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有关耕耘和收获的作文（通用40篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的耕耘和收获的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
耕耘和收获的作文 篇1
我不太相信，一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻，我觉得它们都太空洞，太虚无缥缈了。
一分耕耘，一分收获，这是在我五六岁懵懂的时候，爷爷告诉我的。也就是说，只要你付出，那么，你一定会有收获，但是，童年时还很幼稚的我们，只看见了自己付出了什么，却忽视因你付出而收获到的东西，因此，不再相信那样的鬼话。可是，爷爷自己去世的时候，他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁，他就这样孤独地去了，到那时，我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。
长大了，遇见的事情多了，见识也渐渐地广了，俗世间无数的事实也在告诉我，一分耕耘一分收获，这是符合因果关系的。于是，我对这话又开始迷茫起来。
得瑟兰夫妇一直隐居在山里，一天，他们上山采药，在灌木丛中发现了一只小鹿，遍体鳞伤，气息奄奄，因为觉得他可怜，夫妇俩将其带回家，给他治疗伤口。后来，小动物恢复了健康，夫妇俩就在花园里给它建造了一个家，把它养成了一只大鹿子。有一天，他们上山采药回来，发现房屋已化为灰烬，原来，家里着火了。妻子突然想起，他们的宝贝还在家里的摇篮里，当她撕心裂肺地冲进废墟后，她发现那只鹿子正伏在摇篮上面，鹿子却几乎要被烧焦。
现今社会，常常会上映许多泡沫剧，最终的结局都是善者得其应得的回报，恶者也会得到应有的.报应。这些故事虽然是在作戏，但其体现的真理却很真实，渐渐地影响着我们的生活。
工作35年的保安与工厂里的工人，每天只在工厂门前相见，这是多么一般的关系呀，但就是因为那句“你好！”“明天见！”，日复一日的问候，给予了他人应有的尊重，与其说是保安救了工人，不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪，赶也赶不走；平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物，都存在着千丝万缕的联系，其中，相互的关爱，是人们最渴望的人情。
人们常说，一分耕耘一分收获，童年时的付出不得回报，是因为你把对回报的期待定得太高，连你自己踮着脚尖也无法触及；像我爷爷一样，孤独老人的临终，不是因为不报，而是理解不同。
善待他人，一分耕耘，更有一分收获，懂得付出，或许你的收获，会让你惊异不已。
耕耘和收获的作文 篇2
俗话说得好：“一分耕耘，一分收获”。没错，有耕耘才会有所收获，这句话在我的身上得到了很好的印证。
精心耕耘就会有美好的结果。一次期末考试前的夜晚，我暗下决心：嗯！一定要认真复习，为明天的考试做准备，一定要打起十二分的精神，争取明天考出好成绩！于是，我仔细翻读笔记本，用心记忆，反复背诵，为考试努力着。功夫不负有心人。在第二天的考试上，我专心审题，反复阅读，做完后又认真检查，取得了好成绩。我的心里顿时有一股蜜涌上心来，比大伏天吃了西瓜还甜。看！这就是精心耕耘的结果，我在考试的“土地”上辛勤地劳作，最终也收获到了又大又美的“果实”，这应该就是精心耕耘的结果吧！
马虎地耕耘也自然会落得一个坏下场。那是一次数学单元测试，试卷发下来时，我漫不经心瞟了试题一眼，看到那熟悉的题目，我心中一阵窃喜：哈哈！这些题我都做过，而且这么简单，我这次绝对能考一百分！于是我松懈了下来，审题、做题都不那么认真了，而且对待的态度也是不以为然了。结果当然是事与愿违——考得一塌糊涂！还遭到了老师严厉地批评。我懊恼地回到座位，心里像是吃了辣椒和苦瓜片一样又苦又辣，一股难受的滋味难以言表。我后悔地感叹道：唉！我也是自作自受吧！谁叫我掉以轻心呢？这也是罪有应得吧！如果我当时能够以严谨的态度去对待，或许结果就不是这样了！如果我能以对待期末考试那样严阵以待的话，那我也就不会这样了！总之，这还是我随便耕耘造成的。瞧吧！这就是随意对待的下场，不但没有收获，还把“土地”糟蹋得面目全非，最终也落得个一事无成。
所以呢，这句俗话完美而全面的诠释了“只有重视地对待，才会得到好的结果”这一道理。我想，如果认真做每件事就会有如愿以偿，甚至意想不到的`好结果；而反之，马虎做事就只会得到一片狼藉、不堪回首的下场。
正因为如此，我们就应该以积极的心态去面对，这样才能够有好的收获。只有用心去耕耘每一寸“土地”，才能在“土地”上得到丰硕的“果实”。学习与工作亦是这样。所以，让我们用心去耕耘每一寸“土地”，用有限的“土地”去创造无尽的“收获”与“财富”吧！
耕耘和收获的作文 篇3
我的妈妈中等个子，长着一双乌黑的大眼睛，年轻的时候她可漂亮了。可是最近几年，她有空就窝在家里，不去锻炼，身体一天比一天胖，每走一步，那肥嘟嘟的肚子就晃动一下，各种病痛也随之找上门来，膝盖经常和她闹脾气，让她苦不堪言。
看着她那游泳圈似的腰，妈妈下定了决心，并制定了严格的运动和饮食计划。从此，每个工作日午休的时候，她就去踢毽子；每天晚饭后，她都得在公园刷够一万步才肯回家；每个周末，她也不闲着，总会约上三五好友打羽毛球或跑步。在我和爸爸吃着美餐的'时候，她都快要垂涎三尺了，却能强忍住不吃。后来，我每次吃零食时也尽量避开她。坚持了几个月之后，效果非常明显，她体重果然减了不少，恢复了年轻时的苗条身材，再也不会隔三差五地喊膝盖疼了。
寒假里，看到妈妈运动后的效果显著，我再看着自己一天天变大，像一个圆鼓鼓的西瓜样的肚子，想着期末的体育成绩更是惨不忍睹各项成绩清一色的“及格、不及格”，总分数五六十分，我仿佛听见了开学后同学们的嘲笑声。我也有点心动了，可是我想起妈妈每次汗流浃背的样子，心里有点打退堂鼓了，不知是运动还是不运动呢？妈妈见我犹豫不决的样子，笑眯眯地说：“心动不如行动，今天晚上就和我一起跑步去吧！”
一开始，我只跑了大约两百米就已气喘吁吁、满头大汗，小腿肚子也不停地打哆嗦。心里想着再坚持一会吧，可是心有余而力不足，两条腿像灌满了铅似的，难以挪动。妈妈微笑地鼓励道：“刚开始运动确实会很累，我们边走边休息会儿，一会再试试。”就这样，我们断断续续地跑了快两公里。终于，功夫不负有心人，随着坚持跑步的天数越来越多，我逐渐可以一次跑六百米、连续跑一千米、两千米而跳绳，也从一分钟跳九十多个持续上升，甚至高达一百八十多个了！
万事从来贵有恒，在这个经历中，我学会了做事一定要持之以恒，努力去朝目标奋进。一分耕耘一分收获，只要坚持不懈地努力，就一定会实现自己的梦想。
耕耘和收获的作文 篇4
在茫茫的大地上，一株翠绿的小苗探出了头。它用那软弱的身体，怀抱着无穷的信念，奋力冲出了坚实的土地。因为，它在这块土地上，已经投下了努力，洒下了汗水，那它就必定会有收获。我们生活也应该投下希望，收获成功。
小时候的我，学习很不好。我没有别人那惊人的数学思维，也没有优等生那丰富的语言能力与想象力。那时候，我感觉天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我内心知道，没有谁的优越是永远的，谁都会有被超越的那一天。于是，我开始昂起斗志，不再慵懒。每一次听到下课铃，第一件事就是写作业，手里时时刻刻都捧着书本，上课时的目光从没有离开过老师与黑板。每天挑灯夜战，必须熟背古诗二十首。我必须每天时时刻刻督促自己。当然，我的付出一定会有回报。从一年级的期末考试成绩排在全年级五十名外，到三十名以内，再到第十一名，最后到如今的全年级第二，我一直没有松懈过自己。
在与人的交往中，我也不可以放松。答应过别人的事情必须做到，朋友有困难，必须第一时间伸出援手。没有在私底下诋毁同学或朋友，也不和别人争名争利……一切都那么的不自信，我觉得我必须这样做。直到我发现，我可以不必什么事都去谦让别人了，我挺直了腰板，灵魂拥有了底气。我学会与别人竞争，尽管在这一路上，我遭遇过白眼、嘲讽，还有别人的质疑。但我一直在心里告诫自己：抬起头来。只要自信，你就是最棒的。有人问过我：“你这么拼，何必呢？舒舒坦坦的过童年，不好吗？”我总是笑笑，淡淡地说：“如果人没有梦想，那和咸鱼有什么区别？连咸鱼都想着翻身，何况我是一个有梦想的`女生呢！同样，人如果平平淡淡过一生，而没有半点学习的激情，那不就等于浪费青春了吗？”我必须抬起头来！别让我尊贵的王冠掉下来！
在我年幼的心灵，我投下了希望与梦想。希望在成长过程中，它结出的花苞中有我无穷的快乐。
耕耘和收获的作文 篇5
俗话说得好，一分耕耘，一分收获，有付出就会有回报，这些话，果然没有说错。
