世界遗产的作文合集10篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的世界遗产的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界遗产的作文 篇1
我早就听说了秦兵马俑的辉煌，今天我要去看看。
秦兵马俑在我国的西安临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。秦兵马俑规模宏大。已发掘的三个坑俑，总面积近20000平方米，差不多有五十多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑內的兵马俑也最多，估计有6000多个。
兵马俑的种类有有车兵俑、立射俑、跪射俑、武士俑、军吏俑、骑兵俑、御手俑、车马、鞍马等。主要有士兵与军吏两大类，军吏又有低级、中级、高级之别。一般士兵不戴冠，而军吏戴冠，普通军吏的冠与将军的冠又不相同，甚至铠甲也有区别。其中的兵俑包括步兵、骑兵、车兵三类。根据实战需要，不同兵种的武士装备各异。俑坑中最多的是武士俑，大部分手执青铜兵器，有弓、弩、箭镞、铍、矛、戈、殳、剑、弯刀和钺，身穿甲片细密的铠甲，胸前有彩线挽成的结穗。军吏头戴长冠，数量比武将多。秦俑的脸型、身材、表情、眉毛、眼睛和年龄都有不同之处。
秦始皇陵东侧约三里处出土的兵马俑，如同真人真马一样大小，威武雄壮，栩栩如生。这些数以千计的陶人陶马是怎样制造出来的呢?
据说秦始皇二十二岁统一中国后，就下令大规模地为他修建陵墓。骊他把墓地选在骊山北麓。他不仅从全国调来七十多万“刑徒”，还从山东、河南等地征来大量民夫。修建期间，秦始皇还下诏令李期提前征集数千对童男童女准备为他殉葬。李斯见了诏书，吓得目瞪口呆。他想，征集这么多人殉葬，必定会遭到百姓强烈反对。百姓一旦起来造反，秦朝江山难保。但如不照办，得罪了春始皇，自己必死无疑。想来想去，只好上书说:“臣李斯，冒死直言，君征如此众多童男童女殉葬，必使天下骚乱，不如改用陶殉，以保大秦江山平安。”秦始皇觉得也有道理，就改变原意，立即下旨令李斯征集全国能工巧匠，烧制规模宏大的出巡仪仗队，而且要求烧制出的陶人陶马要和真人真马一样大小。工匠们齐心协力，夜又继日，把几千件陶人、陶马终于按期丛部烧制出来了，并按照李斯的要求，把这些陶俑排列成整齐的队形。秦二世胡亥继承了帝位。他怕工匠们泄露墓中秘密，便暗地把秦始皇灵枢运入墓中，然后下令叫所有参加修建陵墓的人，一齐到墓中看戏，并领取赏金。可怜那些为修建秦始皇陵墓流血流汗的工匠、民夫和刑徒，全上了秦二世的当。他们刚刚走进陵墓，便活活地被封闭在墓中，成了殉葬品。
秦兵马俑这些令人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。
世界遗产的作文 篇2
女士们，先生们：
大家好！我是阳光旅游社的导游，叫杨国梁。今天由我带大家到长城游玩。
远看长城它是不是像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋呢？告诉你们吧。长城共有一万三千多里，不魁为“万里长城”。
请大家收回视线，我们可以看到长城是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖，五六匹马可以并行，城墙外沿有成排的两米多高的垛子，垛子上那些方形的东西叫什么呢？告诉你们吧。垛子上那些方形的东西有的叫？望口，有的叫射口，供？望和射击用，城墙顶上每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒打仗的时候可以互相呼应。
踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，我相信你们一定和我有同感。一定想起了古代修筑长城的劳动人民来，那时没有火车，没有汽车，也没有起重机。就靠这无数的肩膀无数的手，一步步抬上那陡峭的山岭，有多少人的尸首被埋在长城下，其中还有一个关于长城的故事呢！叫《孟姜女八百里哭长城》，传说孟姜女有一个丈夫叫范喜良，秦始皇为了防止北方少数民族的侵略就把她的丈夫范喜良给抓走了，孟姜女盼了丈夫范喜良一年的多，孟姜女就决定不远万里去寻找丈夫范喜良，她一路上风餐露宿，见一个人就问一个人看见她的丈夫范喜良没有，最后一个监工模样的人告诉她，她的丈夫范喜良在半年前就累死了，孟姜女听了号啕大哭，顿时，电闪雷鸣长城被哭倒了八百里，孟姜女转身向东奔去跳进了大海。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城所以我们一定要爱护它。
现在大家自由活动，3时我们在这儿集合。
世界遗产的作文 篇3
我的家乡有一处美丽的风景，叫龙门石窟，是世界遗产。
它位于洛阳市西郊的伊河边上，风光秀丽。
走进景区大门，可以看到山崖上开凿了无数个洞。
这些洞有大有小，密密麻麻，像蜂窝一样。
其中著名的有万佛洞、古阳洞、莲花洞、奉先寺等等，每个洞里都雕刻了很多佛像。
万佛洞有一万五千多尊佛像，个个栩栩如生。
大的像人一样，最小的却只有4厘米高。
莲花洞的顶上有一朵巨大的莲花，洞里墙壁上有一尊尊小佛像。
中间有一尊大佛像，都非常漂亮。
继续向前走，不知不觉就走到了奉先寺。
奉先寺真高大呀!其中，最大的'佛像通高17。
14米，头高4米，光是一只耳朵就将近2米。
跟万佛洞里4厘米高的小佛像比，差距真是太大了!
欢迎大家到龙门石窟去旅游，你一定会喜欢这个地方的。
世界遗产的作文 篇4
长城是世界文化遗产之一，因绵延上万里，所以又名万里长城。长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃等15个省区市。远看，群山如起伏的波涛，而长城就是一条盘旋在崇山峻岭之间的长龙，似乎在一片无边无际的深海里遨游。
长城历史悠久，是我国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟袭击而修筑的规模浩大的军事工程的统称。它始建于20xx多年前的春秋战国时代，现存的长城遗迹主要为建于14世纪的明长城。
据20xx年国家文物局发布数据，历代长城总长为21196.18千米；而国家文物局曾于20xx年公布明长城调查数据，中国明长城总长为8851.84米，长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证，它与罗马斗兽场、比萨斜塔等古迹被列为古中古世界七大奇迹之一。1987年12月，长城被列为世界文化遗产。
长城分好几个阶段和时期。秦长城主要是由岩石、大理石和烧制的青砖，夯土加泥灰而构成。明长城主要是修补和连接秦长城的，材料也是由岩石、大理石、烧制的青砖夯土加泥灰等构成。现在存有的长城，主要是由烧制的青砖和水泥建造，历史存留下来的主要还是由岩石、砖土等构成。陕西段还有用芦苇和泥沙建造的。
不知你们有没有听过这个传说——《孟姜女哭长城》。秦始皇统治时期劳役繁重，青年男女范喜良和孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历经千辛万苦，寻夫到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。她痛哭城下三日三夜，这段长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。长城的宏伟壮观，是由无数人用鲜血和汗水铸就的啊！
在近代，山海、居庸两关脚下的人民，也在此奋勇抗击八国联军。20世纪30年代，无数的中华儿女手持大刀和长枪，用血肉筑成了保卫民族的长城。
万里长城是一座不朽的奇迹，是中国劳动人民智慧的结晶，也是中华民族悠久历史的象征，更是中国人民英勇不屈的体现！
世界遗产的作文 篇5
游客们，大家好！我姓周，大家可以叫我周导，也可以叫我小周。今天将由我带领大家一起去游览一下明清两代的皇家宫殿——故宫。希望通过我的讲解，大家能对故宫有所了解。请大家紧随我的脚步，前方就是故宫了。故宫，又叫紫禁城，在北京的市中心，面积大约有72万平方米，是我国古代建筑群里的精华，也是世界五大宫的其中之一。我要来考考我们团里的小朋友，你们知道世界五大宫是哪五大宫吗？答对了，除了我们国家的故宫，还有法国的凡尔赛宫、英国的白金汉宫、俄罗斯的克里姆林宫和美国的白宫，这五大宫并称世界五大宫。
