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谁动了我的书作文（通用51篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的谁动了我的书作文，希望能够帮助到大家。
谁动了我的书作文 1
“谁动了我的书？”没有人回答。
“谁动了我的书？”爸妈依旧无视我的存在。
忍无可忍的我严肃地通知全家于当日中午召开家庭会议。
原告：本人 被告：徐女士（妈妈） 法官：葛先生（爸爸）
首先，法官陈述事件：“被告在近几年中，经常与原告共用书房，并且胡乱地把原告的书丢在一旁，以致原告屡次丢书。对此，原告还有什么要补充的吗？”“有，对于书这件事，原告也有一定的责任！”“我有什么责任？”我不以为然。“听被告把话讲完！”法官维持秩序。
“既然是共用的书房，在你使用过后，就应该自觉地把自己的书收拾好。给别人提供一个好的环境，不是吗？”“可是……就算这件事我有责任，那其他事呢？我讲话的时候你总是心不在焉，答应我的'事你也总会反悔，这完全说明你不尊重我！”“这点我也承认，我一直把你当小孩子，没有完全尊重你。不过这也要容许我慢慢改。”
“对于被告的陈述，原告还有什么要求呢？”
“我同意给被告改正的时间。不过，这次的书至今未找到，并且被告要偿还我长久以来的精神损失费，嗯——一顿KFC吧！”“哎，还是小孩啊！”大家都释怀一笑，所有的矛盾都烟消云散！
其实，无论有什么不公平，只要人与人真诚地交流，没有什么问题解决不了。
谁动了我的书作文 2
在我生日这天，爸爸送给了我一本心仪已久的故事书，拿到书的那一刻，我感觉自己是这个世界上最幸福的孩子，每天我都会把它当做宝贝儿一般放在我的.书包里，但是不知道因为什么原因，我这本故事书还是被班里同学知道了，结果每天放学时找我借书的人一波接着一波，这让我很困惑。
这天放学后，同桌开口向我借故事书，我不好拒绝，就打开书包给他拿书，拉开拉链的那一刻，我有不安的感觉，果真，故事书不在书包里，我一下子蒙了，因为今天我记得很清楚，昨天晚上我看后的的确确放在了书包里，但现在却没有了，我十分的伤心。
回到家后，爸爸看到我心不在焉的样子，急忙问我怎么回事，我把事情的来龙去脉告诉了他，爸爸听后哈哈直笑，说不是被别人偷走的，是我拿的，看到你每天都在看这本书，我怕影响你的学习，就把书从书包里拿了出来。我听后长呼了一口气，还好书没有丢，我对爸爸说，以后我会合理安排时间去看故事书的，爸爸听后十分欣慰，把书还给了我。
谁动了我的书作文 3
“谁动了我的书桌！”一阵粗鲁的喊声从五（14）班传出来。你们一定很想知道这粗鲁的声音来自于谁吗？是男的还是女的？告诉你们吧。这声音来自于我——这篇作文的主人公。
星期二上午，最后一节音乐课，我明明把书桌收拾得干干净净的，语文书放在左边，上面是语文练习册，旁边是一本杨红樱写得笑猫日记。看着不需要带什么回去，我就只拿着瓶水去排路队了。
没想到，我下午跟同学一起去教室的时候，我一到我的座位，我不禁吓了一大跳。桌子里一片凌乱：语文书和语文练习册一个北，一个南；“哎呀！”我的笑猫日记呢?还有我的文具盒和数学书怎么放在了这里面？
我不禁吼了一声：“谁动了我的书桌！”没人搭理我。我脑海里萌发了一个念想：站到讲台上去试一试，看看有没有回应我。
于是，我不知是哪里来的勇气，冲上了讲台，大声喊道：“你们有没有人看到了谁动了我的书桌！”虽然同学们都抬起头来看我，但没有一个人回答我。看着这么多双眼睛在盯着我，我不由自主的脸红了，顿时，教室里陷入了尴尬的气氛。
还好这时打了午读铃，打破了此时尴尬的气氛。同学们都各自忙各自的，有的拿出书来读书；有的'拿着扫把去扫地；还有的讲话，我也就没再去问了，失落的走下了讲台。
只有同桌走过来安慰了我，我也没再去追究这件事了。把桌子收拾好之后，就开始读书了。
之后我也没有再去问这件事了。
直到下午放学校的时候，我发现，我桌子旁边挂着一个袋子，我打开来一看，呀！这里面装着笑猫日记和几支笔。这时我才想起，原来中午我之后又跑进教室，拿了点东西，把抽屉弄乱的。
哎，瞧我这记性，看来我得改掉这丢三落四的坏毛病！要不然，又要像今天这样闹出笑话来了。
谁动了我的书作文 4
书是人类进步的阶梯。
史美尔斯曾说“好书是生活中最宝贵的财富之一”这话一点不错，你瞧，生活因书而多姿多彩，因书而妙趣横生，因书而美好……知识丰富了人生，像一架明灯一样，照亮人前进的道路。
许多人自小饱读经书，学富五车，他们洒下泪水与精力，花在读书上，一分耕耘一分收获，他们便换来人们赞美的语句，崇拜的目光，扎实的工作。谁能说读书无用呢？
于是，无助、空虚、叹息的`时候，许多人选择了书籍，因为他们会觉得，书籍就像天空里的星星，把生活装饰得更加绚丽灿烂，更加光彩夺目。它是一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
我们的生活中，除了花香，草香，还有书香。漫步于书的世界，我们象种子一样，贪婪的吮吸上天的恩赐，我们从书中感受人生乐趣，体味人生哲理，丰富人生知识，读书，难道不是一举两得的事么？
读书，使我从寂寞和空虚走向丰富和充实；读书，使我从无聊和烦闷走向宁静和平和；读书，使我的生活充满了阳光，充满了精彩！
来吧，读书吧，让我们的生活过得充实、读书吧，让我们的生活变得精彩、读书吧，让我们享受生活！
谁动了我的书作文 5
你们知道我是怎么爱护书的吗？
我是这样爱护书的：我房间最外面有一个专门放书的台阶靠着墙，我就把书都摆好，每次我要拿书和把书放回去的时候，都会小心翼翼地把书从高到矮摆好，就整齐多了。如果你觉得还需做什么，那你就给书包上书皮，让它穿上新衣。要不然，就在书角上做一个东西装上去，像盔甲一样保护着他。隔一定的时间，就用湿抹布擦一下书皮，如果书的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
当我看一本书时，我就不折角，因为如果每天看了一页，那么折的`角就会越多印记了，就像积少成多，就很不工整。我就这样，看到哪一页不看时，就在那一页夹着书签，下次看就把书签拿掉继续看，就这样轮流下去就行了。
我不会在书上乱涂乱画，因为我不想毁掉我那心爱的书。但我每当看到好词好句时，我会用笔画下来，然后抄一遍。到我写作文时，我就可以加以运用，那么就会变成很美的作文了。我也不会乱撕书页，因为如果一本书缺少了一页，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信这些大家也能做到，如果我的方法你觉得OK，那你就和我一起来爱护书吧！
谁动了我的书作文 6
茫茫海洋中藏有许多鲜为人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有许多知识......这些知识不用去任何地方寻觅,只要请教书这位老师就行了。书是我们一生的老师，因为知识是取之不尽，用之不竭，只有多读书，知识才会丰富。
不会说话的“老师”??字典，应该算是我的启蒙老师吧！他可是学富五车，才高八斗。每当我遇到“拦路虎”时，只要请教它，“拦路虎”就迎刃而解了。如果谁在它面前比学问，那它可是鸡蛋碰石头，自不量力了。
当我打开谜语大全时，一个个谜语像与我捉迷藏似的，让我捉不透。当打开作文大全时，里面的一篇篇精美的文章让我如痴如醉，仿佛身临其境……
十万个为什么可算是无所不知的老师。他的肚子里装满了智慧：星星为什么会眨眼？灯为什么会亮？……读了它，不仅让我增长了知识，还让我扩大了视野。
当然，也别忘了我国的'四大名著：红楼梦，水浒传，三国演义，西游记。这些书包含了意味深长的哲理，让我受益匪浅。
学无止境。书，我一生的老师。是你让我开阔视野，增长知识，我将永远与你同 行。
谁动了我的书作文 7
吾之尊师，小生诚致歉于汝。今日小生于课时大睡，对汝之不敬之意实在过大，吾深怀歉意。但怎能是小生刻意如此，尔等皆知:非然也。
尊师可晓？小生白日游走于各科之间，各科恩师有若监司细盯小生一举一动，学时日不低六个时辰，令小生至疲也，故而小憩于尊师之课时。
孔圣人曰:人非圣贤，孰能无过？于此，小生恳请尊师谅小生之过。小生在此至恳于尊师致歉。
译文:
我尊敬的老师，我在此向您真诚的道歉。今天我在您上课的时候睡觉，实在是太不尊敬您了，因此，我对您深怀歉意。但是请老师想想，我一向尊师重道，怎么可能故意做这种事呢？我们都知道，并不是这样的.
