书的作文500字五年级上册

时间:2021-01-23 19:21:36 我要投稿

关于书的作文500字五年级上册

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的关于书的作文500字五年级上册,希望对大家有所帮助。

关于书的作文500字五年级上册

关于书的作文500字五年级上册1

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”在生活中,只有物质是不行的,还需要书来补足我们的精神世界。

  从六岁开始,妈妈就给我买书。令我最受益的是《中国上下五千年》,这本书讲了从古至今的所有战争,官渡之战让我大为惊奇,曹操用7万人打败了袁绍的70万大军;而赤壁之战也是一场以多胜少的经典战役:刘备和孙权联合也只有区区十几万人,而打败了拥有百万雄狮的曹操。读完这两次战役我深知,做任何事都不能骄傲和自大。

  而《百科全书》则写了一个小学生该知道的所有常识,例如怎样分辨生熟鸡蛋、鼻涕有什么作用等等。

  我还读了《会飞的教室》,当读到戴马亭因家中贫困而圣诞节不能与家人欢聚的时候,我非常悲伤。而“正义老师”拿出一些钱给他让他坐车回家,与家人共过圣诞节,这时我更是异常欢喜。我知道应该做一个像“正义老师”那样的好人。

  这段时间,我们班开展了一项活动,就是每人从家里拿一本书来,然后放在书柜里,同学之间可以互相借阅。我觉得这项活动很不错,既省下了买书的钱,也可以开阔大家的眼界。我借了一本名叫《世界未解之谜》的书。这本书讲的是世界上还没解开的几十个谜,我已经被书中的内容深深吸引了。

  书,是一位向导,帮你找到智慧的源泉;书,是一把开启知识大门的钥匙;书,是一架能让你看得更远的望远镜。

关于书的作文500字五年级上册2

  “读万卷书,行万里路。”这虽是个比喻,但对于处在初三的我来说,读书可以丰富自己的知识;也可以帮助我提高学习成绩;更能是自己的内心不再浮躁,仔细思考。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物;读《昆虫记》,让我知道了昆虫是什么,有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈,教到更多益友;只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。

  读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读,就是因为读少了,不能理解其中的内涵,只有读得多的人,才能把散文“嚼”得稀烂,品出内涵;读的史书多了,学历史便是非常的轻松,毫不费力;读了《几何原本》,那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了,成绩自然会提高。

  不过,读书更能陶冶一个人的心情。

  读书也可以使我不再浮躁,仔细思考问题。读《荷塘月色》,便能身处其中,感受那种和谐而又空灵的美,思考人生的美;读《滴泉》,更使我心之所向,感受与大自然合为一体的美妙,思考大自然的神奇;读《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力……只有读得书多了,才能使我沉得住气,不再浮躁;只有读的书多了,才能发现更多的美好,才能思考其中的蕴含。

  书,让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。

  书既然对我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用书奠定我坚实的基础,用书为八个月后的中考做好充分的准备,用书净化我的灵魂!

  与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

关于书的作文500字五年级上册3

  在书中旅行,会让你眼界大开,在书中旅行,会让你心旷神怡,在书中旅行,会让你百感交集。

  “巴山夜雨涨秋池”。我在书中化作西窗,看巴山夜雨漫天,诗人忧愁而又期盼的神情,令我心酸。“何当共剪西窗烛”,何时能够与你坐在一起,畅聊那年的巴山夜雨呢?我不禁黯然神伤。

  “慈母手中线,游子身上衣”我化作游子,见饱经风霜的母亲还在迅速织衣于我时,我仿佛看到那织进的线,不是普通的线,而是母亲的那份浓浓的爱与担心,“谁言寸草心,报得三春晖”我忍住伤感之泪,待母亲织完衣,便转身离去,才晓,原来泪水已浸湿眼底。

  “神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”我化作曹操,仰天长叹:寿命长短,不是由天注定,我若懂得养生,定能活得更长久!年老的千里马,也志在四方,而我正当少年,我也应当有所抱负,我信心满满。

