拉不开的书作文

时间:2021-11-26 12:57:17 我要投稿

拉不开的书作文(通用14篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的拉不开的书作文,希望对大家有所帮助。

拉不开的书作文(通用14篇)

拉不开的书作文1

  今天上午,老师走进了教室,拿出两本《菁菁集》放在讲台上,同学们都很纳闷:干吗带书来?老师神秘地说:“今天我们来做一个有趣的实验,实验的名字叫做‘拉不开的书’。”

  老师拿出书,把书本打开,一页一页地交叉,交叉好后,还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的书脊使劲拉,可是书本像沾上了胶水似的,怎么也拉不开,同学们觉得很奇怪,都跃跃欲试,都说自己力气大,一定能把书分开。老师便请了两位男同学来做这个实验,两位男同学站稳马步,使出了吃奶的力气,可是书本还是纹丝不动。这时候,有两位女同学也自告奋勇,她们费了九牛二虎之力,脸都涨红了,可是书本还是丝毫不动。

  这是为什么呢?老师对我们说:“是因为我把厚厚的书一页一页地交叉,增加了书页之间的摩擦力,交叉的面积越大,摩擦力也就越大,所以书怎么都拉不开。如果我轻轻一抖,空气就进去了,书页间的摩擦力小了,就轻而易举地分开了。”只见老师抖抖书,书本果然轻轻一拉就分开了。

  啊!这实验可真有趣啊!

拉不开的书作文2

  今天,我们班有两位书兄弟像粘了双面胶一样分不开了。

  于是,薛佳洋同学来帮助它们了,只见她捏紧书的两边,用力往外拉,她的眼睛盯着兄弟两好像能看透它们兄弟的心里。可是不管地怎么用力,它们也纹丝不动,像强胶粘住了一样。最后,薛佳洋只能败阵下来了,看她那样子,好像很不服气,我心想:这书是不是拉不开了呢?

  这时,朱日扬同学也来帮助它们了,他狠狠地瞪了书一眼,好像已经拨开了一样。他用力的拉着兄弟两,可它们还是像生了根一样,丝毫没有准备分开,朱日扬咬紧牙关好像要生死搏斗,这时摩擦力更紧了,于是,朱日扬也败阵下来了。

  既然一人不行,那我们便派出了两名同学,他们一上台就前拉后扯的,书兄弟越抱越紧,那两位同学才不会善罢甘休,用力的拉着,可书兄弟还是纹丝不动,他们急得满头大汗,还是行不通。

  最后,还是金志杰轻轻地抖了几下,他们才分开了手。后来老师让我们和前后桌一起试了一遍。我和张振博把书一页一页的叠起来,然后用力的拉。可我还没有用力,书就分开了,好像他们一点情意也没有。我心想:书和书之间就是不认识,也应该有一点情意吧!可它们为什么一点情也没有呢?难道这次摩擦力正在家里睡大觉忘了来帮忙?反正我和张郑博手都没红,它们已经分开了。

  是谁让书打不开的呢?原来是摩擦力。

拉不开的书作文3

  今天,我正在和妹妹玩。妈妈拿着两本书走过来,笑咪咪地对我说:“好好,你能把这两本书拉开吗?”只见这两本书一页页整整齐齐地互相插在一起,我不以为然地说:“这也太简单了,张飞吃豆腐——小菜一碟。”

  我接过书,双手抓住两边,不当回事地轻轻一拉。我感觉有一股力量拉着这两本书,我根本拉不开。这下,我不敢掉以轻心了,更使劲了。我皱着眉,咬着牙,使出浑身力气用力地拉,怎么也拉不开。

  我有点惊讶了,这两本书难道被人施了魔法?我让妈妈和我一起拉。我和妈妈分别拿着书的一边,像拔河一样使劲拉呀拉,可不管我们怎么拉,就是拉不开。

  我不禁奇怪极了,问妈妈:“怎么拉不开呀?”妈妈神秘地笑了笑,把书轻轻地抖了几下,双手轻轻一拉,书就拉下来了。这也太神奇了吧,我又点不敢相信自己的眼睛。妈妈告诉我这两本书一页页插在一起时,摩擦力增大,就拉不开,把书抖几下,摩擦力变小了,就拉下来了。我一下恍然大悟。

