四年级话题作文:难忘的声音

时间:2022-02-02 19:35:57 声音 我要投稿

四年级话题作文:难忘的声音

  篇一:难忘的声音

四年级话题作文:难忘的声音

  从我嘤嘤啼哭到丫丫学语时,直到我学习文化时,聆听过许多教诲,呵斥,指责,诱导,其中有一种声音是我终生难忘。

  这声音我也不知道是教诲还是鼓励,他一直激励着我,学习上进步,生活中上进,虽然已经过了两年之久,但那声音一直萦绕在我的耳边。“朵朵,加油”我时而被她这样叫,她的声音很细腻很温柔,就像春风拂过脸颊,使人杂念一下顿消,当然,她也有生气的时候,可她生气的时候声音也并没有那么可怕,我反而觉得更贴心了呢“朵朵,你一定可以的”所以我每次都面带笑容的回应她,她就是我五年级的班主任。

  她脸上有一对甜美的酒窝,一头乌黑亮丽的秀发,当然,她的声音才是最大的优点,她的声音我们都喜欢,她从不发脾气,从不伸手打人,总是保持活泼的态度对待我们。

  老师的声音我念念不忘,每当我独处在安静的环境下,我就会想到老师的声音,那时我的嘴角时不时的向上扬,暖暖的笑意就会荡漾在我的脸上。不要说时隔两年,哪怕十年二十年甚至百年,我都不会忘记她那声音。

  老师我爱你,更爱你给了我理想的种子。

  篇二:难忘的声音

  人们都说:“爱,无处不在。”可我却认为,不光每个角落,连每样东西都包含着爱,也可能一句话中就蕴藏着巨大的爱。

  那是我在三年级的时候,班里进行了一次数学测验,由于太马虎,成绩很不理想。当我拿到试卷的那一刻,我就想:“妈妈一定会非常生气。”

  放学的路上,我一直在想到家怎么办呢。我刚到家,妈妈便迫不及待地问:“考试成绩下来了吗?”我犹豫了一下,说:“下来了。”接着便慢吞吞地去拿卷子,过了好一会儿,我才拿了出来,我边发抖边把试卷递给妈妈,妈妈立刻接了过去。我忐忑不安地看着妈妈,发现妈妈的脸一下子变成了红色,但又变了回去,接着妈妈又温和地说:“没关系,分数不重要,重要的是你能不能找到自己的不足。”接着便去做别的事了。我非常不解,妈妈为什么不批评我,反而却鼓励我呢?

  长大了我才知道,妈妈之所以不批评我就是怕我越来越自卑,越来越不自信,才用爱来鼓励我,使我有信心。我就像一个没有轮子的车,而妈妈则像轮子,支撑着我,载着我前进。

  爱,就像温暖的阳光,它照亮了我们心灵的大地,使爱的种子扎根发芽,茁壮成长……

  篇三:难忘的声音

  爱,是无形的;爱,是伟大的;爱,是深沉的;爱,是宽广的……有两种伟大的爱,那就是——慈祥的母爱和严厉的父爱。不论是父爱还是母爱,都有两种表现方式:一种是通过一件事表现出来,而另一种则是通过一些简单的话语表现出来。我的父母就是通过语言来表达他们对我深深的爱。

  记得我第一次写作时,我不怎么会写,但我写完后认为我写的很好,便让妈妈看了看。妈妈看完后,眼睛亮亮的,高兴地说:“儿子,写的不错,加油!”我高兴地说:“谢谢妈妈!”此时的我,心情格外高兴,想让爸爸也看看我的作品。

  爸爸回来了,他一进门,我就把日记递给爸爸,爸爸一看完那篇日记,神情非常严肃,非常气愤地说:“不好,很糟糕的一篇日记……”听到这里,我感到眼睛湿润了,我非常伤心,就跑到房间里大哭了一刻。

  当我现在拿起那篇日记,不得不承认那篇日记确实很糟糕。

  不论是精彩还是糟糕,我知道那都是从一个共同的出发点评价的——那就是爱。是伟大的父爱和伟大的母爱鼓舞着我前进。

  篇四:难忘的声音

  爱,是无形的;爱,是伟大的;爱,是深沉的;爱,是宽广的……有两种伟大的爱,那就是——慈祥的母爱和严厉的父爱。不论是父爱还是母爱,都有两种表现方式:一种是通过一件事表现出来,而另一种则是通过一些简单的话语表现出来。我的父母就是通过语言来表达他们对我深深的爱。

  记得我第一次写作时,我不怎么会写,但我写完后认为我写的很好,便让妈妈看了看。妈妈看完后,眼睛亮亮的,高兴地说:“儿子,写的不错,加油!”我高兴地说:“谢谢妈妈!”此时的我,心情格外高兴,想让爸爸也看看我的作品。

  爸爸回来了,他一进门,我就把日记递给爸爸,爸爸一看完那篇日记,神情非常严肃,非常气愤地说:“不好,很糟糕的一篇日记……”听到这里,我感到眼睛湿润了,我非常伤心,就跑到房间里大哭了一刻。

  当我现在拿起那篇日记,不得不承认那篇日记确实很糟糕。

  不论是精彩还是糟糕,我知道那都是从一个共同的出发点评价的——那就是爱。是伟大的父爱和伟大的母爱鼓舞着我前进。

  篇五:难忘的加油声

  一年一度的运动会开始了!同学们各各都很忙碌。

  我坐在位子上津津有味地看书。这时,只听见广播上喊道:男女400米跑,到前面做准备。老师急急忙忙把我们班八个同学带到比赛场地,我们分好队。站在起跑线上,等待号令。“呼”一声我似子弹一般奔了出去,有一位选手与我并列,我俩互不相让。奔跑中她推了我一下,冲在了我的前头,我紧追不舍跟在她后面。这时,耳边响起一阵阵加油声。她们有的为我加油,鼓掌;还有的在陪着我跑,一边跑还一边为我加油。我一咬牙,冲了出去远远超过了她。霎间,激烈的加油声变成了掌声和欢呼声。我努力向终点奔去,我奔向终点已经有许多同学在那里等候,有的为我拿水喝;有的跑过来搀扶我;还有的关心地问这问那。

  这一次才运动会使我终身难忘,而同学们这激烈的加油声更是让我深深地印在脑海里。

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