【精选】我们的时光作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我们的时光作文6篇，希望对大家有所帮助。
我们的时光作文 篇1
文字，有时候是自己的代名词，因为！他不懂我的生活，但却懂我的心灵！我不说话，他依旧能看穿我的心扉，有时候，傻傻的希望“文字”，要是男朋友该多好啊！
不说话的我，静静地坐在你身旁，听溪水留言，听晚风告别···悄然的晨曦，追逐晚霞的足迹，看着，译着，感叹着！
这种淡然的时刻，是否只有回味？曾有的昔日，时光，可难回！在很久很久以前，我就给自己许下诺言，做一只自由翱翔的小鸟，在文字的海洋里穿梭，在珊瑚礁上写下自己的名字，让虾，让鱼，让海底所有的生物都知道，有这么一个傻傻的女孩，曾来过他们的世界！
我不会破坏他们的家园，我会用手中的笨笔记录他们的生活，刻画他们的家园，那飘忽不定的阜草啊，请等等我，我还没来得及看清你的经脉，你的柔，像水，触摸着我躁动的心灵。
追逐的，放弃的，留念的，不该出现的都在这个季节上演，疲倦的你，不在承诺。这样的日子，你学会了坚强，学会了放弃。时常想起你过去的面庞，嘴角总带有向上的光芒，你说，那是青春！
温存的记忆，总是这么暖人心房，早知如此，一定能会给彼此多一点微笑，同样的微笑，同样的语言，同样的动作，同样的彼此！
没有办法控制的微笑，那不是记忆，时光告诉我们，那是流年！淡淡的文字，淡淡的温存，请允许自己再傻一次，给自己多一个温存的记忆！
我们的时光作文 篇2
岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线，时间是顽皮的精灵，带走了相伴于相随，却将最美的东西留下了。
——题记
走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光就暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了。可回头才发现，曾经，早已不在了。
时光飞逝，转眼间初中生活即将谢幕，伴随着我们的故事也将画上句号，从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。
三年的生活，有欢声有笑语，有汗水有泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，想记下这一个个美好的瞬间，但时光就像停滞了一样，无从下笔，那么长的时间，那么多的故事，那么美的瞬间，仿佛就像昨天才发生过的一样。
运动会上我们一起呐喊，一起欢呼；考场里我们一起努力，一起奋斗；实验室里我们团结协作，一起合作……一幕幕那么真实，那么亲切。
“听你说，听你说，我们同时拥有一个真心的朋友，聊日出日落，因为有梦，所以更认真的生活……”“朋友”初中三年让我又有了新朋友。在我彷徨无助时，朋友一句亲切的安慰，便能让我离开迷茫；当我奔赴考场时，朋友一句温暖的鼓励，便能让我信心百倍；当我悲伤无奈时，朋友一句真诚的叮咛，让我脱离懊恼的苦海。
再见了，这些阳光下，风雨里的日子和共度这些日子的'同学们和老师们。此刻，当这里缠绵的铃声响起。当午后的晚霞已洒满天际，让我们最后一次紧紧握手，作别逝去的昨日，并为明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不让泪水流下……希望我们每一个人会更坚强，快乐。
我们的时光作文 篇3
在3班的教室里，有着团结的光芒，在3班的教室里，有着面对困难的勇气，在3班的教室里，有着阳光的气息，在3班的教室里，有着非凡的毅力，.........
我们一同经历过，老师的批评，我们一同感受过，得奖的喜悦，我们一同欣赏过，花儿的绽放......