  科学真奇妙呀!生活处处有科学。

拉不开的书作文4

  今天,妈妈给我变了一个魔术,叫拉不开的书。我一听就感觉很奇怪,于是就迫不及待地想看一看。

  妈妈先把两本厚度一样的书一页一页地交叉起来,然后抓住两本书的边沿用力往两边拉,可这两本书好像被粘住似的怎么都不开,这是怎么回事呢?当时,我有点迷惑不解,还说:“妈,你肯定是没有用力,你的魔术一定是假的。”但妈妈说:“我用力了,不信你来试一下。”

  因为我不相信,所以我一定要试一试。我双手拿着两本书的边沿,用力往两边拉,可是书就是拉不开。妈妈笑着说:“这下你信了吧。”我点了点头,问道:“妈妈,这为什么拉不开呀?”“我告诉你吧,这种力量叫做摩擦力,这种力量,只要你越用力,它就越紧。但是,如果你抖一下它,让空气进去了,再轻轻一拉,就可以拉开了。”听了这些话,我才恍然大悟。

  原来蛮力比不过摩擦力呀!

拉不开的书作文5

  不可能的事,往往是骗人,离奇的。今日,我们老师问我们了一个问题:两本书如何合在一起。话音未落,我班就像炸开锅一样,除了乱还是乱。其中有的同学说用双面胶、用透明胶、用502胶水。可是老师说她一样工具都不用,这也不算奇怪,奇怪的还在后面。老师用像洗牌的方法合书,老师认真的,小心的合书,最后用力敲了几下,再压平,几分钟后,老师合好了书,叫我们来拉书。

  有一位六年级的哥哥身先士卒,自信百倍的来拉书。拉书规则是限我们在十秒钟之内把书拉开,那位哥哥开始发功了,计时也随之开始,只见那位哥哥脸都红了,可时间不允许,第一次失败。

  第二位拉书哥,是位大力士级别,当他一上台,全场欢呼。可他没有第一位那么自信。倒计时开始,“大力士”用出了吃奶的力气,可是,唉,又失败了。

  第三出场的是两位拉书姐,“预备起”两位拉书姐用出了应该是小学生的全部力气了,可最终还是以失败告终。

  我心想:“哼,老师又骗人,这根本不可能!哼,看老师的吧!”

  可是老师拿起两本书狂摇了一下,然后一拉,对于我们来说不可能的事,被老师轻松解决掉了。原来同样的两本书,每页插到对方的每页中,压平之后产生巨大的摩擦力,所以拉不开,但轻轻一抖,或一摇,就使页与页之间有了空隙,摩擦力一减少,两本书自然就轻而易举的分开了。

拉不开的书作文6

  我们的生活中处处有科学,今天语文老师就带我们做了一次科学实验——拉不开的书,带我们领略了科学的神秘与魅力。

  老师拿出来两本被她早早把书页交叉在一起的书,看看谁能把它们拉开。

  第一局上场的是两个三年级的小弟弟,只见他们面带微笑,充满自信,胸有成竹地上了台,两手轻轻捏住书的两边,一拉,拉不开,怎么回事?随后,他们渐渐加力,指尖发白,满面通红,书还是纹丝不动。他俩只好满面疑惑地下了台。

  第二局上来的是两位“重量级”选手——邱宇轩和陈仕成。陈仕成看上去自信满满,邱宇轩也摩拳擦掌,一副准备大干一场的样子。他俩费了九牛二虎之力,连吃奶的劲儿都使上了,拉了半天,两人气喘吁吁,可书还是没有松开。他俩也只好无奈地回到位置上,看下一轮选手怎么办。

  第三局上来的是吴彤和陈柯羽——两个古灵精怪的小女孩,看,她们一上台就咬起了耳朵,不知在策划什么“妙计”,在大家好奇的目光下,她们翻开了一页,再翻开一页轻轻一抖,书开了!虽然拉开了书,她们还是满脸疑惑。这时,语文老师向大家做出解释:书页和书页之间会产生摩擦力,两页、三页产生的摩擦力虽小,可许多页加起来,就不易拉开,“人多力量大”嘛!

