成长的收获作文15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的成长的收获作文，希望对大家有所帮助。
成长的收获作文1
我们都是背着双肩包的孩子，向着红红的太阳不停地跑，不停地追，即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天，我们停下来回头观望时，才发现曾经的夕阳是那么好看，而它也在照耀着我们。
生活似水流年，我们在成长。小时候，只钟情于咿呀的儿歌;现在，痴迷于憾人的神曲。小时候，幻想有一只可爱的多拉A梦，徘徊在加菲猫的滑稽中;现在，期待着有一天能遇见加勒比海盗，留恋在哈利?波特的魔法中。蓦然回首，才发现6岁与16岁的差别。6岁，老师上课提出问题，就会把手举的好高好高，生怕老师叫不到自己;16岁的我们就会低下头假装看书，生怕老师叫自己。6岁，想着快快长大，去当一个有用的人;16岁的我们却害怕长大，想回到婴儿时代，过那种衣来伸手饭来张口的日子。我们哭着哭着笑了，又笑着笑着却哭了。
刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头，男生是愣头小子。未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的人便或大笑或微笑;学会掐着表等下课去打球，也知道了增加了学科，体会到了作业越来越多，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。而这些，丝毫未改变我们的青春和朝气，纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。
初二的我们开始聊些八卦，曾经的愣头小子也开始蹿高，一年长十几公分，很快就成了小高个，眉宇间也多了成熟的轮廓与气息，眼神里有点迷茫，交汇目光时正直无愧。女生也渐渐成熟，脱去初一单纯的面貌，也学会了如何打扮，心里也在悄悄地萌发起对异性的好奇。早读开始学会偷懒，上课无声无息像口深潭。同学们似乎都生活在自己的世界里，对学业似乎也越来越放松。
可以说将会是忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初三的学生了。渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初三了，不是初一的小毛头了，关键了，是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
这就是成长的魅力，使我们从牙牙学语到出口成章，从天真到深沉，从无知到有知，从懵懂到明理。是的，我不再是一个天真的孩子，在冗杂的生活中我开始蜕变成一个豆蔻年华的女孩。成长的魅力牵引着我们前进!
成长的收获作文2
十月二十八日，我们六年级所有同学，在萧山学农基地参加了为期一周的学农实践活动。回望学农生活的5天，充实、自豪、艰辛、疲倦，各种滋味。在这段日子里，我们从好奇到习惯，从适应到融入，从辛苦到愉悦，在收获中历练，在历练中收获！在那里，没有城市的喧闹与嘈杂，只有清新的空气、恬静的气息和我们劳作的酸甜苦辣！
走进学农基地，踏上乡间小路，我们便很清楚，这是不同于学校，不同于家里的另一个汲取知识的学堂。对于在大城市长大的我们来说，扁担、锄头这些虽然很常见的农具，几却乎从来没有亲自体验过。当接到学农的挑战项目——“翻土”的时候，大家一个个无法平抚激动，跃跃欲试。刚开始靠着一股兴奋劲儿，可实践下来，我们根本不可能把土翻好，仅仅凭借能抡起锄头的蛮力是完全行不通的，几个回合下来，我们便疲惫不堪了。手上的锄头变得异常沉重，凉爽的秋风丝毫不能吹走我们满头大汗！我们这才知道什么叫“锄禾日当午，汗滴禾下土”。金老师和张老师，两位同样生活在大城市，却抡起沉重的锄头亲自给我们示范，直累得气喘吁吁，给我们上了有意义的一课。
翻地以后，我们就开始在地上挖出两个手指头深的坑，在坑里放进两颗豌豆种子，随后在盖上土，不能踩的太实，一切都要很有讲究，一点都不轻松。劳作了整整一个上午，我们都腰酸背疼，这农活真不好干呀！但是，虽然很累，却也收获了很多……回到宿舍，疲倦地如经过了一场激烈的战斗，全身酸痛。这时，我第一次明白了作为农民的艰辛！
学农活动的每一天，我们迎接的“挑战”都不尽相同，农技理论知识，攀岩翻桥、栽花剪枝，样样都得学。理论课还好说，但每一次“实战”一点都容不得马虎。一天下来，虽然疲惫感随着时间的推移而增加，但我们仍然那么兴奋与充满期待！
