关于声音作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的声音作文9篇，欢迎阅读与收藏。
声音作文 篇1
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在过去的日子里，那梅花总是傲立枝头，做为此花也应自豪。在那春日来临之际，一展自己的身手。
每次看到它，都能给我一种新的感悟，还记得那次。坐在一旁，观赏那孤高不自赏的梅花，真好。
风平梅花在风中摇摆
那风儿，轻轻地吹响那一朵又一朵的梅花，花瓣仅仅只微微地摇动，那梅花伴着清风，在空气之中，触碰，交织，升华。那轻风是有多么地温柔，那早春的寒冷一丝也没有，那梅花淡淡的清香。我的鼻孔不自在地吹了进去，闻到了它的香，但想地是它受过的寒。
风动，狂风乍起
但，老天不做美啊，一阵“妖风”袭来，我想，“这应该就是人生吧！人生不可能一番风顺，一定会遇到困难。”正如现在的梅花：正经过那狂风的“摧残”。
风平，梅花依旧挺立
风渐渐地平静了下来，看了那落了一地的梅花，心中存了一丝不忍，但改变不了的是，还有依旧挺立，真不愧是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”呀！
用眼睛的余光观看一小块草地，因为是早春，都是黄色，但仔细一看，不，有一抹新绿，那落红和小草比起来，虽不及，但依旧很美。我想：“人亦如此吧，自己曾经辉煌过，但不代表现在，更不代表将来！因为不知身后，有多少人在追赶，只有不停下了，才能继续辉煌。”梅花如此，我亦如此。
这梅花的力量，真的不错，让我明白了什么是奋斗，什么是生命，什么又是梦想。花有梦想，仅仅只想释放自己的光彩。而我们的梦想各有千秋。去努力吧，千万不要放弃，如果放弃，那，最后仅仅是一场梦。
声音作文 篇2
站在校门口，望着一年级新生稚嫩的模样，望着一张张可爱的笑脸，记忆的波浪也仿佛翻涌而来……
六年级时，我与同学一起迎接一年级来报到的同学。笑笑闹闹，懵懵懂懂中，一群活泼的一年级同学涌进校园，欢叫声、笑声不绝于耳。一颗颗稚嫩的心，也将在这里成长、懂事。
我领着“十万个为什”向他的班级走去。他很活泼，很活跃，一路上都在向我问问题。他问的问题，总是那些没有逻辑，充满童真的问题，比如楼下的同学把作业本用绳子吊下来怎么办？刚开始，我绞尽脑汁、耐心地回答他的问题。每当我告诉他这种情况不会发生时，他总要问万一呢？那刨根问底的架势让人哭笑不得。慢慢地，我厌烦他了，因为我知道：这是不切实际的。后来，他问的问题，我都尽量含糊过去。我吐吐舌头，心想：这小孩，怎么跟个老太婆似的。我使劲压住心中的不满，我看见他的爸爸拍了拍他的肩膀，示意他不要问了，可他依旧露出一副倔强的表情。
看看其他孩子，背着书包，乖乖地跟在家长身后，安静地望着陌生的校园。突然，他瞪着圆溜溜的黑眼睛，指着我飘扬的红领巾，略微有些结巴地对我说：“我也要好好学习，戴上红领巾，长大一些也要迎接一年级的弟弟妹妹。”总感觉这个场景似曾相识。模模糊糊，我记得我一年级时，看着迎接新生的大哥哥大姐姐们，也许下同样的心愿，说过同样的话。这是一种积极向上的声音，我俯下身子，悄声告诉他：“你一定可以。”他冲我笑笑，挥挥手，奔进他的教室。
这个稚嫩而又向上的声音，让我印象极深。之所以忘不掉这个声音，一定是忘不了那种积极进取的向上精神。
声音作文 篇3
窗外，一阵清风吹过，吹走了我的烦恼与不安。
今年夏天，好像是一下子热起来的，前些天光开个电扇还能忍忍，如今就非得用上空调了，可能是由于热的太快了，全城都开始用空调，供电局供不上，超常运作，于是乎停电了。
我望向窗外，外面的知了叫的我心里作烦，烈日炎炎，阳光刺得我睁不开眼，眯着眼睛打探着这已被烤焦的世界。40度！这怎么是我想象的高温！我深知外面的温度一定比室内高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不过还好，我有电脑这一忠实有趣的朋友。然而今天是彻底遭殃了，面对黑屏，我呆坐了良久，这才站起身往窗边走去。