  科学既神秘又有趣,在实践的过程中,还会明白一些人生的道理,这就是科学的魅力!

拉不开的书作文7

  今天,我们原本要“草地寻宝”,但是室外在下雨,于是老师给我们开展另一个活动——拉不开的书。

  老师拿来了两本文学写作教科书,一页一页把它们插起来,叫同学们拉,可是同学们一拉就拉开了,我奇怪的想:老师不是说变魔术吗?怎么变不出来。

  第二次,老师还是用刚才的方法插起来,但她这次施了魔法。果然,老师请的两个女生都拉不开。后来老师请了一个男生,那个男生一拉就拉开了,老师说:“你能不能给我留点面子啊!”顿时,爆笑全场,我也情不自禁地笑了起来。

  后来,老师让我们自己同桌两个人相互:“施法”,于是我和同桌一起合作,把两本书插在一起。第一次我来拉,我费了九牛二虎之力,都拉不出来。第二次我同桌往书的角落一抖,书就开了。

  这到底是怎么回事呢?原来,物体之间有种力量叫做摩擦力。当同学来拉时,书本与书本之间产生了摩擦力,就拉不开了。拉的时间长了,摩擦力越来越多,就算大力士也拉不开了。但是,如果你往里面按,摩擦力越来越小,就可以拉开了。

  不仅如此,摩擦力还运用到了我们实际生活中去,比如,走路要用到摩擦力,又比如车子需要用到摩擦力……

  这次活动不仅给我带来了乐趣,也给我带来了知识。

拉不开的书作文8

  又一天过去了,我慢吞吞的回到家。今天真累啊!我真想一下子扑到我的大床上,好好的睡一觉。可是床上衣服、书、本子,堆的到处都是。我真懒得收拾。用手一推,全部推到一边去了。由于我推的缘故,我看见两本厚书交叉在一起了。我不耐烦的拿起来,手捏在书的两边,想把它们拉开。可是,书怎么也拉不开,我生气极了,以为被胶水站住了,一页一页的翻开看。哪里有什么胶水,什么也没有。

  这个奇怪的现象引起了我的注意。我想刚才那样,把两本大约二十页的书像洗扑克牌一样,交叉在一起,然后使劲一拉,书一下子就分开了。咦,刚才这是怎么一回事。我不禁傻了眼刚才明明来不开,怎么这会儿一拉就开了那?我不明白,于是跑去查资料,

  原来,由于纸的面是粗糙的,叠在一起,纸张的表面有互相作用的力。交叉的纸张达到一定数目时,这种力就相当大,所以书就拉不开了。噢,原来是书的厚度不够啊?我恍然大悟。我决定在做一次实验。这回,我挑了两本厚度差不多的书,像刚才那样交叉在一起,这次,我连吃奶的劲都用上了,也没拉开。

  通过这次实验,我不仅开了眼界,而且知道了生活中还有更多的小知识正等着我们去探索呢!

拉不开的书作文9

  星期三的下午,雷老师微笑着走进了教室,边走边说:“同学们,今天我一不小心把这两本书弄成了连体书,怎么样都拉不开。你们来帮帮我。”世界上有拉不开的书吗?继续往下看你就知道了。

  老师拿出了两本连在一起的作业本,说:“谁来试试?”“我!我!”只见501班的女将高高地举起了手,老师点了她,她跑了上去,心不在焉地拿起“连体”作业本,轻轻地往外拉了拉,突然,脸上出现了惊讶的表情,“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地说,很快,她调整了一下身体,只见她双腿呈马步,双手紧握着书的两边,使劲地往外拉,牙齿紧紧地咬在一起,耳根都憋红了,但两本书就像用铁焊上了一样,纹丝不动,“哼!一定是女生力气太小了!”雷老师又请来几个男生里的`大力士上去,但是结果还是一样。