现在大家已经来到故宫了，我给大家重点介绍一下三大殿，它们是世界闻名的，独一无二的建筑，分别是：太和殿、中和殿还有保和殿。首先展现在我们眼前的就是太和殿。太和殿原名奉天殿，是皇帝举行大典的地方。我们走近去瞧一瞧，大家可以想到什么词来形容这个大殿吗？金碧辉煌不错，古色古香也行。仔细看这一根根的红漆柱子，粗壮扎实吧？这些都是精心挑选的整木啊！再看窗框上雕刻的精美艺术品，简直可以用栩栩如生来形容。皇帝的宝座更是金光闪闪，扶手上到处都是龙，正上方“正大光明”四个大字也是熠熠生辉啊！
前方就是中和殿了，请大家跟我往里走。中和殿是三个殿中面积最小的，但是它小而精致，它是皇帝去太和殿之前休息的地方。小周要请大家抬头看看中和殿檐角上蹲着的小兽，大家可以数一数，总共有几只小兽？是的，9只小兽，有谁留意刚才太和殿的小兽有几只？哈哈，答对了，有十只，那么为什么这个数量上会有不同的呢？我先卖个关子，等大家参观完保和殿再告诉大家。
保和殿，顾名思义就是保持宇内和谐，才能福寿安乐，天下太平。保和殿高有29米，殿顶呈梯形，高高在上。屋顶上全是黄色琉璃瓦，里面金砖铺地，可以说非常富丽堂皇。大家来看殿内的这块匾额，上面写着“皇建有极”，是乾隆御笔题词。相传乾隆年间，科举考试殿试的地点就在保和殿。出了保和殿，我们也来数数檐上的小兽吧！是不是跟中和殿一样，9只小兽啊？现在小周要告诉大家了，其实我们中国古代建筑在装饰上是非常有讲究的，皇帝是九五之尊，所以数量以9居多，而太和殿又是至高无上的，所以上面有10只小兽，中和殿，保和殿都是9只，其他殿上的小兽按级递减，除此以外，这些小兽依次排列在高高的檐角处，还有象征意义呢！它可以消灾免祸，逢凶化吉。
接下去的时间，小周交给大家自由支配，大家可以沿着这条中路去参观一下乾清宫，坤宁宫以及御花园，走一走，看一看，感受一下古代帝王嫔妃的生活。咱们2个小时以后在神武门集合。
游客们，一上午的游览结束了。相信大家参观完故宫有不少感叹吧？小周在这里跟各位说再见了，希望下次还有机会给大家讲解。大家下次来北京记得找我哦！
世界遗产的作文 篇6
我从小就爱读历史故事，当读到关于西安兵马俑时，我叹为观止。曾经的法国总统希拉克说过：不看秦佣，不算真正到过中国，我的心早就飞去兵马俑有无数次了。
去年的暑假，我终于去了我梦寐以求的“圣地”西安兵马俑了。兵马俑位于西安市临潼区。是世界八大奇迹之一，是我们炎黄子孙的骄傲。
那次，我们跟着导游一进去，人山人海，我们朝着一号坑走去，兵马俑遗址到至今，已经挖出了三号坑，其兵马俑不计其数。据导游所说一号坑的发现约于1974年3月，其东端排列着全身穿战袍的战士俑，约有210人，其余每排68人，前后、左右成行共计204人，组成方阵的后卫。
接着，我们又向着二号坑走去。二号坑是1976年4月至5月间被发现的。是我觉得最最特殊的一个坑，因其坑是呈曲尺形的。东西长96米，南北宽为84米，总面积约为6000平方米。它是三个坑中最为壮观的军阵。是按前弩兵俑，约有60个。中蹲跪式弩兵俑约160个，后为马车组约有8个，上有许多步马俑。在听导游讲解关于二号坑的简介时，我脑海出现了一副秦始皇争霸天下的画面。
我们继续跟着导游去三号坑。已经在太阳下晒了有一个上午了，我早已满头大汗、筋皮力尽，可爸爸却说：“再坚持一下，毕竟人都来了就再坚持一下吧!”我只好硬撑着往前走。到了三号坑，导游停下脚步对我们讲：三号坑于1976年5月11日发掘南距一号坑25米，东距二号坑120米，面积约为520平方米，整体呈凹字形。三号坑出土文物较多，比如一把千年不腐的宝剑，但其兵马俑只有60多件。
据说曾经到项羽在坑里焚烧，拿走了很多兵器。兵马俑从身份上来区分，分为两大类，一类是军吏，一类是士兵，士兵和军吏都有低级、中级、高级之分。俑坑中最多的俑是武士俑，大部分手持青铜兵器，如弓、弩、箭链、铍、矛、戈、殳、剑、弯刀和钺，身穿甲片细密的铠甲，胸前有彩线挽成的结穗。
导游又给我们说：兵马俑的制作者们都是秦帝国社会下层的一批陶工们，据说秦始皇下令如果这些陶工们做的兵马俑们缺条腿和缺点什么器官的话，就把这些做陶土的人相对应的器官割掉。这会不会太残忍了?我想，万一是缺了头呢?那不是人命都没了!