今年，我要考钢琴的八级，5月份我就开始认真并努力的练琴——5、6月份，我每天练1个半小时—2个小时的琴；放假以后，我每天练5个小时的琴；离考级一周的时间时，每天练6个小时—6个半小时的琴……太好了，经过我这3个月的勤学苦练，终于可以去考级了，我在心里想。
到了8月5日早晨，我7点就起了床，在家里把每个曲子都过了一遍，然后8点，我和爸爸妈妈满怀信心地走向考级的地方。
到了那里，我就在心里想，千万不要信心满满地进去，垂头丧气的出来啊！我走进了第2侯考试，我原以为我们来的很早，没想到已经来了这么多人了。我们刚到那里，还没10分钟，第1组的人就已经要去考试了。我是第2组的`第一个该我去练琴了。我在琴凳上坐下以后就弹起了琴，我的手指在上面飞快地弹着，我练完了，下一个人继续弹，第三个人刚弹完，就到我们第2组了。
我进去以后先向考官鞠了一躬，然后就弹了起来。奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而我从容地弹着，慢慢地闭上双眼，去聆听自己的音乐。我弹的，如醉，如痴，如迷，仿佛自己在音符的海洋畅游，感受着美妙动听的声音；我好像知道了钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际，令人回味无穷……
我弹完以后，妈妈就问我：“格格，弹得怎么样？”“弹得不错，只要正常发挥，应该能过的。”“那我就放心了。”
勤劳是收获的基础，付出是得到的前提，世上没有不劳而获的事。朋友们，你愿意自已的人生能取得累累的硕果吗？请努力的耕耘吧！
耕耘和收获的作文 篇6
在我三年级的时候，我开始学习书法。
我的书法老师叫李新国，头发有些白了，大概已经进入耳顺之年了吧，虽然很瘦，但身体还很健康。他爱开玩笑，写字也十分漂亮。唯一的缺点就是爱抽烟。为了不影响我们的健康，每次都趴在窗台上抽完了再回来。
一开始，我以为他很严厉。所以面对他时十分拘束，不敢说话。倒是他先开口说：“你叫什么名字？爱不爱写毛笔字？以前在别的地方学过吗……”一连串问题问完后，又点了一根烟抽走了。我还是有点儿害怕，因为以前的那个很“凶”的老师形象已经给我烙上了深刻的`印迹，不易轻松抹去。
这时，抽完烟的老师又回来了，让我写几个字。在我快写完一个字时，老师又跑到窗台抽了起来，等他抽完回来了，我已写了六个字，他说：“你早上是不是吃的面条？”全班同学都笑了起来。我却蒙在鼓里：“没啊，吃的馒头”，老师又说：“你写得这么细，这么长，不就像面条吗？”我恍然大悟，也笑了起来。后来，我知道了老师的特定用语：字太长太窄——面条；太扁太宽——二姑包子（很扁），字写出了格——巨无霸；才一格的四分之一——小米饭；胡乱写——画画……简直不胜枚举。
后来，我便在这里学了，也结识了很多以前没见过的字和新朋友，我也越来越喜欢书法。再加上老师的悉心教导，进步更快了。
但就在我学习书法进行的一帆风顺时，我遇到了书法的瓶颈，进步十分缓慢，几乎原地踏步。我整天急得像热锅上的蚂蚁——团团转。到后来，都不愿意上课了。李老师好像也看了出来，让我改学了行书。我从行书中得到了启发，使我的楷书也有了进步。我焦急的心情也缓和开了，又愿意来上书法课了。
此后，老师由于爱抽烟，得了病，但依然没有放下我们，拖着病体兢兢业业地讲课，一节课未落，我们十分感动。老师教给我们的不仅仅是书法技艺，还有待人如待己的高尚品德。
耕耘和收获的作文 篇7
经过六小时的跋涉，我终于见到了宏伟的三门峡大坝。
站在大坝上，首先感到的是空旷，不是吗？青白的天空挂着一丝若隐若现的云，与深色的河水在远处交于一线，仿佛一副淡雅的水墨画。昔日诗人黄河之水天上来的壮阔在这里并感觉不到，这里有的只是宁静。水面似一块巨大的明镜，恰到好处地嵌入两岸青山之中，整个世界都好像静止了。
大坝有几十米高，横跨黄河，站在上面能闻到清凉的雾气，令人心旷神怡。自然确实是一位高超的艺术家，竟能想到在整幅画面上添上了这精妙的朦胧的'一笔——淡一点颜色偏重，浓一点又显灰。
大坝的一侧有黄河安澜四个大字，我的眼前浮现出各地工人奔赴这里挥洒汗水，苏联专家规划工程的情景。难以想象，在那个工业并不发达的年代，人们要花费多大的努力才能完成这宏伟的奇迹。
然而有一点很遗憾，这大坝并没有起到预期中的效果，甚至给生活在黄河附近的人们带来了灾难。如同德皇威廉二世设计的近乎完美却不能浮在水面上的舰船一般，这一个缺点足以抹杀它的全部优秀。我突然想到闻一多的两句诗：“灰心流泪你的成果，创造光明你的原因”。在当时那个物质匮乏的时期，耗费这样巨大劳动力建造的工程，究竟是利大于弊还是弊大于利呢？
贫穷的中国已经过去，三门峡大坝仍矗立在黄河之上。我想，这巨大的工程还是有意义的。如同长城，并未挡住胡人的铁骑，又如秦始皇陵兵马俑，也并未阻止暴君尸体的腐烂。然而到了今天，它们不都是值得欣赏和敬仰的吗？它们早已失去原来的意义，但是凝聚其中的人类智慧和汗水使它们增添光辉。这大坝也是一样，今天我们参观它，以它励志，不也是出于这原因吗？
“莫问收获，但问耕耘”
离别之际，我久久不能自已，直到随行队伍远去，才不得不别了这伟大的可叹的大坝。
耕耘和收获的作文 篇8
我在桃李园中度过了充实愉快的四年。与闺蜜在操场上嬉戏打闹、与同学一起问老师题目、成绩不理想时被安慰的情景仍历历在目。能考上理想的学校，离不开老师的耐心指导与同学的关心，在此我由衷地向老师和同学表达感谢之情。
接下来我会分享一些学习经验，希望这些能对学弟学妹们有所帮助。
上课时认真听讲，注重课堂效率。在课堂上偶尔说笑一番活跃气氛是很正常的，但一定不能时常开小差。
养成良好的学习习惯，建议升入初三的同学合理控制手机使用时间（可与家长和平协商），有效率地完成老师布置的作业。（从一模前就开始）平时多刷一些一模、二模的卷子。
主动问老师不会的题目，有不会的题目没有什么不好意思的，在老师的协助下可以更好地理解相关知识点。
学有余力的同学可以多参加一些竞赛，试一试也无妨，得奖了对推优等有帮助。想要自荐的同学可以在八年级开始学习有关知识。
初三考试的难度（尤其是理科）与之前的有明显差异，考得不理想是很正常的事情，应该调整好自己的心态，继续努力，不被一时的挫折打倒。
关于对于努力的'定义，每个人都有不同的看法。在初三的后半段，成绩优异的同学在课堂课间都是“少说话，多做题”的状态，每天基本上十一二点睡觉。当然，太紧张有时会适得其反，可以适当调整自己的作息。中考前一个星期主要以复习基础知识为主，保持十点半左右入睡，以最好的状态迎接中考。
态度问题真的是很重要的因素，到了初三，心思不能浮躁，建议学弟学妹们减少网络聊天，及时放弃一些感情纠纷（因为真的影响学习），这样的生活固然是无聊辛苦的，可只有心思都在学习上才有机会考到理想的学校。在拿到心仪学校录取通知书的一刻，过往的艰辛在眼中都只是浮云，毕竟一分耕耘，一份收获。
耕耘和收获的作文 篇9
高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。摹然回首间，我学跆拳道已经四年多了。
记得初次进入学习跆拳道的教室时，首先映入眼帘的是墙上那八个醒目的大字“礼仪，廉耻，忍耐，克己”，不禁让我心中倍受鼓舞，教练告诉我，要真正的理解这八个字的内涵，还需要在学习当中用心去体会。在教室中间，许多学员穿着整齐的道服，煞是威武，教练腰中系着黑带，看起来英姿飒爽。从那一刻起，我就在心里埋下了一颗希望的种子，有一天我也要像教练那样武艺高强，那样威武，达到黑带的级别。
俗话说的好“万事开头难”，刚开始学习的时候，一个基本的动作就要学好长时间，而且每天都在做着同样的`重复动作，我都学的不耐烦了，一点好奇的感觉也没有了，上课老是心不在焉。接下来就要学前踢了，教练会严格的要求我们怎么去踢，他告诉我们要不怕吃苦，不怕困难，要刻苦训练，可我一个动作一直出错，教练很生气，拿脚板儿狠狠地打了我的屁股，我委屈的泪水流了下来。回家后我告诉了妈妈，妈妈也看出了我的心思，她鼓励我：“严师出高徒，打是爱，松是害。”我明白了妈妈的意思，也理解了教练的良苦用心，就坚持去训练。
随着时间一点点的流逝，我色带的级别越来越高，学习的动作难度也越来越大，而我对学习跆拳道却越来越有信心了。我现在终于明白了当初教练让我练习那些枯燥乏味动作的意义了，只有拥有坚实的基础和体能，我现在才能更好地做好这些高难度的动作，面对难题就能迎刃而解，我终于明白了教练的良苦用心。
“礼仪，廉耻，忍耐，克己”这看似简单的八个字，却蕴涵着深刻的意义。通过学习跆拳道，增加了我的自信心，让我知道了在困难面前应该坚强去面对；学习跆拳道，锻炼了我的身体，磨练了我的意志，让我获得了良好的品质；学习跆拳道，让我懂得一份耕耘一份收获，只要付出艰辛的努力，就会有无比大的回报。
在这个收获的季节里，我想告诉大家“天下没有免费的午餐哟！”。
耕耘和收获的作文 篇10
回忆是美好的，是甜美的，是快乐的。现在回忆起来，六月份在班级包饺子的时候可能是最快乐的吧!