亲爱的老师，你知道吗？我每天在各个学科之中徘徊，各位老师就像监察员一样，仔细的.盯着我的一举一动。每天的学习时间不少于十二个小时，让我疲惫至极，所以才在您讲课时睡着了。
孔子说:人又不是都是圣人，怎么可能不犯错误呢？所以，我恳请老师原谅我的错误。我在这向您发出最诚恳的道歉。
谁动了我的书作文 8
幸福是看不见摸不着的东西。书是沉默的，但却带着神秘的爱在等着我们。我一看书就会听到很多声音：智者的声音，小桥流水的声音，勇者激昂的呐喊，鸟儿啁啾的歌唱.
书中那位出色的大师让我陶醉在故事中。每次去书店都会满载而归，回到家又会像珍宝一样重新阅读。我从识字开始就喜欢读书，一有时间就钻到书堆里。我不读任何书：科学系列，世界名著，神话故事。小书架上摆满了又薄又厚的书，看起来是排着队挤着的。我记得有一次，我知道了我快乐的来源——
我9岁的时候，上过一次课。导师问了我们一个问题。她问：“上海的‘东方明珠’有几层？”那时候我没去过上海，不知所措。我侧着眉头想：“啊，”“我想到了。”我一个接一个叹了口气：不是在我的《世界旅游》一书中吗？灵机一动，豁然开朗。我举起手说：“是81楼！”老师拍手，我沉浸在掌声的.海洋里。心里暗自发笑：感谢书籍的帮助，以后会多读书，增长见识。
一直以来，我都在实现自己的愿望。家里人称我为“书香门第后起之秀”，“小书虫”。我一看到书，就会如饥似渴地读下去。读书使人明智、平静、快乐。
我读书，我快乐！读书是我快乐的源泉！
谁动了我的书作文 9
书，带着淡淡的清香，摇着风，给我多彩的知识，书帮我推开粉丝的回答；书籍帮我搭起梯子，度过许多难关；书籍帮助我把船带到公路上。多美的书啊！
书香书在哪里？学术书籍正吸引着人们。有一次，我去书店看书。我左右一看，看到一本书，金线蓝边。当我翻开书时，一个关于神话的.精彩故事紧紧地拥抱着我，一个又一个英雄形象出现在我眼前。我好像在和英雄打架，一起想办法，一起开心，一起难过。我立马买了这本书回家细细品味。
书香书在哪里？学术书籍使不可能成为可能。有一天，父亲给我买了一份实习作业，作业里有一个问题让我很困惑。“有几张纸，叠起来从楼上扔过来，问：为什么不摊在空中？”我试了几次，论文摊开来想；这个问题一定是打印错了。怎么会是这种事？我去问我爸，他说，查：十万个理由。我在十万个为什么中找到了答案。原来不是用胶水涂的，我赶紧填好，心里很激动。
书引领我们进步，每次都会有新的发现。知识隐藏在这些小发现中。一个偶然的事件会给我们带来无尽的谜团。好好闻闻《书香》吧！
谁动了我的书作文 10
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”周恩来也曾发出“为中华之崛起而读书”的口号。苏轼在少年时就曾立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志愿……这些都是古之圣贤对读书的重视。
我读过《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《优秀作文》、《少儿百科全书》等。我一拿起书不看完就不会放下，即使有小朋友来找我玩儿我也不会动心。
记得有一次，妈妈带我去书店看书，我一拿起书就沉浸在书的海洋里，听不见周围传来的`一切杂音，连妈妈叫我也没有听见。等我把头抬起来的时，发现周围已空无一人，原来书店早已到了关门的时间。我只好恋恋不舍的跟妈妈回家去了。晚上在睡梦里都在看书，第二天上午书店刚开门，我就迫不及待的冲进书店，在书的海洋里继续遨游。
这些年的读书生涯使我从一个年幼无知的婴儿变成了一个充满智慧的少年。
我从《淘气包马小跳》里学会了要保持一颗善良、热爱动物的心；我从《优秀作文》里知道了许多写作文的方法；我从《少儿百科》里知道了许多知识；我从《笑猫日记》里知道了要保持幽默的态度。
是书使我成长，是书使我进步。
我爱读书！我要向古之圣贤学习，立志读遍天下群书！
谁动了我的书作文 11
有一本神奇的书，如果有谁打开它，就会被吸到书里。
有一次，我打开了这本书，突然感觉有一股强大的吸力，我还没来得及喊救命，就被吸到了书里。忽然，一只可爱的小精灵来到我面前，它笑着对我说：“欢迎来到故事界，你在这里可以看到你所熟悉的童话故事，但你要记住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何东西，更不能说话，否则你会被赶出故事界。”说完小精灵就消失了。
突然，我看见小动物们四处逃窜，有一只小鹿还差点撞到我身上。我正在担心是不是老虎来了的时候，只见离我不远处一只老虎跟在狐狸后面。“咦！老虎不是百兽吗？怎么样会跟在狐狸后面呢？”“噢！原来这是狐假虎威的'故事呀！”看着老虎被狐狸玩弄得狼狈不堪的样子，我忍不住就把真相告诉了老虎，老虎听后很生气，扑上去就把狐狸咬死了。
正当我得意做了一件好事时，突然我身边的事物又变回了原来的样子。这时，我才想起小精灵给我说的话，因为我违反了游戏规则，所以不能再继续待在童话界了。但我还是很高兴，因为我帮助老虎恢复了威名。
我很喜欢这本书，希望你们也能喜欢。
谁动了我的书作文 12
现实的生活是一个花花世界，在这个多彩的世界中，是最容易使未成年人误入歧途的。在现实生活中，有许多小孩为了得到喜爱的东西，但又不想用钱买，就起了偷的心思。
偷在现实生活中也是犯法的，而且它就发生在我的身边。
有一天，我和同学小明正走在放学的路上，突然看见一家新开张的书店，我就向小明提议去书店里看看。一进门，映入眼帘的是成千上万本不同的.书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》……，小明被一本名叫《丁丁历险记》的漫画所吸引，一直目不转睛地看，可我看时间晚了，该回家了，于是就拉着小明离开了书店。