对我们而言，“野炊活动”是最激动人心的，大家都把野炊当作野外烧烤一般痛快地接受和想象。然而，当我们以每十多人为一组来到分配到的不足6平方米的小地方时，大家便真正明白了一条真理：“实践总比计划难”。提供给我们的灶台是一个奇大的“土灶台”，灶台上的斑斑驳驳记录着岁月的痕迹，应该有点“年数”了吧！用火柴点火，再用稻草引火，在经历浓烟滚滚和呛得“泪流满面”后，我们小组一不小心还把火引到了了灶台外边，惹得我们当了一回身兼重任的“灭火队员”。而大餐则在我们的倒腾之下，丰盛出炉。老师们夸我们能干，但其中所需要的团结、耐心和战胜第一次挑战的艰辛，都在我们的“灰头土脸”和“相互一笑”中会意，我们胜利了！
学农实践活动，在第5个下午拉下了帷幕。时间虽然短暂，但它培养了我们的自主，磨练了我们的意志，教会了我们团结。每一次的农业劳动挥洒的汗水，给我们带来的乐趣；每一次老师耐心的鼓励和会心的微笑，都给我们无限的力量；每一次亲手品尝自己劳动以后的成果，都给我们留下久久的留恋……这一切的一切，将深深留在我们六年级所有同学的心田！
成长的收获作文3
在这个充满诗情画意的十月，有人收获喜悦；有人收获悲伤；有人收获成功；有人收获失败……我现在满地枯叶的枯树下，沉思着，我究竟收获了什么？ 我想，我收获了快乐。因为在这个充满活力的十月里，我与时间，共同见证了笑容。我敢说，在这个十月里，我的笑容，是最纯真的。我想，我应该是收获了快乐吧。
我想，我收获了压力。因为在这个充满竞争气息的校园里，我与同学，共同面对了堆积成山的书籍，共同见证的我们笔尖背后的硕果。我敢说，在这个十月里，我的生活，是最充实的。我想，我应该是收获了压力吧。
我想，我收获了坚持与放弃。因为在这个寻梦的道路上，我与荆棘，共同欣赏了朝阳东升夕阳西下。只是，在这期间，我欲想过放弃，因为我看不清前方的方向，我不知道我该往哪个方向走，我应该在哪个岔口停留。可是我往回看了看，云雾飘摇，遮挡了我走过的风景。于是我开始深思，我是不是应该停留多一会？去欣赏路边的风景？我下一步是应该左拐还是右转？一个一个的问题，印在我脑海中，久久挥之不去。荆棘再一次陪伴我度过了那一个日落。只是，在日落的最后一瞬间，我毫不犹豫的往前迈。大步流星的走着，生怕在日落之前，走不出雾团。如果问我为什么会突然迈出步伐，其实我也解释不清。也许，我的心灵不允许我放弃，我的梦想期望着我到达终点与它紧握双手。于是，我告别了荆棘，再度往前闯。我想，我收获了坚持，也收获了放弃吧。
我想，我收获了寂寞。因为在这个枯叶满地的十月里，一直都是我一个人。一个人在走，一个人在想。我不知道我应该在哪个岔口停留，我不知道我应该欣赏何处的风景。这个世界太过于广大，而我，只是一个渺小的人，我对于这个世界，还有太多的未知。每当夜幕降临，每当月亮升起之际，我都会独自一人凝望着月亮。在书籍中，我浏览过许多伟人对人生的感悟，可是，究竟什么才是人生？究竟什么才是我的人生？我依然无法运用语言来表达。所以我总是自己问自己，你的人生是为了什么？你离你的梦想还有多远？我知道，人生，有苦有甜。对于甜与苦的滋味，就在于你的心态。所以，即使遇到再大的困难，我也不曾放弃。我想告诉那些给予我鲜花与掌声的人，我从未放弃过梦想，只是在那一个地方停留了一会；我想告诉那些给予我石头与鸡蛋的人，我也应该谢谢你们，是你们教会了我什么叫做坚持，什么叫做毅力……
总而言之，在这个充满诗情画意的十月，我收获了太多太多，有些收获，是无法用语言形容的。或许也是因为我不想用语言来形容吧。谢谢这个十月，让我学会了成长。
成长的收获作文4
不是所有的付出都会有所收获，但所有的收获都要有付出。千万不要怨天尤人，因为在不起眼的角落，那朵待开蔷薇在慢慢成长。——题记
成长不是一蹴而就，是长时间积累和沉淀的结果，万般滋味，皆是成长。在这为期四天的艺术节运动会中，我成长了许多，同样也收获了不少，让我感触极深的是四百米接力赛。
早晨的阳光普照大地，瑟瑟的凉风吹过人的脸庞，一阵清凉。可与此同时，赛场上却人声鼎沸，热火朝天。今天作为运动会的最后一天，气氛自然不同于往日。有的为了一雪前耻，有的为了再接再厉。而我则有女子四百米接力，胸中向往胜利的心砰砰直跳，手心里攥出了细细密密的汗珠。在此之前，我也参加了四百米决赛，对此，我也相对充满信心。但是，紧张感还是有的，因为四百米接力，考验的不仅是速度之快，更是分工合作。这是一场速度与耐力的比拼，是团队合作的见证。对于我，对于我们来说，都是一次新的挑战。