  “烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”我化作杜牧,夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家,见一个个朝廷官员寻酒作乐,不理朝事,又听见歌女在那头,唱着陈后主最爱的《玉树后庭花》,心中不免愤慨万千!官员们,醒醒吧!别让我大好的河山葬送在你们手里呀!我踌躇满怀。

  伴着书香,我不断穿越于古代与未来;伴着书香,我不断品味着痛苦与欢乐;伴着书香,我不断思索起人生与理想。在书中旅行如在梦里畅游,是何等惬意啊!

关于书的作文500字五年级上册4

  书的自述我的名字叫语文书,一本方方正正的书。我曾经是一本崭新的语文书,有美丽的外套,封面印着一位老师带着几个学生在大自然中学习,享受学习的快乐,感受大自然的美!我还蕴藏着丰富的知识,有名人故事,激励小主人立下远大目标,发奋学习;有小故事,让小主人开拓眼界;也有京剧,让小主人了解中国的传统文化……我带给了小主人许多知识,让小主人知识渊博,学会讲道理,明事非,辨真理。我给了小主人全部的知识,但小主人有时却不懂得珍惜,不爱惜我。在小主人与别的同学打闹时,总是喜欢拿我当作挡箭牌,常常用我抵挡别人的攻击,你挡我,我打你,互相追逐打闹,让我遍体鳞伤却又哑口无言,一点也没有考虑我的感受。小主人有时也不懂得保护我,他的同学拿起我就乱抛,把我的外衣撕开,让我好难受,无脸见人。幸运的是当你看见我那可怜的样子,还会心疼我,于是拿了一些透明胶帮我“缝”好我的外衣,让我看起来能漂亮点,这让我又有些感动。小主人,我好想对你说,要好好地爱护我,不要在我身上乱涂乱画,我可以给你带来许多知识。假如我和你交换身份,难道你希望自己的外衣被撕掉、希望自己被当成雨伞吗?所以,请你珍惜我,爱护我!我更希望能成为你的学习工具,帮助你在成长的道路上能学到更多的知识,让你明白更多的道理,你能好好爱护我吗?

关于书的作文500字五年级上册5

  书,一个从前令我熟悉而陌生的字眼。自我有记忆以来,书从来都没有离开过我的生活。但对于以往的我,与其说看书时为了向家人老师交代,不如说我只是把看书当成是一道命令,一道不可抗拒的命令。 随着书的陪伴,我也渐渐的长大了,也渐渐的对书产生了浓厚的兴趣。记得冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”这句看似浅显易懂的道理对于小时候的我来说却是如此深奥,直至现在,我才能够真正明白它的含义。

  书的世界是五彩缤纷的,我能够在书中尽情欢舞,尽情疯狂,尽情释放。在书中,我可以喝大诗人李白杜甫讨论古诗的风格,和徐霞客一起游山玩水,一起登山爬顶,还可以和孙子一起讨论兵家常事……对于我来说,每一本书都是一个精彩不同的世界。

  前苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,每一本不同的书都能够使人类大开眼界,了解其中之奥妙,使人类不断进取,不断开拓。

  书,是人类的良师益友,终身知己。书带领我们走向不同的世界,读书可以提升你的个人修养,陶冶你的情操,释放你压抑已久的心灵。

  从现在起,拿起你手中的书籍,抛下以往的一目十行,走马观花,一起同书中的主人公们畅谈欢乐。相信这样,你的明天将因为书籍而变得有所不同,更加美好绚丽。

关于书的作文500字五年级上册6

  作家麦家曾说过:“有书的地方就是天堂。当翻开一册书,很可能就意味着你会拥抱一种新的生活。”我觉得他说得太对了,《青铜葵花》这本书便让我拥抱了草房子的童年,使我成长了许多。