六月份的其中一天，可能是幸运日吧，最后两节课让我们包饺子。哈哈，想想都要流口水呢！时间总喜欢调戏我们，让我们苦苦等待。终于，黄金时间来到。快上课了，老师和几个同学拿来了包饺子的材料，我们四人一组，另一桌的同学一个拿碗来盛饺子皮，一个拿杯子装水，我和同桌的碗装饺子馅。全民动员包饺子，拿起一片饺子皮用手指沾上水在想圆盘式的饺子皮边缘沾上一圈后加入足够的馅对折一下，一个最普通的娃娃就咧开嘴笑了。在包饺子的时候，总有闲不住的'同学在卖弄自己的奇葩饺子，一会儿是个超迷你的小笼包；一会儿又是个五角星（其实是六角星）；一会儿又成了“怪物”……“饺子之多，无奇不有”啊！我也来创个“怪物”我先做了一个最普通的饺子，可能是水弄的有点多，左右两端溢出了水，把外皮也弄湿了，干脆直接把两端叠在了一起，哈，一个“四不像”诞生了，它有点像含苞待放的花蕾，又有一点像外星人的飞碟，真是个四不像。后来我们小组没馅了，我就去欣赏同学们的成果。咦，我后面的小组一个成员包的饺子好可爱！圆滚滚胖嘟嘟的。我想知道是怎么做的就停留在她桌子旁边看她包，可没看出什么和我包的不一样的来。不一会儿，老师又送来了馅，我拿来一片饺子皮，放上馅，顺便沾上水摊在手心，来到那位同学旁边模仿她包饺子。可我总觉得不像，这是为什么呢？刚好她对我的饺子发表评论:"你的馅不够多，显得不饱满，所以不像。"哦——突然之间我恍然大悟，我终于成功了！我们全部做好之后把所有饺子拿到厨房里，不一会儿，就开吃了。
吃着自己的劳动成果，心里格外的甜，觉得包饺子就和种庄稼一样，去劳动了，耕耘了，才会有收获。
耕耘和收获的作文 篇11
一份耕耘就有一份收获，没有付出就没有收获！这句话超级经典。
儿子刚上一年级时真的是什么都不懂，他老师布置家庭作业，他不知道让干什么的，等他老师给他要家庭作业时，他一脸迷茫的问老师“还要交呀！我还没有写那。”弄得他老师哭笑不得。在他老师的教育和指导下，我儿子的学习成绩突飞猛进，期中考试取得很好的成绩。
更让我欣慰的是：在一年级下半期，在他班主任何老师的辅导下，我儿子开始学写文章了，刚开始写简单的.几句话，何老师不断的鼓励他，表扬他，我儿子写文章的信心大增，何老师又给我儿子开通博客，让我儿子在博客上写文章，我儿子就每天写一篇博文，见到什么写什么，想到什么也写什么，写每一篇文章得到他何老师的表扬和称赞，他更是信心十足的坚持写，一坚持就是到现在。这期间，我儿子获得第四届“书香家庭”和第五届“书香家庭”的称号，看到成绩，想到了付出，如果没有他何老师的辛勤培育，怎么会有我儿子的成绩呀！在这里，我非常感激儿子的启蒙老师，如果没有她的引导和鼓励，没有她的付出和艰辛，我儿子也不会取得好的成绩。
在升入二年级时，他班主任何老师让他写班级日志，记录班级发生的事情，有了这个责任以后，我儿子更是坚信自己一定能行！他不但完成何老师交给他的任务，还要坚持自己写博客。看到儿子很累的样子，我和老公都劝儿子放弃写博客，可是儿子坚持自己的意见，永不放弃！
儿子写班级日志语言很朴实简练，他写的文章虽然没有华丽的句子，但是很通顺流畅，这也是他何老师引导的方法，一篇简单的记叙文，句子必须通顺流畅，段落分明。看到儿子的文章，就想起他的辅导老师，儿子每前进一步都离不开他老师的艰辛和付出呀！
老师的汗水是咸的，孩子的收获是甜的，有付出才会有收获，没有付出，绝对不会有收获。天下的老师们，您们的汗水没有白流，一份耕耘就有一份收获！祝福您们！
耕耘和收获的作文 篇12
今年与往常并不一样，伴着新年的钟声，我们怀着渴望得到新知识的心切推开2020的大门，可并不如我们所愿——新型冠状病毒让我们停留在了寒冷而漫长的假期中。延期开学，延期开学…… 这一个个通知让我顿时破灭了对新知识的渴望，但线上学习重拾了我这份渴望。
我十分期待，线上学习和课堂上一样吗？是不是很有趣呢？ 我怀着好奇心把早已准备好的课本和学习用品小心翼翼地放在桌上。期待着线上学习的第一节课，课程开始了，隔着屏幕老师亲切地向我们问好后，熟练地给我们讲解知识。每当老师提问时我都把手举得高高的，生怕老师看不见我。妈妈大声的告诉我老师是听不见也看不见你的，还是认真上课吧，这才想起。我认真地回答老师的.每一个问题，答对了，开心得不得了，答错了也不垂头丧气，就一遍遍地放回看去寻找答案。不知不觉一天的课程已经接近尾声了，我恋恋不舍的关掉了电源。
可做作业的时候并不如我所愿，有一些题目根本没有思路。我跑到妈妈旁边说：＂线上学习不怎么样，老师讲解的题目一题也没有体现在作业上，一点也没有用！＂妈妈和颜悦色地说道：＂不能这样说，网络学习不背这样的锅。不是老师讲的题目，没有意义，而是你课后没有仔细去钻研，所有教学视频都得给自己认真消化，复习，如果你消化不了所有教学内容都会一步步变成天书，到时候网课一结束，学校一聚首，高下立判，你就会知道一份耕耘，一份收获了。＂ 我羞愧地走到房间，视频一遍遍的看，书本一遍遍地翻，才觉得老师讲得很有意义。
线上学习一个星期过后，我依然认真的学习，每天提前做好准备。这一个星期，我学到了很多以前没有接触过的知识，一遍一遍地复习巩固，让我觉得线上学习和在学校没有什么区别，都需要我们的自律。
一份耕耘，一份收获，线上学习让我感受到了学习的内容是一样的，只是换了一个地方学习而已。希望这漫长的假期能尽早结束。那我们带到春暖花开，疫情过去后，我们一起相约去武汉看樱花。
耕耘和收获的作文 篇13
古人云：“一分耕耘，一分收获。”不经一番努力，怎会有硕果？眼见校运动会的日子一天天逼近，我们接力队400米跑步组也得加紧训练了！
操场上，我和队员们开着玩笑，时不时打闹，忽闻背后脚步声逼近，原来是队长来了。只见队长皱紧了眉头，沉稳大步地向前走来。我们立刻收敛了，站好队形。
“比赛临近了，你们还嬉皮笑脸！小A出列检讨！”队长厉声教训道。
队长围着小A走了一圈又一圈，手已握成拳头，手臂上的青筋纵横交叉，似小河一般分布着。“咚”的一声，还未等我们反应过来，小A已经单膝下跪，两眼泪汪汪地望着队长，像极了求婚，态度诚恳。队长也见多了小A各种手段，又好气又好笑，手一摆，罢了罢了，开工训练！
小A是第一棒，虽人比较皮，但关键时刻比任何人还认真呢！他手掌用力地撑在地上，眼睛紧紧地盯着前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄断了！
说时迟，那时快，小A双腿一蹬，手臂奋力地摆动，整个人如豹子一样冲了出去。他双腿肌肉颤抖着，豆大的汗珠从额头上留下，右手用力地把接力棒“打”在小B手上。清脆的“啪”声如发令枪打出，小B如离弦之箭飞快地向前冲去。
第三棒，最后一棒！队长冲过终点线，整个人直接扑在了地上，高举着接力棒，来回挥动。
计时的`同学冲到队长前面，满脸失落，轻叹一声：“你们这次……”还未等同学说完，队长脸色大变，变得铁青，一下子将接力棒丢出去了。哪知这同学立刻笑开了花，真如孙悟空的脸一般，说变就变，丢出了一句：“破纪录了哦！”
队长本来躺在地上，突然抽搐了一下，整个人蹦了起来，一把用力地抢过计时器。他死死地盯着计时器，嘴巴张得老大，我们连忙跑过来询问，他一把抱住我们，口中还念念有词：“破纪录啦！破纪录啦！”
一场运动会，五分钟不到的比赛，训练了半个多月，我们的努力终于开花结果了。
耕耘和收获的作文 篇14
耕耘与收获，自古以来就是被人们辩证的解释其中的联系，有人曾经有人说：“一分耕耘，一分收获”。这句话也曾激励着我们不懈努力。
一杯苦咖啡，在什么都不加的时候，它又苦又涩，一旦在它那里加入一些糖，它立刻变得甜美。人生如此，当你从付出中获得收获时你的人生中多里一道风景线。因此，你的人生便有了意义。
在这广阔的土地上，我们种下的是什么，便会长出什么。若我们什么也不种，便会长满荒草。其实，在我们生命的各个年龄阶段，都像种庄稼一样，都有各自的活法。作为一个高中生，我们求学阶段应怎样处理好这样的关系呢?这个问题值得我们考虑一番。高中生涯短暂而艰苦，我们应给在有限的时间里得到无限的收获。一分耕耘，一分收获。只要我们努力，一定会有收获的一天;但是，只要我们不努力，我们就没有收获。所以说，要想有收获我们就得付出，只要付出，凡事才有可能收获，相反那只有白日做梦。
伟大的教育家陶行知说过一句话：“一年之中无不虚度一日，一日之中无不虚度一时。”人生其实很短暂，在短暂的生命中，每天都过的'不同，也许昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比较顺利。生命中有几个三百六十五天，每天要过得精彩。当然不一定，有些人过得很快了，有些人过得不快乐。时光匆匆流逝，只要我们不懈的努力，收获必然有许多，我们若是能多付出一份勤劳就多一份收获。
孔子说：“逝者如斯夫“。说出时间的飞快流逝。唐人说：“春种一粒粟，秋收万颗子”。来说明收获来自勤劳的双手。圣人如此，何况我们呢?我们生活在如此富足、安定的社会里，就甘愿落后吗?不甘心就是不甘心，那为何不去加倍努力呢?我们不能虚度一时一分。只要努力，一切皆有可能。
