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围绕生命的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的围绕生命的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
围绕生命的作文1
生命的尘埃，终失落在童稚的眼中。纵有哀愁，无以喧嚣。
——题记
暗，无声弥漫，吞噬了喧哗。苍茫的天底下，碎碎的星把这个万籁俱寂的夜丝丝挑亮。捧一杯香茗，执一卷书香，日间繁华，都默默淡下去，淡下去。
素白的卷，“城南旧事”的淡墨字迹轻逸得恍若无痕，正如这本书——如莲清雅。它无意去倾诉什么，痛斥什么，只是淡淡地，有条不紊的陈述着，一位人，一个家，一条巷，一封情，一张市井的真实的庸碌，一幅有着沉沉相思与哀愁的，老北京。
仅仅是愿作小小的知情者，用童稚的眼去看待悲欢离合，人情冷暖，用浅浅的'惑，去诠释人生苦短，生老病死。
若是追忆，便能见到惠安馆下，那苦难的等待，如水的月夜，没有痛涕，却自有姣光为两条泪痕镀上流苏。若是追忆，便能见到野草地里，那亲情的埋没，如绸的无奈，不见高昂，却自有华衣为一片赤心默然铭刻。若是追忆，便能见到黑毛驴上，那苦难的颠簸，子女的尽失，不愿顿足，自有双眼为几分情殇惨然涌泪。若是追忆，便能见到石榴树旁，那逝落的春花，消失的人影，永不再见，却自有我为那无数牵挂，从此长大。一切如此违和，又如此贴切，如苦涩中的一丝香甜，似一首淡雅而含蓄的诗，又更像一片深沉的海——一切生命的尘埃，终失落在童稚的眼中了，在眼中那碧蓝的海里，荡涤，荡涤去了世俗，喧嚣与丑陋，只剩下，哀愁，相思，似唯美的情画，就是童年，就是生命。这是幼稚的疑问，可有谁能否认它的深邃？
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”然而，蓦然回首，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；”童年就一去不复反了……不，不，亲爱的朋友，愿你保留着心灵的童年吧，用那纯真却有大海的眼，看这生命，看这淡然，荡涤去生命的尘埃，从此这世间，只有纯洁。
围绕生命的作文2
“衷吾生之臾，羡长江之无穷。”历史将此重大命题赋予苏子瞻之眉睫，看其旷世奇才如何回答。“客亦知夫水与月乎？”逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
子在川上曰，说尽无限哲理，教育了无数学子以道德优先，传达中华民族传统美德。他们都是历史的筑造者，是中国五千年文化历史长河上的一座里程碑。他们的存在无疑不是在为我国文化内涵点亮光芒，照耀着一代又一代。
毛润之一句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，直而逝者如斯，肩负时代之重任。亦语“可上九天揽月，可以五洋捉鳖。”总为言为，“不期期艾艾，不蝇营狗苟”，全心全意为人民服务，创一代伟业，其孰能讥之乎？
在风清云淡的.日子里，怀着静寂与凭吊的心情读《庄子》，体会超凡脱俗的睿智。然而，如今的世界已然不需要隐士，但我们仍要追求“至人无己，神人不功，圣人无名”的心境。那是生命的飞越，心灵的寄托，若给灵魂插上翅膀，便可化作幽幽梦蝶，去寻觅梦的彼岸。
岸边垂钓，江上望月，林间享乐，天人合一。自由，乃庄子一生之所求！
拓宽生命的宽度。她总有说不清也道不完的哀愁，她总有藕丝般剪不断理还乱的愁绪。当她得知朝廷南渡的消息后，便携带了家中珍宝一路追随，欲散尽家财奉命于危难之间；当她得知赵明诚夜缒而逃命后，她为丈夫的临阵脱逃深感羞耻。于是吟出“生当作人杰，死亦为鬼雄。”如此豪迈乃李清照独创一帜。
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。仕途屡挫，壮志难酬，只因慨叹其孤独遗世，独立茫茫。
如今国人想要复兴中华之梦想，其必先正其心，诚其意，明圣人之道。思己之责任，料民族之未来。那么便会仰不愧于天，俯不怍于人。如此，乃真正深味子在川上曰之意！
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