，又快乐起来。
又一次，月考了，我还以为这次我会拿到一个优异的成绩，就没有复习，看书。没想到，过了两天，试卷发下来了，考得这么差，回去又要听妈妈念经了。当我再次打开课本时，发现这些题的解题方法书上都有详细的解释。书带给我了许多知识，那天晚上，我又读了许多篇课文，都快会背了。又过了一星期，又要进行考试了，当试卷发下来时，我心里一直在想:“题会不会很难，万一又考不好怎么办啊？”我心里非常着急，当我看了试卷以后，才知道这些题我能应付，因为这些题我几天前读了好几遍，于是我飞快地在纸上算着，时间一分一秒的过去了。过后，试卷发下来了，我的了一个很高的分数，功劳都在于书本。
我要好好感谢这本书，至少是在我遇到困难时，是这本书给予了我知识，给予了我智慧，那时我激动得不知道用什么言语来形容了，书永远都是我的好朋友。
我永远都不会忘记那一次考试是书带给我的知识，是书把他的智慧全部传授给了我，我以后一定会好好读书，无论他是什么书，我都会铭记在自己心中。
书的作文 篇25
梅就是书，书便是梅。在梅香中念书，在墨香中赏梅……
——题记
得赶快锁定你的绚丽多彩，我害怕像鱼的记忆转眼即逝，由于有的遇上，宛如天上起伏不定的云朵。抚摩着你的浑厚与情深，你蕴含着尘世全部的情意，自豪得未谙前世今生。你的清香像娴雅的桂花，深浅适宜经久不息。若没那日等候你绽放的寂寥，哪来今时这一见钟情的开心。一帘秋词伴君老，铁马冰河入梦来。不论是素静或华丽，都有着悲喜离合悲欢，这时剪不断理还乱那时理还乱。
又到底是谁那机敏的两手，将这万千朵来源于四面八方的梅啊，收纳整理在这里方寸之间？一枝枝和田碧玉般私有着羸瘦的孤芳，孤高自许却容光焕发着对春季的激情。得知每朵划开金黄色花朵的香蕊里，都曾住着一个拇指姑娘，依然紧靠花朵的温馨，聆听着花的寓意清点着开花期，直到韶华耗光、尘世已老，直到春回大地、花落满堤。那每一缕洒脱的清香，轻绘的是青梅果季节的苍桑，晕开着一抹浅淡芳意。纤尘不染得害怕震撼会杂乱，便细细地品品这恬静中的人间之味。满怀山峦相拥云朵小鸟的酣畅，凝视着着意气风发的之岸，清点着岁月衔接的星空千万，我独座梅林浅酌岁月，一杯请君品味，一杯孤守西窗，一杯收藏心头……酒意中紧紧握着你的手，穿梭时空的美好坠入这十指相扣的超级黑洞。把尘世间的爱恨情愁，从我的手指尖传至开阔天空，连着春花秋实撒落到海角天涯。这难以忘怀的引诱，是触动心弦最幽美的情歌。听笛子曲轻诉着尘烟的小故事，任湖内鱼跃任群山微皱。想要你，陪着我笑陪我哭，陪到我们都不明白孤单。
书的作文 篇26
——题记
天上掠过一群大雁，风轻轻一吹，就把泛黄的树叶吹落了。我呆呆地走在校园的楼梯上，宛若一个无趣的机器人，来到老师办公室，抱起那一百多本作业本，又迈着颤巍巍的小碎步离开办公室。
走廊风很大，把我头发吹得四处飘起。教室门口，同学们有的趴在栏杆上谈笑风生，有的悄然躲在楼梯口玩着手机。我吃力地抱着作业本，手指间堆积的汗水在作业本上留下了印记。这时，不知是哪个班的男生，嬉笑着从我身旁冲过来，狠狠撞向了我的双肩，我的双手不禁抖了一下，那一百多本书突然令我感到些许吃力。“嘿！”曾是小学同桌的林某，竟在我旁边大吼一声，我全身晃了一下，霎时间，那作业本从我手上滑落，一本，两本，三本，“哗啦啦——”可怜的本子，都在地板上蹭了一层灰。
我不曾回头，只是默不作声地捡起散落的作业本。风，掀起了几本作业的封皮，我狼狈地捡起这一本本书，茫然地盯着地板。此时，一个素不相识的女孩走来，她的头发散乱着，脸上还有几道被红笔划过的印记，原本是亮黄色的校服在她身上却显得暗暗的，她的校服敞开着，里面的睡衣不经意地露了出来，校裤上的带子也没有系好，就连鞋子也是灰灰的，鞋带随意地绑了一个死结。她看了看我，轻轻蹲了下来，捡起那落下的书，又用手指拍了拍书上的灰，递给我说：“给。”那声音又含着几分沙哑，像是一个男孩子。
我看了看她，竟有些不知所措，涨红了脸，轻声道：“谢……谢谢！”那女孩竟使我空荡荡的心仿佛被什么装满了，那落下的书也令我感到了几分温暖。
女孩转身离去了，我看了看远处女孩的背影，看着她一摆一摆的校服，久久地呆在了那里……
书的作文 篇27
书，带给我们知识，使其成为生活中必不可缺的一物。
