实用的多彩的生活作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的多彩的生活作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
多彩的生活作文 篇1
课余生活就像一本趣味盎然的故事书，有喜有忧，有笑有泪，有香有色！
要说我的课余生活可丰富了，书中记录的故事有：养小金鱼和小乌龟；阅读罗尔德·达尔的作品《女巫》，学唱歌曲《拇指姑娘》等等。我最喜欢的还是喂养小金鱼和小乌龟。
每回周末和爸爸一起去逛农贸市场，我总是站在卖金鱼地方，久久舍不得离开。今天也不例外！一到农贸市场，我就直奔卖金鱼的地方。哇，今天鱼缸里的金鱼好多呀！有的眼睛大大的、有的全身长满金灿灿的鱼鳞、有的尾巴像把大扇子似的、还有的张着大嘴巴，吐着一个个水泡泡，真惹人喜爱。要是这些可爱的小金鱼，我都可以带回家，那该多好！瞧！鱼缸里最显眼的就是那条布满红鳞的身子，白色尾巴的小家伙，它正摇着那与众不同的尾巴，穿梭在伙伴们之间，看它那一摇一摆的样子，可神气了！“爸爸，爸爸，我好喜观它！我能把它带回家吗？”我扯着爸爸的衣袖不停地请求着。最后，爸爸同意了。我赶紧把可爱的“小金”捞了上来。
咦！它想干什么呢？这时金鱼缸旁边的盆中一只身穿绿衣裳的乌龟吸引了我的眼球。只见它在正沿着盆壁慢悠悠地往上，爬了好几次也没能爬上来，可它还是很努力的往上爬。我忍不住地把它从盆里拿了出来。它就用小爪子挣脱着，把我的手弄得痒痒的。小乌龟真有意思！后来“小龟”也被我带回了家。
回家后，我找来一个大鱼缸和一个小鱼缸，倒入不同量的水，各放入几块小石子，再把小金鱼和小乌龟小心翼翼地放进鱼缸里。看着“小金”快活地游来游去，仿佛很喜欢这个“家”似的，我心里可高兴了！“小龟”在自己的家中爬来爬去，好像一点儿也不陌生。我取了两粒鱼食，放入“小金”的家中，它马上从水底浮了上来，张大嘴巴，瞪着眼睛，一口就把鱼食吞了下去。轮到“小龟”时，我把痩肉放下去时，“小龟”还是老样子慢悠悠比爬过去，慢吞吞地吃痩肉。
小金和小龟陪伴我度过了美好的课余时光。它们每天都书写着不同的故事，给我带来了无限的乐趣！
多彩的生活作文 篇2
每次认真完成我的学习任务后，就会迎来轻松快乐的课余生活：打羽毛球、编绘本故事、下围棋、看课外书……
其中，最有意义的，当然也是我最喜欢的还是编绘本故事。记得刚进小学时，老师让我们读了很多妙趣横生的绘本，像神奇而又充满想象的《云朵面包》，伟大而又百变的《我妈妈》，心灵手巧的《爷爷一定有办法》，坚持不懈的《大脚丫跳芭蕾》等，从此我被里面栩栩如生的画面和生动有趣的文字所深深地吸引着，心想：要是我也能画出有趣的图画，配上美妙的文字，那该多好啊!果然，老师好像看出我的心思似的，开始让我们学写绘本故事。于是，我利用课堂上学到的绘本写法，开始在家涂抹起来。
我平时也喜欢打游戏，看电视，看漫画书，自然而然，我的绘本故事里少不了这些内容。《生活宝典》里记录了学习、生活中有趣的事。那天我买了个小鱼缸，开始养鱼了，心里很兴奋，于是把酒杯形的鱼缸和七条形态各异的小鱼画了下来，鱼缸底部画上鹅卵石和铜钱草，虽然不是非常的逼真，但很能表达内容了，旁边再写上我的想法。看着自己的“创作”，心里美滋滋的。《游戏世界》里我主要描绘的是指令宝贝和骑士之战，创作灵感主要来自于平时打的游戏和动画片，这属于闯关游戏，用整整一页画出红、黄、蓝三只超级强大的指令宝贝，然后规划出四个区：狐神城、狂熊国、暴龙长区、最后地区，四个关口分别设有一个勇猛的骑士，要阻止指令宝贝闯关。旁边写上文字说明它们闯关的机智和勇敢。
编绘本故事充满乐趣，已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的图画和文字，描绘出更加色彩斑斓的世界。
多彩的生活作文 篇3