为了这次比赛，我们在赛前做了许多准备工作。例如互相打劲，活动身体，细致分化到每一位。毕竟没有付出，就没有收获嘛。老师也十分担忧，一边给我们传授技巧，一边给我们做心理疏导。因为这次是女子先跑，男子后跑，所以我们的压力也是猛然倍增。当肖同学站在阳光照耀的红色塑胶跑道上时，我不禁为她捏了一把汗。枪声响彻云霄，震得人耳膜生疼，金黄的树叶都颤了颤身子。两圈，不过是眨眼之间的事。在她筋疲力尽时我一把抓住了接力棒，飞奔了出去，好似一支离了弦的箭。我双腿大跨疾跑，耳旁是凛冽发凉的风，喝彩加油的声，脚下是有力前行的步。我听见老师急切的呼喊，同学高声的赞扬，看见前方的人影，心中油然生起了一种不服输的信念：我要超过她！看似简单的几步路，实则仿佛腿灌满了铅，每跑一步都累得气喘吁吁。在弯道处，我加快速度，终将前方的那人超越，我做到了！我看见许老师在一旁焦急地打着手势，告诉我：冲，你是最棒的！跑到第二圈，我渐渐力不从心，但我知道不能停下，我是班级的希望。心中的信念支撑着我跑下去，坚持就是胜利。尽管现在筋疲力尽，但未来一定是光彩耀人的。我握紧了手中的接力棒，向前进行最后的进发。一步，两步，三步，前方的向同学接过我手中的木棒，向远方跑去。我看见我们班那些少年，加油呐喊，飒爽英姿的模样，会心地笑了……
追逐信念中，我渐渐成长。尽管结果并不如意，但我却收获了不少：是那分工合作的团队意识；是那竭尽全力的拼搏精神；是那坚持不懈的奋斗信念；是那偶然激发的潜在能量。不是所有的付出都会有所收获，但所有的收获都要有付出。成长的花儿不是一夜绽放华美的光彩，是要经过付出和努力得来的涵养，即使万般滋味，那皆是成长。而我成长的那朵蔷薇，也在暗自生长，独自芳香……
成长的收获作文5
走在成长之路上，驻足回望，青涩的青春年华正值，一路成长着，却消磨着我的记忆。童年的点滴早已记录在时光的留声机中，不再清晰却同样美好。
人生是一场戏，总是编排着悲欢离合；人生是一片海，总会遇到狂风暴雨；人生是一缕阳光，总有被云彩遮住的时候……但戏剧总会有完美落幕的时刻，小船总会有驶出大海的一天，阳光总会有冲破云彩的一日。人们一路成长，也一路收获，美好的成功果实！
鸟儿去了又归，花儿谢了又开，树叶落了又张，而人的时间却一去不回。刚入初一，虽说是初中生了，实际却还是一群稚气未除的小学生。爱哭，爱闹脾气，爱耍性子。看着一张张陌生却同样青涩的面孔，“扭打”在一起。就这样傻傻地闹了半个学期，同学之间已经互相了解，互相帮助。传着所谓的“绯闻”，讲着所谓的义气，学渣们拼命地你追我赶，学霸们悠闲地高谈阔论……学习生活是如此的惬意自在。
那一次，“九人十足”比赛，即将在我们人生最后一次儿童节拉开序幕。选好的九个参赛者，总是有个别在训练中缺席。田径场上，别的班的参赛队员早已练得纯火炉青，快要飞起来一般。而我们却连一起走都困难。面对这些神一样的对手们，拿奖已是显得比登天还难了。我和队员几个发着牢骚。
向班干部反映情况后，那几个缺席人士终于肯来了。我们把自己贡献出来的“比赛道具”，毫无弹性的布条绑在腿上，反复练习却次次都摔个“狗啃泥”。“这样怎么会有希望！我们节奏根本对不上！”“谁嗓门大的，谁来喊！”“我来吧！”队员们讨论好求胜策略。调整好脚步，再一次开始训练。“预备！走！”一声令下，大家一起迈着整齐的步伐走出去“一二一二一二…”原本单调的口令声变得厚实起来，大家都在一起喊着。成功了！完整地走了一次！我们都有点不可思议，下一秒又欢呼起来！“别的班都可以跑了，我们是走不赢别人的！”“恩，要试着跑起来。”我们又再一次不知疲倦的训练起来。傍晚，连夕阳的余晖都消散了，田径场上早已没有其他班的身影，只有我们还喊着整齐的口令练习着。尽管喉咙都哑了，尽管夜风中飘着细雨，我们仍在练习着。摔伤的同学又爬了起来，被催着回家吃饭的同学坚持继续练习，连有学习任务的同学也没有着急走，直到我们可以跑起来。
比赛当天，我们个个心情澎湃，穿着整齐的校服，换上新的比赛道具，整装待发准备一鸣惊人。可结果并不如愿，比赛中途一个队员摔倒了。没能拿到好的名次。但我们的内心是感动，兴奋的。因为我们收获了团结，收获了友谊，收获了其它同学的欢呼，收获了老师的赞赏与鼓励……
比赛的名次与奖项其实并不重要，真正重要的是你在其中的成长与收获。成长一定会有收获，而你收获的虽然不是物质上有价值的，却是精神上的抚慰与回忆中的美好。我会在往后的生活中一路成长，一路收获。
成长的收获作文6
阅读，就像探险。翻越一座座大山，在极峰上眺望世界，在低谷里仰望天空；渡过一条条河流，在激荡中感受心跳，在静波上默然思索。蓦然回首，发现走过的路很长，前方的路也很长。
漫顾彼岸的蒹葭，阅读的光芒如朝露晨霜。于我看来，阅读书籍，就是阅读人生。在阅读中，我成长，也有了收获。
读万卷书。阅读中，欣赏不同的生命风景，使自己的灵魂欢愉充盈。读过江南“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的艳景，读过塞北“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的萧瑟。读过，才会成长。