没想到，小明竟起了偷心。有一次放学，我们经过书店，小明想得到上次来看的那本漫画书，就叫我先走，他到书店里去看看书，等一下再追上我。我还没走多远，就听见有人吵架，我转过头一看，原来是书店里有人吵架，我赶紧跑过去看怎么回事，我刚一挤进人群，就看到是书店老板在教训小明，我向身边的大人一问究竟，原来是小明偷了书。因为小明没钱买书，就让我先走乘机得到那本书。
通过这件事，我想告诫大家，未成年人法律知识还不充足，更要养成良好的习惯，让自己成为好学生、好孩子。
谁动了我的书作文 13
书，一个普普通通而又一般的一个字。但它在日常生活中，与大家紧密联系。他使我们的日常生活更为精彩纷呈！
书是人类发展的台阶书是全球的营养保健品。许多的至理名言好像让书越来越非凡。一本书，给我们专业知识；一本书，阐释着一个美好的故事；一本书，使我们更为出色！书，它如一个罗盘，在大家人生在旅途，指明方向。假如说人生是一个拦路虎，那麼书便是一个把你扶起的一个伟大的人！
一本好书，就可以治疗一个人的内心，给你的内心更为纯真。打开一本书，就走入了一个世界。故事，小说集，名篇……一个又一个的故事会把你深深地吸引，把你带到那书全球，与主人翁玩乐谈笑风声。它尽管不可以给你多大的'享有，但却能够让你产生无穷的太阳。
我们无法用人类的語言述说完书的好处，可是，有一点能够毫无疑问，书是人类的严师，给我们但来许多人生大道理与专业知识，书是大家的良友，在大家难过时，给与宽慰。你还在等什么，让我们一起踏入那五彩缤纷的书全球吧！
谁动了我的书作文 14
中午，太阳高照，妈妈端来一盘热腾腾的肉丝。爸爸流着口水指着肉丝说：“我亲爱的儿子呢？我饿的不行了，快叫他来吃饭。”妈妈说：“儿子还没出来，你去叫儿子快来吃饭。”
爸爸东找西找，只看儿子在卧室的地上像毛毛虫一样，正津津有味的看着书呢！爸爸说：“我觉得看书是好习惯，书中自由黄金屋，书中自由颜如玉。但你不吃饭身体怎么会健康呢？你吃完饭再去看吧。”
儿子听了，只好去吃饭了。爸爸这时在想：这是什么书这么好看？于是他坐在地上，也津津有味的看了起来。
这时儿子已经坐上了餐桌，饭已经慢慢的`变凉了，可爸爸还没来。妈妈又叫儿子去叫爸爸。这次儿子又跑到卧室里去叫爸爸，却看见爸爸已经看的沉迷了。儿子说：“好看吧！”爸爸点了点头，儿子接着说：“书中自由黄金屋，书中自由颜如玉，但你先去吃饭，吃完饭再看行吗？”爸爸害羞的说：“那好吧！”他们一家三口吃了一顿美美的午饭。
爸爸和儿子吃完饭，一起去看那本书，这书里面真有魔力啊！
谁动了我的书作文 15
我们城市叫做学习城市。在这个城市，大家的生活中除了学习还是学习。
就拿昨天来说吧，我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来，发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法，我只好吃了一颗能量增强剂，坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45.01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病，使使用人晚一些醒来，但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0.6秒钟，但因为我们这里的人太爱学习了，科技发达的不得了，表上连微微秒都有显示，自然知道我迟到0.6秒了。
虽然科技发达好是好但也有弊端。由于我们城市的'领袖太爱读书了，于是他规定每一个市民从3岁起每天必须有19个小时在读书。本来我们可以少读一点（因为我们从3岁开始一直读书，每天只有5个小时可以自由支配，而且还要5个小时睡觉，这样我们就没有1个小时自由了），但秘密监控器随时随地都跟着你，让你必须每时每刻都读书。
天哪，上帝，能不能让我到快速时代去玩一下呢？就算1小时也好，我就是不想要这样整天读书啊！
谁动了我的书作文 16
书籍是知识的海洋，它能让我们快乐地旅行。书是可以载着我们探索宇宙奥秘的宇宙飞船；书籍是知识的.殿堂，它能使我们变得聪明和智慧.简而言之，书是神奇而神秘的。
我们学了很多关于书的课文，体会到了很多。但是，只有亲身经历，才能发现和挖掘书中的神奇。一本好书可以使我们一生受益。
读一本名著可以增加我们的知识。读一本故事书，可以让我们明白故事中包含的道理；读一本历史书，可以让我们了解过去，领略历史人物的魅力；读一本文学书可以大大提高我们的写作能力…
古今中外，有多少人是因为饱读诗书，刻苦钻研而有才华的。但读书也要讲究方法，不要走神，不要“吞枣”。
我很喜欢读书。一有时间就开始看书。偶尔在吃饭睡觉前看一本书，不知不觉就看完了一本书。所以，我觉得，看——这本书，我是看不腻的！
翻开书，你会觉得心旷神怡，无比幸福；翻开书，你会觉得很温暖很舒服；翻开书，你会像和知心朋友聊天一样亲切舒适。
书，让我们认识世界著名人物，告诉我们珍惜时间，好好学习。一本书是一把金钥匙。让我们用它来打开知识殿堂的大门。
谁动了我的书作文 17
书，是我们的朋友，是我们进步的阶梯，是陪伴我们成长的好伙伴。
我是一个爱读书的“小书虫”，我喜欢的.书有许多的种类：故事书、作文书、漫画书……我都喜欢看。
一次，学校里说要开设一个读书角，每班每位学生都要捐一本书到读书角，班上同学捐了好多好多好看的书。我每天都去那借书看。一次我借了一本《优秀作文大全》来看，只怪我没看清，借了一本1~2年级小朋友看的书，不过我没有还回去，而是专心致志的看了起来。那虽然作文内容短了点，但后面会有很多很多的好词佳句。遇到好的我就抄下来，因此我的作文水平也有一定的提高。
我们老师为了让我们好好学习，特意把最后一节课改为阅读课，让我们有时间看更多好书。我的《四年级作文》和两本《淘气包马小跳》我都看了好几遍了，于是我向同桌借的一本《长尾巴兔子和短尾巴猫》来看，那本书非常的好看，后面还会有总结。我被这本书给迷上了。不知不觉的一节课便把这本书看完了。