一分耕耘必然会有一份收获。只要我们付出辛勤的劳作，便会丰收的希望。拒绝一粒野种欺辱我们圣洁的心灵，让生命的希望在我们生活里生根、发芽、开花、结果。
耕耘和收获的作文 篇15
一份耕耘一份收获。你愿意流下一滴汗水，将收获汪洋大海;你愿意栽培一株鲜花，将收获世外桃源;你愿意撒下一颗种子，将收获五谷丰登。
我也曾有过小小的收获。小学，科学老师布置了一项特殊的作业——培育小幼苗。我对这个新奇的作业产生了浓厚的兴趣，全神贯注地听着，老师讲的重点要点都一一记下，字迹比任何时候都工整。老师把种子放到我手上时，我竟产生了一种神圣的`使命感，小心翼翼地捧着它，如同捧着晶莹剔透的宝石，爱不释手。最后科学老师一句“它是一个生命哦”，更让我热血沸腾，下定决心要保护好这个小生命。
我把种子埋在花盆里，每天给它浇水。它吮吸着，享受这从天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵护着它，盼望它快点破土发芽，茁壮长大，就像父母盼望孩子长大成人，有所作为。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照耀它，露水滋养它，我守护它。
一次放学时下起了小雨，想起阳台外的种子，我心急如焚，匆匆乘上公交车急赶着回家。谁知，路上车水马龙，堵得水泄不通。我果断的提前几站下了车，迎着风雨向前冲。风雨丝毫不为我的诚心感动，反而更加肆虐，越下越大，只有几里的路程，我却跋山涉水般艰难。到了家，鞋也顾不上换，我直冲到阳台。一抹娇小的绿出现在眼前：种子发芽了，破土而出，整个阳台因为这棵幼苗变得生动明丽。原来种子发芽也需要风雨的洗礼，磨难让生命更加灿烂。我的种子因我的细心照顾发芽了，我用汗水和精力焕发了它的生命，它也捍卫了自己生命的尊严。虽然没有收获五谷丰登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹绿色摆放在阳台上，映照着日月，葱茏了岁月。
啊，幼苗，我照顾你成长，你启迪我心智：一分耕耘，一份收获;每颗种子都会发芽，每个生命都值得敬畏。
耕耘和收获的作文 篇16
一项艰苦的工作和一份收获。 如果您愿意流汗，您将收获广阔的海洋； 如果您愿意种一朵花，您将收获一个天堂； 如果您愿意播种，您将收获很多。 我也收获不多。 在小学，科学老师分配了一个特殊的任务-种植幼苗。 我对这本新颖的家庭作业产生了浓厚的兴趣，我专心听着。 老师写下了所有要点，手写比以往任何时候都更加整洁。 当老师把种子放在我的手中时，我实际上有一种神圣的使命感，小心地握住它，就好像握着一颗晶莹剔透的宝石一样，我无法将其放下。 最后，科学老师说“这就是生活”，这使我更加充满激情，并决心保护这种小生命。
我把种子埋在花盆里，每天浇水。 它吸吮并享受着从天而降的雨。 我不知疲倦地照顾它，希望它会很快长大并长大，就像父母希望孩子长大并有所作为一样。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照在它上，露水滋养它，我守着它。
一旦学校结束了，就下着小雨。 想到阳台外面的`种子，我心烦意乱，急忙上了公共汽车，赶回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果断地提前离开了汽车几站，并迎着风和雨冲了过去。 风雨完全没有被我的诚意所感动，相反，风变得越来越汹涌，越来越大，只有几英里之遥，但是我就像在山川间跋涉一样艰难。 当我回到家时，我无法换鞋，所以我赶往阳台。 我的眼前出现了一点绿色：种子发芽并从土壤中爆发，由于幼苗，整个阳台变得鲜亮。 事实证明，种子的发芽还需要风雨的洗礼，苦难使生活更加灿烂。 由于我的精心照料，我的种子发芽了。 我用汗水和精力来刷新生活，也捍卫了我的生命尊严。 尽管我没有收获很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自发地有成就感。
那淡淡的绿色被放置在阳台上，反射着日月，随着岁月的流逝而郁郁葱葱。
啊，种苗，我照顾你成长，你启发了我的思想：不管你多么努力，都有收获。 每一颗种子都会发芽，每一个生命都值得敬畏。
耕耘和收获的作文 篇17
“好。现在请子豪这小组来着交流他们这小组的桥。”终于轮到我们这小组了，我小心翼翼的捧着桥，一步一步的走上讲台，如同一位护桥使者，没顾虑到周围的同学，全神贯注地盯着这座我精心制作的纸桥，这可是我花了无数个下课时间单独完成的……
在制作纸桥时，先将报纸卷成双圆管，圆管在各个方向可以看成拱形，而拱形具有承受压力大的特点，再利用波浪形来减少重物的压力。最后就在最后一步，我竟然下错了棋，走错了路，令桥墩横着放，竟忘了桥墩是该竖着放，使我们这小组拿第一名埋下了一块绊脚石。
望着这个费了无数心血而造成的“桥”，来到了讲台。老师一句话惊醒了我，“子豪一个人单枪匹马，来到讲台。”这一句话令我猛然醒来，小组其他人呢？算了，单枪匹马就单枪匹马吧！
我津津有味的诉说着这座桥造成的经过，却忘了一个缺点……同学们不愧是有一双火眼金睛“你这座桥所用的纸不止一张吧！”真是直接给了我当头一棒，我硬着头皮说道：“是多用了一点纸……”
“菜市场”正当热闹之时，原来是搞笑大王王剑豪上场了。正当王剑豪在介绍桥时，一位同学猛然发现一个漏洞，大叫道：“王剑豪，你的桥在那边晃动。”同学们的目光迅速汇集在桥上，不少同学应和道：“是啊是啊！”而王建豪用手固定住“桥”，一句是“幻觉，是幻觉！”逗得有些同学笑的`前俯后仰，用力拍着桌子，不禁发出“咯咯”地声；有些戴眼镜文静的同学也忍不住把手遮住嘴，发出阵阵笑声……
测量结果出来了，我们所做的桥只承受了三个钩码，也许正是“一分耕耘，一分收获”吧！以一人之力难敌团结之力，但我还是以自己的“桥”为荣，因为承受力１５０克。望着这座承受力１５０克的桥，我又想起来那每天下课中是我孤独的身影。
耕耘和收获的作文 篇18
高三，一个令人终生难忘的时期。“紧张、焦虑、压力”等成了高三生活独有的一面。进入高三时，我曾认为只要勤奋就能提高成绩。事实上这只是一方面。高三需要多方面的储备才能走得更远。
“勤奋＋效率＝成功”。进入高三，我告诉自己“成也基础，败也基础”。无论学习好的还是差的，要出成绩，抓基础最有效。勿以小题而不做，勿以大题而为之。这里的小题指简单的题，其实简单的题最容易失分。把会做的题做对就是成功。树立得分意识，从多得一分做起。在考场上做到“会题不错”。
发掘自己的潜能，补救自己的弱科。有人说弱科像是自己的缺点，怎么也补不上来。这样的想法是错误的。正如鲁迅先生说的“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。况且我们面对的是学习，而不是泰山难移的困难，只要抓常考易错点，对遗忘的知识重复记，一定可以补救弱科。须知重复是记忆之母，更是成功之母！
方法是进步的阶梯，适合自己的方法才是最好的方法。进入高三，有的同学问我好的学习方法是什么，我会告诉他，方法就是不断总结自己的不足，并且加以改正。学习实际就是不断追求完美的过程，方法就是那修饰完美的粉彩。
沮丧、失落曾不止一次在我的身上出现过。成绩下降时，自己的'心情也有些低落，但必须持之以恒。学路漫漫，考试多如牛毛，发挥时好时坏，或喜或悲，也很常见。我们即使不能达到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考虑坚持的价值。
时间如流水，从刚入学的新生转眼间到了冲刺的高考的高三人，抓好每一天的时间，进入教室，静下心来，读一读知识，做一做试题。给自己的人生一个充实的拼搏的高三，耕耘出收获的六月。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们以饱满的热情，投入到紧张的高三生活，与高考谈一场轰轰烈烈的恋爱。
耕耘和收获的作文 篇19
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”毒辣的阳光，照耀着金黄般耀眼的稻浪，农夫的汗如雨般地滴下，沧桑的脸庞洋溢着雀跃不已的丰收心情，努力一年的收获，就即将有结果，树上的鸟儿，似乎也歌颂着这美好季节的到来。
师长常常告诉我：“要怎么收获，先那么栽。”这句话深深烙印在我的心里，成为我的座右铭，让我知道要想得到什么结果，就必须付出一定的努力；想要拥有好成绩，就必须手不释卷的读呀读，盼想会不劳而获的人终究会徒劳无功、一事无成。寓言故事里“守株待兔”的`农夫，想用不切实际的，获取利益，但最后还是大失所望。所以我相信“种什么因，得什么果。”想成功就必须努力，要脚踏实地，一步一脚印，老老实实的做，种下希望的果实，等到丰收季节的到来。