那是个阴雨朦胧的傍晚，独自坐在窗边。老师紧皱眉头的表情，历历在目，一个多月付出了多少努力与汗水的演讲，却最终被否决。悲伤，逆流成河。“啪嗒！”一滴泪在揉皱的讲稿上晕染，泪眼朦胧中不经意瞟到桌案上几个亮眼的大字：《名人传》——痛苦与磨难造就的伟人一生。我心头一震，视线忽地清晰，有什么东西竟在我心中抚平抹去。贝多芬快乐地弹奏，即使他耳朵听不见任何声音；米开朗基罗拿着刻刀，专心致志地雕刻艺术的轮廓，即使他遭受着常人不能忍受的精神折磨，命运多舛。这样的画面中，内心的溃败与失望，逐渐模糊……
对于一个音乐家，有什么事比双耳失聪更令人痛苦？然而贝多芬没有放弃，反而创作出令更人惊叹的美好乐章。可我，只不过受到一点小小的打击，就要轻言放弃了吗？心中仿佛燃烧着火焰，一种莫名的力量，给了我鼓舞与勇气，擦干眼泪，整装行囊，再次出发。
紧张而激烈的考场上，只有笔尖的扫动，悉声可闻。望着那答题卡上最后一抹空白，却是如何下不了笔。“算了三遍，每次都是不一样的结果。”草稿纸被有些潦草的笔迹铺满，心里既知此题无望，又不甘心放弃，眼泪都急得涌出眼眶。
“不能着急，不能着急……”一遍遍的提示自己，我试着深呼吸，脑中突然浮现出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，顿时如醍醐灌顶，脑中灵光一闪，又提笔疾书。五分钟后，我终于找到了自己的计算错处，答题，收笔，我胸有成竹。
历史的黄沙掩没漫漫古道，阅读的光芒，却从未黯淡。
阅读是《红楼梦》中的辉煌与没落，才丝与缠绵；《三国演义》中的豪情与壮志，成王败寇，历史变迁；是《苏菲的世界》中深刻的人生哲理常令人沉思；是《钢铁是怎样炼成的》中的信念与坚持给人莫大的鼓舞；是《盗墓笔记》中生死相交“铁三角”般的友谊，寻觅探索的执念与信仰……
阅读，是一次旅行。我看见江南的烟雨朦胧，仿若迁客骚人的羽扇不羁的轻愁；我看见塞北的大漠孤烟，仿若千军万马中将士的铁甲不屈的坚守。阅读让我收获，使我沉静，理智。在逆境中挑战，直面困难；在悲伤中凝聚希望，获得力量。它的光芒涤荡着我的心灵，使我成长的脚步，永不停驻……
成长的收获作文7
成长，是每个人都要经历的一道坎。
关于成长路上我收获了什么作文。等我们哪天越过了这道坎，我们就真的是在那一刻长大了。而同时，成长它带给每个人的感觉是不一样的，或快乐，或辛酸……
记得，当我第一天踏进这个学校报名时，这里的一切都让我感到新奇。妈妈帮我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，说：“那我就先走了，从今以后你就要在这个学校住读了，记住要听老师的话，知道了吗?”我点点头。紧接着，妈妈又开始如往常一样在我耳边唠叨起来：“记住，洗脸要用温水洗，早晚记得要刷牙，衣服洗不了就带回来洗……”可怜的妈妈似乎是想把她所知道的全告诉我一样。而我，也许是对新学校的期盼，也许是不想整天听妈妈的唠叨，我竟没有一丝不舍，嚷嚷道：“知道啦!知道啦!你快走吧!”妈妈只好在我的催促下离开了学校。我在心中暗暗自喜，这下可好了，耳根子终于清静了!在学校里，和小伙伴们想怎样就怎样，再也不用受爸妈的束缚了!
我就像一只快要干涸的小鱼来到了浩瀚的大海一样，对一切都充满了好奇。寝室里，有我嬉闹的身影;教室里，有我学习的;操场上，有我奔跑的足迹。一个下午的时光就这样在不经意间悄悄流逝…。
上完晚自习，终于要回寝室睡觉了。我按捺不住心中的欣喜与激动，一听到下课的铃声，就像触电般离开座位，如同离了弦的箭似的飞奔回寝室。我爬上自己的床铺，躺好。期待着熄灯后的黑暗里的欣喜。“熄灯啦——”随着老师的喊声，整个屋子都暗了下来。万物都已经休息了，而我们快乐却才开始。
我和朋友们躺在一起嬉闹，谈天论地。直到玩累了，我们才安静下来。寂静中，我不知怎么的想到了爸妈，这是我第一次离开他们，还真有些不适应，耳边再也没有了妈妈的唠叨声。眼眶中的泪水止不住的打转，一下子就像决了堤的洪水，泛滥了。他们此时在做什么呢?妈妈也许在窗前织着毛衣，爸爸也许在看着电视……就这样，我伴着泪水和对家的思念进入了梦乡。
早上，还在熟睡的我就被铃声吵醒了。可我的床上却一团糟，我的袜子去哪了?被子要怎么叠?……一连串的问题接踵而来，等我整理好后，寝室已空空如也。想家的滋味可真不好受，课堂上，这种思念时不时牵绊着我的心，搅得我无心学习。
就在我迷茫时，我透过窗望见了不远处集镇上我那个久违的家。顿时，我转念一想，我必须振作，把这种想念化为学习的动力!
从此，我再也没有出现过以前那种状况。衣服我能自己洗，被子我能自己叠…。我长大了。我再也不能依赖父母!