如今，我唯一乞求的就是那风，那无形的自然之风！终于我等到了，我正享受着这片刻的清凉，忽然间我醒悟到了——这是大自然对我们真正的恩赐，我感叹道，自古以来人们都是日出而作，日落而归，规规矩矩地遵循着自然给予他们的作息，什么东西应该在春天耕种，而又有什么作物应该在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就应该像夏天的样子，热了举一把扇子，渴了就去田里子摘个西瓜，无聊了大家就聚在一起叙叙杂事。这才是敬畏自然的人们，所该有的表现啊！随着时代的变迁，千百年人们所遵循的生活规律即将毁于一旦。我不禁感叹，科技带给我们前所未有的便捷，同时也在渐渐改变着祖先灿烂的文明！倘若一个遥控器就能将冬天变为春天，把夏天转为春天，那还要这这么多的节气何用！
常年处在温室里的人们呵，经不起挫折的我们呵，将来定有一天会被更先进的物种淘汰。
恰似亿万年前的恐龙们，它们给了我们很好的教训，彗星的出现对它们来说无疑是灭顶之灾，然而从整个地球生态来说，这是福音。因为这场灾难淘汰了弱者，也至此进化了新的种族——人类。
我们不能推论，亿万年后的明天也会发生那样滔天浩劫。但可以确定的是，地球母亲可以解决我们抛向她的任何劫难。比如说，人类用光了地球所有的资源，开完了煤矿破坏了大气层，然而这在地球眼里却不算什么，因为她完全可以再用几亿年的时间再造一个青山绿水的地球——对只是时间的问题。
对此，我们要明白，改变世界的我们自己，毁灭人类的，也是我们自己。
又一阵微风徐来，我用力伸出窗外感受这美妙的大自然，同时，我听到了来自大自然的声音，感受着这大自然的美貌与动人的歌喉。
你听出来了吗，这声音？这是大自然在警告生灵啊！
声音作文 篇4
上课了，我看着书发呆。
“汪汪！汪汪！”同学们把目光转向窗外。
“专心上课！”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中，只有我还目不转睛地盯着窗外。
下课了，我直奔操场，原来是一只闯进学校的流浪狗，我觉得很无聊，就回去了。
“啊——！”不久后操场那边又传来了一阵阵尖叫声。我赶忙跑过去，发现有几个女生在边叫边跑，是那只狗再追那些女生。我马上躲到一边的草丛。
“嘻嘻！”我在草丛旁听到了一阵笑声，我想，一定是那些调皮的男生把狗勾引过来，去欺负女生的吧！
突然，我听见了呜呜的哭声，一瞧，是个低年级的同学被狗咬了一下。接着“没事吧！别哭啊！”“救护车马上来了！”的安慰声响了起来，是同学和老师在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救护车的声音响得让我耳痛，真想把它请出去。但为了那个受伤的同学，我还是忍忍吧！
快要上课了，我走进教室，一阵阵狗叫声和保安的追打声在我窗外响起，不用说，那肯定就是保安把狗撵出校门的声音啦！
声音作文 篇5
20xx年12月12日晚，我校在体育馆隆重举行 “第五届实中好声音总决赛”。
这天晚上的天气虽然比较寒冷，但寒冷的天气无法阻挡着我们顽强的精神。决赛前，两位声音美妙动听的“小歌手”以一首优美和谐的歌曲进行了开场白，缓解了歌手们的紧张，引起观众的注意，也提醒评委们比赛的开始。紧接着，体貌英俊的四位小主持组织着节目胜利进行。选手们以和谐、动听的声音表达了对音乐的喜爱，观众们以欣赏、赞美的目光表达了对音乐的赞讼!使节目紧张而有序进行着……
途中，我们生活指导老师陈教官给我们献来了一首让人感动的《军中绿花》,他以严萧的体资，动听的歌声表达中国军人的可爱与顽强，同此，也间接告诉我们，幸福美好的生活来之不易，激励着我们实中学子要好好珍惜现在，努力学习科学文化知识，长大为祖国争光!
