【热门】我收获了什么作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我收获了什么作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我收获了什么作文1
今天，我们班去秋游，我和李兴怡是一组。
李兴怡外表好看，鼻梁上架了一副眼镜，笑起来时，两颗大门牙露在外面，十分可爱。
今天，我们玩儿的第一个项目是攀岩，一看到那高高竖起的板子，我心惊胆寒，我是否能爬过去呢？
游戏开始后，我让李兴怡先爬上去，她手紧握住绳子，一只脚像沾了胶水似的'，另一只脚抬起来往前走，就这样一步一步，脚踏实地，终于，她爬上去了，我心里的石头也落了下来，
到我了，我在原地一动不动，就在这千钧一发之际，李兴怡在上面对我鼓励说：“别怕，还有我呢！”听了她的话我已经有了一大半的安全感了，我自己也鼓励自己说：“别怕，人家小朋友都上去了，难道我这个女汉子会上不去？”我用颤抖的手抓住绳子，上面还有李兴怡的鼓励，我开始迈开大步向上攀去，我到安全区后，李兴怡抓住我的手臂，使劲儿往上拉，折腾了一会儿，我终于上来了。我感受到了那份浓浓的友谊。
友谊是不能用金钱买来的，我会好好珍惜这份友谊的。
我收获了什么作文2
在我的家长记忆中，我是一个不懂礼仪的淘气孩子。但是，今年我的行为举止，改变了家长对我的看法。
今年我在合肥回到安庆。回来过年，过年过年，一定要拜年的，有人说这不是好事吗？并不是你们想的`那样子的，以前去拜年，一是不会叫人，二是不会说新年好，就知道吃，就知道收红包。
我又大了一岁了，我自己已经可以满足父母的要求，可是他们就不带我去。在我接二连三的请求下，他们终于同意了。那天晚上，我无意间，听见了爸妈在谈话。妈妈说：“今年，他又得被嘲笑了。”爸爸说：“是呀，什么时候他能听话懂话，不用我们操心，就好了。”
听到这里，听不下去了，因为在爸妈眼里，我就这么不听话，就这么淘气调皮吗？我暗暗下定决心，一定要改正过来。
去亲戚家拜年，担心来到别人家，我第一时间没有吃东西，而是叫人，嘴巴甜甜，说着新年祝福语。这时，爸妈的眼神里有光彩多了，我也如愿以偿，一颗石头落地了。
我收获了礼仪和尊严，还让父母改变对我的看法。
我收获了什么作文3
国庆长假，我跟妈妈回到姥姥家。走进姥姥家的院门口时，我几乎吓了一跳：院子的台阶上全是密密麻麻的大枣。远远望去，像是一条红色的`毯子。原来是枣园的枣成熟了，这下我可忍不住了，闹着要去打枣。外公被我缠得没了法子，只好依着我：“好好好，明天让你去打枣。”可是，第二天，雨下个不停。第三天，总算是盼出一个太阳。
当我神气的扛着打枣竿来到枣园时却又失望又沮丧，因为枣树个个又高又大，我连梯子也没有带怎么打呢？
我围着一棵棵树打转转，观察树枝的高低，发现有的树枝很低，我便拿起长竿一阵乱弄，枣子纷纷落下。我越打越精神越打越用力，结果上千个枣子如同一个个冰雹从空中砸下，其中不少打中了我的头。这下我可火了，一屁股坐在地上不起来了。过了会妈妈来捡枣了，我扔下竿子也去捡枣。不一会儿，我们满载而归。
丰收的季节里我收获了喜悦——劳动的喜悦。
我收获了什么作文4
一个学期马上过去了，这学期我收获了很多的喜悦。
我认识了很多新朋友，学了很多新知识，成绩有了大提高，钢琴越弹越好，舞蹈越跳越棒，画也画得更好了，这都是我收获的喜悦，它们使我很开心。
我的钢琴上学期通过了四级考试，现在要继续努力练琴，因为我马上就要考六级了。
我已经学了一年多的舞蹈，我的舞跳的越来越好，我还参加了很多舞蹈表演。