导游在出来的时候给我们讲，其实做一个兵马俑需要很多的步骤的，首先用泥来塑形，再在基础上打磨。在将阴干后的陶俑在阴干的地方晒干再拿去焙烧。
劳累了一个上午的我终于可以离开这儿了，不过我还是非常喜欢兵马俑，因为它们壮观，因为它们宏伟，因为它们象征着我们千千万万个炎黄子孙，我爱他们，也不仅因为它壮观、宏伟、而是因为它是我心目中的圣地。
世界遗产的作文 篇7
故宫为我国明清二朝的皇宫，也是现存最大、最完整的古建筑群。所以我们在游览时应当不乱扔垃圾、不触摸物品，这样才能欣赏到有着历史气息的故宫。
进了的大门，展现在眼前的便是一座座雄伟的宫殿。正前面那座最大的木构建宇，很是引人注目，那就是。它是皇权的象征，每当有重大活动时，皇帝都在此举行。后面的一排金碧辉煌的大宫殿，分别是、。
游完了辉煌的，再向北走，我们能感觉到这儿的生活气息很浓。这里的一切起居用品在当时都是堪称一流的，后宫里的户外养心之处是。它格局、布局紧凑，，花草树木点缀其间。亭台楼阁相依相承。是个清心雅致、赏心悦目的 好地方。大家跟着我走，东边这座角楼和其它三座角楼遥相呼应。它们的造型奇特、精美绝伦，与周围环境构成一幅完美的图画。
这气魄雄伟的工程凝结了多少劳动人民的血汗和智慧呀！其实故宫是在1987年12月申遗成功，从此以后便成为文化遗产的旅游胜地。
世界遗产的作文 篇8
丽江古城是一座古朴、清幽的小镇。
丽江古城位于云南省丽江市古城区，在丽江大坝的中部位置，始建于宋末元初，是中国历史文化名城之一，也是以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一。丽江古城又名为“大研古镇”，海拔2400米，面积为7.279平方公里。1997年12月4日被列入中国世界文化遗产。
丽江古城有这样一个传说——远古时，长江第一湾一带居住着纳西族的禾，梅两个部落。两个首领明争暗斗，互相残杀，让无辜的平民家破人亡，内忧外患。几天几夜后，上天看不下去了，夜里派神灯扮演老妇人，拿着石鼓，从玉龙山顶北一路敲鼓。老妇人每走一段路，敲一下鼓，两族战士听到了，不由自主地放下了武器，握手言和。老妇人在河边歇了片刻，再敲了三下，突然报晓鸡叫起来，神灯匆匆地赶了回去。公元1253年，经过丽江人的修补，从家徒四壁的丽江城，到现在美丽古朴的丽江古城，都是丽江人用双手创造出来的奇迹。
古老的城镇，朴实的人民，绘出了一幅天上人间的美好画卷。白天，天还没完全亮时，天边泛着鱼肚白颜色，几颗星星镶嵌在空中，一闪一闪地眨着眼睛。过了一会儿，天边的彩云飘荡着。这时，丽江人们早已起来，一缕阳光照进窗户，小孩儿们伸了伸懒腰，眯眯眼，穿好着装就往外跟跑，和小伙伴们一起去河边的树林下嬉戏。头上包着头巾的保姆捧着衣服，往竹杆上晾去。渐渐地，原本平静的丽江古镇热闹了起来，大街上、道路旁、小河边，都洋溢着欢笑声，谈话声，叫卖声……丽江古镇就是孩子的乐园，是商人的王国，还是大人们的休闲度假村。它热闹，它欢乐，它自由……
夜晚的古城更热闹了。灯亮起来了，挂在门前的大红灯笼、屋里的“纸条灯”，它们不像城市里的霓虹灯，不像道路旁的路灯，它们是丽江古城里独有的特色。丽江人经常在小河道上放荷花灯，代表着丽江人的希望流向远方。四方街上，人山人海，小商店里飘出古老的乐曲声。伴着喧闹声，和着乐声，不由得感叹：丽江古城真美呀！