“努力不一定成功，但想成功就一定要努力。”不要再不切实际的幻想了。人一辈子不分黑白昼夜，夜以继日的付出，披星戴月的辛苦，唯恐默默无名，一无所获。但功成名就，享受台下热烈掌声的那一天谁不期待呢？俗话说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”或许，有天因为一段影片而一炮而红，那也说不定，但我深深的知道，这一切都只能“尽人事，听天命。”我们只要尽自己的本分就行了，自然水到渠成，会有收获的。
“一分耕耘，一分收获。”人一生的努力，都应该渴望丰收，得到最甜美的结果，有好的发展，而农夫往往是都是秉持着这个原则。农夫看天吃饭，得看老天爷赏不赏脸，所有的事情，一切听天由命，它们认真的付出，生活过得艰苦，他们辛苦的耕耘，也只求餬口，得以温饱而已，等的就是丰收的季节。“天下没有白吃的午餐”，唯有勤奋工作，尽自己的本分，做好分内的事情，不要妄想会有不劳而获的事情会发生，这样的想法是不切实际的。就让我们一起辛勤、努力的播种、耕耘，等待丰收的季节来临，欢笑的收割，享受美好、硕大的成果吧！
耕耘和收获的作文 篇20
“驾彩云离却了峨嵋仙山，人世间竟有这美丽的湖川”
时间回到小学。那还是在一节语文课上，带班老师让我们自己聊想聊的话题。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的网剧，聊最崇拜的偶像只有她一个人坐在教室不起眼的角落，和她在这个班里唯一的好朋友聊着京剧，有时嘴里还会哼上几首京剧的曲子。可那时，我们都不喜欢京剧，有些人就对她说：“别在那里扯着嗓音鬼哭狼嚎了。”
一开始，她充耳不闻，好像没听见一样，继续捏着兰花指在那个教室的角落独自练习。突然，不知是谁喊了一句“别在这抽疯了，出去抽疯去。”一向积极乐观的小李竟被气哭了。从那以后，她就再也没在教室里哼过京剧。每当课间的时候，她就直奔学校操场的银杏树下。今天我还记得在那个景色怡人的秋天，她站在银杏树下，身边是金黄的银杏树叶缓缓地飘落下来。她一会儿挺起胸、抬起头，一圈圈小碎步走下来，汗水浸湿了她的衣服。铺满落叶的地面，像流动的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
坚持一定会有收获，通过她坚持不懈的努力，她争取到了一个难得机会在我们小学的校庆上为大家献唱京剧。这个消息使她足足高兴了一天一夜，当她排练完离开校园时，一轮明月已悄然爬上树梢，星辰的光芒闪耀。
在校庆中，她身着一身美丽的青衣，以轻盈的小碎步从幕后滑了出来。她随着音乐打开油纸伞，婉转地腔调从口中溜出：“驾彩云离却了峨嵋仙山，人世间竟有这美丽的湖川”她圆润的歌喉在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的'从她的一笑一颦，从她的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来。近半个小时的表演似乎一眨眼就过去了。全场爆发出了雷鸣般的掌声，足足持续了一分钟
她仅仅是一个平凡普通人，通过不懈的努力，她最终实现了自己的愿望，证明了自己。
耕耘和收获的作文 篇21
紧张的期中考试已经过去两天了，在这短短的两天里，我曾幻想过自己的成绩，期待过名次的提升……考虑过可能发生的一切。结果到底是惊喜还是失望？那得看最后老师宣布的成绩。
两天前在语文考试的“赛场”上，一道道难题接踵而至，让我措手不及，看着一分又一分从我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一种怎样的无助啊。尽管早已心知肚明此次成绩必不理想，但是还是怀抱着一丝侥幸，期望不会那么差。
“丁零——”语文老师伴着铃声走进了教室，一进门便用雄厚的男中音宣布了本节课的任务，那就是讲解本次语文试卷。
“对的同学，请举一下手。”老师的话语再一次在我耳边响起，看着周围的同学骄傲地举着手，脸上露出得意的笑容，我已无地自容。瞄一眼试卷上的一片红叉，摇了摇头又低头苦笑着，虽然一题一分，但就这么一分一分地累积着，不一会儿就超过十分了。
这时我想起了上次月考后的一天，语文老师告诫我们：每天要主动坚持做一篇阅读理解题，以提高自己的阅读能力，特别强调这个作业全靠自觉。当时，我压根没有当回事，心想这样的作业根本可以不做，无需太在意。后来更是抛到了脑外，没理解老师的一片良苦用心。如今，阅读理解题上的密密麻麻的`红叉像是在嘲笑我的愚蠢和无知。
我低下头看了看桌子上自己贴的励志铭：好好学吧！加油！一分耕耘一分收获。暗自责怪自己为何当初不去认真落实呢？
一千多年前，诸葛亮在《诫子书》中明确告诉他儿子“夫学须静也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险燥则不能治性。”是啊，这段时间我付出的跟我的成绩当然是成正比的，今天的成绩也是对我敲响的警钟。
每一个让人羡慕的收获都是别人努力拼搏换来的，我不能抱怨，我要坚持，一步一个脚印，踏踏实实地前进，因为一分耕耘一分收获，如果不努力连认输的资格都没有。
耕耘和收获的作文 篇22
草长莺飞的季节，万物都在拼命生长，每年的春季，外公都会让我亲手种一种蔬菜，今年也不例外，只见外公神秘兮兮地拿出一包种子跟我说：“诺诺，我们今天来种豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最爱吃的一种豆子啊，亲手耕种出来真是太期待了！
到了宽阔的世外桃源，外公家的土地就隐藏在里面，我一脚深一脚浅地“蹚”了进去，差点摔倒，直到快变成一个巨大的“陶艺作品”时，才到了豌豆田。看着这荒芜的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石头，植物枯死的根在架子上无精打采地耷拉着。哎呀，怎么办？外公好像看透了我的心思，对我说：“不要急，我们一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭。”我学着外公的样子，吃力地挥着锄头，一深一浅地刨着土。
等把所有的土松完，我已经累得满头大汗了，握着锄头的'手抖个不停，接下去就该种苗啦，一开始我觉得很简单，不就是挖一个洞，把苗插进去，再埋上土吗？我学着外公的样子，对准泥土就是一下，可是力气不够，又补了好几下才成功，洞挖好了，豌豆苗也顺利地住进了新家。万事开头难，接下去的活可就简单多了，我和外公把这些豌豆苗整整齐齐地列队种入地里，原先荒芜的田地变得干净又整齐。
我天天盼望着我的豌豆苗能快快成长，三天过去了，它们从地里冒出了小芽。过了两周，它们长得更加茂盛，沿着架子拼命往上长。又过了几个星期，它们开出了美丽的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美丽的豌豆花谢了，不免有些可惜，可是我最爱的豆荚长了出来，它一开始只有小拇指一半那么大，看上去很是可爱。一周以后，豌豆成熟了，豆荚鼓鼓囊囊的，很是诱人，我吃上了美味鲜嫩的豌豆。
徐特立曾经说过：“一分耕耘，一分收获，要想收获得好，必须耕耘得好”，种豌豆虽然辛苦，但吃着亲手种的、夹杂着自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！
耕耘和收获的作文 篇23
古人云：“几分耕耘，几分收获。”对此，你是否感到怀疑?有时，明明自己付出的努力比别人多，却为何效果反而比别人差?
“收获”并不一定是取得成功。从另一角度说，得到教训，锻炼了意志，也是得到了收获。不仅如此，即使是付出后的那份坦然，也是一种“收获”。
常听同学们叹息：“我实实在在作了努力，可成绩总上不去。”继而是悲观，乃至丧失信心。有些同学则常常犹豫：“我想参加这项活动，但又怕效果不好，落得个劳而无功。”结果呢，往往是坐失良机!可见，只盼“收获”，会带来多少危害。
人生不可能一帆风顺，每做一件事情不必太在意是否成功。只要曾经实实在在地做过，成也罢，败也罢，不必作过多的计较。
正如泰戈尔诗云：天空不留我的痕迹，但我已飞过。也如同《游褒禅山记》中所写：尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
写到这，也许有人要问：“那么，你是只问耕耘，不问收获啰?”答曰：“否也!”
只问耕耘，没有目的地蛮干，当然是不可取的。我是说，要在付出劳动的基础上展望收获。只有在滴滴汗水中，才能孕育希望。这样，才是“耕耘”和“收获”的'和谐的统一。
爱迪生为找灯丝材料，曾做过千百次试验，从某种意义上说，他在找到钨丝前没有“收获”。但仔细想来，却正如他自己所说：“我发现了这些材料不能做灯丝。”这，何尝不是一种巨大的收获?
