生活作文

时间：2021-06-08 15:04:52 生活我要投稿

【精品】生活作文六篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的生活作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】生活作文六篇

生活作文篇1

　　进教室，我的耳边就响起一阵嘻嘻哈哈的笑声，原本以为有什么值得人高兴的事，可浮现在眼前的一幕，真让我这个作班长的为难。

　　原来是一群人围在这里看漫画，按规矩漫画是不能带入教室的，我一看这情景，不管三七二十一，一把就夺过他们手中的漫画，交给了班主任。

　　事后，才知道这本书是同桌的，他为人老实，可发起火来就是“不鸣则已，一鸣惊人”。果然，“我又没有看书，你凭什么没收我的书！”同桌一脸怒容地质问。我从未见他这么生气过。“我是班长，我只对事不对人！”我平静地回答。“你不能随意碰我东西！”他的眼圈红了，看来他确实是急坏了。我们谁也不肯让步，就这样，你一句，我一句，直到上课铃响起，这场“口水大战”才算告一段落。

　　这是一节语文课。我最喜欢语文课了，平时在课堂上那是非常活跃的，可今天，我怎么也提不起精神，呆呆地望着书本，老师所讲的内容都关在了耳朵外面。这时，同桌突然冒出一句“我恨死杜静茹了！”如果是平时，这句普通的玩笑我会毫不在乎，可现在却如针头般扎入了我的心中，好痛，真的好痛。顿时，在眼眶已溜达许久的泪珠，就像一串散落的珍珠，顺着脸颊滑落了下来，一直流到下巴，滑进我的嘴里，好咸好咸。而心里，就如压着块沉重的大石头，让我几近窒息。

　　下课后，我独自来到操场，心里就像杂乱无章的丝带缠络着，风儿迎面吹着，抚摸着我“透湿”的脸，仿佛有意要抹去我的眼泪。仔细想想，像今天这样的事情也不只发生这一次了，难道真的是我错了，是我太冲动了？可是，作为一个班级的班长，我所做的一切，都是为了同学啊，我尽心尽力想做好每一件事，记得李老师对我说过，去管理一个班级，一个同学，并不是害他，是为他好，为班级好啊。

　　我擦干眼泪，重新振作了起来。其实，就像李老师说的，为同学，为班级，为社会默默付出是一件幸福的事情啊！哪怕现在得来的是一份误解，一分厌恶，但是只要是真正为了他人好，这就足够了，也许，总有一天，他人会理解和明白的。也许，这就是生活要告诉我的。

　　天，蓝蓝的，耳边掠过清脆的鸟鸣，我的`心，明亮起来！

生活作文篇2

　　大家一定都读过许多书，也知道书可以增加我们的知识，书可以让我们明白一些做人的道理，书可以让我们了解一些鲜为人知的秘密，书可以让我们轻松一下。俗话说：书是人类进步的阶梯。书是我们的精神食粮。所以我们要多读书，读好书，好读书，只有这样才能使学识更加渊博。读书要博览群书，不能只看一方面的。像文学类的，历史类的，科普等类的，还是学习辅导书都要看。

　　读文学类的书尤其是世界名著可以帮助我们开阔眼界，提高修养，净化心灵。通过读书，让自己体会和了解许多未经历过的人和事，丰富自己的人生经历，了解世界各地的风土人情，增加各种知识。

　　读科学类的书可以丰富我们的课外知识，了解一些你从未见过的事情，让你惊得目瞪口呆。还可以让我们学到许多有用的东西，比如小小的子弹为什么能穿透人的身体，为什么人睡着之后还会梦游等等。

　　读课外辅导的书可以帮助自己复习，巩固自己的课内知识，拓展一些课外知识使学习成绩更加优异。

　　在各类书籍中，我还是比较喜欢历史的。因为读历史类的书可以让我们了解古今中外的各个时期的历史，还可以让我们吸取古人的教训，在现实生活中不再重蹈覆辙。史书中我最喜欢的就是《三国演义》了，这是一本历史为依据，然后加上一点虚构写出来的书，是我国四大名著之一。这本书主要写了刘备从原来的小商贩到建立蜀国，和孙权曹操形成三足鼎立，到三国归晋的故事。这本书写得最好的地方就是根据历史并稍微加以虚构的描写了各种各样的人物，有好有坏。好的有侠肝义胆的关羽，尊重人才的刘备，才华横溢的诸葛亮等，坏的有阴险狡诈的曹操，多疑的司马懿，挟天子以令诸侯的董卓等。而且这本书里面还有一些关于科学的故事。比如曹冲称象，诸葛亮造木牛流马等。此书中最令我佩服的就是诸葛亮了，他料事如神、胆大心细，虽然他的有些做法有些令人担心，像草船借箭、借东风这些故事都有很大的风险，但他凭着自己的知识将这些难题全部神奇地完成了。他对蜀国鞠躬尽瘁、死而后已的精神也令我感动。虽然我以后不一定会做到像他那么博学，但我也会像他一样勤奋读书、努力学习的。

　　历史上的许多伟人、名人都读过许多许多的书，他们从中既增长了知识才干，又使他们创造了惊天动地的伟业。毛主席既是位伟大的政治家、思想家、军事家、哲学家，也是诗人，这都是因为他大量的阅读中外的各种书籍，又加上他自己的思考研究，使他有这么精彩的人生。