我们学校的梁钟泉主任也在节目途中热情地给我们带来了一首美妙的《朋友》。梁主任以温柔和谐的声音赢得了观众与评委们的热烈掌声和赞美，同时，《朋友》这首歌曲也让我们明白，要好好珍惜身边的朋友，与朋友要诚实相处，坦诚相待!
接着，节目再次陷入紧张激烈当中，选手歌声再次飘荡在校园内外。节目选手有的单人独唱，有的多人合唱，更有的歌舞共行;观众们有的跟唱，有的鼓掌，更有的击打着节奏。选手与观众宛如在共行，在互相帮助、互相鼓励，共同促使节目的圆满胜利。这也充分体现我校的口号：真诚团队，活力实中!
该文艺节目共持续了两个多小时。节目结束后，学校领导向演唱优秀突出的选手进行了颁奖，激励他们再接再励，继续进步!
通过这场晚会的演唱，不但突出了我校的团队精神，而且体现了我校的活力之处;我们不但欣赏了许多动听的歌曲，更学会了许多道理、许多知识，丰富了我们的文化生活，衷心感谢这场晚会的演唱!!!
声音作文 篇6
我喜欢那个面对着媒体时略有些羞涩的大男孩。看他低着头说不很标准的普通话，双手交叉放在胸前，凝视着镜头前方，脸上有很淡定的表情。
几年前，当满大街放的都是《双截棍》的时候，我却总是堵住耳朵跑出去。
偶然的一次，在杂志上看带采访周杰伦的文章，惊讶与他的成长与经历。
他从小跟母亲生活。很小的时候，母亲省出钱来给他学钢琴。上完高中后在一家餐厅打工——给别人端盘子。后来成为餐厅的钢琴伴奏。一次机会参加新人大赛，被吴宗宪看中。
然而日子并没有好起来。他是个经历过挫折的人。
他写歌曲的风格在当时没有人欣赏。
给刘德华、张惠妹写的歌都被打了回去。
于是老板告诉他说，如果他能在一个星期内作出100首便答应让他出专辑，自己演唱自己写的歌。
不吃不睡，为自己的梦想，努力了，拼命了，够了，也成功了。
没有人会想带，这样一个新人会在第一张新的专辑就达到了销量排行第一。
惊讶~~~~~！看了这些。我一直认为，这样的歌手，公司的炒作，很容易，新人辈出，殊不知，周杰伦是这样一步一步走过来的。对他的印象，大大的好转。
也许看过太多这样商业化包装出来的偶像，却忽略了真正的有才华的人。我知道，我欣赏他，欣赏他的才华。包括现在开始有很多人说周杰伦已经没什么特色了，可是我坚持听。的确，唱r＆b的人很多，可是，我依然能在众多的歌曲中辨别出他的音乐。我想，听音乐是需要理解的，听的，不只是音乐，还有，属于音乐的一些心情与感动。
其实，是真正的宣布开始喜欢他而已。不怕别人说我媚俗。我欣赏出来的jay，是别一种声音，另一种的音乐。那个自由、不羁、低调、羞涩、可爱的大男孩。他曾经说：我不可能做到让所有的'人都喜欢我，因为我并不是神。
喜欢《半岛铁盒》里无奈的他；喜欢《离开》里体贴的他；喜欢《爷爷泡的茶》里可爱的他；喜欢《晴天》里莫名难过的他；喜欢《三年二班》里那个不服输的他；喜欢《斗牛》里愤怒的他……
那些，另一种音乐，另一种声音。
以及我喜欢的，面对着镜头时略有些羞涩的大男孩！
声音作文 篇7
两 种 声 音疯狂之声的游戏开始了，唐老师说：“疯狂之声就是随便怎么叫，都没有人管你的，时间限制二十秒。”最后一个字刚落音，只见安静的教室一下子变成了吵闹的菜市场，我们有的尖叫、有的大喊“YES”、还有的在敲桌子，好像敲着一个烂鼓。整个教室好像要垮下来似的。二十秒很快过完了，我们才慢慢地停下来，疯狂之声的游戏就结束了。第二个游戏是节奏音乐会，游戏开始了，唐老师说：“节奏音乐会就是三个大组用不同的学习用品敲打和手、脚拍打发出不同的声音和起来，形成有节奏的声音，就像一段有节奏的音乐会。”