  当初,我说我想要买《青铜葵花》这本书时,可谓是鼓足了勇气,因为妈妈一直觉得家里的书已经很多了,而且我也没有全部看完。但每当我去朋友家,看到这本书时,心里总有种说不上来的感动。

  这天,我壮足了胆,对妈妈说:“妈妈,我想买一本《青铜葵花》。”说完,我难免有点担心,准备接受妈妈一顿劈头盖脸的说教。可没想到的是妈妈笑了一下,爽快地答应了,我高兴得如一只出笼的小鸟一般,在家里乱蹿。

  可就在这时,妈妈话锋一转,说:“但前提条件是期末总分得考285分以上。”我立马像一只泄了气的皮球一般,瘫倒在地上,于是我打起了感情牌——给妈妈捏腰捶腿,说:“我的好妈妈呀,求你降低5分吧!”可妈妈不吃这一招,对我说:“有时间在这求我,还不如多去刷几套卷子呢,快去吧。”没办法,我只好揉揉泛酸的眼睛,回到了房间。经过许多天夜晚的奋战,最终我获得了287分的好成绩,获得了这本书。

  我花了两天时间,便看完了这本书,这本书真的令人感动:我感受到了青铜和葵花这对没有血缘关系兄妹的纯洁心灵,这本书我读了一遍又一遍,却从不感到厌烦,其中的好词好句也对我写作文有很大的帮助。

关于书的作文500字五年级上册7

  在生活中,虽说看书不是我唯一的爱好,可我与书算是亲密无间了。

  清晨,当阳光似一个个舞动的精灵般跳跃在素纹的桌面上时,我已经醒了。我起身从书柜中挑出一本书,坐在椅子上,静静地阅读着。殊不知,一个身影走了进来,牛奶的香味在房间中弥漫着。“看书也要适当,吃个面包,喝杯牛奶暖暖胃。”她说。“妈妈,知道了。”‘我的目光从书本上转移到她的脸上,对她微微一笑。她在这个家中最支持我看书,也时不时地提醒我要注意眼睛。

  早餐后,我会去公园跑跑步,当然,书是必须随身携带的。当累了,我会找个安静没人有大树的地方,然后倚靠着树,让大大小小的光斑洒落在我的腿上,自然地拿起那本书,放在手上翻动着。为了心爱的书本,我会亲自坐一个书签夹在里面,以方便我下次继续阅读。银杏叶如一只只蝴蝶在空中飞舞着,渐渐落下,我会拾起一片银杏叶,等到回家以后,用胶布将它包裹好,做一个书签。

  夜晚,静的只有蝉声了。它鸣叫着,陪伴着我阅读。

  书与我是形影不离的,我最爱不释手的一本书是《阿甘正传》。阿甘诚实守信、勇敢、认真。在越战中他独自脱离了危险的时候,他仍跑回丛林中去找他的战友。他答应死去的战友买一艘捕虾船,他在旁人不可思议的眼神中完成了他的遗愿。这本书让我懂得我们要像阿甘一样拥有一颗善良执着的心,踏实地,艰苦地,不懈地奋斗,就能实现自己的目标。

  一本本好书只会让我们知识广阔,领悟人生道理,引领我们前进的方向。

关于书的作文500字五年级上册8

  “书到用时方恨少”这是我三年级时学过一句俗语,这次,我可真是尝到了这滋味。

  这天,我一回到家里,便下书包,一头扎进了作业堆里。过了好一会儿,当我基本上把这些作业“清理”干净了,就拿起“学习点点点”看了看,一眼瞥见最后一条语文作业:这次写得一片周记的题目自拟。我叹了口气:“还要写一篇周记那!”我从书包里拿出周记本,摊在书桌上,然后开始思考周记:“这次的周记没题目,就没有了思路,这叫我则么写啊!”我从我的房间走到客厅,又从客厅走到厨房,还是没有头绪。咋么办呢?突然,我眼睛一亮:“去问问!”我走到妈妈那儿,让妈妈给我定个题目,好让我有写作头绪。妈妈让我写我们家的小乌龟。于是我从书架上取出一本厚厚的《动物趣味小百科》,我仔细找了一遍,可是没有。我急了,连忙从书架上拿出所有有关动物方面的书。咳!我要找的资料都少得可怜,一共才只有几句话。