刚上车，因为骑得不稳，东倒西歪的，爸爸帮我扶住车子，帮我控制好方向，不至于向左右摇摆。由于不会骑，有爸爸扶着有时候还是会倒下。但是慢慢地骑得速度也快起来了，也悄平稳了一些，爸爸在车后使得力也惭惭减轻了。同时爸爸也悄悄的松开了手，但毕竟雏鸟飞不远，马上车龙头就握不稳了，只好一脚撑地，方才发现爸爸已经放开了手。
我独自骑，自己摸索着奥妙之处，加上在爸爸的精心教导下，开始一脚撑地，一脚在踏板上面用力踏一脚的动作，随着另一只脚也踩上踏板，然后车子就向前驶去。我学着爸爸的样子一遍遍重复着，可是车子很不平稳，没有成功。我并不气馁，又努力地学了好多遍，可是成功的比例很少，问题的关键在于另一只脚上踏板时找不着踏板，在爸爸的一遍一遍的示范下，我又努力学了好多遍，忽然间我成功了。接下来平稳了一些，爸爸又教我身体坐正，目视前方。
我骑得飞快，一个坑哇，车子斜了，向墙撞去，因为没有按住刹车，慌张去找刹车，可是己经来不及了，撞得腿上起了乌青，皮也擦破了几处爸爸赶忙走到我的`面前，一边帮我擦手上的血迹，一边对鼓励我说：“爸爸相信你是个勇敢的男子汉，不会被这点小挫折所吓倒。”听着爸爸的话，我暗暗下定决心：我一定能学会骑自行车！于是，我忍着痛慢慢地从地上爬了起来，我重新骑上自行车，过了一会，我渐渐掌握了平衡。我主动让爸爸松手，没想到我又摔倒了。我摔了一跤又一跤，可我一点也不灰心。我虽然摔跤了，但是我像没事一样，继续骑。就这样不断地练习，我终于感到自己能独自骑车了，心里感到高兴极了！
从此以后，你们会在路上看见一位男孩骑着自行车，悠闲自得，他就是我。多么难忘的学骑自行车的经历。它不仅让我感受到运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！
多彩的生活作文 篇4
课余生活是丰富多彩的，每个人都拥有自己的业余爱好，我也不例外。其中，我最喜欢的课余生活是打羽毛球。
一天，晚饭过后，我和妈妈去楼下打羽毛球。刚开始我连发球都不会，妈妈告诉我把球扔起来，然后再对准球打。
首先，我站在妈妈的对面，拿起了球拍，开始打羽毛球，妈妈发球我接球，妈妈连续发了几个球，我都没有接到。妈妈看我着急的样子，立刻告诉我看准球的方向，在拿球拍打，这样就能接到球了。
接着，又开始打。我照着妈妈的话打，果然接着球了。这时，我心里美滋滋的，像蜜一样甜。
最后，我能跟妈妈打上几个回合了。这时，我高兴的跳了起来！
多彩的生活作文 篇5
彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。 --题记
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长;初三是黄色，是耀眼，是辉煌;初三是青色，是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色，是广阔无边的未来;初三是紫色的，有酒酿的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
多彩的生活作文 篇6
我的生活有甜、有苦、有辣，有时开心，有候伤心，各种不同的味道、不同的情绪交织在一起，让我的生活变得多姿多彩！
甜
当我每次帮助了他人，听到别人的“谢谢”时，心里是甜的；当我取得了好成绩，受到老师的夸赞时，心里是甜的；当我将自己房间整理的井井有条，得到爸爸妈妈表扬时，心里更是甜蜜蜜的，像吃了糖果一样。
苦
当我在住院的时候，心里是苦的，像喝了超苦的黄连汤一样。又要打针，又要抽血，还要喝又酸又苦的中药，我那时候就感觉末日在渐渐地向我逼近……
辣
说到辣，我可要好好说一下，悄悄告诉你，我爸爸可是一头非常凶猛的大狮子，就比如，这次我的语文才考了96分，回家的路上就在想：“暴风雨马上就要来了”，果然爸爸被气得火冒三丈，把我暴打了一顿……
这就是我的生活，有时甜如蜜枣；有时苦如黄连；有时辣如青椒，你也可以把你的生活告诉大家哦！
多彩的生活作文 篇7
开学的第一天，老师发给我们新书，我回去就给它穿上美丽的衣服。我获得了新的书本，让我感受到了知识的阶梯又增加了一层。