“书是全人类的营养品。”莎士比亚曾经说过这句话。“书是人类进步的阶梯。”高尔基是这样认为的。在我看来，多读书、读好书、认真读是最重要的。
谁动了我的书作文 18
今天阳光明媚，我很开心。我妈最后给了我《神雕英雄传》。
我就爆发了，连电梯都没坐。我直接从十楼冲下来，比电梯还快。我“砰”的一声踢开居民楼的门，“唰”的一声跑向购书中心。
我终于打破了目前的记录，不一会儿就冲进了购书中心的大门，冲上二楼，找到了“武侠小说区”。我看着一排排五颜六色的武侠小说，目光如雷达般一扫而空。终于在一个角落里找到了，我以闪电般的速度冲向它。这时只剩下最后一套《射雕英雄传》，我用另一只手去抢。我看了看，是一个和我差不多大的小女孩，她也看中了这套书。
我勃然大怒。我们真是“冤家路窄”！我实际上遇到了我的死敌，班长——刘玲。刘玲，上次你让我在课堂上看《倚天屠龙记》，我的`书差点被没收，现在你又想和我叔叔抢我？没门！我抓着书角的手打了她一拳，她忍着痛。我趁机抓起那套书，唰的一声冲到收银台。我拍了拍桌子上的一张100块钱，对收银员说：“不用找了！谢谢！”然后抱着这套书冲了出去。路上我欣喜若狂，像老牛一样把书紧紧抱在胸前，一路狂奔回家。
回到家里，汗流浃背的我迫不及待的打开书，如饥似渴的看着。
谁动了我的书作文 19
古人云：“书中自有黄金屋。”是啊！书不仅可以让人陶醉其中，还可以告诉人许多深奥的道理。
对任何人而言，读书最大的好处在于：是求知的人获知，使无知的.人变得有知。
书，有时虚无缥缈，有时，扣人心弦。书，甚至可以让人达到一种超凡脱俗的境界。
《三国演义》使人的心与故事共随。《西游记》则使人急于知道以后会怎样……书，净化人的心。我每次郁闷的时候看看书，使自己的心，被书之圣水净化的一干二净。书，教育人的心，《假如给我三天光明》中，道理如山高，智慧如海大。
黄昏的夕阳，照在书上的点点文字，似乎每一个字都有着重大的含义，告诉我做人要正直，不能狡诈……
清晨，第一缕阳光随着慢慢拉开的窗帘缓缓射进。摆在床头的书，又一次被阳光所照耀。我捧起书，又读了下去……
海伦·凯勒，就算双目失明还坚持写作。虽然作品《霜王》与已有作品《霜仙》极为相似，被人说：“她是抄袭别人的作品！……”但是她并不放弃，最后写出了一本有一本著作。这不是在告诉我们：“上帝给你关了一道门后，还会为你打开另一道门的”吗？
书，并不仅仅十几个字，而是有着重大含义的哲理！
谁动了我的书作文 20
书，离不开我们，相反，我们也不能离开书。
“书”这样的字眼儿，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美丽的。的确，没有书，我们就没有丰富的知识；没有书，我们就没有多姿多彩的生活。因此，书成了人体不可缺少的部分。
为什么有人觉得书很烦，而有人却觉得书很重要。甚至有些人没有书简直就活不了。书真的很烦吗？？
我要大声说 我要大声说："书不烦！” 从我会识字会读文章开始，我就迷上了书。书不仅給了我知识，还給了我快乐的学习。
读书时，我们是坐好来读，而不是弯着身子来读。但是，书的确是要读的，那些博士，研究生，都是用书来考上的，难道不是吗？
也可以试问一下：我们每年都是要读书的嘛！但是，老师是不是不少提醒我们要多读书？是不是不少提醒我们要多积累？是不是不少提醒我们要摘抄？这些还不足以表达书的作用吗？？ 书，可以象母爱一样时刻，也可以象小弟弟一样淘气。书的'海洋是没有尽头的。而我们的知识也没有尽头的。让我们行动起来，一起爱书，一起走进书的海洋！
谁动了我的书作文 21
读书是我每天的必修课，在书中我能学到许多知识，书能开阔我们的视野，家里的书我已经看了无数遍了，为了能够读到更多、更好的书，每个星期六我都会到朋友家或者是书店读一些我喜欢的课外书。
今天，我和朋友约好去她家看书。刚进到她的房间，我就看见了一柜子的书，一、二、三、四、五……好多呀，根本数不过来。咦，那不是《洋葱头历险记》吗？我一直都想看的，今天终于可以如愿以偿了。我坐在书桌前，津津有味地读了起来，看着看着，我竟不由得笑了起来，里面的柠檬王真的是个调皮鬼，他为了逃跑竟然躲到了垃圾堆里，这也太好笑了吧！“呜”“呜”……这一章也太感人了，我已经控制不住我自己了，眼泪哗哗的流着，原来洋葱头为了救自己的爸爸，冒险去杀柠檬王，导致自己受了重伤，差点送了性命。好朋友的妈妈还以为我受欺负了呢，知道我是看书感动才哭的，阿姨说我是看的太投入才会哭，还说我是一个很重感情的孩子。
在经过了两个小时的'“战斗”后，我终于把这本书看完了，虽然里面的内容，我不能全部理解，但我真的有被洋葱头感动到，我要向它学习不畏艰险勇于救人的精神。
读书真的可以使我快乐，使我成长！感谢有书陪伴的每一天，我最喜欢的书！
谁动了我的书作文 22
星期日的中午，妈妈从厨房端来了一大碗热腾腾香喷喷的饭菜，可是儿子却迟迟没有来，然后爸爸指着饭菜说：“好香的饭菜，好想立刻吃呀！”妈妈拍了一下爸爸的手，说：“等儿子来了一起吃饭。”结果左等右等也不见儿子出来吃饭，爸爸就去书房看儿子到底在干什么呢？
爸爸看见儿子在津津有味地读书，只见儿子趴在地上，儿子的脚是勾起来的，摇来摇去，双手托着脑袋目不转睛地看着书。爸爸叫儿子说：“儿子快去吃饭啦，饭都凉啦！”这小子平常都不看书，今天怎么就忘记吃饭了呢？我一定要检查一下，爸爸弯着腰，低下头，再看儿子正在看什么书呢？儿子很不情愿的走出书房，到了餐桌，坐下来准备吃饭，爸爸却没有来。
妈妈奇怪地发现爸爸也不出来，就气呼呼的`让儿子去看一看，儿子坐进书房，看见爸爸也在看这本书，爸爸的姿势和儿子的姿势一模一样，也是趴在地上的，脚是勾起来的，摇来摇去，双手托着脑袋目不转睛地看着书，原来连爸爸也被这本漫画书给吸引住了。
哈哈，爸爸和儿子都是书迷，真是一本有趣的书啊！
谁动了我的书作文 23
呷一口浓茶,翻开一本书,伴随空气中弥漫的一丝丝若有若无的清香,欣赏字里行间透出的淡淡忧伤,不是很美妙的事吗?