学习需要耕耘，经历也便是一种收获。努力耕耘吧，你将会拥有耕耘后的那份坦然的喜悦。
耕耘和收获的作文 篇24
科学课上，刘老师给我们每人发一颗花生，让我们回家种，快要下课时刘老师再三叮嘱我们花生一定不能吃，因为花生用药水泡过。
回家后，我迫不及待地种下了花生，每天都给花生浇水，日子一天又一天的过去了，花生像在跟我耍脾气似的一直没发芽。终于有一天我等得不耐烦了，和妈妈一起用铲子撬开泥土，发现花生已经开始腐烂了，只好把花生扔了，重新种了几粒花生，这一次我更加细心呵护它们，唉！但它们却不懂我的心思，仍然没有发芽，我心里暗暗苦恼：种个花生就这么难吗？
一天，我们从奶奶家吃完饭回家时，我跟妈妈谈起了种花生的事情，这时，姑姑听见了说道：“你们怎么不早点问我呀，”我不高兴地说道：“我怎么知道你会种花生啊，算了，你还是快点说怎么种吧。”“在我们工作的地方有许多人在种花生，他们先把花生泡在水里，泡到发芽，然后把它们种在土里，一定要把芽露在泥土上面。”姑姑说得滔滔不绝。
回家后，我将几粒花生泡在水里，差不多过了十几天，有几粒花生发芽了，由于我太想看到花生结果了，就把两颗种了下去，一开始它们长的'还挺好的，可是好景不长啊！它们居然奄奄一息，我决定让花生长出叶子后再种到泥土里去，等了好久好久，花生终于长出了叶子，我将它小心翼翼地种在花盆里，每天早晚浇水，它似乎懂得了自己的价值一个劲儿地生长。终究有一天它会开花结果！
种花生没成功可以重新来，摔倒时也如此，你必须重新爬起来，如果你在学习中遇到困难，用了方法没成功，你就要重新思考，寻求别人的帮助，通过耐心、细心、恒心一定能走到成功的彼岸。相信一份耕耘就会有一份收获！
耕耘和收获的作文 篇25
“宝剑锋从磨砺起，梅花香自苦寒来。”宝剑，要经过磨练才会变得锋利；梅花要经过严寒的考验，才会绽放美丽与芬芳。人生的成长过程也要历经挫折、经过考验才会有坚毅的信念，才会有好的成就。
历史上有很多像这样的成功典范，像爱迪生，历经了千辛万苦，经过了几百次的挫折和实验，最后终于成功的研发出我们每天都不可缺少的东西－－电灯泡；还有菜贩－－陈树菊奶奶，从小经历了许许多多的困难与挫折，但她从不抱怨也从不放弃，长大后也省吃俭用，把自己辛辛苦苦赚来的钱捐给需要帮助的人这样的情操，是我们学习的典范。
每当要考试时，我总是抱着“平日不烧香，临时报佛脚。”的心态，等到考试的前一晚才开始准备。当然，这种准备方式绝对不会有好结果，隔天的考卷是“满江红”。回家后，结果可想而知，必换来妈妈一顿责难。这样的心态，放在我学钢琴这件事上，也是如此，我每次都等到上课前，才开始练琴，最后妈妈发现了我的恶行恶状，三令五申告诫我不能再重蹈覆辙了，我只好乖乖的练琴。
想要成功，绝对不是一件简单的事，也不要一直认为自己的运气很好，每一件事情都会如你所愿，进行的很顺利；想要成功，一定是要经过反复练习和充足的准备，才会有令人满意的'结果。有一句话说：“机会是留给准备好的人。”一定是要做好准备，才会有真实力去面对下一个挑战，迎接下一次的成功。
成功绝非偶然，不要想用投机取巧、不劳而获的方式来完成别人交代的事物。俗谚说得好：“天下没有白吃的午餐”，不要害怕挫折，不要整天只会痴人说梦、纸上谈兵，但都没有付诸行动，这样的行为，只是会让机会流失，而且别人会更瞧不起你！
耕耘和收获的作文 篇26
人常说：“学习的好坏不在于环境的优劣，而在于用功的多少。” 今年暑假发生在我身边的一件事，恰好印证了这一说法，使我真正感悟了耕耘与收获的奥秘。
我的表哥是一个独生子，父母都是邮电局的老职工，家庭收入较高，条件优越。表哥从小到大没有受过什么委屈，在家也不干什么家务，他要什么，姨妈就尽量满足他。我堂姐和表哥同岁，家在农村，堂姐经常洗衣做饭，节假日，还要下地干活，堂姐的学习、生活环境远不如表哥。可是，今年七月的`中考成绩却截然不同，大大出乎我的意料。他俩都上初三，一样的试卷，表哥只得了255分，而堂姐却得了456分，名列全县前茅。这个惊人的差距是怎样造成的 ？我去问表哥，他后悔而羞涩地说：“现在想起来只怪自己当初没有好好学习，我爸爸妈妈只满足了我物质上的需求，没有给我学习上的教导，最主要的是我平时懒惰松散，不下功夫学习。” 我回到老家，又去问堂姐，她怎么能考出这样好的成绩。她却说：“这不算好，还没实现我的目标。” 后来我才知道，不管是酷暑炎热的夏天，还是寒风凛冽的冬天，堂姐都要走几里路去上学，她在学习上非常用功，每天晚上都要学习到深夜，在家里只要一有空时间，她就见缝插针地学习起来，终于取得了今天的好成绩。
通过身边的这件事，使我深深感悟到：一份耕耘，一份收获。没有艰苦的付出，哪有丰收的硕果。我一定要从表哥身上吸取教训，向堂姐学习，只有平日不懈努力，发扬滴水穿石的精神，才能达到预期的目标，取得成功。
耕耘和收获的作文 篇27
同样是一片土地，为什么就有杂草丛生和硕果累累之分呢？同样是一棵果树，为什么就有枝繁叶茂和枯树残枝之分呢？这样的迥乎不同，不就明明白白地告诉我们：一分耕耘，才有一分收获。
秋天，是收获的季节。漫步田野，一片片金灿灿的稻田映入眼帘，稻谷压弯了稻杆，好像谦逊的小朋友在低头向我们问好呢。我们都知道，这一粒粒的稻谷是农民伯伯用辛勤的汗水换回来的。他们在希望的季节播下种子，倘若没有他们的细心照理，小谷苗会茁壮成长吗？倘若他们不给小谷苗施肥，浇水，稻谷又怎么会如此丰硕呢？倘若他们不用尽办法去捉田鼠，捕蝗虫，又怎么会有现在堆积如山的'稻谷呢？农民伯伯挥洒着汗水，辛勤地耕耘着，用双手创建更美好的明天。
其实，人生不就是这样吗？你比别人多努力一点，多付出一点，自然而然会比别人多收获一点。以前，我总是在想，为什么在毕业班里平时考得不错的师兄师姐，在关键时候就“失手”呢?是因为他们考试那天不幸运。这是我冥思苦想后的结论。打那以后，我变得懒惰了，天天盼着考试那天会有幸运之神帮助，而同桌的小敏没有这样想，她勤奋地背书时，我趴在桌子上睡大觉；他努力默写英语单词时，我的本子上依然洁白无瑕；他信心十足地答卷时，我只剩下一个空荡荡的脑袋。不用我说，相信大家都会猜到这两个天渊之别的成绩……
古语说：“学如逆水行舟，不进则退”面对逆流，你用力地划桨，船就会前进，离成功的彼岸就更近：相反，懒惰只会使你与成功无缘。
辛勤地耕耘吧！不要让热情的青春留下遗憾！
耕耘和收获的作文 篇28
耕耘是什么？耕耘就是农民伯伯留下的汗水。收获是什么？收获就是用汗水和勤奋浇灌而成的果实。而我，也有过我自己的一份果实。
在课外，我参加了素描班。一次，我的素描老师说：“过一个星期就是全市的少儿素描比赛，希望你能加紧练习，积极参加，争取取得好的成绩。”我听后，觉得这是老师给我的一次机会，对我的一次考验，也是我迈向成功的一个阶梯，于是我咬紧牙关，对老师说：“我参加！”
之后的几天里，我一有时间就练习，有时都练到十一二点。妈妈走过来，心疼地说：“宝贝儿，你都练了好长时间了，歇会儿吧！”我一边拭头上的汗，一边说：“没事儿，妈，我不累。”“那好，你先练着，练一会就睡觉吧！”妈妈饱含深情地说。我练着练着，感觉我的胳膊酸了，脖子也麻了，但是，我还是时刻鼓励自己：“加油，你一定能行的！”
终于，比赛的日子来临了，我背着画夹，走进考场。啊！这么多人。这使原本自信的我一下子变得紧张起来。我心里像揣了无数只小兔子一样，怦怦直跳。我用力按住胸口，生怕自己的心会从里面蹦出来。但是，当我拿起画笔的时候，我又重新找到了平日的'那种感觉，“刷，刷”地画了起来。
比赛终于结束了，我坐在位子上等待自己的结果，“余嘉欣，来拿成绩单！”啊，轮到我了，我怀着忐忑不安的心情走上领奖台。我拿起成绩单--一等奖！我高兴得几乎蹦起来了，“真是功夫不负有心人呀！”我心里默默地说道。
我拿着奖杯，再看看因为画画而被磨破了的指甲，说；“这就是我用汗水换来的收获呀！”
其实，我即使没有拿奖也没有关系，重要的不一定是结果，而是努力的过程。
耕耘和收获的作文 篇29