我还喜欢把我生活中的美好情景画成连环画，记录并保存下来。
这是我在生活中收获的喜悦，接下来谈谈我在学习上的喜悦。
我学到了新知识，语文有林则徐虎门销烟，徐悲鸿励志学画，数学有角的.度数，可能性等，这些我都从陌生到熟悉。英语我学得也不错，几乎能和外国小朋友聊天了。
这都是我上课认真听讲换来的好成绩，这学期让我感到无比喜悦。
你说我是不是收获了很多的喜悦呢？
我收获了什么作文5
转眼间，一个学期就要过去了，如果你问我在这个学期收获了什么，我可以自豪地说：“我收获了自信。”
这学期我很幸运地被老师挑中去参加“朗读者”的活动，我是既兴奋又胆怯。
登台朗读那天，我在后台等候表演的时候，嘴巴里念念有词，但是因为紧张，总是忘词。辅导老师马老师一直在为我鼓劲，马老师说：“你的稿子已经背诵得很流利了，只要不紧张，声音再洪亮些，表现再自信些，就可以了。”老师鼓励的'话语让我紧张的心情放松了一些。我暗自对自己说：“刘一澈你一定会朗读的很精彩，你肯定行。”轮到我上台了，我深深吸了口气，面带微笑地走上台，很沉着、自信地朗诵起来。
经过这件事，我变得自信了，上课我敢积极发言了，班上和学校举行活动我也踊跃参加了。我不再害怕做不好被同学笑话，不再害羞胆怯了。
我为我这个学期收获了满满的自信而感到骄傲！
我收获了什么作文6
在小学的6年，我收获了许多：友情，师生情还有知识。知识是通往成功大殿的一把钥匙。每个人出生都伴有一艘小船，当我们的知识不断的扩大，这艘小船就会变成一艘大船。在未来的航行中来保障我们的安全。
在小学6年收获的知识是老师给予的。我们是一棵小树苗，老师就好比是阳光，雨露。老师是阳光，在我们需要光亮照明的时候，老师就会出现在我们的面前，随时为我们照亮前进的路。老师是雨露，在我们干渴的时候，滋润我们的心田。从一年级的懵懂无知到现在六年级的成熟，在这途中，老师的'，谆谆教导，就是滋润我们心田的雨露，和照亮我们的阳光。老师的教导是人生路上的，一间加油站，随时为我们填充能量。
小学6年的生活短暂而又美好，岁月静好，我们在途中收获了老师给予的知识。感谢老师！感恩母校！
我收获了什么作文7
在这一学期里，我收获了很多的果实，所谓的果实就是知识。
在这一学期中，我收获了语文知识果、数学知识果。在这些果实中，有黄的、红的、青的、灰的。它们带着个个含意，如黄的代表还需要努力；红的代表我掌握了这个知识，并会举一反三。当你掌握了某个知识点，树上的苹果就会红。当你每一天，干得事都会在苹果树上找到，苹果树对你的一点一滴都非常详细的记下来，成为你的成长树。
当你有红色的果实时，就是快乐学习的时候；当你有青色的果实时，就是遇到难题了或不开心的时候。当你不想学习时，你的'苹果树就会变青；当你想学习，想上进的时候，你的苹果树就会变成红色，红的像一团火，燃烧着你的心灵！
所以，从今天起爱护你的苹果树，并与它快乐的学习、上进、天天向上。
我收获了什么作文8
从一年级到四年级，我的知识越来越多，课文也越来越难背了。
然而，我们的烦恼也越来越大了，只有好好的听讲，才能考出个好成绩！
可是，我三年级下册语文的考试都是80几，没有一个九十几，我真的很担心，现在四年级的成绩会不会越来越差，再也不会进步，唉……
一天又一天，一年又一年，当新知识融入我们的脑海里，或许，旧的知识就会把它彻底忘记了。
我现在已经读四年级了，新的知识已经慢慢的进入到我的脑海中，我收获的知识越来越多，脑海里的`文章也越来越长，我只能靠自己力所能及的能力去背诵那些课文了。
但愿我能考出好成绩让爸爸妈妈姐姐高兴，我也要努力，没有努力，是没有收获的。