  这时,妈妈走过来,她看了看我的周记本,对我说:“咋么了?是不是为作文犯愁了?”“你给我定的题目怎么这么难写?我找了半天都没找着!”我不高兴地嘟囔着。

  “哈哈,这就叫‘书到用时方恨少’,你平时去校图书馆没看过这类的书吗?”是呀,我平时去图书馆从来不看科学方面的书,我十分后悔,小声对妈妈说:“妈妈,您还是教教我作文吧!”最后,在妈妈的指导下,我终于完成了周记。

关于书的作文500字五年级上册9

  《书到用时方恨少》

  “书到用时方恨少”——这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义,我更愿意去探求墨迹之下的深远。

  书到用时方恨少,是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径——它不受时间空间的限制,没有遣词造句的`拘谨,只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者,你会沉浸于他的作品,陶醉于字里行间溢出的人格魅力;排斥一个作者,你会对他的文章避之不及,以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么,不需要交谈什么,这是精神上的直接沟通。书到用时方恨少,又也许是一种寻知己而不得的失落?

  书到用时方恨少,是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量,它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起,便是一方全然不同的天地——又有谁能置此等奇遇于不顾?笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远,前者虽没有后者的性命之忧,有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动,终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。

  书到用时方恨少,是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥,因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人,又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美?视线掠过墨字,被某一个不经意的语句直击心脏——这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在,却显得那么理所当然。

  读书千遍其义自现,目中见义则心必有感,心有所感则下笔如有神。所谓“书到用时方恨少”,兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。

关于书的作文500字五年级上册10

  初看财富二字,第一个涌上心头的字眼一定是“钱”,可在我的细细感受之后,我认为是书。“书中自有黄金屋”,这句话就令我受益匪浅。

  一本好书的价值不在于它值多少,而在于它拥有多少读者。在书中,我获得的不仅仅是知识,还有快乐。只有拥有一本好书,你才能在你今后的生命之书上留下好名字。其实在每个人的生命之中都有一本生命之书,那记载着每个人一生中的点点滴滴,这就是每个人的财富。

  我曾留恋于《青玉案》中的那人,而今我留恋于邓拓的《不求甚解》;从前我从留恋于《穿越》,而今我更留恋于《家》,《春》《秋》的结局。至此,我领悟到了‘看庭前花开花落,望天上云舒云展’的那份超然;我感悟到了‘人生如过眼云烟’的那份大气;我想象出‘寂寥无人’的那份凄凉;我还能品味‘爱不贵长久而贵亲爱’的美丽;我更能体会‘长风破浪终有时,直挂云帆济沧海’的那份自信。

  在书的指引下,我理解了生命的意义与价值,我也开始渐渐懂得我们这个充盈着真善美和假丑恶不断抗争的空间,更得到了千金换不来的财富。而由此,我更加相信,人性中闪烁的是是宇宙永不褪色的美丽。在书的宇宙中遨游了那么久,我难以忘怀陆游的悲愤与绝望,难以忘怀那秦淮河积沉六朝历史那沉沉的绿。由此,我曾一遍遍问自己,那是六朝金粉所凝成的吗?我想,我思忖,在那康桥柔波的映衬下,是否还有一位诗人在轻咛着“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来……。”撒哈拉大沙漠中是否还有一位坚强女人在极力描绘她的“梦中小屋”……

  厚积而薄发,我终于在书的财富的滋润与灌溉下一步步成长,我更加坚定的相信,在书的财富下,我会用笔描绘出一个更美的世界。

关于书的作文500字五年级上册11

  “外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”这是南宋理学家程颐的一句名言。意思是说,书读得越多,便越能体会到读书之妙趣。——题记