第一大组就用手拍桌子，发出了“呯、呯、呯”地声音，第二大组是用脚踏地，发出“咚、咚、咚”地声音，第三大组是用文具盒敲桌子，发出了“啪、啪、啪”地声音，一开始我们敲得一点都不熟练，练习了很多次以后，我们练得很流畅了，然后再来比赛。唐老师担任指挥，我们开始比赛，第一次比赛是第三组胜利了，他们敲的声音响亮整齐；第二次比赛是我们第二组胜利了，我们敲出的声音节奏优美。第三大组和第二大组都高兴得跳起来，个个都洋溢着胜利的笑脸。可第一大组却很伤心，老师就说：没关系的，下次还有机会的。“
声音作文 篇8
乒乒-乓乓的声音，那是我最爱的一项运动。想必不说大家就已经猜到是什么运动了，对，你猜对了就是乒乓球！
我上四年级就开始“打”乒乓球了，与其说是打，倒不如说是扔。就这样，一上体育课就拿起那个半光不光的球拍冲向球台。因为我坐在前排所以每回都能抢着一个根据地——球台。那时拿着球拍乱挥，能打着球就很了不起了。（那时的我跟现在的任应超的技术差不了多少*^__^*）可现在不一样了，我在我们班的技术已经是数一数二的了，也许我有一种打乒乓球的天赋，我没受过正规的训练，只是看电视上的那些球星们的动作，一边看一遍学。无非就是爸爸教我一些乱七八糟的不标准的动作。
我每当听见乒乒-乓乓的声音，就会找到根源并看一会他们打，如果是初学者那我就走，但要是个高手，我就会热血沸腾，希望能跟他一决高低。赢了球的那种成就感会使我感到十分的开心。
总之一句话——乒乒-乓乓，我爱这种声音！
声音作文 篇9
今天，老师拿了一个黑色的药瓶，里面装的是什么呢？只见老师手握着瓶子高举，上下用力地摇晃，瓶子里发出“哗啦啦”的声音，是硬币！里面的硬币一定会以为地震了，在直叫救命呢！
接着，老师发给我们每个人三枚硬币，让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金，在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟，穿着银白色的衣服，背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小，它的作用可大了，在商场上，你想买物品，就差1角，售货员也不会卖给你。5角是二哥，身着金黄色的铠甲，像威武的黄金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的银色的披风，让它如同威风凛凛的大将军，它出生的时间是二零一零年，。
然后，老师让我们一起来听硬币的声音，大家一起在桌上丢硬币，硬币们在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦，1元的硬币“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一样；5角“呯”地一声跳到地板上，这声音像打枪；1角的硬币“噼哩”一声，像豆荚炸开的声音。
最后，我们听声音猜硬币，我们闭上眼睛细心听，“噼哩”一声，是五角？嗨，猜错了，是一角；“嘭”的一声，大家齐声喊：“一元”，都猜对了......我们学会了细心地聆听，猜硬币越来越准确了。
(指导老师：贺亮）
【教师评语】
嘉鑫小作者，细心地观察与详细地描写，让我们重新地认识了硬币，拟人化的写作方法，将硬币的三兄弟的装扮、出生地及声音描写得生动有趣。文中从猜、看、听三个不同角度来了解硬币，懂得了细心地聆听才是猜中的秘诀，同时小作者还联系生活实际，讲述了小小硬币的作用。
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