　　我现在只有十岁，从四岁读书至今已读了近百本各类书。今后，我要读更多的书，使生活更加丰富多彩。

生活作文篇3

　　阳光从天空一角倾泻而洒落大地，与大片金黄色的麦田交相辉映。粒粒硕大饱满的麦粒挂在茎上，低下头弯着腰，以低姿态去迎来丰收；田间的活泼的蚱蜢，弓着身躯，以低姿态去蹦向空中。

　　自然中的生物皆如此以低姿态去生活，我们又何不尝试以低姿态去生活，感悟生活中的另一番滋味呢。

　　每个人的思想都是独立的，产生的观点自然而然也就不同。每当遇到一些事情，我们都总直观地认为自身的观点是正确的，并为之列出许许多多的道理与他人辩解。或许你的观点真的正确，但为何不在据理力争的时候，稍微以低姿态去站在他人的角度，以他人的观点去思考呢？一个问题的答案永远不止一个。以低姿态去思考，更能获得更多不同的答案。

　　生活中，我们总能面临大大小小，各种各类的挑战。在我们付出努力与精力后，也能收获回报与成功。但取得成功后，切不可沾沾自喜。应当以低姿态去面对成功，不骄不傲，淡然面对，不要让心迷失在成功的路途中。

　　自古以来，就有不少的古人以低姿态的态度生活。刘备深知成就大事的艰难，放低姿态，三顾茅庐，最终诚心感动诸葛先生；勾践为了重振越国，以低姿态生活在吴国，卧薪尝胆，最终获得成功。所以，以低姿态去生活也是种人生的智慧。

　　沙石比之于雄伟高山是细小的，水滴比之于茫茫大海是微弱的，星星比之于浩瀚宇宙是渺小的，而人比之于自然，更是弱小。所以，我们在生活中所遇到的挫折，苦难也是微不可言的。以低姿态生活，你就会发现你认为很重很重的东西，可是都是很细微的；以低姿态生活，你就会觉得生活其实很轻松，也很幸福。

　　以低姿态生活并不是事事都忍让，毫无原则。在该坚持的时候，我们就该“高姿态”去坚持；该维护自尊时，我们就该“高姿态”去维护。做到徐悲鸿先生所说的“人不可有傲气，但不可无傲骨。”

　　以低姿态生活是一种以退为进的生活态度。或许你今日退后一步，他日就能登上陡峭的山峰；或许你今日让出一步，他日就能渡过滚滚长江。

　　让我们都以低姿态去生活，细细体会生活，认真反思生活，从容享受生活。

生活作文篇4

　　“小雅，帮我淘半杯米给你弟吃！今晚我们吃牛排！”妈妈在厨房里大喊。她又在捣鼓那些黑暗料理了。“来啦—”我懒洋洋的应道，心想：弟弟，你太可怜了，快点长大吃好吃的吧！

　　来到厨房，那些材料真是令人眼花缭乱！牛排、黑胡椒酱、多功能煎机、烤盘……看到这些，我那里还管弟弟的饭，瞪大眼睛东看看，西看看。“这个煎机还能用来煎牛排啊？”“烤盘是装在煎机上的吗？”“黑胡椒酱要撒在牛排上吗？”听着我发出的“灵魂三拷问。”妈妈索性不理我，自顾自地研究起来。

　　我仔细观察着她的动作。她先把烤盘安装在煎机上，插上插头，让烤盘预热3分钟，预热完成后，在烤盘上刷一层油，把生牛排放到烤盘上，盖上盖子，待煎机“有所作为”之后，用筷子把牛排捞起即可。这也太简单了吧！我跃跃欲试，请求妈妈让我试试，尝试的过程可谓是一波三折，一言难尽……最终，我还是放弃了，非常时期，可不能浪费粮食！

　　牛排终于全部出锅了！好香啊！妈妈边说：“开饭咯！”一边打开电饭煲，“小雅，你弟的饭呢？”天呐，我忘记煮了！我先溜了！

生活作文篇5

　　自信是什么？我一开始也不懂得它是什么，但是自从那件事以后，我明白了。

　　记得那天，市教育局的领导来我校观摩“小组学习法”成果。我们上的是语文课，一开始，老师先用冰心的一首诗引出了鲁迅先生写的《社戏》，点燃了同学们的兴趣，也点燃了我想展示自己的欲望。当老师提出问题时，同学们似乎过于紧张，虽然经过事先的准备，但是没有一个人举手，课堂一下冷场了。我刚想举手，但转念一想：如果说错了，那不仅丢班级的脸，更丢学校的脸。可是，如果继续这样，那么就把老师推到一个尴尬的境地。算了，豁出去了，我一定会成功的！！！我站起来，声音洪亮的回答了这个问题，博得了同学们和领导们的掌声，也得到了老师赞许的目光。（现在想想就后怕，如果说错了该怎么办。）

　　自信不仅体现在课堂生活中，也体现在生活的一点一滴中。

　　记得我们班组织了一场辩论会，辩论的话题是“人活着该不该竞争”，我由于准备充分，被推选为反方的第一辩手。“临河五中初一（12）班辩论赛现在开始！首先请反方一号辩手发言。”轮到我了，我一定要展示自我，我定了定神，“人要竞争，首先要做到好的竞争，可现在的人们比吃比穿，宁可坐在宝马里哭泣，做金钱的奴隶，也不学习知识。”“正如对方所说的，好的竞争我们提倡，因为它可以带给人们一种好的感受！”“ ……”双方你来我往，舌枪唇剑，互不相让，最后大家投票表决反方获胜！

　　现在我明白了，自信就是人对自生力量的确信，是一种积极、良好的心态！