实用的记忆的时光作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的记忆的时光作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的时光作文 篇1
和煦的春风迎面吹来，把我带回了记忆深处的那一段懵懂的时光……
那时的我们，一脸稚气。可是时光沙漏加速了起来，眼前的脸庞渐渐褪去了稚嫩，变成了现在的模样。我忽然意识到，我们与亲爱的同学们朝夕相处、相濡以沫了六年的光阴，回首再看时，却仅仅只剩下两月不足的时间了，还有什么理由不去好好地珍惜呢？
时光的沙漏呀，你为何流逝得这么快？我多么希望你就此停歇，让我停留在这最美好的`年华里，因为我是多么热爱、珍惜在母校这最后的时光啊！
可爱的同学们呀！我见证了你们六年的成长，你们也见证了我的蜕变。让那最美好的回忆停留在那狭长的凉亭里；留在那温馨的宿舍里；留在那洒了六年汗水的操场里；留在那欢声笑语中我更是无法忘记我们在快乐日的笑脸，在运动会时的拼搏，在朗诵比赛上的努力
亲爱的老师们，感谢多年的指导与教育。请您原谅我孩时的鲁莽与顶撞。直到离别来临，我才恍然领悟，你们的出发点都是为我好。难忘师恩。老师，待我成器归来！
亲爱的校园，感谢六年的呵护与陪伴。你承载了我们的欢声笑语。最快乐，最纯洁的美好在这里诞生。璀璨的生活片段在这里留下最美好的印记。校园里的每一片树叶都仿佛记载着我们的点点滴滴；每一个果实都寄含着我们对未来的期望；每一朵花儿都亲眼目睹了我们的青葱岁月。
教课书中的人物也让人充满无限感想。豌豆老师，白菜，萝卜，番茄，他们总是以一语道破知识点。带给了我们新的单词和语法。语文教科书的秦学，郝思，于蓝在每单元的互动平台为我们指点迷津……陪伴了我们整整小学阶段的他们，也要挥手说再见了。望君珍重！
再华丽的语言此时此刻也表达不了我内心的感慨。离别，总是难免的。相遇，就注定离别。
祝，好运……
不要，忘了，彼此。
记忆的时光作文 篇2
今天，妈妈让我收拾自己的书桌。我把书都放到书架上，文具全部归拢到文具盒理。对，抽屉也得整理整理。打开抽屉，里面满满当当都是小时候的一些玩物。我一一端详，一次把玩。
小珠珠
小珠珠是一年级时玩的。所谓的小珠珠，就是不同颜色的塑料珠子，这这些珠子可以串起来当饰品。
那时候没钱，就非常羡慕别人可以拥有许多的珠子。一次，无意中发现地上有同学遗漏下的珠子，我就偷偷的捡起来，后来居然收集了一大把。有时候，同学的珠串断了，珠子散落在地上，我我们赶忙一哄而上争抢不休。当同学大哭时，我们就虚情假意地帮着捡，边捡便偷偷放几个在自己的口袋里。我们把珠子串起来做成项链、手链互相赠送。想起年幼时的狡黠，我不由自主的羞红了脸。
我试着把一条珍藏的手链戴在手腕上，却发现只能放进三个手指，最后只好作罢。
泡泡水
二年级时流行的是泡泡水，轻轻一吹就有好多个泡泡出来。课间，走廊里、教室里到处飞着五彩的泡泡。他们在灯光下、阳光下闪着迷人的色彩。看着他们越升越高，小小的心仿佛也跟着飞了起来。可恶的男生总是哄闹着把女生们吹出的'泡泡抓碎、拍碎。
商店里卖的泡泡水用完了，我们就自制泡泡水。大家相互交流着，洗衣粉、香皂、洗洁精，甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。
橡皮筋
三年级时，橡皮筋特别火，只要一毛钱一根，大家都争着买。橡皮筋2根连起来可以玩智力游戏。两个人面对面坐着，一个人用两只手勾住，另一个人也用双手来勾。女生爱玩，男生也爱玩。
卡片
一晃进入四年级了，漂亮的卡片成了女孩儿们手中的炫耀之物。卡片上印着我们最喜欢的动画片里的人物：有古灵精怪的樱桃小丸子，英姿飒爽的美少女战士、神奇无比的小魔仙……现在低年级的孩子也喜欢玩卡片，上面印刷这喜洋洋、灰太狼、光头强之类的动画人物，而我们当初喜欢的动画人物的卡片就比较少见了。
水晶糖纸
随着长大的足迹，我们顺利的进入五年级，那时我们总喜欢在口袋里装一些糖果，那些包装着五颜六色的水晶糖也躲不过我们的眼睛，我们总是期盼早一点把自己的糖早早吃掉，留下外面精美的玻璃纸，我们用它做一些手工：千纸鹤、向日葵……把它们放在阳光下，会闪闪发光。我见抽屉里还有一些糖纸，还隐隐约约的带一些糖果的味道。如今，我在尝试着做那些千纸鹤，早已经生疏了许多。
玻璃球