我常常被书感动着,被友情感动着,被真情感动着,被优秀人物感动着……书于我就像流水于干涸的土地,书于我就像天空于渴望飞翔的小鸟。
记得第一次接触书是在一、二年级的'时候。爸爸妈妈的书架上总有着一排排摆放得整整齐齐的书。翻开一页，就能闻到一种奇妙的、神秘的油墨清香。从那时起，我总要从书架上拿下一本书，饶有兴趣地翻翻看看。
长大后，我也就不止是翻看，而日一页一页、仔仔细细地品读。在书中，我会忘掉一切，和书中的主人公一起喜、怒、哀、乐。
不知什么时候起，我爱上了宋词。我为陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”拍手叫好，也为李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”黯然泪下。我敬佩陆游的刚正不阿，喜欢李清照的多愁善感，欣赏辛弃疾的豪放直爽……
我喜欢书，我爱书。朋友，热爱书吧，它将带着对于全人类的爱，给予你智慧和心灵以羽翼。
谁动了我的书作文 24
有一个地方，每当我伤心时，会去；每当我开心时，会去。那个陪我度过无数喜悦、忧伤的地方，就是书的海洋
打开书，一股浓浓的墨香味扑鼻而来，像西施的一缕长发，像贺知章门前的一根柳条，把我带进了书的世界 我和孙悟空一起去打倒无恶不作的白骨精，救出了师傅唐三藏，还和他们一起去观里尝了人参果；我和刘备关羽张飞在桃园里一起拜了把子，去筹谋天下大事；我和鲁智深一起治了偷菜的泼皮；我和敬爱的周恩来总理一起去参加了国际会议；和著名的'昆虫学家法布尔一起探索昆虫世界的奥秘
在书海中，我和安徒生一起遨游在神奇美丽的童话世界；我和丑小鸭一起改变自己，不再受别人的冷眼和嘲笑；我和小木偶匹诺曹一起找到属于自己的东西
记得有几次，我甚至把我自己当做了故事里的主人公，时而暗自庆幸；时而笑个不停；时而伤心哭泣；时而为难题想破了头。还有几次，看到了一个既激动人心和又令人惊讶的结尾，我居然兴奋而激动地叫了起来！
书籍让我看到了一个新的世界，让我学会成长。它永远是我的精神乐园！
谁动了我的书作文 25
1000年后，中国的科学家发明了一种电子安全系统书，书的外形跟普通书没什么不一样，可书的作用可是大大的改变哦！
这种书的一大功能是：它会根据你的心情、视力情况来给你安排页码和内容，包括颜色。假如你现在的心情是晴天，那它可能会给你变成图画书、文学类图书。假如你的眼睛也感到很舒服的话，那么页码和文字也会较多一些；如果你现在的心情是雨天，那它可能会给你变成漫画书、绘本或是小说。如果你的眼睛感到不大舒服，那么页码和文字也会少很多。
这种书的.第二大功能是：这种书包含保护眼睛系统，它会观察你的眼睛怎样，如果你的眼睛感到疼痛，它会伸出机器手来帮你按摩，敷上郁金香眼罩让你休息，并且会帮你端上一杯果汁。
这种书的第三大功能是：假如你看书看得很疲劳，但是却还是想继续看，浪费了你的睡觉时间，那书就会自动合起，然后散发出你喜欢的味道，接着让你享用过玫瑰露后，你就会沉睡。
这种书的第四种功能是：可以在看书的时候，放起好听的钢琴音乐，当你看到感动的文章时音乐会很轻快、感人，音乐会根据情节内容而变化。
这样的书是不是让生活方便了很多！
谁动了我的书作文 26
今天天气很好，早上通过窗外的阳光我又不经意想起你。
想到你安安静静坐在教室靠窗的位子上，阳光也是像这样一泻而下，附在你长长的睫毛上，像小鹿一样温柔。我竟这样看你出了神，直到四目相对，我的脸红了一片，赶紧低下头装作若无其事的样子。你敲敲我的桌子说，可以把语文作业借我抄抄吗？你的声音像风吹过风铃一般，很清澈，很动听。
我们就这样很奇妙的相遇，其实你不知道我等了好久就为了一句“你好！”你成绩很好，名列前茅；长相很好，很受女生青睐；曾经青涩的我们应该都喜欢过相似的的人：成绩好，人缘好，长相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好听的歌。
你会唱很好听的歌，还会画画，我见过学校长廊里挂的`那幅画，你的名字骄傲的悬于其上，看似很近其实很远，是触不可及。
你的歌是为谁而唱？看似温暖为何有那么飘渺？你说，越温暖的人越不容易靠近是在说你吗？
你总是在上课前把眼镜递给我，让我给你擦眼镜。我总是说你笨，眼镜不好好保护对视力不好，而你的眼镜上好多划伤。你摸摸头说，是吗？
也是从那时起，我开始模仿你的名字，如果你看见的话也会傻傻分不清吧，而这些你可能永远不会知道了。
谁动了我的书作文 27
俗话说的好”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。
一盏盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。在天真纯洁的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。在年幼无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的'快乐。而现在，我逐渐成长为了五年级的学生，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。
书，是一盏明灯，在我茫然的时候照亮我的人生大道；书，是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；书，是一位良师，在我骄傲自满时，提醒我不能骄傲；书，是一个指南针，在我迷失方向的时候，为我指明方向。
谁动了我的书作文 28
当我打开这本书的一刻，我对曾祖父的回忆便慢慢浮现在我脑海里……
今天，当我完成了所有功课后，手「自觉」地申进了抽屉里，急不可待地拿出那刚出版的小说。但当我在抽屉最深处触摸到一件「物体」后，好奇的我便把它拿出来。啊！竟然被我发现了……发现了一本布满灰尘、已经发黄的书！
我想起了！这是曾祖父送给我的一本书。我平时很少机会见到曾祖父（他住在澳门）。他最爱戴着一顶「时尚」的黑色帽子，配搭着一副完全不相衬的老花眼镜。他平时很喜欢说故事，每次我到他那破旧、狭窄的家时，我都会到他那凌乱不堪的房间中「探险」。晚上，他一定给我说一很多逼真的.故事。现在回想这些故事，到现在我还是不知道是真还是假的。
曾祖父是一名作家，所以他看阅读。有一次，他沉默下来，给我一本有他「签名」的、空白的书给我，我不知道是什么意思，之后，我便没把它当作一回事，并把书收起来，今天，我再次发现它。到了现在，我明白他的意思了！我立即拿起笔杆，开始写起那故事......
谁动了我的书作文 29
书给我带来最大的快乐，调剂着我的情绪，是我最大的精神享受。
当我的目光在白纸黑字的书面上移动，心却随着书中的人物命运起伏时，那是多大的快乐啊！或在读一本令人费解的文学著作，每有会意，难道不会乐儿忘忧吗？
我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜，会为阿凡提智斗巴依而会心一笑，这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗？
书给我们带来广博的知识，丰富我的头脑，开阔我的'眼界；世界上最高的山，最长的河，最深的海……在哪里？这些答案都会在我的脑海里，谁也偷不走，这里是最安全的财富。
曾听有人说读书人“追求精神享受”，我也承认自己不是苦读，不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。
有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身，只不过就地取乐，不如安心的坐下来读书，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得做人的价值，当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章，我都会有一次新的感悟，这难道不算是无价之宝吗？