当你咀嚼品尝香糯的大米时，你可曾想到一粒粮食背后是多少农民的辛苦付出？当你倒掉碗中的米粒时，你可曾知道这一粒不起眼的米粒，却有着多少耕耘者挥洒下的汗水？如上一样，我们若是想取得好成绩，成为夺目的明星，那么也要如这些耕耘者一般，付出汗水、奉献辛勤，因为这样才可以实现理想，创造明天的辉煌。
萤火虫对于浩渺的天空显得渺小，自然是毋庸置疑的事情。然而，当天空被夜色渲染时，当许多动物都不得无奈于沉寂于黑暗中时，它们却发出了闪烁的光芒。然而，所有人都只惊叹光芒的闪耀，却没有人注意它背后拼命扑闪的翅膀。没错！在这个社会上，没有天上掉馅饼的好事，就算有也只是偶然的一次巧合，并非长久之计。如果你想要得到什么，就必须付出相应努力，就像是一个天平，只有是两边保持平衡，才能得到相应的回报，实现美好的梦想。只有不懈的付出，持续的奋斗，坚持的努力，你才有资格品尝成功的果实，体会成功的滋味，实现人生的目标。若只是“三天打鱼，两天晒网”，那么最终同样还是一个失败的结果，只会成为“竹篮打水一场空”的笑柄。想要真正获得丰收的.喜悦，就必须有足够的耐心，不懈的努力，用心的浇灌，持续的恒心，才能够使梦想的种子生根发芽，结出成功的果实。如若不然，只会使你自己所有付出、所有努力变为徒劳。
生活是一片肥沃的土壤，而我们是一个个耕耘者，至于你的土地丰收如何、果实多少，就要看你努力付出多少。而这辛勤播种、挥洒汗水的过程，正是最快、最有效到达成功终点的途径。对于那些懒惰至极、躺在荣誉薄上睡大觉的人来说，也只得守株待兔罢了。
耕耘和收获的作文 篇30
生活中，时时处处存在着困难与挫折，当这些命运的“寒流”来临时，我们应勇敢的面对，凭借自己的能力打败它。而这苦难的背后却时成功。成功之果不免有些苦涩，然而那是早已被甘甜所遮盖了，因为你的付出，才换来了今天的收获。在一次次的困难的面前，你付出辛勤的汗水，从而获取成功的果实，在一次次成功面前，你舍弃了骄傲，从而获取更大的进步。在金钱利禄面前，你舍弃了贪婪.嫉妒，而选择了清贫，从而拥有更崇高的精神境界。正是这一次次的取与舍.付出与收获，才造就了个个辉煌。所以，在人生的道路上，我们应该懂得付出，只有这样你才能有所收获，才能不断的舍取中进步.在付出与收获中成熟。
“发明大王”爱迪生一声成就非凡，可其并非拥有三头六臂，也没有高于他人的智商，可他却成功了，却取得了令亿万向往的成绩。那是因为他刻苦，那是因为努力，他舍弃了懒惰，而选择了刻苦.勤奋。在他一次次的'痛苦和失败中站起来，从中找寻经验，不言放弃，最终创造了一千多项发明。那是因为他的付出，才换来今后的辉煌，假如他选择逃避.懒惰，那么是否还会有今天的巨人呢？
在我们这群学生中间，却常有这样的人：他们鄙视劳动，他们无视刻苦，他们认为“天生我材必有用”，然而他们下场没有他们认为的那样好。成功的大门只给那些“一份耕耘，一份收获”的学生打开。
成功的路途很艰辛，需要我们挑战困难和挫折的勇气；需要我们拼搏进取的恒心；需要我们劳动刻苦的付出，只有这样我们才能进步，才能有成就非凡的成绩，才拥有美好的未来！
耕耘和收获的作文 篇31
“三独一书一画”结束了，获奖的人名也出来了。这时，我回想起了表演前，那时的一幕幕让我难以忘掉。
表演前，我每天晚上一写完作业，就练习舞蹈，练到筋疲力尽为止。记得有一次，我写完作业已经8点了，我对妈妈说：“妈妈，已经8点了，要不然今天晚上先不练，明天再把今天的给补上，好吗？”“不行！”我只能练了。想起妈妈斩钉截铁的话语，我更加勤奋刻苦了。比赛的前一天晚上，妈妈让我跟上音乐练习了好多遍。跳完了，妈妈又让我加上表情，穿上体操服，再注意所有的手势。我按照妈妈的话做了一遍一遍又一遍，妈妈看的比较满意了。正当我要休息时，妈妈便制止了我。拖着疲惫不堪的身体我又继续舞动了起来。我没有埋怨妈妈，因为我知道，如果不练习的非常好，我就可能被淘汰。
表演时，我自认为一切都准备好了。可是，当我自我介绍时，由于紧张，把原本完整的一句话忘的只剩下半句了，那就是，我叫罗雅萌。音乐响起来了，我随着音乐翩翩起舞，无意间，我听到评委们纷纷议论着：“跳得好，舞蹈独特。”我一时得意忘形，在接飞舞的彩带时没接住，扣分了。我心里暗暗埋怨自己，为什么骄傲？下次表演，一定要提醒自己，骄傲只会叫人大意失荆州。表演完了，评委们的.掌声响了起来。
获奖名单宣布时，没有我的名字，我非常失望，都是骄傲引起的，以后可不能再出现同样的错误了。看着同学们手中拿的奖状，我心里难过极了，都不知道该如何面对自己的家人。此时，我忽然想起了妈妈说的话：无论有没有得奖，都不重要，重要的是参与了。
一份耕耘，一份收获。重要的是我收获了“大意失荆州”的道理。今后的学习生活中，我要认真做好每一件事，只要付出，就会收获成功。
耕耘和收获的作文 篇32
11月18日，在刘老师的指导下，我校有四十名学生参加了区第二届中小学生诗歌朗诵比赛，并荣获了一等奖。
我很荣幸也是其中的一员，我为我的收获而感到骄傲。
在这荣誉的背后，它的辛酸又有谁知道呢?我们的付出，老师的付出有多少!我们很努力，你在校园每个角落都能听到我们朗诵队朗朗的读诗声，是的，我们利用早上、下午的时间，抓紧排练，而11月15日至17日，我们更是紧张了，我们整天都在辛苦排练，刘老师抓得很严，虽然我们很苦很累，但同学们都没有丝毫怨言。
比赛的日子来了，我们穿好演出服，等待着老师给我们化妆，我主动帮助老师为女同学，做头花，扎头花。候场了，我们以平静的心情对待比赛，以优异的成绩荣获了一等奖第一名。我们在比赛当天晚上就得知了消息，我们每一个人脸上都笑开了花，刘老师更是露出了欣慰的笑容，这代表我们的努力没有白费。其实我们学生不是最辛苦的，最辛苦的是刘老师，我们时间紧，老师把原来的《心海飞歌》，改得更完美，还精心设计了朗诵队的`队形，使这篇诗的主题更突出。还耐心辅导几个主角的朗诵，把这篇诗的情感，深深的表达出来。
朗诵比赛结束以后，大家又投入到了紧张的学习中。期中考试过了，等待着我们的是期末考试。学校的一切工作又恢复了正常，我们这些大队干部再一次投入到工作中，广播站的广播员每天又可以按时到位广播。
这次朗诵比赛，我的收获很多，本来我的朗诵水平不是太高，但这次的比赛使我的朗诵水平提高了，也明白了团队精神的重要。虽然比赛结束了，但这次比赛带给我的收获，我将一直铭记在心。
我在这里最想说的就是：一份耕耘，一份收获。
耕耘和收获的作文 篇33
这世界没有不劳而获的事情，即使有这样的事，也不值得骄傲;因为不劳而获只能算是一种侥倖，不能算是一种实力，只有经由自身的努力去获得的成果才是值得骄傲与珍惜的。
作家胡适先生也曾经说过：“要怎么收获，先那么栽。”如果你渴望自己将来能够有所成就，不论是在学识、事业方面，或是在社会地位、历史地位方面，其主权是掌握在自己手中，而且必须从现在努力起，去按部就班的进行“耕耘”的工作，将来才有“收获”的可能。
有天份并不保证能够成功，还必须经历刻苦耐劳的努力过程，才能够把把自己的潜力完全发挥出来，将来才可以在自己的专业领域中出类拔萃，去享受苦尽甘来的`甜美果实。决定一个人的前途是否光明灿烂，决定一个人将来是否能够有所成就的，主要是努力，是“耕耘”的工作，而不是只靠天份而已。
“吃得苦中苦，方为人上人。”只要肯努力、肯耕耘，即使是愚人，也可以收到“勤能补拙”的功效，也是可以成功的。虽然耕耘不见得保证可以丰收，但是，不耕耘就一定不会有所收获!牛顿也曾经说过：“天才不一定成为大人物，努力才是根本。”所以，只要努力不懈，一定可以闯出属于自己的一片天!
爱迪生也曾经说过：“成功是九十九分的努力，加上一分的天才。”许多功成名就的伟人们，即使他们在先天上具有极高的天份，但是他们仍旧经由不断的努力，付出辛苦的血汗，才有今日受到全世界肯定的成就;相反的，假使当初他们恃才傲物，仗着自己的聪明才智而饱食终日、无所用心的话，那么他们的前途肯定也是没有任何成就可言了。所以说，如果你希望将来能够有丰盛的收获，那么，就从现在开始耕耘吧!