开学的第二天，我去琴行练习手指的灵活性。优美的指法瞬间滑过，美丽的曲目在我耳边荡漾。
开学的第三天，我和哥哥去赛车。骑着我的“小马”在操场上奔跑，风在我耳边吹过，草儿好像在追着我跑一样，不管赢和输，友情永远第一。
开学的第四天，我和伙伴一起跳绳，美丽的跳绳上下摆动。伙伴们跳出另一种舞蹈，我们释放着快乐的心情。希望每天都能如小鸟一样快快乐乐。
开学的第五天。快乐的周末又快降临了，“小鱼”又回到了游泳池边又能在水时里自由自在的游了，看着蓝蓝的池水，好像来到了一望无际的海边，听到了浪花的私语，我也迫不急待地想加入它们。
多彩的生活作文 篇8
回首走过的日日夜夜，这如同调色盘般的生活猛然间又浮现在我眼前，细细回味，真的是多姿多彩。那就让我晒几种颜色吧！
红
如火一般的红色无时无刻不充斥在我们的生活中，多么热烈！你看，上课时我们与老师争辩起来，多么激烈！语言中激射着思想。我喜欢这激烈的红色。当思想和灵感都从嘴中表达时，又是何等的热烈？你再看下课时，同学们灵感的火焰接近于红炽，激情和活力一起迸发，代表着我们的睿智。这火一般的红色谁不喜欢？当然没有！
黑
往往黑色的日子就是审判日，能把人打击死！早晨考试，下午发卷，一天能受老师好几次打击，以至于彻底坠入黑色的深渊。有时呀，这个“天”超级黑！！早晨发英语卷子大家都成了“霜打的茄子”都低着头，一言不发。第二节又发数学，那更“惨不忍睹”，同学们欲哭无泪。第三节又讲物理，错得无地自容，想找块豆腐撞死，幸亏大家拦的快。否则又是血案！我们既要想着如何不吃“竹笋炒肉”，又要想着如何哄父母。拜托!老师，您就不能放我们一马？不过，这黑色的日子还不算很多！谁愿意黑云压头，被打入十八层地狱？当然没有！
绿
多么有活力的绿色！正象征着我们茁壮成长。你看体育课上，多么完美的三分球!多么潇洒的起跑！多么柔美的太极！这就是我们！生机勃勃的我们！我们充满着活力和朝气，在青春的绿茵路上不住的奔跑，多么惬意。绿意就在我们心头，永远萌发这新意。这就是我们！这种生机勃勃的绿色谁不喜欢？当然没有！
这就是我们的生活，多姿多彩！就让这种多彩逐渐留在我们心里，也放在未来。有朝一日再回首往事，你就会发现，噢！原来生活真的是美丽的，多彩的！
多彩的生活作文 篇9
看到光明，向后看，也许背后隐藏着黑暗；看到黑眼，向前看，也许前面存在着光明。
——题记
一个没有读过书的人，是不能体会到学习和生活的多姿多彩的。我热爱学习，热爱生活，更热爱美好。只有心向生活的人，才能领会生活的真谛。
七彩桥
我是一个追求美好的人。我喜欢看朝阳，喜欢看彩虹，喜欢看星空。我总希望能留住一切美好，可惜那是不可能的。我很害怕生活变得单一，其实我极力为生活装饰色彩。现在我走上了自己创建的彩虹桥，就不肯下来了。( )
黑水沟
我是一个容易悲观失望的人。成绩向我亮起了红灯，老师的批评和父母的严教下，我变得悲观了。连续几次的失败，让我的心深深的跌落谷底。一次次心心向上爬，又一次次是被失败的巨石给砸了下去。为此，父母迁怒于彩虹桥，我只得忍痛割爱。‘’轰‘’的一声巨响，彩虹桥塌了，我的心也塌了。我想一心学习，不想却是在黑暗中工作，我找不到方向啊！心迷茫了，我也跟着迷茫，在黑暗中找路，怎么可能会有进步啊！
蓝空殿
我是一个期望奋发向上的人。在黑暗中前行，隐约能看到一丝光亮，但它就好像是在戏弄我，若隐若现，如同隔着一层浓雾一般。我陡然站起，将笔重重的摔在了书桌上，一拳蛮力擂在书桌，另一拳狠劲打到了拳靶上，我为什么不能振作起来？在拳靶吱呀的惨叫声中，我清醒过来，要与父母沟通，要给自己定方向啊！孤军奋战，哪会成功？心灵一点点上升，志气一点点高涨，我的眼前不再黑暗，我的心灵不再迷茫。眼睛坚定地盯住空中的宝殿，相信我一定会步入殿堂！
学习和生活总不能是单一的吧？我喜欢学习生活的大起大落，也讨厌这样的大起大落，喜欢它的精彩，讨厌它的伤害。但只有热爱学习和生活，才能使它们更多彩；才能稳步的地走越远。