谁动了我的书作文 30
周天妈妈在厨房忙碌着，一会儿香喷喷的早饭就做好了。爸爸闻着香味急忙地坐下来，迫不及待地拿筷子夹菜，这时妈妈连忙阻止他，不高兴地说：“你怎么一个人就吃了？儿子还没来呢！快去叫儿子吃饭”。
爸爸大步流星地走到儿子的房间，看见儿子正在聚精会神地看书呢，叫了几声他也不回应。于是，爸爸大声地叫：“孩子快去吃饭啦，老爸肚子都饿扁了，你咋还在看书呢！”儿子垂头丧气的放下了书，极不情愿地往餐厅走。爸爸弯下了腰，瞅了瞅，心想：到底是什么书呀，让我的儿子这么着迷？那我也来看看。
儿子刚坐下，仔细一看，“啊！是我爱吃的面包。”儿子一边说一边伸手就要拿。妈妈无奈地说：“真不愧是父子俩，都这么着急。你来了，你爸爸人呢？”儿子说：“妈妈，我忍着，咱们等等爸爸。”等了好一会儿，饭都凉了爸爸还没来，儿子只能去找爸爸。
儿子一进屋就看到爸爸手托着腮，正在津津有味地看这本书，儿子笑着说：“连爸爸都爱上了这本书，看来这真是一本很有趣的'书呀！”
谁动了我的书作文 31
散发着墨香的书页，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香。沉醉其中，原来与书交流，乐趣妙不可言。
坐在洒满阳光的小园，随意地捧起一本书，让书香沁入我心脾。在书中，得到的不单单是体会，更多的是人生的感悟。从‘‘花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？”中感受到潇湘妃子的凄凉与苦楚，在“天生我材必有用，千金散尽还复来。”感受到李白的豪放与怀才不遇的心情。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”之中感受到李清照的惆怅之人生……
习惯与人交流的我，也希望有一份宁静与暇逸，书是最好的伴侣。高尔基曾经说过：“读一本书，就是与许多高尚的人谈话。”当你遇到挫折时，书会告诉你青莲居士的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的'乐观心态。从“星汉灿烂，若出其里。”中感受一代君王的胸襟报负。与书交流，真是妙不可言。书是乳汁，哺育我们成长；书是良药，可医治愚昧之症；书是钥匙，可打开智慧之门。从书中，我们可以净化自己的心灵；从书中，我们得到的是人类智慧的结晶……
我欣赏散发着墨香的书页。
谁动了我的书作文 32
要说起我，可是一个地地道道的书迷啊。说起我的书龄来可比我换过的铅笔盒还多，因为如果我没记错的话，应该只换过六个铅笔盒。闲话少说，我们直接切入正题吧。在我的小窝里我最引以为傲的便是那棕色的书橱了，不是因为它的价钱最高，而是那里有许多我珍爱的书《创新作文》、《少年博览》、《文摘》、 《红与黑》、《海底两万里》……这些书陪伴我度过许多寂寞的夜晚，那书织成的`网捕捉着我的回忆。我回忆，我快乐。每当想起买书，发书时的情景总是情不自禁的去摸摸那精致的封面。
书，是我生活的佐料，没有了书好像缺少了什么，有一种空洞的感觉。
书，是生活中的咖啡，每当我烦恼的时候，我去读一读那回味无穷的书籍，便把烦恼抛在身后，静静的享受着书带来的乐趣，那时候你仿佛是世界上最快乐的人了。
书，是呀，是书，它们各尽其责，来为我们做贡献。漫画书，给我们带来了无限的乐趣；世界名著，让我们懂得了生活的哲理；科普类的书，让我们获得知识的宝藏。所以，我爱书。
谁动了我的书作文 33
今天晚上，我拿着妈妈给我的50元钱，兴致勃勃地走进了新华书店。
一进门，首先进入我眼帘的是一排排又高又大的.书架。书架的上面有一个个方方正正的小牌子，上面分别写着：小学作文、初中作文、高中作文、大学作文……我见了，就连蹦带跳地来到了小学作文系列丛书前。我先翻了几本作文书，都被我“看扁”了。因为它们都没有具备到：点评、例文“双色辅导”。
“啊，终于有本好书了！”我兴奋极了，可这时走来一个和我差不多大的女孩。“你那本书可以给我吗？”“为什么？又不是只有一本，自己拿嘛！”“没了。”那女孩失望地看了看我。我便好奇地问：“为什么你只要这本作文书？”“恩——因为那上面有我的文章，再说只有今天才把这类书运过来。”“哦。”我点了点头，心想：为什么啊？！是我先抢到的，就应该给我嘛。“她仿佛看出了我的心思。她说：“既然你不愿意，那就不要给我了。”“我……我可没有说！”我吱吱唔唔道。“给你吧！”我把书放进了她手里。她深情地望了望我，又笑了起来：“谢谢！”说完，就飞一般地走向结帐台，过了一会儿，就消失在人群中了。
这时，我也不知是怎么回事，还是呆呆地站着，不过我知道我笑了……
谁动了我的书作文 34
开学了，包书已经成为了一种习惯，可陈老师布置了一项艰巨的任务——包书，这可把我急坏了，因为这四年我的书可都是妈妈帮我包的.。
回家的路上，我边走边想：原来妈妈包完书是什么样子？包书需要什么材料？有什么需要注意的地方？一个个小问号都快把我脑子转运了。到了家，妈妈把包书的步骤、要领和材料都一一告诉了我。我一听，很简单嘛。
到了习作课上，陈老师又把步骤和要领重复了一遍。开始包了，我先把纸对折，把书脊对准中线，再把纸的另一面罩在封面上，接着用指甲在书脊部位划一下，再在页码那一边也划一下，把书的上下剪一个小梯形，打开后，把两个小梯形往里折一下，终于迎来了最后一步，就是先把封面和反面的折进去，再把上下折进去。合上一看，原来语文书是一个长方体，可被我不知道怎么回事变成了一个多面体。我看是哪个环节出了错呢？原来是小梯形剪大了。不得已，最后还是以失败而告终。
看着这个结果，我心想，只能回家找材料再包一遍了，真是“看似容易，做起来难”啊！
谁动了我的书作文 35
小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。
我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。
我的'作文水平越来越高了，作文也受到老师的表扬呢？书的魅力真大啊！
谁动了我的书作文 36
新的学期开始了，各种新书早已成为我们的好朋友，老师给我们布置了一项“艰巨”的任务，让我们给书穿上新衣服。
唉！怎么是自己包？平时可都是妈妈帮我包的，今天我可要问问妈妈怎样包书皮。
一回到家，我就向妈妈请教包书的方法。妈妈拿出了一张白色的书皮、一把剪刀……然后她认真地对我说：“先把纸对折，中间线对准书的中间。在书的上下边画一条线，沿着这两条线向里折一下。然后把一条线剪出两个角，每个角大约都十度左右，还有三条边……”说着说着，我就听得不耐烦了。心想：妈妈真把我当成一年级小屁孩了，可是又不能插嘴，只能耐着急性子继续听下去。终于妈妈说完了，到我大显身手的'时候了。我按照妈妈所说的话，一步一步地动手去做：对折、划线、剪角（每个十度左右）、折进去、粘贴，哈哈，大功告成。一个身穿黄衬衫的 “小姐”展现在我的面前。为了和其他书本认得出来，我还在封面上写了两个大大的字——语文。
“功夫不负有心人”，我终于学会了包书，也感受到了包书的快乐，我以后终于不用让爸爸妈妈帮我包书了！
谁动了我的书作文 37
今天，我和妈妈到新华书店买书。
一走进去，那里非常安静，好像连一根针掉下去都能听见，书架上摆满了整齐的书，我还看见上面写着：“请不要大声喧哗”。每一个书架都有不同的分类，有文学类、古典名著、历史、科学技术、少儿读物、自然科学、计算机等，不同的分类又分的很细，比如说：文学类又分了当代文学、外国文学。
我们来到少儿读物类，有一本很有趣的`书吸引了我，这本书的名字叫《十万个为什么》，里面全都是你不知道的问题，并且它又告诉你了答案，我觉得这本书非常有趣，还让我知道了很多知识，我跑到妈妈面前，对妈妈说：“我非常喜欢这本书，我可以买吗？”妈妈把书拿过来，看了看说：“这本书的确非常有趣，多少钱？”我说：“十五元”。妈妈从钱包里拿了十五元交给我，我飞快地跑到阿姨跟前微笑着说：“阿姨，我买了一本《十万个为什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑眯眯地点了点头，交完钱，我爱不释手，小心翼翼地拿着那本书高高兴兴地回家了。