《东周列国志》带给我历史知识。这本书有蓝色的封面，翻开封面就可以看见那微微泛黄的书页。有些粗糙，摸上去会发出沙的声响。我看着那优美的文字，我觉得我仿佛进入了书中的世界，时而感觉自己看见了齐恒公宽宏大量，让曾经射他一箭的管仲做了相，时而又感觉自己看见了重耳不怕困难，周游列国，最终回到晋国做了晋文公，时而感觉自己置身于万马奔腾的战场上，时而感觉自己置身于古代那美丽绝伦的皇宫中。一抬头，才发现在现实的世界中，不禁觉得意犹未尽。
《当季美文》让我体会到了阅读优美文字的喜悦。这本书有蓝色的封面和有些泛黄的书页，书中的文字不仅让我感受到四季的更替，还让我感受到节气的轮换。
《古诗75首》让我体会到中华文化的底蕴，也让我累积了许多古诗，一次，我和爸爸去公园划船。这时，几只白鹭拍着它们那宽大的翅膀从湖面上飞过。我就说：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。还有一次，我看见大人在贴春联。我又说：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《论语》教我做人的道理，比如说知之为知之，不知为不知，是知也，教我们的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有这种态度才是明智的，又比如说学而时习之，不易乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？教我们的道理是经常复习学过的知识，不是很有乐趣吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不知道自己也不怨恨，不是君子吗？
我和书是形影不离的好朋友，书陪伴我成长，我细心呵护着我的每一本书。
书的作文 篇28
书是一架长长的天梯，帮助我攀登知识的巅峰；书是一缕金灿灿的阳光，照亮我的求知之路；书是一位位良师益友，陪伴我、体会人世的真谛。
小时候，我看了《格林童话》、《安徒生童话》和《芭比的故事》。我认识了美丽、纯洁的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聪明、勇敢；我最喜欢能歌善舞的芭比。上学后，我开始看《哈利·波特》的第一部和《西游记》。我认识了哈利·波特，敬佩他的勇敢；又认识了西游记里的孙悟空，敬佩他智勇双全；我最喜欢本领高强的孙悟空，最讨厌阴险狡诈的伏地魔和好吃懒做的猪八戒。
现在，我喜欢看《淘气包马小跳》、《小屁孩日记》，我认识了调皮、捣蛋却很幽默的小屁孩，我敬佩马小跳的聪明好学，希望自己和他一样数学厉害。
一本书就是一个世界，看书就是跟着作者走进书中描绘的世界。一天闭上了眼睛，回想新书《伽利略》当我睁开眼睛时，床不见了，发现我穿越回了伽利略生活的时代。真是日有所思，夜有所梦啊！我看见伽利略读了很多的书，我就过去跟他一起读书，一起学习。突然，我发现了图书角的旁边有一条缝隙，里面藏有一个“时空隧道”我走了进去，回到了现实世界，模模糊糊地听见妈妈在叫我起床。
书永远是我的良师益友，读书可以使人进步。通过读书，我的作文水平提高了很多；通过读书，我知道了古代的许多故事；通过读书，我认识了很多名人和名言……读书是一件多么有趣的事情，正如古诗云：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”
书的作文 篇29
趁着休息日，妈妈骑车带我回家看望外婆。
一路上的风景，那可真是美不胜收。远处，一座座大山朦胧于云层之间，既神秘又使人向往，雨后的暖阳总是如此的迷人。农民都纷纷拿出自己存存放已久的稻谷，铺张在自家庭院门前。放眼望去是一片金黄璀璨的世界。微风吹过金黄的稻子似掀起一阵阵麦浪，波澜起伏。
我的外婆是一个勤劳、朴实的乡村妇女，留着一头干练利落的短发，别的老人都已随着时间而流逝，而外婆却好像一点儿没变，还是那么精神、勤快；但又似经过了多少的岁月磨合，疲惫、沧桑。