  小时候的我,总是看着父亲一次次地买书。不是一册册地买,而是一摞摞地买,当他把书提进门时,忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了,把那一摞书当成瑰宝一样,小心翼翼地捧过来,欢天喜地拆看。

  夜阑人静时,母亲在细微灯光下读书的样子,真是美丽:微卷的睫毛静静地在眸子下方印成扇形的影子,脸上浮着一抹浅浅的笑意。而那时的我,总会仰头呆呆地望着妈妈。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里,而我,向往着那个世界。

  终于,有一天,我也跟着跌跌撞撞地闯了进去。最初,一知半解,等一进入,便痴痴地迷上了,书,自此成了我生命中不可分割的一部分。

  在我这几年看的书里,最喜欢的莫过于《千雯之舞》了。这是一部十分特殊的小说,甚至可以称为“奇书”。它向我们述说着中国汉字之间的纠纷、书与书之间的战争、还有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同时代的汉字,象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种简称六书的造字的方法。情节险象迭生,自然是收获多多。

  书真是一种奇妙的东西,读书也是一种奇妙的过程。就像现在,在窗外霏霏雾雨中,手中捧一本精致的小书,何尝不是一种幸福。

关于书的作文500字五年级上册12

  书是一个万能的老师,他教会我们许多东西。因此我非常爱阅读书籍,我经常阅读一些文学类书籍,以及一些数学思考类的书籍。我与书发生了许许多多的故事,有些令我记忆尤深。还记得那个难忘的星期五晚上来。

  那天放学回到家里,一进门就看见客厅的茶几上,放着一个纸皮箱,这时妈妈告诉我:“思其,给你买的书来了。”我马上扑过去将纸皮箱撕开,只见里面是一本本印制精美的书,总共有二十多本,我翻翻这本,又看看那本,都不知道先看那本才好。这些书我可是盼望了很久的。它们是我和妈妈一起在网上选购的,从那天起,我每天回家的第一件事就是问问妈妈,书到了没有,今天我终于拿到了,你说我能不激动吗。

  我拿起书,立即如饥似渴的看起来,看着看着我整个人都入迷了,看到布卡和麦克斗嘴(《我的第一本历史探险漫画书》),我禁不住会哈哈大笑;看到布卡遇到了危险,我也万分紧张,突然有人拍了我一下,我不禁大叫起来,回头一看,原来是妈妈,她也被我吓得呆在那里。在看《幻想数学大战》时,遇到难题,我会苦思冥想、抓耳挠腮。在书中看到学过的知识,帮助我进行了知识的巩固,遇到没接触过的问题,又让我提前进行了了解,让我领先在起跑线上。那天晚上可能我一辈子都会记得。

  书是一个万能的老师,我通过它,了解了世界各国的名胜,通过它,学会了很多生活常识。书是我的好朋友、好老师。

关于书的作文500字五年级上册13

  记得第一次见到它时,我还什么都不懂,我把它当玩具,使劲地撕扯,撕得满地纸屑。后来,我发现它很神奇,只要把它拿在手上,妈妈嘴里就会冒出一个个好听的故事。慢慢地,我开始认字了,它又变成阿里巴巴的宝库,里面有数不清的宝贝等着我!从那以后,我的生活中就再也离不开它——书籍!

  一年级的时候,我看了《昆虫记》,里面讲了一只蝉的成长历程。我对蝉的“大变身”着了迷,拉着爸爸去找蝉的幼虫。我们打着手电筒在小区里转了好几个晚上,虽然只看到几个蜕掉的壳,我还是开心得又蹦又跳!我第一次体会到,再平凡的东西也有它的神奇世界。

  上学期,我们班流行《神宠传说》。那段时间,我们每天谈论书里的主角——“迪莫”。它长得超级可爱,还是它的主人“洛奇”的好帮手。每次洛奇遇到危险,迪莫总会不顾一切地帮助洛奇。这套书现在已经没那么火了,但迪莫的勇敢、忠诚深深印在我的脑海中,它是我心目中最萌最可爱的宠物。