成长，它带给我的不仅是快乐与伤心的往事。它也让我懂得了：告别依赖，走向自立。
成长的收获作文8
岁月的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，踏过河流…… ——题记
“地狱”之书
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘。你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们哑哑学语的识字书，告诉我们小兔子的故事的连环画，那印着大大小小的字的课本，还有课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著，都是我们在成长中所学习和接触到的.书籍。可以说书是我的成长伴侣。
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞！
“炼狱”之音
我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌，因为当时有些不想学，庆幸的是终于坚持下来了。
现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师，作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。
钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心的融入到音乐之中；当我烦躁不安时，我便会又找到它，慢慢的它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我心的知心朋友！有钢琴伴我成长，成长的岁月里歌声飞扬！
“天堂”之光
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。
我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……
在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……
一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在成长的天空中展翅翱翔！
有人说，我们的生活就是一个以一个的梦。我们在梦里哭了笑了难过了开心了，当梦醒后又开始另一个梦。那些不愿意从梦里醒来的人就永远留在了回忆里。我想，我的成长就是在一个不醒的梦里度过的。这一路上，我不停地回忆，不停地追溯，把自己扔在褪色的时光里。脑海里总是重覆放映着一个个童年的片段，一幕幕年少的心情，一张张如花的笑靥。没有惊心动魄，没有轰轰烈烈，也没有大喜大悲，简单又纯真的画面萦绕不去。
成长的收获作文9
很多人都认为成长是潜移默化的，我们是一点一点发生改变的，其实不是，人是在某个或几个瞬间突然长大的，那一刻虽短，却能让我们学到很多。
为期五天的校园艺术节落下帷幕，短短几天，却让我们收获了很多，成长了很多。第二天的拔河比赛本想着只要不是“一轮游”就好，谁知大家齐心协力下，“意外”夺取了沉甸甸的第二名；接力赛对于我们这个体育弱班实在是不友好，但我们奋起直追，从去年的排名垫底，向前进了好几个名次。800米，1500米，每一个报了项目的同学都坚持了下来，不轻言放弃。
不得不说我们班里每个人在这几天里成长了很多，也收获了很多。曾经的我们，在体育方面输惯了，对体育项目丝毫不感兴趣，但从现在开始，对每一件事情上心了，做得不好就尽力去往好做，从不轻言放弃；曾经的我们，对教室环境卫生扣不扣分都无所谓，现在的我们努力保持地面干净整洁，主动维持好班级纪律；曾经我们中一部分人，连自己的学习任务也不能主动完成，现在的我们会提前做足准备，对于学习任务还主动找老师完成。可能这就说明了那句话：没有哪个人得了第二名，不想得第一名的。拔河第二名，女子接力赛第二名，月考成绩第二名，我们在心里默默蓄积力量，开始为那个第一名的八七班而奋斗了。
生活似水流年，我们也在默默成长。记得七年级刚进校的时候，我们的男生是愣头小子，女生是黄毛丫头，未脱小学时的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将成为同学的同学的眼神交错时的总会略带羞怯地避开；早读时相当卖力，上课总能找到笑点，然后满教室的人开怀大笑起来；学会掐着表等着下课去打球，也知道随着科目的增加，体会到作业越来越多，然后熬夜去写作业，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。而这些，丝毫未改变我们的青春与朝气，我们纯净得像一块玻璃石，伴着憧憬与对未来的殷切希望，让我们成长。
现在的我们，八年级了，这是忙碌且充实的一年，我们渐渐麻木了。学校的秩序也似乎失去了寻找惊喜的能力，或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在；日益累积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在准确无误地告诉我们：初二了，不是初一的小毛头了，关键时刻，该冲刺了。只是我们的心中依然有太阳，只是不知道怎样才能找到它曾经的万丈光芒。我们都是背着双肩包的孩子，向着火红的太阳不停地跑，不停地跑。其实我们知道，我们永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——青春洋溢的中学生。也许有一天，我们会停下来回头观望，也会发现曾经的夕阳也是那么美，它也照耀着我们前进的道路，但我们会笑着说，我不后悔，我也有收获啊。