  “会不会用了强力胶啊?”“难道世界上真的有魔法吗?”大家在下面议论纷纷。“这不是魔法,也没有强力胶,我证明给你们看。”说着只见雷老师抓住了书的两边往中间一拱,再拉开,竟然很轻松的拉开了。为什么会这样?我们刚才费了那么大的劲都没拉开,怎么回事啊!老师看我们迷惑不解的样子,便说:“书页一张一张的叠在一起,每一张都有摩擦力,虽然一张微不足道但几百张叠在一起,就想两只手拉在一起,所以怎么也拉不开,但是外界的空气进去了,摩擦力也就小了就很容易拉开了。”哦!原来是这样,大家恍然大悟。

  看来生活中处处有学问。

拉不开的书作文10

  “妈呀,怎么拉不开呀!”教室里传来一阵阵疑问声。这是怎么回事呢?原来是我们班同学在玩“拉不开的书”这个游戏。

  牛老师跟我们说了游戏规则,第一步先要找两本厚厚的书,第二步要把两本书几页几页交叉叠起来。

  我们都跃跃欲试,争先恐后地举起手来,牛老师叫了何雨沐同学上来把书拉开,何雨沐自信满满地走上来。只见他眉头紧锁,脸涨的通红,双手紧紧地拿着两本书的两侧,使出九牛二虎之力向两边拉,可是他还是没法把书拉开。其他的同学也跃跃欲试,可是叫上来的同学没有一个成功的。

  老师也叫我上来试试,我心里想,这不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗。我先试着往两侧拉,书纹丝不动。我眉头紧锁,眼睛眯成一条线,像被针扎疼似的扭歪了脸,使出了洪荒之力,但还是没有成功,大家都哀声一片,很失望。

  老师让我们自己再动动脑筋,多试试。后来何雨沐经过了多次的尝试,发现抖一抖之后就可以把书分开。

  牛老师跟我们解释道:“这是有摩擦力的原理,书里面的纸都是凹凸不平的,叠在一起会产生摩擦力,你越往外来,就越增加摩擦力,所以拉不开……”

  这节课我们不仅玩了游戏了,老师还给我们讲了很多有趣的知识。希望每次课都能这么上,玩中学,学中玩。

拉不开的书作文11

  今天,王老师说;“我们来做一个拉书的游戏。”同学们纷纷说:“我来!”俞骁玲头一歪说:“我不想写作文,我只想做游戏。”逗得大家哈哈大笑。

  于是,王老师让两个同学去拿厚厚的两本书,摊在桌子上。大家看了看,书里的字很小很小,如蚂蚁那样多;摸了摸,像沙滩一样粗糙;闻了闻,有一股淡淡的臭味。找了半天,再也没有什么了。

  王老师取过这两本书,一页一页地夹起来,像两本书在打架一样,过了好久才夹好,又像在做人工呼吸一样压着,一边压,一边轻轻念着。

  拉书喽!同学们可兴奋啦!高个子同学上来,高高大大,像头小牛犊,狠狠地往后拉书,可使出劲拉,脸都红了。那两本书紧紧咬在一起。

  第二次,两个同学来啦,牙齿咬得咯咯响。同学们似乎生气了,涌了上来啦,可费了九牛二虎之力,这两本书好像金子一样成一块。王老师笑着问:“我们让卡车来会拉开吗?”

  同学们好奇地听着。王老师又问:“有什么问题啊?”有同学举手:“为什么拉不开呢?是不是有魔法?”王老师让同学们摸了摸,看了看。有的同学回答很光滑,有的回答很粗糙。

拉不开的书作文12

  “怎么这课要做实验?书怎么会有魔力呢?”同学们七嘴八舌的议论着。今天要做一个实验,叫“有魔力的书”。

  有两本书,一本是《三年级书人大语文教课书》,另一本是《小学升初中练习册》。大语文是绿颜色的,上面画着精忠报国的故事,练习册是粉红色的,上面画着一个白色的大脑里有很多很多机器,帮助大脑思考。唉!这和平时的书一模一样,怎么会是有魔力的书呢?