正所谓：“没有打不倒的敌人，没有闯不过的难关。”把困难当作我们的敌人，打败他们，才能继续走下去。
我收获了什么作文9
收获，一个富有多种多彩的词语，它可能包含了农民伯伯辛勤的汗水和喜悦的笑容；也有可能包含了学生在书桌前留下的自己和考试后兴奋的心情。而这些成功背后，我们都需要用汗水和泪水去换取心中的渴求。
记得有一次单元测试，我和同学们都在紧张的复习中。在考试前一夜，我坐在书桌前复习语文，一遍又一遍的看生字、词语、句子。拿出一本笔记本，对着错题奋笔疾书，准备考试前的冲刺。第二天考试紧张进行中。面对一道道课题，我埋头答题就像攻击敌军的堡垒，一道道发动自己最高的潜能来完成它。考试铃声响起，老师宣布考试时间到。我怀着既忐忑，又高兴的心情走出考场。
考试成绩出来以后，真是功夫不负有心人，我获得了第一名的'好成绩。这个星期的努力没有白费。我终于在单元考试里证明了自己———我成功了。我收获了自己甘甜的果实。
一分耕耘，一份收获！我相信，只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我的收获才会更加的美丽。
我收获了什么作文10
爬山踏青，是我们家经常开展的一项休闲娱乐活动，记得那是一个春日的早上，晴空万里，我们一家又背上行囊出发了。春天的山岭真美啊！在漫山遍野的葱绿中，点缀着五彩缤纷的花朵，鸟儿在林中鸣唱，蜜蜂在花丛中飞舞，和煦的春风吹在脸上叫人陶醉。
我们一边欣赏着美景一边向上攀登，忽然，跑在前面的我发现登山道出现了分岔，爬山的人多往右侧的大道前行，而左侧的小道则无人问津，我在岔道口停下脚步，思考着，小道上很幽静，而大道上已经人满为患了，从左侧的小道是否也能登上山顶？我的答案是肯定的'。于是，我把我的想法告诉了爸爸妈妈。妈妈认为既然大家都从大道走说明那是正确的方向，我们也应跟大家走，少走弯路，我则坚持我的选择，条条道路通罗马嘛！我与妈妈各持己见，争论不休。爸爸静静地观察了一会，最后支持了我，二比一，前进！
我收获了什么作文11
俗话说：“有耕耘，就会有收。”我们会收获快乐、收获果实、收获信心……我非常地对你们说：“我收获了成功。”
那是一个有趣的暑假！那天妈妈给我买了一个滑板，我高兴地一蹦三尺高。我迫不急待的要去试试，，并幻想着自己潇洒滑行的样子，看到其他小朋友自如地滑行，我以为滑滑板很简单，也开始照着他们的样子学起来。可是一开始把握不好平衡，滑板也不听我的话，总是不能平稳地站到滑板上，但经过我反复练习，终于能够勉强站到滑板上歪歪扭扭地滑几米了，接接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能熟练地滑行，但实事却并非如此，我只能走走停停，心想：“终于，我学会了，能够熟练地驾驭着不听话的滑板，潇洒地滑行了。心想；一定是自己的方法不对，于是我有想到了一个办法，在下坡练习动作，并模仿其他小朋友。我把重心降低。回忆一下别的小朋友滑滑板的动作。倒了又爬起，爬起又摔倒……我坚持着终于，我学会了，能够熟练地驾驭着不听话的.滑板，潇洒地滑行了。我收获了成功，品尝到了成功的喜悦。
一分耕耘，一分收获。只要你像我一样持不懈，锲而不舍，刻苦，努力，的做了，记住，败乃成功之母，你一定会成功的！
我收获了什么作文12
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在我的课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都会认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，制作精美的`教学课件，课堂上要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。