优于别人并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。从过去到现在乃至未来，我们将不停地收获，不停地成长。
成长的收获作文10
《x》曾写道：“不忘初心，方得始终。”
蝴蝶的梦想是在空中自由飞舞，流行的登场只为那一刻的惊艳亮相，即使是每日机械如正处在劳碌年纪的我们也明白青春、岁月这回事的梦想是要靠一个个枯燥而平庸的努力去实现的。
可到了最初之所在，才愕然惊诧——在日复一日的学习制度下我们早已沦为考试、成绩下的学习机器，生活的分秒皆像在凌迟，深信不疑但迷茫。
迷茫，就像陷进了失重的银河。我们试图挣扎，我们试图放弃。
却固执得只因一颗不甘的心依旧平凡地努力着。
然而初中三年，不够缅怀，不够祭奠。然而那种不甘的力量，叫做初心。
不久前买了一本书，讲述的是一个退役球星的无数光辉和荣耀，喜欢这本书的原因并不是它华丽的封面和推荐，而是因为这主人公与生俱来令人敬与畏。
书名叫《贝影》。“贝影”“背影”，一个无奈却总是叫人感到悲伤的词。主人公是个并不陌生的男人，他曾平凡如繁星，他曾执着地坚持，贝克汉姆，这是个不陌生的的名字，就算已经退役三年也一直是众多球迷心中的“万人迷”。
说起他来，总会让人想起一个词——完美。我们都知道这世上没有任何事物或人是完美的，可是还是不自觉想到这个有些浮夸的形容词。也许吧，他的确是一个好球员、好丈夫、好父亲，甚至是一个很好的朋友。
他在意气风发的年纪一夜蹿红，他面对的确是铺天盖地的质疑和追问。有人说他越来越商业化，越来越不像一个球员，他拍摄广告、杂志，有一个“唱歌的女人”做女朋友，很多人开始不理解他、远离他。
殊不知，属于贝克汉姆与他的一千零一夜故事才即将一页一页地，开场了。
伤痕是男孩子的勋章。他并没有因为舆论的质疑而失去重心，他重新站起，他是个聪明的人，舆论和众人的有色眼镜他始终不放在眼里。身边是暴风雨，他无所畏惧。那一场场令人称赞的比赛便是他最好的证明，没有人能永远走下去，但他可以做自己的英雄。
20xx年5月8日，是他退役的日子。电视上他活跃的身影和全场的喧嚣在一句“Becauseofyou"中缓缓落幕，他从稚气未脱到足以独当一面，我们一直知道，贝影从未离去，初心，也一直在。
那一天那一刻，他即使再不舍也要说一声再会，当看到他以冠军的方式离场，泪洒球场，在他热爱的赛场上无声哽咽，我也情不自禁红了眼眶。从足球金童到万人迷再到国民岳父，从青涩到成熟，他用最好的方式教会了我成长。
书还没读完，故事也还长。我不由自主想起席慕蓉的一句话："每条走过来的路都有不得不跋涉的理由，每条走下去的路都有不得不选择的方向。”
总之，青春是一本太仓促的书。
而他教会我，人不一定要成功，但一定要成长。
成长的收获作文11
时间像沙漏中的细沙，在人们不经意间悄悄流逝。我也在不知不觉中，从一个懵懂无知的幼儿，长大成为了一名光荣的少先队员。成长的过程中，陪伴我的有父母无私的爱、老师悉心的教导、同学们热情的鼓励。正是有了这些呵护与关爱，使我一天天茁壮的成长，不断的进步。
在成长的过程中，有欢笑也有泪水、有付出也有收获，有胆怯也有胆怯过后成功的喜悦。我喜欢阅读也喜欢朗诵，记得小时候参加过幼儿园的“讲故事比赛”、“在国旗下讲话”等，最让我印象深刻的是五岁那年参加市里举办的“少儿春晚小主持人”选拔赛时的场景。那可是我第一次上那么大的舞台，站到台上看到台下坐满了人，黑压压一片，心里好像钻进了一只小兔子，心“怦怦怦”的直跳，说着说着就紧张开了，说到一半时就忘词了，当时站在台上感觉空气都凝滞了。正在这时远远望去，看到了站在台下的爸爸用力挥舞手臂，比划出下一句的关键词，我重新回到了主题，顺利的完成了这次的表演。
上了小学后，我也经常参加学校和班级组织的各类活动，通过每一次活动的历练，虽然有了不小的进步可总是觉得应该可以做的更好。事情的转机出现在三年级第一学期，学校大队要竞选大队委，我有幸成为了竞选的一员。可听说竞选当天要在学校的大礼堂举行，到时候还会来很多的老师、学生代表和家长代表时，想起曾经的“卡壳”事件，我的心里有了些许的不安，心想：“这么重要的活动，我可不能出现问题呀!”爸爸妈妈看出了我的小心思，他们和我聊了起来，说起他们曾经经历的一些“大场面”，坦言说每个人遇到这些场景都会有紧张的情绪，要怎么才能克服?爸爸说：“紧张是不自信才会产生的，那我们事先做好充分的准备，把状态调整到最好，那这就是你展示自我最好的舞台!”
听了爸爸妈妈的话我的心情放松下来，从那天开始我认真的为竞选做好准备，所有的稿子我都背的滚瓜烂熟，每一个动作都力求做到恰到好处，爸爸妈妈还陪我进行排练，当我的观众，指出我改进的地方，力争表现得更好。竞选的日子终于来了，我们来到大礼堂，台下座无虚席，随着比赛的开始竞选的队员逐一上场，很快就到我了，我大步走上台，拿起话筒开始了我的演讲，听着自己有力的声音回荡在整个大厅，我惊奇的发现自己一点也不紧张，越讲状态越好，当我演讲结束向大家致谢后，台下响起了雷鸣般的掌声。比赛结束后我也因为这次出色的表现成为了大队委，戴上了象征荣誉与责任的“三道杠”。
这次活动让我收获了成长经历，增加了自信，也让我明白一个人的成长就是不断发现自己身上的弱点并战胜它，不断进步的过程。我将在以后的学习道路上不断思索与前进，让好的习惯与方法伴我成长。
成长的收获作文12
或许，人的成长本来就是一个不断收获的过程。在这个过程中，有许多令我们难忘的精彩瞬间，有令我们记忆犹新的历练，最后才有了这样的难能可贵的收获。最难忘的是历练，最怀念的却是收获。