  实验开始了,老师先把两本书放在桌子上,然后再“洗书”。洗书就是把书一页一页叠加起来,最后往书上狠狠地拍了三下。老师说:“谁能把这两本书拉出来?”我们都不敢举手。

  第一个“大力士”周芝旭,上来试一试能不能把书拉开来。可他无论怎么拉都拉不开,他面部已经红彤彤的了,也没将两本书拉开。同学们不明白到底怎么回事,大力士以失败告终。大家一个又一个的上来,都以失败告终。我总结了原因,准备上来试一试。

  我自告奋勇上台,轻轻一拉就将两本书拉开来,我告诉了大家秘笈,大家知道了原因。

  原来书页间有摩擦力,拉书的边缘空隙变大,摩擦力变小,所以才能把那两本书拉开的。

  真是与众不同的“魔力”啊。

拉不开的书作文13

  今天,我们要来做一个非常有趣的实验:两本叠在一起的书竟然拉不开。

  我刚走进教室,就看见老师准备了两本厚厚的书,这是要干什么呢?我们纷纷议论。当老师说:“今天,我要给大家变一个小小的魔术:两本叠在一起的书是拉不开的。”听了老师的话,我们莫名其妙,不知道这老师的葫芦里卖的是什么药。将两本叠在一起的书拉开不是易如反掌吗?我们半信半疑。

  老师将两本书一页一页地叠在一起,叠完再用手压平。老师叫了一个冯知予的大力士上来将书分开,他神气十足地走上台,他咬紧牙齿,憋足了气,费尽了九牛二虎之力,可是书还是不肯分离,好像连体婴儿。他无可奈何,只好红着脸走下台去。

  该轮到我了,我硬起肌肉,使出全身力气去拉,可是拉来拉去不管怎么使劲地拉,这两本书仍然纹丝不动,我无能为力。

  于是,我们叫上了全班周学拉,大家各自使出自己的全身力气,皱着眉头,鼓起腮帮子,拼命拉,拉得书都快破了,但是这两本书仍然纹丝不动。

  大家拉得不耐烦了,就请出老师来给我们表演。老师不慌不忙,轻轻向书里面吹了几口仙气,在抖动一下,书本就听话地打开了。

  这是怎么回事呀?老师向我们介绍了原理:一开始书打不开,是因为老师压了书,使书里的空气几乎没有,外界的压力使书紧紧贴在一起,产生摩擦力,吸在一起,你越拉书就吸得越紧,你就拉不开。

  我又学会了一个魔术,太好了!

拉不开的书作文14

  今天上课,老师让我们把两本书一页一页地叠起来,让同学上来拉。

  一开始,我们都觉得很简单,就做好了,老师拿了一本书,说:"我选这本书,因为我给它上了很多的魔法药粉,你们肯定拉不开。“有些同学不相信,老师就请了一位男生,让他试一试。他也许觉得上了魔法药粉也很容易拉开,大摇大摆地走上讲台,接过书,拉起来。只见他脸涨得通红,手上冒汗,马步蹲得很大,也没法把书拉开。台下的同学看得直叫喊,鼓掌、加油,闹成一片。最后,那个男同学使出了吃奶的力气,还摔了一跤。老师叫停了,教室里才安静下来。老师从男同学手中拿过书,只见那本书还是纹丝不动,没有一丝变化。老师说这本书的魔法药粉很多,不用力是拉不出的。

  同学们还是不信服,老师就请了四位女同学,让她们拉拉看。那四位女同学咬紧嘴唇,像拔河一样,你拉我,我拉你,谁也不让谁。台下的同学议论纷纷,有的说:"女生可定拉不出,这书魔法深的很。”有的说:“不一定,说不定就拉出了。”有的还打起了赌。老师看台下很乱,就请女生下去了。

  最后,老师又请了两位大力士,才把同学们都征服了。老师说:”这其实不是因为上了魔法粉拉不开的,我根本没上魔法,这是一个科学原理,纸是有摩擦力的。“,听了这番话,同学们如梦初醒,恍然大悟。

  课后,同学们都觉得老师故弄玄虚。