今年又任教一年级，这些小朋友都是刚从幼儿园毕业，各种养成习惯都没有，要想让他们认认真真上好一堂课，就必须要设计有趣的教学环节，每个环节都要抓住孩子们的心，每节课还会设计游戏活动，提高他们的注意力。在第二课《拉拉手交朋友》教学过程中，设计了“找朋友”的小游戏，通过游戏，孩子们认识了身边的小伙伴。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。
我收获了什么作文13
前些天，奶奶想让我体验劳动的快乐，就给我买了包香菜种子，并说：“你把香菜种子做好了，哪怕发一颗芽，就算成功。这个任务很难，你有信心吗？”我坚定的说：“有。”
我先把香菜种子种在一个花盆里，每天都早晚浇水，天天让她受到阳光。可是，过去了但是天他都没長出來。我没有灰心继续栽培。又过了一个星期多一点，你发过来一个小小的嫩芽很小很小。我向成功迈出了一小步。经过我的细心栽培和阳光的照耀下，他从小嫩叶变成了小香菜叶。小香菜叶是半圆形锯齿状的，并伸着长长的脖子。又过了很长一段时间，小香菜有小变大，我向成功迈出了一大步。
今天晚上，奶奶正要做鱼，可是发现忘记买香菜了，我急忙说：“我有，我的香菜可以吃了，就奉献一下吧！”吃着自己种的'香菜调味的鱼，心里美滋滋的。今天我终于体会到了收获的喜悦。
我收获了什么作文14
时光匆匆，转眼间，我们就要毕业了。在小学毕业之前，我收获了很多的东西，比如：我收获了快乐；我收获了成功；我收获了喜悦......
我还记得，我刚刚踏入这个校园的时候，我还是懵懵懂懂的一个小孩子，转眼间，六年过去了。在六年的时光里，我收获了许多快乐，比如：在年级合唱比赛中，我们得了第一名，我们全班都很快乐；在某一次的`考试时，我们全班的平均分达到了年级第一名，我们也很快乐；在校园的运动会上，我们班得了第一名，我们也很快乐......
我还记得，在我们六年级时的“庆五一”年级合唱比赛中得了三等奖，虽然我们没有拿到第1名，虽然我们没有掌握好节奏，但是，我们努力拼搏了，我们为比赛付出了很多的努力，所以，我们也是快乐的。
我还记得在我们足球文化节上的比赛，我们经过勤加练习之后，终于得到了年级第2名。当时我们的心情都很快乐，都很兴奋。
如今，我们已经要快毕业了。升入中学以后，我们要更加快乐的成长！
我收获了什么作文15
时间过得真快，一转眼，一学期又过去了，如果有人问我这学期收获了什么，我会说我收获了团结。
我是如何收获到团结呢？有一次，我们上校本课，老师让我们合作做小报。大家都找自己的伙伴做小报，我等了很久，就是没人和我一起合作。之后我主动站起来，去找组，可是好不容易找到一组，其中一个同学说：“我不想让你加入本组，你做事太独了，一点都不团结。”我只好回到自己的位置上，自己一个人坐小报。老师来看我们做小报的情况，看见我一个人做小报，就对我说：“孩子，你怎么在这一个人做小报呢？团结力量大，你周围的人色都上完了，你才打完铅笔稿，做事要为他人着想。”于是，我又去了刚才那一组对他们说：“我会和你们团结共助的。”他们就让我加入了那一组，共同做完了小报。
团结就是力量，老师的`话深深的印在我的脑海里，以后我要和同学们团结起来。
这就是我这学期的收获。
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