你能否想象一个玻璃球在阳光下闪闪发光的样子？进入六年级的我们，不知不觉迷上了玻璃球，他们零落的散在每个地方，如果运气好的话，还可以在草丛间发现玻璃球。玻璃球里有着不同颜色的花纹，我们却拿他当赌注。
几个人比赛，将自己的玻璃球放在食指与大拇指交错的中间，然后大拇指用力一弹，玻璃球便“咕噜噜”的滚到别处，兴许运气好你的玻璃球回带动着别人的玻璃球向远处，那么，他的玻璃球将会是你的“战利品”！我刚开始技术不好，总是输掉好多，这不我的抽屉里只剩下5个了。
我抚摸着这些小东西，他们记载着我小时候的点点滴滴，我要好好保存他们。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”年年岁岁，我们都在不知不觉中长大。初一、初二过后，我的抽屉里还是否会再填东西？如果有，我的抽屉里又会珍藏什么呢？我的心里中满无限的期待！
记忆的时光作文 篇3
夜很静，月光如水，窗外一片漆黑，窗台上摆放的花儿都睡了，而我还在醒着。孩子在为明天的考试紧张的忙碌着，在复习，在记忆。一个学期的时光匆匆而过，检阅他成绩的时刻到了，我希望他一如既往，考出好的成绩。我坐在电脑前，手指轻击键盘，发出一种柔和的击键声，在寂静的屋子里清晰而亲切。也只有此时才觉得把文字记录在空间的旋涡中，生活才有真实的意义。我的脑子伴随着喷出的烟雾在思索着在回忆着在记录着，像是墙壁上的时钟，在岁月的长河里不疾不徐地读秒。一行行汉字随键盘的敲击声显现在荧屏上，活泼而有序，组成了文字的方阵，也记录了岁月的脚步。时光在这轻轻的敲击声中，在我的指尖悄悄地流逝了。
不知有过多少这样的夜晚，不知有多少这样的时光从指尖悄悄流逝了。孩子用手指轻捏钢笔，笔尖在洁白的纸面上轻轻滑动，发出一种“沙沙“的声音，像是蚕蛹在蚕食桑叶，像是窗外的细雨在飘飘洒洒，又像是在寂静的夜里，用心在聆听一首轻柔的乐曲。一行一行的文字出现在洁白的纸面上，一套一套的.试题凝结在蓝黑的墨迹中。像是在奏响孩子疲倦的心曲。那些各具情态，各自独立的汉字组合在一起，横竖成行，疏密有致；上下相连，左右相顾。一行行，一段段，一章章，随笔尖涓涓流出。都一一定格在洁白的纸面上。我生怕孩子睡着，不时的喊着他的名字，听到他的答应我才放心。而我却在一句句的聊天、一集集的电视剧中，在不知不觉时光从指尖悄悄流逝了。
以文字为伴，不觉日夜更替，只觉时光从指尖悄悄流淌。微风飘处，不觉中额顶头发尽无，寒冷袭来，不觉中深感家的温暖，便心生感叹，时光无情，从孩童到中年，从满头黑发到稀疏斑驳，竟是如此的轻而易举。举目回顾，时光匆匆，昨夜星辰昨夜风，我歌我笑如梦中，潮来潮去无休止，转眼几度夕阳红。留不住时光，留下的，只有满目的沧桑。孤独的路何时能够停止，封闭的心向谁倾诉，狂乱的脚步该走向何处，灵魂的围墙如何消除解固。岁月是一张不老的琴，时光是弦，用指尖轻轻去弹拨，却会奏出不同的人生，太感情化的人一生多坎坷，太理智化的人一生多寂寞，一帆风顺的人真是少之又少。
我们这个年纪，心中有爱，心头有伤，有理不清的头绪，解不开的情网，坐在窗前忧郁，走在海边彷徨，那翻山的风，吹得掉枯黄的落叶，独不能驱散我满怀的惆怅。我们这个年纪，不要什么都看破，生命苦短，路途坎坷，地平线总是在遥远的地方，灯塔从不放弃诱惑，仔细品尝生活，总有自己的一份收获。我多想踏着月色，用脚步去丈量时光的长度，踏碎一地惆怅。寒风吹起满地飘落的纸屑，像寂寞的蝴蝶，飘舞中将一个一个的岁月带走。这寂静的夜，在如此的月光下，用指尖触摸那堆放在案头的书籍。那时文字的记忆，是时光从指尖流出，凝固成一页一页的记忆。月光像流水，倾泻在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而来。时光流转，似乎错会了年轮，那些曾经生香的往事，那些曾经难舍的记忆，又由书页的文字间，涌向心田。指间的时光，竟然是这样的让人眷恋，这样的暗自生香。终于明白：等待的心情如此的难熬；终于知道：等待的时光是这般的漫长；终于彻悟：等待只是在失望中找寻希望。时光难留，一次次，在等待中顾盼，却也在刹那间不再凝眸！在等于不等中，难以抉择 ；在等于不等中，红颜已老；在等于不等中，心已疲惫。
时光是留不住的，像山野里的风，飘忽而来，飘忽而去。岁月的时光，从我们的指间，轻轻地滑落，缕缕生香。
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