生活本身就是一次历练，是必定会从中学到些什么的。而这历练中却又被分为了其它的大大小小的历练，从而教会了我们许多。上个周刚刚结束的运动会便让我收获了许多东西，一些平常却又不可缺的东西。
责任
“为什么三人四足项目人不够？”“为什么广播稿交不齐？”“为什么各科任务课代表没有落实？”像这样的直击心底的“灵魂拷问”，到头来都是因为我们缺少了责任意识。“三人四足项目少我一个没关系的”“广播搞差我一个人没什么大不了的”“任务就让另一个课代表检查算了”，许许多多这样的“问题”心理，总是觉得班级里的事情与我无关。有了这样的思想，这样的认知，别说是一个小组，一个班级，就是一个国家，它也好不到哪里去。就像薛老师说的：“道有些事情非要我打着，骂着你们才肯去做吗？”有些时候我们不能去当一个吃瓜群众，去看着别人出力。经历了一次这样的风波，相信大家也一定对责任这个词有了更加深刻的认识。有些时候，要是大家都出一份力，那结果肯定是显而易见的了。
团结
“一二，加油！”“一二，加油！”……
在一声声热烈而富有激情的呐喊声中，这条普通的红带也慢慢地在向我们偏移。我们创造了一个独属于我们的奇迹。在我们全班同学的共同努力下，我们班获得了拔河比赛第二名的好成绩，这或许是我们在运动会上团体项目中最好的名次了。拔河比赛中，选手们有的肌肉被拉伤，有的磨破了手掌，却依然没有放弃，没有放下手中的绳子；啦啦队的同学有的喊哑了喉咙，却没有停下口中的呐喊，这便是我们班的团结。虽然最后我们没有获得第一名，但是我们努力过，拼搏过，即使输了心中也释然。比赛前还被别班碾压的我们，为什么会挤进第二？这便是团结的魅力所在。
坚持
望着别班拿奖牌拿到手软的兴奋与自豪，再看看我们班的失落与尴尬。我们没有放弃，依然奋力完成了所有集体项目。在五十米接力中，在我们与其他班相差一个人的差距下，我们依然追赶着，最终也落得个倒数第二的名次；三人四足接力，在人员短缺的情况下，我们也让已经跑完一组的同学紧接着再跑一组，最终名次也还看得过去；在火车快跑项目中，我们虽然不像其他班那样又快又稳，但我们至少没有犯规，中途没有脱节，按规矩完成了赛事；在男女200米、400米接力中，我们落后了许多，但我们没有放弃，没有唉声叹气，而是尽自己的努力来为长安的运动员们加油鼓劲。到头来，因为我们这不放弃的信条，我们班级的加分也是很感人的。回望以前，我们何时有过像现在这样的动力呢？
运动会结束了，下一年还有。我们从中收获了，成长了，也懂得了。懂得了什么是责任、团结、坚持与毅力。懂得了许许多多。初一的成长答卷我们交过了，如今就让我们来呈上新一年的成长印记吧！
成长的收获作文13
成长的这十几载，我一路行走，一路收获。
灿烂摇曳的黄色舞者5岁时，我随父母回老家。初春，行走在家乡的田野，我被地里长满的黄色的花朵吸引。一簇一簇，明艳艳的黄；大片大片，金灿灿的亮。问过奶奶后我才知道，原来这些美丽的花叫油菜花。一阵轻柔的春风吹过，油菜花顺着风的方向舒展腰肢，一朵朵开在两边的花左右摇摆，好像在欢迎我回家，又好像在向我眨眼睛。多么美的黄色舞者！过了几周，油菜花渐渐谢了。但它那灿烂的笑脸、摇曳的舞姿却一直荡漾在我的脑海，让我体会到单纯的美好，更让我体会到童年那明艳艳、金灿灿的幸福时光。播种生命的白色精灵13岁时，我进了初中。
仲春，天气暖了起来。行进在校园，见空中飘着许多像雪花一样的东西。问了好多人我才知道，那是杨树的花。白天走在校园里，空气中飞舞着无数的杨花。我的每一个动作，都会带动一串飞舞，美丽极了。
夜晚漫步在校园中，一个个的白色身影在灯光的照射下向我飞来，轻柔的吻着我的头发，脸颊，衣服……它是在跟我做游戏吗？还是在向我诉说飞翔的快乐？突然，我想明白它为何要如此不倦的飘落。它不累吗？于是我向书本、网络、老师等多方查询，答案令我震撼：它是在播种生命！哦，原来白色精灵不倦的飞舞、飘落，是为了生存，为了长成另一棵大树，延续生命的奇迹。
看着窗外隐约可见的杨花，我觉得它是那样的美丽，感谢它让我在少女时期就明白了生命的执着。追求饱满的实心麦穗现在16岁的我，踏上了青春的路途。春末夏初，田里长满了大麦小麦。可对于我这个“农盲”来说，根本不知道哪是大麦哪是小麦。在老师的帮助下，我在双休日特地去看了两者的区别。
这才明白着两者的不同。大麦有两种样子，一种是扁的，只长两面。一种是圆的，长六面；另外一种就是小麦了。在观察的过程中，我发现有许多麦子都弯下了腰，想起达·芬奇的一句话：“空心的禾穗高傲地仰头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。”这与做人的道理不是一样的吗？许多有真才实学的人都十分谦虚；而浅薄无知的人却骄傲自满，不可一世。感谢田里的麦子，它让我懂得丰富的知识使人谦虚的道理，让我在青春岁月、踌躇满志的人生季节收获了追求的真谛。
行走在我的人生之路上，微笑的油菜花，飞舞的杨花，弯腰的麦穗……这一切都使我珍惜，令我心动，给我启迪。行走在我的人生之路上，我要珍惜生命的美好，铭记生命的执着，坚定生命的追求。大自然是永恒，生命只是一段行程。冰心说：“走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”行走在我的人生之路上，我也要“随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫”。
成长的收获作文14
敬爱的杨老师：
您好！我在本周参加了“美丽乡村，我爱贤鲁岛”十公里徒步，我在本次徒步中有很着很大的收获。
我先是跟妈妈和她的一些好朋友来到了贤鲁岛附近的一个举办“美丽乡村，我爱贤鲁岛”徒步起点，那些工作人员给我们发了一件绿色的衣服，上面还写着本次活动的名字。工作人员还递给我们几个蓝色的小袋子，里面还装着一瓶水和一张签名册。起点也是终点，举办开幕式时有两对狮子在锣鼓声中上窜下跳，热闹非凡。