  今年暑假,我认识了一位特别的朋友,他叫圣地亚哥,是一个古巴老渔夫。他运气不太好,曾经连续八十四天没捕到鱼,最后好不容易捕到一条大鱼,在海上拖了三天才被他杀死。在回程的路上他的船遭到了鲨鱼的袭击,尽管他拼尽全力和鲨鱼搏斗,那条鱼还是被啃得只剩下鱼头、鱼尾和脊骨了。你们一定以为我在编故事吧?不,圣地亚哥是《老人与海》的主人公,他是个真正的英雄。

  你看,有书相伴,我从来不会孤单。书,是我最好的伙伴,它带给我快乐,也带给我力量和勇气。有了书,生活真美好!

关于书的作文500字五年级上册14

  品书,是浪漫的。毕淑敏说过:“阅读是一种孤独。”而我,却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁,在绵绵春雨下,品尝一杯浓郁的红茶,品味一本好书。是多么有情趣的啊!

  品书,是一种乐趣。别人说:“品味着《孟子》我感到它的“理趣”,品味着《三国》我感到它的“智趣”,品味着《水浒》我感到它的“义趣”,品味着《红楼》我感到它的“情趣”,让人荡气回肠;老庄的玄妙,太史公的深邃,苏子的旷达,易安的细腻,让人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追寻,保尔的顽强,老人与海的拼搏,让人奋发进取。躲进小楼,畅游在书海当中,那是最惬意的时候;理清思路,品味着其中的语言,圈点、批注,积累运用是最好的品书方法。”

  写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品,我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品,我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想,更可以从中悟出一些人生的道理,这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……

  品味一本书,不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的,他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感,我也很喜欢读他们的作品,他们写得很平实,不浮夸,同时也反应了他们的那种积极向上的精神,鼓舞了我们。

  书,让我们看出生活,看出生命,看出精彩的人生……

关于书的作文500字五年级上册15

  病入膏肓地爱上了读书,已不知是重何说起。重看道书,就有一种愿望,好像不把它读完就会怎么样似的。自此无法自拔。

  书桌上的书逐渐累积,就像常识相同在脑海中挥之不去的感觉。

  我对社会的知道不深,但书开辟了我的视野,就拿《幼年》这本书说吧。“书是人类前进的阶梯。”这大概是高尔基写完《幼年》后对这本书的点评吧。

  小学时,读了高尔基的《幼年》,心中冲满心中充满了一种怜惜,由于最初说阿廖莎的弟弟刚生下就逝世了。这或许便是悲惨剧的开端吧。与阿廖莎联系很好的“小茨冈”又死了,让我感到一种莫名的伤心。

  在读时,则是对这个国际的漆黑感到憎恶。阿廖莎刚到外祖父家不久,看到大人能把白布变成五颜六色的,在表哥鼓动下把过节的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一顿。还有由于阿廖莎念书回到外祖父身边,可外祖父现已完全破产,变成爱财如命的吝啬鬼,连茶叶都要一片一片的平分。这个社会现已这么赤贫了吗?并且阿廖莎仍是个孩子啊!

  第三次读,发现这本书的描绘十分细腻,细节描绘生动形象。这本书带来了我的怜惜,我的正义感,对好坏的知道,提高了我的写作水平。

  为了我读书更快,我练习自己的阅览才能,书读的也就更多。

  每逢看到一本书,我是第一个上前的;每逢听到一本新书,我是第一个去借的。就这样,逐渐的他人有了书都会借给我赏识赏识。

  没有了书,人们不会有兴旺的技能;没有了书,国际上或许没有那么的的欢笑;没有了书,人们的文明就不会被记载。

  就这么,在这个书书国际中,让我改变了很多很多。在看书时,收获颇丰。而借书时,提高了我的往来才能,让我愈加开畅了。

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