这是我第一次买书，而且我不厌其烦的看那本书。
谁动了我的书作文 38
“有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子”这是作家吉本说的，书中不仅是蕴含知识的宝库，还是我们的良师益友，书中深奥的问题，都需要你认真的去钻研，你会从书中得到许多发现、收获。
拜耶曾经说过“书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地”。书有好书，有坏书，好书读多了，可以陶冶人的性情?坏书读多了，就会洗劫我们的心灵，把美好的'，变污黑起来。
书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的――乌申斯基，读书要专心一志，要去思考，不能把死得文字引申活的思想，那么，尽管书有多好，读的有多多，那也是白费力气。
谁动了我的书作文 39
有一天，小翼买了本有趣的书，他趴在屋里看，他看的好入迷。
这时，妈妈做好了香喷喷的晚饭。爸爸和妈妈都坐在饭桌前等小翼出来吃饭。可等了又等，饭都要凉了也不见儿子来吃饭。于是，妈妈对爸爸说：“你去叫孩子来吃饭吧！”爸爸答应着就走向了小翼的房间。爸爸推开房门，看到正在聚精会神的读书的小翼，轻轻的说：“小翼该出去吃饭啦。”小翼答应着：“好，马上就到。”然后放下书跑到餐厅坐在了餐桌前。可奇怪的事情发生了，爸爸不知怎么回事，一直没有返回餐厅。妈妈等得都着急了，只好让小翼再去看看爸爸在干什么。于是小翼又返回了自己的房间，竟然看到爸爸正聚精会神的趴在地上看着自己买回来的.那本书。这是怎么回事呢？原来当小翼放下书去吃饭时，爸爸心里在想：什么书能让孩子看这么久啊？干脆我也看两眼吧！谁知一眼看下去就书中的故事被深深的吸引住了，竟然也忘记了吃饭。
看了这幅图中的故事，我也很好奇：这到底是本什么书呢？书中的故事真的那么有趣么？
谁动了我的书作文 40
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
上幼儿园的时候，我看的大多是绘本故事，现在上小学了，我看的书越来越多了，有漫画书、童话书、科学故事书等等。比如我看了《神笔马良》、《龟兔赛跑》、马小跳爱科学》等很多有趣的书。
我爱书，书就是我的好伙伴。看了寓言故事，教我懂得了很多道理；看了旅游故事，让我能环游世界，探索世界的奥妙；看了科学故事，让我懂得很多科学知识。
我最喜欢的一本书是《舒克贝塔历险记》。这本书有时让我哈哈大笑，有时让我佩服他们的冒险精神；有时让我羡慕他们的的历险经历。我就很想身临其境的扮演到里面的角色。里面最引起我捧腹大笑的.一幕是贝塔感觉上面往下滴水，贝塔一天都没喝水了，他以为下雨了，他挺高兴。他把嘴巴接在滴水的地方，但感觉水很臊。原来不是雨是舒克在上面撒尿，看到这里我笑得合不拢嘴。
这本书特别好看，受到了很多小朋友的喜欢，还被拍成了动画片，你们看过吗？
我喜欢书，书就是我最好的朋友。
谁动了我的书作文 41
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！读书不仅能增长知识，还能提高作文水平。
我，是一个小书迷。对什么书都感兴趣。只要手里一有书，我便会捧着它津津有味地读。要是你到我家来做客，相信各位的嘴巴一定会张得很大。因为映入你眼帘的是一本本厚厚的`书。
有时，我会为了把一本生动有趣的书看完，而到了忘我的境界。有人说：“人生快事，莫如读书。”我认为，读书就像是和一位名人谈话，你可以从中获取许多知识。读一些小说或是故事书，就是在倾听你的一位朋友讲着她那美丽动人的故事。
星期五下午，我坐在床上，静静地读着我心爱的书。却忘了晚上还要上兴趣班，直到晚上六点时，我才从书的海洋里醒过来。我一看时间，还早着呢。再看一会吧！就这样，我不知不觉地又看了半小时，可是，我已经迟到了。我三步并作两步地走着，终于到了少年宫。到了教室，迟到的我结果被老师批评了一顿。
书，就是我生活中不可缺少的“营养品”。
书让我恬静，宁静，心安理得的快乐。
朋友们，来读书吧！
谁动了我的书作文 42
我有一本很好看的书，是我的妈妈买的，我特别喜欢它，因为它的内容十分的丰富。
书的颜色是紫色的`，上面有个小孩和一个大爪子，我好像看到一个女巫就要把小孩子吃的，似乎听到了小朋友的惨叫，闻到了一股恶臭味。
这本书讲的是一个小男孩被女巫变成老鼠，最后把女巫变成老鼠的故事。其中最让我印象深刻是的当女巫们把自己的面具剥下来时的场景。他们的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鲜红的颜色。他们从一个个美丽的女孩变成了面目可憎，只有三根手指头的女巫。
每当我开心的时候，我会打开这本书，小胖子变成老鼠的场景让我想笑；但我伤心的时候我会打开书，里面的主人公变成老鼠的情景会让我吃惊，让我忘记忧伤；但我无聊的时候，我会打开书，里面的情节，让我忍不住哈哈大笑。
这本书不仅好看而且有趣。它让我增长了许多知识，就好像这里面的女巫是非常可怕的，她非常讨厌孩子，但是我长大之后也要做一个小作家，写出不一样的女巫。
我喜欢这本书，这本书也喜欢我。我希望这本书能够继续编下去，到时候《女巫》的电影上线了，我也要去看。
谁动了我的书作文 43
我从小喜欢听故事，也喜欢读书。长大后，妈妈给我订了《儿童文学》。每次收到这本书，我会马上欣喜若狂地打开，一看就是几个钟头。有一回，我又在看书，午饭熟了，妈妈叫我吃饭，连叫了好几声，我都没有反应，妈妈只好将书“抢”了过去，我才恋恋不舍地离开了书桌。
家里的书在我地猛攻之下，再也没有可看的了。我就让妈妈给我买或借书。一个星期天，妈妈从同事那里为我借了三本厚厚的书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地翻开书看了起来。三本书，不到两周就看完了。这件事，让妈妈和她的.同事大为震惊，他们见人就说我如何如何爱看书。
有一天，妈妈为了检查我看书是不是囫囵吞枣，问我书中讲了什么故事？我绘声绘色地给妈妈讲述着，妈妈不住地点着头。 为了看更多的书，我除了买和借外，还经常光顾书店。书店里的叔叔、阿姨对我特别熟。“小姑娘，我们该下班了”常常响在耳畔。此时，我知道该回家了。
我特别喜欢我的绰号“小书虫”，妈妈也经常在别人面前自豪的这样叫我。
谁动了我的书作文 44
现在的读书人爱书如命，但是现在的书有许多不足！比如不易存放、容易撕坏等，那么未来的书又会变成什么样呢？让我们一起去看看吧。
从表面看，它与现在的书大体相同，都是长方形。但是，它比起现在的'书增加了一些特殊性，比如：你只要说一声“变形”，它就能变成你想要的形态。同样，它的大小也能随着你的需要而随意变换。最长可达23厘米，以方便阅读，最小仅有1厘米，以方便携带。缩小后，一个小口袋不知道都能装多少书了，非常方便。那样，一个小口袋就能变成一个移动图书馆了；它每页的颜色也可以随着读者的心情或是故事的情节变化着。它是用一种高新材料纳米混合物制作而成的，非常牢固，多久都不会坏。
它的功能有许多。比如：你想听它读例文时，只要对它说“朗诵模式”，它就会自己朗读起来；它还可以自动翻页，只要你说一声“OK”，它就会翻到下一页；它还有休闲模式，当我们喊一声“休闲”，它就会伸出两只机械手来帮你捶背，一边捶背，一边播放你最喜欢的音乐，让你能够在学习的同时也能放松自己。
虽然这种书现在还没有被发明出来，但是我相信只要我们努力学习，“未来的书”必将会成为现实！
谁动了我的书作文 45
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。就在昨天，一本新买的书，就让我给“破”万卷了！