活动开始了！只听主持人一声“起跑”令下，
我们跟着“美女队”队长出发，我们没走几分钟，就看到了签到①处，我兴奋地说：“原来1公里这么短啊！”旁边有一个大姐姐帮我纠正错误说：“不对！一共有十公里，五个站，那么咱们就是走了两公里！”可是我们两个都说错了。
我们走了好久好久，都没有看到签到②处。原来，签到①处未及100米，一开始只是让我们意思意思，真正的考验还在后面。
走了半个多小时，这个队伍(指整个团队)陆续到了签到②处，签名的去签名，拿补给(矿泉水)的拿补给，尽管我的双腿有些累，但是我仍旧坚持着。
可谁知，签到③处比签到②处更遥远，我在途中时不时拧天矿泉水瓶盖，喝几口水。
到了签到③处时，我已经很累了，看见了几个坐椅，这时我非常得兴奋，一蹦三尺高，立马坐了上去，因为磨刀不误砍柴工嘛！而其他人都在赶路，没有丝毫休息的意思。我心想我一定会比他们走得快，因为等他们累了的候，我还有力气跟他们竞争第一名，既使我现在是第100名。
我们费了九牛二虎之力才走到了签到④处，因为我当时早已精疲力尽，所以我留在了路上，妈妈跟她们的朋友们则去签到，我看到了路旁边停了一辆观光，走过去对他们说：“叔叔，我能坐一下吗？待一会儿就走。”过了一会儿，妈妈上来了，我也跟着妈妈向签到⑤处出发。刚走完几米，我惊喜万分，因为有辆冰淇淋车在眼前，只不过是停在建筑后面虚掩着而已，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我就这样捧着一个草莓圣代向签到⑤处出发，一路上高高兴兴的。
到了签到⑤处，我看见了几张座椅，便第一个坐了上去，吃了一个红薯后继续往终点站前进。
没走多会儿，我就已经遥遥领先，那时队员早已不见影，只能看见不到10个的队员(说明当时我很靠前)，然后再超越他们。我又走了几分钟，看见有一辆观一光车超过了我，上面还坐着五六个队员，我大声喊：“喂！快下来！给我站住！不准作弊！快停下来！”可是那辆观光车并没有停下来，更加没有减速，当做耳边风，而那些队员则对我冷笑。我又喊：“小心我官方设拆！”可是他们仍旧没有下来。
又走了一会儿，妈妈从远方追了过来，说：“我是拼了老命跑过来的。”于是，我和妈妈一起说说笑笑来到了终点站。
这是我第一次走那么长的路，十公里路程，这是我最长的一次徒步，在到终点站的时候，我满怀着胜利的喜悦。
祝
工作顺利！圣诞快乐！
谢创文
20xx年12月22日
成长的收获作文15
在这次的研学之旅中，说是一次游玩不如说是一次体验。坐在稳稳的车上，伴随着欢声笑语和向教官的组织下，2个多小时的路程也并不显得多么漫长。
到了目的地，同学们满怀憧憬的望着景点，眼神里流露出别忘样的目光，每个人都激情澎湃。老师们的嘴角也上扬起来。过了一会，导游拿着汉服来了，听导游说汉服全称为“汉民族传统服饰”。它始于黄帝、备于尧舜、定型于周朝、兴盛于明朝，经手绘纹饰、裁剪、缝制、熨烫等工艺，集独特的染、织、绣于一身，是“华夏文明”穿上它之后的我们也都衣冠楚楚，呈现出中国风和东方美学。
进入大门，在美丽认真的讲解员的解释下，我们知道了司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。“通古今之变，成一家之言。”司马迁忍辱负重，写下五十二万余字的《史记》。其精神令人景仰！司马迁借老子之口说出了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核，有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想，体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然，要旨是人民的足欲。即使周围的声音很大，但这并不影响我们陶治情操，学习历史。我们越听越入神……
了解完司马迁后，我们在一个大广场上集合，并且宣读了誓词，拍了合照做留念。平时不见得说话的同学也都跃跃欲试，竖起剪刀手，喊着“茄子！”那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中，心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。
党家村称为村子，但风景别具一格！一座座整齐的院子，一条条经历时光的街道，虽然天是阴的，地方也比较拥挤，但这并不妨碍我们欣赏明清建筑的代表“党家村”党家村历史悠久，民风淳朴，因村中有123座四合院和11座祠堂、25个哨楼，及庙宇、戏台、文星阁、看家楼、泌阳堡、节孝碑等古建筑，被国内外专家誉为“东方人类古代传统文明居住村寨的活化石”，“世界民居之瑰宝”。更是令我们大饱眼福！我们很投入的听，所以讲解员讲的也特别细，跟随着讲解员阿姨的脚步，同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等，精美的走马门楼、砖雕石刻令人叹为观止，让我们对明清时期的关中古建筑有深刻的了解。
我觉得在研学旅行，收获的不仅仅是知识与风景，在旅途过程中，收获更多的是同学们相互帮助，一起说笑，平时紧张的学习气氛在这里消失了，大家都露出灿烂的笑容，与老师的关系更加融洽，让我们感受到了集体的温暖，集体的力量，也更加爱这个班集体——七（2）班！
我们在路上，不负好春光，一场研学旅行让我们收获成长。深切的感受到人文历史的博大精深！
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