夜深了，簇拥的人们很快就散开了，喧闹的哗笑声越来越少了。极目远跳，几处房屋的灯火已熄灭了。丽江古城恢复了平静，只见一轮皎洁的明月挂在高空，洒在玲珑的红色的瓦片上，再奏上一曲《荷塘月色》，别提多美了！漆黑的道路，无声的丽江古城，闪出微光的荷灯，这一切，都是这么美好，自在！
古老的丽江古城又沉沉地入睡了。
世界遗产的作文 篇9
中国是一个文明古国，蕴藏着人们共用拥有的国画遗产。例如：夏、周、商三代国家的出现和发展，农耕文化，许多古人的遭址等li等。历史也是民族难以统一和团结奋斗的精基石出，历史需要我们肩并肩去守护她！
回首历史，中华文明的拓展，大一统帝国与多民族融合，繁荣昌盛的、隋唐文明——这些我们中国历代走父的旅程仿佛还历历在目，挥之不去。不过在这些我国古代繁荣景象的背后，从不知有多少惨不忍睹的事件再上演。黄河流域中成为了争夺士地：财务、部落间经常发生战争，秦始皇时期间，滥用民力，使民不聊生，秦二世即为后，更加昏庸，最后爆发了农民大起义：商鞅变法，却遭酷刑而死
历史是如此的深重，历史是如此的灿烂。脚下的每一步路，似乎都成了对时间和空间的穿越。在现代，从古代流传下来的遗产少之又少，如果我们中华儿女岂不是太对不起以前的辛苦劳动者了吗？古老的中华民族面对头顶上的那片天空，迷惑畏惧，无骂而又向往。谁会想到千年后文化遗产，会成为中华儿女搜索的终点呢？
作为新时代的莘莘学了，我们更应该认真学习我国的历史文化，多关注我国的民俗传统以及投入大保护中国文化遗产活动中，贡献自己的力量。我相信只要人人都献出一份爱，中华文化遗产一定会得到保护和发扬！
世界遗产的作文 篇10
一、作文目的要求：
1、本习作引导学生把文中的语言或资料中的语言转化为学生自己的实用的语言，能够在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美好山河的美丽。
2、写导游词要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。介绍时不面面俱到，抓住其特点。
3、对游客提示参观游览的注意事项：在游览时做一个文明游客。
二、作文重难点：
用自己的语言介绍有关景点。
三、教法和手段：
自主学习，讨论交流，相互评价。
四、 作前准备：
同学们到各自喜欢的地方去观光游览，感知自己喜欢的景物。班集体组织一次游广场活动，现场指导观察景物和感悟景物之特点。
作文指导步骤：
第一课时
一、 创设情景
师：本组课文带领我们观赏了我国哪些的世界遗产？，
生：有气魄雄伟的长城、美丽的颐和园和规模宏大的秦兵马俑。
师：长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻印象。今天正好有一批外国游客专门到中国游览中国的世界遗产，我们要成立导游团向他们介绍我国的世界遗产，大家愿意吗？（愿意）
二、审题
师：今天我们上一节特殊有趣的作文指导课，请同学们轻轻地把书翻到97页，默读一下本次作文的习作提示，画画习作范围和要求。
1、 学生默读提示，动手画出范围和要求。
2、 学生汇报，教师板书：
范围：写导游词
要求：①先确定写什么。
②选取有特色的内容介绍。
③提示游览的注意事项。
3、交流
师：看了课文的介绍，这些景点都非常美丽，真想现在就去游览观光。你们喜欢哪个景点啊？那里有什么特色的内容呢？跟你的同桌说一说好吗？（生进行交流）
三、写法指导
师：同学们，你认为要写好这篇作文可从哪些方面着手呢，请四个同学为一组讨论一下：（较长时间交流）生可能这样回答，师可这样引导：