岁月在他的脸上建起了一道道工程，脸上已是一道道无法逾越的沟壑。见我们来了，外婆高兴得合不拢嘴，连忙去厨房帮忙烧火做饭。别看外婆已经年过八十，可腿脚仍灵活着，沉重的锅铲在外婆手中挥舞几下，择好的菜便在锅里跳起了华尔兹，不久一桌子好菜便做好了，外婆的手艺那更是不用说。一大桌子人吃饭完全没有声音，全都忙着低头吃菜去了，生怕晚一步就被人抢跑了去。只是不时传来几声赞美，人间美味都不过如此吧，真是美味佳肴，奶奶的手艺真好，外婆听了也只是摇了摇头，淡淡的说:唉，人老了做不了几餐饭了，怕也只能活个两年呢，你们可要多吃点，以后可就吃不到我做的饭了。说完外婆的眼里闪着些泪光，又给我夹了许多菜，同样的一道菜，可我再无心去品尝了，桌上的人也停下了自己的筷子。外婆见了催促着大家赶紧吃饭，浅浅的笑了笑，又大口的朝嘴里塞了几口。走在回家的路上，还是同一条路线，同一道风景，细细一看，光秃秃的大山就像一个年迈的老人，偶尔的一两棵绿色也经不起时间与环境的折磨，渐渐弯下了腰，融入了大地。木屋上袅袅升起的炊烟，缓缓向上伸展着，一代又一代的人延续着它的生命
书的作文 篇30
我，愿当一个小“书虫”，人们说我“破坏”书，我笑着说：“你们看书是为了消磨时光，而我看书，是为了获取知识和智慧。我可真愿意当这样的‘害虫’呀……
现在已经是深夜了，连根针掉在地上都可以听见。“唉—好可惜哦！”一阵叹息声从我的被窝里传了出来，被隔壁的妈妈听见了，她放轻了脚步，悄悄地来到我的房间里，看见我躲在被窝里，手里紧紧攥着书，正看得津津有味，身临其境，正为绿屋的安妮所遭遇的感到不幸呢！谁知，妈妈大吼一声：“金—紫—薇！”那声音可使天崩地裂，地动山摇，顿时，我呆若木鸡，不知该如何是好，妈妈把我的书给夺了过去，瞪眼说：“你不想活了！明天要上课的，快点睡！”我被惊的一身冷汗，就赶紧睡觉了。
还有一次，向同学借了一本书来看，天哪—她把我给迷住了！《小公主》连书名都这么好听！更别说……
想都有点流口水了,我如饥似渴地看了一下午,直到晚上,妈妈叫我吃饭,我正沉浸在《小公主》的梦幻中。妈妈一连喊了三次，我都只是说“马上”。可哪次有“马上”去呢？妈妈被惹火了，冲进房来，说：“吃饭了，这本书有这么好看嘛，再看我撕了它，快，有你最爱吃的鸡翅！”我还是若无其事地说：“马上！”妈妈再也忍不住好妈妈的形象了，说：“你是不是讨打呀！”我这才不情愿的合上书，闭了闭眼，咽了口唾沫，似乎所有的都被我消化了。
妈妈在耳边唠叨不停，我却安然地手里抓着鸡翅，回想着书中的内容……
嘿嘿，我就愿做这样一只爱“吃”书的小书虫。天很大，地很大，可书中却有着更大的天地，书，伴我快乐成长，是我文明的长生果！
书的作文 篇31
今天可是个好日子哟!是什么好日子呢？当然就是游戏——“极限推书”了！
在我们坐在座位上的时候，老师在书桌上写东西，写的当然就是“极限推书”推的长度：60M、 70M、80M、90M、100M。
游戏规则是：拿一本新华字典，用手按着字典，用力往前推，推到地上的人就是零分，还有没推到60M的也是零分。
游戏开始了，因为少了周佳仪，老师就代替她加入了我们的游戏。比赛分为两组，抽中单数的为一组，双数的为另一组。接着，老师让我们挨个抽签，我和老师、吴倩雯都抽中了单数，而阮江旭、郑薛蕾和叶王翔被划分到了双数组。
游戏正式开始，第一轮吴倩雯70分，我没有推过60米，得了零分，老师推了60分，阮江旭推了零分,郑薛蕾推了100分，叶王翔也得了零分。第一轮我方胜！
第二轮我心里像打鼓似的怦怦跳，以致于我太用力，把字典推下了“万丈深渊”，又变成了零分。吴倩雯推了90分，老师推了80分，阮江旭推了90分,郑薛蕾推了90分,叶王翔推了80分。第二轮对方胜了。
第三轮开始了，这是最后一轮了，也是最关键的一轮。我心里紧张得要命，眼睛一直盯着前方，用力向前推，结果还是推出了界限，得了零分。吴倩雯成绩还是很好，得了90分。老师也推了90分，阮江旭推了90分，郑薛蕾也推了90分，叶王翔推了70分。这次由于我拖了后腿，我方又输了。
在一片欢声笑语中，一下平静了下来，我们单数组的人员沮丧的坐在位子上，双数组的人员在兴奋中蹦蹦跳跳着，在相互欢呼着。
今天由于我拖了后腿，我方输了，但他们都没有责怪我，还安慰我，我为有这样的朋友感到开心。
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