有的老师说，我们班乱，我想，或许乱就是我们集体的象征吧，或许乱才能给老师留下印象吧，
有的老师说，我们班聪明，我想，
或许聪明就是我们集体的象征吧，
或许聪明才能给老师留下印象吧，
不管是好，还是坏，这都是我们，是我们54个人在一起的结果，是我们54个人共同经历过的岁月，
我只要这些，就很满足了，什么荣誉，什么名次，这些并不重要，重要的是，这是由我们54人的努力形成的，这里面有我们的影子，
转眼间，我们即将分开，不知以后的以后，还有没有机会，让我们继续坐在一起，继续认真的听课，继续开心地打闹，继续无厘头的开玩笑，不知道过了这两个多月，还有没有机会？
我们的时光作文 篇4
书，伴随着我，一同度过这美好的时光。
四岁时
当时我认识的字不多，但对书本却情有独钟，经常喜欢翻阅那些彩色版拼音读物，如《安徒生童话》、《格林童话》……我常常被书本中奇妙的故事和漂亮的图画吸引，总是百看不厌。我的床头柜和枕头旁总会摆上几本书籍，这些童话故事伴着我一起进入梦乡。
六岁时
这时我已上小学二年级了，对书籍也越来越喜爱。我家有几千册图书，每当一有空闲的时候，我就会到书架上抽出一本书来品读，一边轻轻摩挲带有书香的页面，一边细细品读书本的内容，开始学会理解故事内涵，从书本中明白事理。
八岁时
我常常坐在台灯下，独自陶醉在厚厚的书本中。这时我已能阅读古今中外的经典名著，甚至古文版的“四大名著”也乐此不疲。浩瀚的书海、丰满的历史人物……总是让我如痴如醉，我的情绪总是与书本中的人物命运紧紧相牵，时而开怀大笑高兴，时而伤心落泪。我的课余时间基本上都用在了阅读上，读书已在我生命中打下深刻的烙印，让我再也无法割舍。
十岁时
“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得……”吟读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了国家的腐朽衰败、人民群众的苦难生活和作者对国家前途命运的深切忧虑。读书可以明智，读书使我懂得要将自己的命运与国家的命运相连。只有通过读书，才能提高自身素质，才能紧跟时代潮流，才能更好地为国家建设发展做出更大的贡献。
书籍是人类进步的阶梯，也是我永远的朋友，伴随我一起走过人生的美好时光！
我们的时光作文 篇5
时光匆匆如流水，岁月如流不复返，人生中有很多美好而短暂的时光，随着时间的流逝，那些事情也渐渐淡忘，但是有一段时光我记忆犹新，永远无法忘怀。
那是六年级上学期的结业式，随着春节临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。
思绪不由的又回到了以前，记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮，我们则打起了“水仗”，大家互相用水泼着，但是这水代表这祝福。谁身上水多，就说明谁得到的祝福多。泼累了，我们就坐在船上聊天，讲有趣的故事，讲最近发生的事情。
今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里，一起听老师布置作业，一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语，我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师，同学一起在青山素质教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。
翻动着我们曾经的留影，回忆着我们的喜怒哀乐，往日欢笑历历在目，再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光！
我们的时光作文 篇6
书籍，是知识的宝库，她使人类的知识不断积累，使无知的人变得博学多才，也正是她不断地充实着人们的大脑。
亲子阅读是我最喜欢的一种读书方式，能让我在亲情和知识的海洋中漫游。我每天晚上都会与爸爸或妈妈一起读10分钟。
我们非常喜欢的一本书，也是老师特别推荐的一本书《孩子你慢慢来》。这本书描述了华安、华飞兄弟俩的生活成长足迹，还有作者龙应台对孩子的教育经历。其中我最喜欢的一句话就是“你可以说‘孩子你慢慢来’，可是有时候，快快地‘放手’或许也是必要的，我知道，这很难，难极了，但是如果你记得我们儿时的甜蜜时光……”
有时候爸爸还会给我讲一讲他读书的故事。其中我印象最深刻的就是爸爸读书放学后都会要去放牛，但是每次去放牛，爸爸都会带上一本千方百计从朋友、同学、老师那借来的书，在放牛的过程中挤出时间来看。我就很好奇了：爸爸对读书为什么那么大的兴趣？爸爸说：“当时是为了长大能改变自己的生活和命运，也是觉得书里面有很多自己不了解又很需要的知识。”我若有所思地点点头，心里想着我要不要也定个学习的目标，好让自己有刻苦学习的动力呢？
有一次爸爸发现我看书囫囵吞枣随便看，他就告诉我看书是有方法的。我很好奇看书能有什么方法？爸爸看我一脸好奇，便说：“我教你但是你要记住：看到精彩的词句要做好摘抄笔记，不明白的地方要搞懂做好批注，找到每篇文章的中心词句，要站在作者的角度去欣赏和理解每篇文章。只有这样有方法的学习和阅读，才能提高写作水平，提升理解能力，善于归纳总结。”难怪我看的书也不少，但是我的写作水平一直没提高！我心里暗暗有点佩服爸爸。
我开始热爱阅读了，我还明白了，阅读并不只是看一看书，有方法的阅读、善于读书才是提高各项知识的基础，才能真正做到“开卷有益”。
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