那天放学后，我一边津津有味地读着那本《希腊神话》，一边大摇大摆地走着，就在这时一个大哥哥走了过来，“咚”地一声，把我撞了一下，幸亏没有把我撞倒！“哇哇！”新的麻烦又来了——我心爱的书“扑通”跳水了，我连忙把它捡起来，哼，那个大哥哥太不小心了，唉，算了吧！回家把书洗洗吧！我说出来的这句话居然没人相信我，不过，说到不如做到，我就回家洗一洗给他们瞧瞧看！
到了家，吃完饭，我就拿出“洗书工具箱”，里面只不过是一个“迷你小毛巾”和一个“迷你小牙刷”而已，我一边刷，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！噢！洗书书，洗书书，耶！耶！耶！”我很快乐，也很担忧——书会被洗坏吗？会被洗湿吗？我愣了一下，就在这时，“硬”书已变成“软”书了，因为书已经湿了……
就这样，我的.那本书……唉，成了纸浆了。虽然我的那本书因为一场‘’交通事故牺牲了‘’，可我还是要告诉大家，读书破万卷中的破字可不是烂哦！要靠自己努力才能取得好成绩哦！
谁动了我的书作文 46
今天妈妈给小敏买了一本有趣的漫画书，小敏和妈妈刚结完帐小敏就迫不及待的是开了包装纸。
快到家了，小敏开始看书了，中午了妈妈把香喷喷的米饭放到了桌子上，还有小敏最喜欢吃的带鱼、西红柿和一碗汤。妈妈看小敏还没有来，妈妈就让爸爸去卧室看一下。
爸爸打开门就看见小敏在不顾一切的.看那本书，连开门们发出的咯吱咯吱声都没有听见，爸爸说：“小敏该吃饭啦！不要再看啦，吃完饭再看也来得及嘛。”小敏去吃饭了，爸爸想知道是什么让小敏喜欢的都不去吃饭了呢？
爸爸看了看那本书，突然就也不去吃饭了一直在看书。爸爸这一会看书的动作和小敏都一模一样了！
妈妈看小敏回来了就吃饭了，小敏正吃这饭妈妈又想起了爸爸，就让小敏去看一下爸爸在干什么？小敏对妈妈说：“好的，刚才爸爸还去叫我了，现在连爸爸都不懂事了吗？”这也不太可能呀。
小敏打开门看见爸爸看漫画书入迷的样子笑了，爸爸被小敏的小声打断了。爸爸还无说不知还说：“什么，你笑什么笑？”这让小敏笑得更厉害了。
原来是爸爸也非常喜欢看漫画书呀！
谁动了我的书作文 47
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书，是我们一生所需，拥有许多书籍能让你终身收益。
书，是我们一生的伙伴。岁月荏苒，时光如梭，无论多要好的伙伴，别离之日终将会降临在身旁，而书则不会。一本好书，无论在何时何处，你都能沉浸在书的海洋中，与它一起畅游。当你伤心、难过时，你的伙伴可能无法及时安慰你，给予你好心情，但书可以。只要在忧愁时品一段美文，所有的'烦恼便会立刻烟消云散。
书，是我们人生中最珍贵的老师。人生漫漫，要学习的知识还有许多，老师只能有限地将课本上的知识传授于你心中，而书能传授你更多。读一部科普书籍，你能从中学到有趣的科学小知识；读一篇散文，你能从中感受到生动优美的语句；读一本儿童文学，你能从充满童真的世界里学到为人处事的真理在学校里，老师在传授知识的时候可能会过于刻板，让你不情不愿，但书却不会，它会在传授知识的同时，带给你一个美好的书中世界。
书，是一切知识、情感的汇聚之处，有了书，就是拥有了一切的精神财富。无论何时，我们都要对书保持一种喜爱的态度。
谁动了我的书作文 48
一库宝藏——一本书。读一本好书，似乎夺去一库闪闪发光的宝藏。宝藏并不是人人都可以得到，要靠学问才能得手。
这一库库的宝藏，有时让你兴高采烈，有时让你的心紧张地砰砰直跳，有时让你感动得泪流满面……给了你各种各样的快乐。
“书中自有黄金屋”说得对！你要是不翻开书寻找一下，又怎么会知道里面有多少金子呢？它要让你下功夫找一找这些黄金，才会给你得手。
我很喜欢读书，我的乐趣有一般是从书中而来的。我也读过不少的故事书。例如：《世界神话》、《科学故事》、《格林童话》……这些我全看过！可我还是最喜爱学校发的《少先队员》书。因为里面诉说了许多有趣和奇妙的故事，让我很欣赏这些文章。
我觉得书，不仅是一库宝藏、黄金屋，还是一为好朋友，一个开心果、我们需要的`营养品……
书这么重要，应该每个人都要读，而且读自己不会的课外书。每天读一个故事，这样日积月累，一个月份过了，就有30个故事的知识。一年很吓人啦！居然有365个故事的知识。
是呀，读书真快乐呀！因为它能把你火辣辣的心带去一间黄金屋中。让你感受每块黄金具有着每一个故事。
书，既是你的财富，又是你的知识。
谁动了我的书作文 49
鱼儿的朋友是水，羊儿的朋友是青草，人类的朋友是知识，知识就像无边无际的大海，书就像在海上游的船。而我呢，就是船上的小乘客。
我喜爱看书，如果在书上看到有些不明白的问题，都会打破砂锅问到底？有时候，妈妈被我问得烦了，就会抬一只手抵住额头，努力思考的样子跟我说：“妈妈也不懂哦，你去查《十万个为什么》吧。”有时妈妈会追加一句：“你查好了，来告诉我哦，妈妈也想知道。”
比如有一次，时间很晚了，妈妈已经关灯了，我上床要盖被子准备睡觉。这时，看到了一点蓝色的光，还听到“嗤嗤”的'声音。第二天早上，我迫不期待的问妈妈，为什么会这样呢？
妈妈说：“就是太干燥了，被子有了摩擦，发出火花，这叫静电。”
后来，我在书上看到了，跟妈妈说的一样耶。
“静电是一种静止的电荷，空气很干燥的时候，电荷得不到疏散，便会在某个地方聚集，而且越聚越多，形成静电。”哈哈……太有趣了……
从此，我更喜欢去查书了。
书是知识的源泉，喜欢读书，读一本好书。就像德国著名诗人歌德说的：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”确实如此，书中自有黄金屋，书中自有好朋友！
谁动了我的书作文 50
秋天，村口的银杏树下，一群孩子玩耍着，嬉戏着，一阵阵冷风吹了过来，枯黄的叶子打着旋轻飘飘地落到了地上。
一位老人踟躇着走了过来，一路上风尘仆仆，他看上显得十分疲惫，背更佝偻了。老人十分清瘦，宽大的`绛色长袍罩在他身上，显得空荡荡的。他的手也布满皱纹，像干枯的树皮。他身后的老毛驴皮毛黯淡无光。
啊！一切都是那么熟悉，一样的银杏树，一样的游戏—滚铁圈，跳绳，跳房子……贺知章的眼角湿润了：我小时候最喜欢这些游戏了啊！
一个小女孩看见了贺知章，招呼小伙伴们：“来客了！来客了！”小孩子们围了过来，好奇地望着他。
女孩笑着问：“爷爷，您是谁啊？要去哪儿呀？”
“我叫贺知章，贺府怎么走？”贺知章和蔼地用乡音回答。
“爷爷，你怎么和我们的语言一样啊？哦哦……。一直往东走就是贺府。”女孩说。
贺知章愣了—他没有想到女孩会问他这个问题。两行浑浊的泪水淌了下来，他心中默默答到：“五十年前，我也在这儿呀！”他沉默地拉着毛驴，慢慢地走远了……
谁动了我的书作文 51
我有一套历史书《明朝那些事儿》，这套书内容丰富，故事生动形象，还有各种清晰的气泡图用来说明、整理。因此，他们就成了我的心头好。
没成想，正因我如此喜欢这些书才被剥夺了看《明朝那些事儿》的权利。
最近我妈又给我买了好几套书，如《希腊神话》、《少年时》等等。可是我还是一如既往的`迷恋《明朝那些事儿》。我妈认为我已经看过很多遍了，应该多看些其他的书。于是，她就没收了《明朝那些事儿》，剥夺了我多看几次的权利。
自从明朝那一套没收之后，我一直心情欠佳，也不带什么书去学校看了。我总觉得生活变得乏味，而且阅读量越来越少。
有时，我还会习惯性的去书房拿书看，但书架上只有《少年时》之类的新书和《什么是什么》这些旧书。有时我也会去找一找《明朝那些事儿》，但是怎么也找不到。不过，我总觉得它们就在书房的某个角落，只是被锁了起来而已。如此周而复始，我甚至都不想看书了。
我曾经问过我妈，乞求她开恩。但她说要国庆之后才可以还给我。有时我很后悔，可是后悔也没有用啊！如果我不一直只看《明朝那些事儿》，多看一会儿其它书就不会这样了，也不会这样感受到彻底失去它的滋味了。
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