生组1：要确定好景点
师：对，选择景点是首要任务，在选定好某处景点之后，还应收集这个景点的资料。以免写时空洞无物，或张冠李戴。所引用的数据、资料必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。
生组2：结构清楚，写有条理。
师：导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。其中分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，才能使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。在游览结束后，应对游览的内容做一小结，并向游客表示感谢和告别。
生组3：写导游词语言要生动。
师：写导游词生动、有趣，定会令游客啧啧赞叹、笑声不喋，消除旅途的疲劳和困顿，不是吗？请欣赏：
大家看，这就是举世闻名的秦兵马俑。瞧这位，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人；再看这一位，目光炯炯，神态庄重，分明在暗下决心，誓为统一天下而战；再看他，紧握双拳，待命出征啊，快来看看这位战士，双眼凝视远方，像不像在思念家乡的亲人？走近一点，来，小朋友，有没有听到他轻微的呼吸声？
师：另外，写导游词时，风景是可以直接看到的，而景点名称的由来，风景背后的神话、传说、故事等等，却鲜为人知。因此，在导游词中加入这些内容，也能增加旅游的神秘感。
四、阅读范文，借鉴写法。
师：其实做个导游员没那么简单，他要在带领游人观景时，向游客解释、介绍这个景点的地理位置啊，有什么传说啊等等，我们现在来欣赏一篇导游词。出示小黑板：
颐和园导游词
各位游客，大家好！
今天由我带大家去北京颐和园游玩。我姓颜，大家可以叫我颜导。我们马上要去颐和园的长廊。
这就是颐和园的长廊，这条长廊有七百米长，大家可以慢慢游赏。大家看一看横梁上的画，如果仔细看这些画就会发现没有相同的画吧。这条长廊有273间房，每间的边上都栽着各种各样的花木，大家闻着花的清香和昆明湖上吹来的微风，是否觉得是人间天堂呢？
我们现在万寿山脚下，请大家抬头看上面，大家会看到一座八角宝塔形状的三层建筑物，那就是佛香阁，下面的宫殿是排云殿，这两个宫殿上都铺有琉璃瓦，这些琉璃瓦因为可以反光，所以闪闪发亮。如果大家有兴趣，想看到颐和园的大半部景色，可以去万寿山上鸟瞰，我们马上集合。
我们眼前的湖是昆明湖，大家看，两岸和岸边上会有一些多种多样的石桥和柳树，是的，这里的景色很美，环境也很好。我们现在要走过那石桥到湖心岛上去玩，请大家快点跟上。我们走的这石桥下面有十七个桥洞，所以叫十七孔桥。大家看两旁的石柱，如果仔细端详，你就发现雕刻出的小狮子没有一模一样的。现在我们来到的地方就是湖心岛。大家可以在岛上游玩，可以去岛上的宫殿参观。
今天的游玩就到这里，希望大家再到这美丽的北京颐和园游玩。
五、 学生自主完成习作
1、师：同学们，拿起笔，写下你独具魅力的导游词，并用你生动的讲解，向人们展示祖国优秀的世界自然、文化遗产吧。相信这些自然文化景观定会因为你的解说，更加绽放异彩，妙趣横生。
2、模拟讲解，展示习作的成果
1、指定二至四名同学，宣读导游词，进行模拟讲解，根据游客意见共同修改与完善。