耕耘和收获的作文 篇34
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”我总觉得少了什么。少了什么呢？如果没有耕耘，哪儿有收获呢？那又怎么会去读书呢？所以啊，我们要有耕耘，才会有意想不到的收获。
记得一次考试，那时我自以为是。因为我的成绩总是名列前茅，因此，我就骄傲起来。老师发考卷时，谁心里都是万分火急，只有我，若无其事的等着发考卷。发了考卷，我急速地做着考卷，想争第一，让人羡慕我。做完了我第一个交上去，连检查也不检查得放在讲台桌上面。老师立刻说：“你确定你没错吗？”“是的`。我肯定不会错。”我名副其实的说。老师又问了一句：“真的？要不你检查一下吧。”“有什么好检查的，反正我全对。”我不耐烦跟老师说。
到了发考卷那天，我还是若无其事地等着老师念我的成绩。谢晴100，朗朗97，贾泽兴98，景怡96，张薇……老师停顿了一会，才吞吞吐吐地说道：“张薇……70……8……”全班用诧异的眼神看着我，连老师也忍不住用严厉的眼神盯着我。下课后，老师立马叫我到他的办公室，语重心长的对我说：“张薇啊，一份耕耘一份收获，没有耕耘，哪儿里有收获呢？你虽然成绩总是在班上名列前茅，但你想过没有，每次考试时，你总是付出多少心血，才考到好成绩啊。而这次，老师提醒了你几遍，你都没有改正，下次千万不要这样了，知道吗？”从老师的语言里，我感到老师并不生气。就算真气，也气我那样做试卷。我回答道：“知道了。老师对不起，我知道错了，我一定会改正的，以后再也不这样了。”“知道自己错就改正，你这种品质还是保持的很好。”“谢谢老师夸奖！”
“一份耕耘一份收获”这句话深深印在我的脑海。这位好老师，我一生也不会忘记！
耕耘和收获的作文 篇35
自从上小学以来，所有寒假和暑假的时间我差不多都在吃喝玩乐中度过，不过我还会抽空来写作业。但是想叫我干活就没有那么容易了。
可是，在今年的寒假，我却有所改变。
离开学前八天，妈妈就带着我、堂姐，还有弟弟一起去她厂里工作。我当时兴奋得不得了，因为我之前整天都在玩，太无聊了，想换一个方式去过寒假。
那厂可真大呀！一到那里，我就迫不及待地想干活。妈妈先用绳子把纸绕一圈，再绑个结。我看懂了，就自己试着绑，才刚刚绑了一些，就感觉累，这时，弟弟也说很难绑，但看到妈妈辛苦的样子，我心想：这点辛苦还难不倒我，我不能让妈妈担心。想到这里，我就立刻绑了起来。当绑了几个小时之后，我就感觉腰酸背痛，而且还感觉有点累。但是为了不让妈妈操心，我连一个累字都没有说出口。
要绑成一个不是死结的可能性很小，要留意绳子的长短，可我有时打了很多个死结，当我气馁地想向妈妈诉苦时，妈妈就语重心长的对我说：“婷婷，绑不好不是你的错，你才刚刚上手，未免会有些不顺、坎坷。正当‘失败了’这三个字在你的脑海里徘徊，让你产生放弃念头，同时激励你要不断前进，一天比一天棒。不是吗？这个绑不好，下一个肯定能绑好。加油！你会超越现在的'你，加油！”我听了妈妈的话后，自信了许多，绑一个成一个，绑两个成一双。
从这次的劳动中，我深深的体会到：玩耍并不能让自己的生活充满色，只有自己劳动起来，才能发现另一个美好的世界。妈妈每天都那么辛苦，但她却不怨不悔，原来每一分钱都是妈妈辛苦的干活换来的。我要好好学习，让妈妈过上好日子。同时我也明白：自己辛辛苦苦挣来的钱花得有意义。
耕耘和收获的作文 篇36
俗话说：一分耕耘，一分收获。但生活中有许许多多的意外，让你付出不一定得到相同的回报。所以还是老师说的话明了，付出不一定有收获，不付出一定没收获。我觉得还不如提醒世人一分耕耘，半分收获好呢。
在生活中经常听到有人感叹命途多舛，冯唐易老。但是不是真的人老了，我只是觉得他们太过于渴望成功，并幻想昨天还是穷光蛋，明天成为百万富翁坐在豪华轿车里。当然，这仅仅出现在马克吐温的小说里。现实是我们的社会过于浮躁，人人渴望出名要趁早。结论是，千军万马闯独木桥，其中多少被踩死就不知道，我们只统计成功人士的总数。记得从小我们就灌输礼让和愚公精神，但在这个你争我抢的环境里，我有怎能安心地坐冷板凳，难道要我蹉跎岁月，等白了头，你才对我说，你默默耕耘，得到了回报。因此我认为只有社会人人不急于求成，懂得礼让，不在强求什么耕耘和收获不是一比一的关系，才会更和谐安康。
记得我看过一本关于林书豪的励志故事，读懂一颗坚持梦想的心。书中详细描述了他不被重用，但内心始终坚持篮球的梦想。他，不曾被教练发现，可始终出现在训练场上，来回跑，伏俄撑，上千次投篮。他，曾经沦为替补，甚至连出场的时间也没有，但他始终与球队一体。他被交易，但三天有被放弃，命运跟他开个不大不少的玩笑。最终纽约成就了他的梦想，回顾他一路走来的征程，如果我们强调一分耕耘，一分收获，那么林书豪早该放弃当初的.训练，等待着教练的慧眼识才，等待队友的无私私舍。
现实生活，我们脚步太快，忽略太多的风景，外面春色满园，不如我们停下脚步，一起去田园里领略那农民的耕耘，看他们如何面对耕与收的关系。
耕耘和收获的作文 篇37
为什么，为什么每次失败的天枰都向我这边倾倒？为什么在别人眼里我总是个失败者？为什么每次拼搏的结果总会失败？为什么努力的付出却没有一点回报？……不是有人说，一分耕耘，一分收获麽？世界如此的不公平。
上初二以来，前俩次考试成绩一直不是很好，原因很简单，是我没有认真读书，没有听老师讲课，没有好好的复习。我心里也明白，没有的辛勤的付出，哪有甜美的硕果呢？
小学的我是个绝对的优等生，每次考试都在班上名列前茅。但为什么上了初中后成绩就一落千丈呢？是否还不适应初中生活？不，毕竟我也已经初二了。还记得初一暑假的夏天，我曾经跟我爷爷说过，上了初二我一定会更加的努力的，一定会考到好成绩的。呵、现在看来，那一番话只是一句哄老人家开心的话吧！看着爷爷那逐渐瘦弱的身体，奶奶那逐日曾多的白发，妈妈那憔悴的笑容，我已经明白，他们已经老了，想起他们对我重大的`期望，我却让他们一次次失望。心里只充满惭愧……
不行，我不能再这样下去，我一定重新振作。在第三次考试前，我做好准备，表现也与以前大有不同，上课听讲，课后复习，考前背书。通过这一努力，我想这次考试一定会很好啦。可是，世界如此的不公平，在付出那一连窜的拼搏后，还是输得那样的惨重。成绩还比前俩次差。在知道成绩那一刻起，我无言，我失败，我……
为什么，谁说了付出就有回报？谁说的一分耕耘，一分收获？为什么这对我来说却是那样的不公平，这对我来说又是一个惨重的打击。
耕耘和收获的作文 篇38
那一排排整齐的队伍犹如大树般挺立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在整个校园内。口令变洪亮了，队形也变整齐了，这就是军训，一次有组织性的活动。
立正，稍息，下蹲，摆臂，踏步这些基本动作在教官的一声令下，使我们反复的练习。在我的心中，立正代表坚持，转身锻炼方向感，训练的每一个动作，都让我感受到动作背后的力量。
记得有一次，教官为了考验我们的耐性，让我们一动不动地站在草地上x分钟。不一会儿，一分种过去了……二分钟过去了……当我正在强忍着肩上背负着的酸累，腰上带来的酸痛，而双脚叶麻木得像蚂蚁钻心似的难受，当我正想稍微放松想偷偷懒的时候，脑海里浮现出教官说的一句话：“只要教官不允许放松，即使有一条蛇在面前走过，也不能动一下，这就是对任务的看待，这就是责任心。”因为这句话，我一直默默地坚持着，直到考验结束……经过x天的训练，使我学到了一些部队正规动作要领，这些都是从教官口中学到的，这x天的军训使我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。当然，我们付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我学会了许多，也付出了许多，正是这样在教官的带领下，在我们共同努力下，代表荣誉的优秀集体流动红旗就挂在了我们教室的门口。
在短短x天的`时光里，令我体会到军训不光是对体能的训练，更是对人意志的锻炼。一个人只要有坚韧不拔的毅力，坚强的意志，在学习和生活中，遇到挫折时，你才会勇敢地站起来，去迎接更大的挑战。
耕耘和收获的作文 篇39
说起绿豆你会想到什么呢？绿豆汤？绿豆糕？还是绿豆馅儿的月饼？都不是，我倒是想到了种豆芽。
傍晚，我溜进厨房，挑了一把颗粒饱满的绿豆装进盛满水的盆子里，满怀期待地种下了这些绿色的小种子，
第二天傍晚，我一回家，便满怀欣喜地奔向厨房去看它们。小绿豆的头上冒出了不到一厘米的“短头发”，看着就像一只只躺在窝里的小鸡。它们的身上也开出一条小裂缝，像是张开的小嘴。是在等妈妈给它们喂食吗？
绿豆们的“喙”变得又粗又长，有的`像大力士强有力的臂膀，有的像福尔摩斯手上的烟斗，还有的则是迫不及待地想脱去衣服散散热。
又过了两天，它们可比之前胖了不少，那些如银蛇般的小芽儿如绿色的“皮大衣”更是无处可置了，他们你推我挤地往上长。仔细看，还能发现小芽身上冒出了细细的绒毛，在灯光的照射下闪闪发光。
第五天，有几粒绿豆站了起来，接着就引发出剧场效应。这一举动或许激怒了其它绿豆，又过了一天，它们接二连三地站了起来，还有一些努力挤出了两片小叶子，拼命往上长。它们的脖子越伸越长，还踮起了脚，颜色也由黄变绿，由浅变深，豆瓣张开了，豆芽也由粗变细。
叶子长得越来越大，芽儿也越来越长，根茎变得越来越绿。妈妈告诉我，这豆芽长了须，不能吃了，我有些沮丧，心想：种那么久，还白费了。妈妈安慰我，下次可以再种呀！我瞬间来了兴致，想下次继续。
这是我第一次见证生命的成长，真应了一句古话说起绿豆你会想到什么呢？绿豆汤？绿豆糕？还是绿豆馅儿的月饼？都不是，我倒是想到了种豆芽。
耕耘和收获的作文 篇40
星期一的上午，茅老师来通知：星期五下午将举行演唱会。我们个个激动得眉飞色舞。就从这一刻开始，我们只要一有空就练唱歌。每一次练习我们都象专业演员一样认真，每一次练习都口干舌燥，那时我们都不觉得苦，因为想到能为班级争光，付出一点也值得！终于盼到唱歌比赛的那一天。我在老师的带领下，来到"柯北大讲堂刚进门，我的心就不由得怦怦直跳。虽然这地方我来了不止一次，但这次感觉不一样。觉得空气中都带有一种紧张的气氛。天下着蒙蒙细雨，我的心情也忐忑不安。
比赛开始了，首先上场的是四年级。不听不知道一听吓一跳。他们的演唱十分精彩，精神是那。么的饱满，动作是那么的整齐，歌声是那么的洪亮。听着他们唱的那首<<红星闪闪>>，我仿佛来到抗日战争年代。看他们唱得那么成功，我自叹不如。这时我想我们万一出丑了咋办。快上场了，我暗暗地做了一个深呼吸来平息紧张的'心情，再看队友们也都信心十足的样子。随着指挥员一声"开始"，我们便放声歌唱。那优美的旋律徘回在每个人的耳边，观众们都陶醉在其中。唱完了我们还不能放松下来，因为分数还未出来，谁都没有胆说自己是第一名，只是静静地等着。没过多久，分数出来了，我们得了第一名，此时此刻谁都压制不住那颗快要跳出来的心，都失声叫喊着，眼里迸出兴奋的火光，过了许久我们才回过神来。
功夫不负有心人，经过我们认真练习，在这次年段合唱比赛中取得了第一名的好成绩。这次合唱比赛中，不仅为班级取得了荣誉，也帮助了我更深一步的了解了"一分耕耘，一分收获"的意义。
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