生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文，欢迎阅读与收藏。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文1
每个人都有生活经历一个个小镜头，有酸的，甜的，苦的，辣的，咸的……这些同学们都经历过。那大家想不想知道在我的生活中发生过的一个小镜头呢？大家一定会很想知道吧，就让我来告诉大家把！
好成绩
早晨，我吃完早餐，来到了学校，便走进教室，看见老师还没来，就坐在座位上等老师。过了一会儿，班主任来了，我们全班同学个个都紧紧张张的，担心自己成绩考得差。班主任走上讲台，说：“我开始念成绩。”“蔡翠芳，语文89.5，数学95，英语98，总分282.5，全班第一名。”全班同学一边望着我，一边鼓掌向我祝贺。顿时，班里响起一片热烈的掌声。那时，我简直不敢相信自己的耳朵，捏了一下自己的腿，好疼。啊，是真的。我怀着激动的心情走上讲台，双手接过我的试卷，看着那试卷，我高兴极了！那分数像在对我说：“蔡翠芳，多亏你这学期认真，才考出这样好的成绩。”接着，班主任又念了其他同学的分数，终于把试卷分发到每个同学手里。这时，班上像煮熟的水一样，沸腾了起来——都在议论成绩。有的同学看着那考得差的成绩，伤心极了，一句话也不说；有的同学看着自己考的好成绩，向别人炫耀着，得意极了；还有的同学居然是一副满不在乎的样子，把它当作是件无所谓的事。
放学了，我的心情格外高兴，一边走一边哼着一首不知名的曲子。路旁不知什么时候又开了些花草，看！她们正在向我祝贺呢！
顿时，我加快了脚步。把这消息向家人述说……
生活是丰富多彩的，酸、甜、苦、辣、咸……正因为它们，才组成了生活，组成了一个个小镜头，组成了一首首此起彼伏的演章！
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文2
告诉你们哦，生活中有着许许多多的小镜头！这些小镜头，就像一朵朵千奇百怪的浪花。今天，我就选一朵名称“图书馆记”的浪花给大家看看吧！
对面的那个图书馆新开张啦！我高兴万分，带着喜悦的心情走向图书馆。哇啊，图书馆里人山人海，各个摩肩接踵，你挤来我挤去的。开心的我立刻皱了皱眉头，跟其他人一起挤进图书馆。
图书馆不仅人多，声音也很大。吵吵闹闹的，乱成一团。
我来到书架前面，目光仔细搜寻着书架。花花绿绿的图书，映入我的眼帘。这一排，哦，没有；那一排，哦，也没有！我蹲下身，伸出手，翻开“多余书籍”的抽屉。我一本一本地找着。啊，终于看见它了！我最最喜欢的《非常妈妈》。
我拿起《非常妈妈》，开始津津有味地看着。才看到一半，就听到有一个人在喊着：“安静些！不要吵了！可以吗？”我抬头一看，哦，原来是一名女警察在对着一个讲得起劲的男士说话。那名男士不满的瞥了一眼女警察，很没礼貌的说：“不行啊！关你什么事！”“先生，这里是公共场所，请不要讲话，可以吗？”女警察忍耐着说。“且——你算什么东西？管得了我吗？”男士瞪了一眼女警察，继续骂道，“你以为我不是人吗？你这个不晓得天高地宽的小子！”女警察终于忍不住了，说：“先生，你以为我好欺负吗？”其他围观的人听了，纷纷帮助女警察：“就是嘛，你怎么可以说警察呢？”“就是说，你以为自己很高大是吗？”
“算了算啦！这是什么鬼图书馆！人人素质这么差！以后不来了！”那名男士说，走掉了。
有人说：“不要听他乱讲什么鬼话！我们才不会欢迎他！”
看了这个镜头，你一定会说，那名男士的素质太差了吧？是的，并不是所有人的素质都那么高尚！但是，我们就可以做像女警察那样的人。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文3
生活中，有许许多多的小事，这些小事虽然不起眼，但生活就是有千点万点的小事组成的。
一次，太阳照得人火辣辣的。人们都买西瓜、冰棍解渴。我向妈妈要了五块钱，到商店里买冰棍。当走到我房子西边时，看见一个老爷爷骑着自行车，载着一大筐绿皮西瓜，从北面驶来。
忽然，一件意想不到的事情发生了：老爷爷的车子被沙子滑倒了，西瓜滚得满地都是。我刚要过去帮忙，一辆摩托车从我眼前飞一般驶过，在老爷爷面前停下。车上跳下一位小伙子，他把老爷爷扶起来，并关心地问：“老大爷，摔着了吗？”老爷爷慈爱的面庞上显出一丝微笑，说：“没有。”那位小伙子又连忙扶起车子，把筐绑紧，帮老爷爷拾地上的西瓜。目睹青年的热情劲儿，我也上去帮助老爷爷拾瓜。
瓜快拾完了。还剩下两个滚在路边，已经摔裂了，露出鲜红的瓤。那个小伙子拾起一个掂了掂说：“大爷，裂成这样，也不能卖了，不如让我解解渴吧？”老大爷说：“你吃吧。”说着那小伙子拿出把刀子，切了切就狼吞虎咽地吃起瓜来，剩下几块又送到我面前说：“给，解解渴吧。”我心想：老大爷顶着烈日，卖瓜多不轻易，你还忍心吃。想到这儿，我瞪了他一眼说：“我不渴。”那小伙子毫不客气，又把西瓜吃了。我正想跟他讲理，只见他从兜里拿出二十元，说：“老大爷，这个瓜算我买的。你真的没事吗？”说着把钱塞到老爷爷手里，骑上摩托车跑远了。老爷爷拿着十元钱，望着渐渐消失的背影，热泪盈眶地说：“多好的人啊！”
想想刚才我对他的态度，我真的有点后悔。这件事，我永远也忘不了。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文4
瞧，老师又走了！
开始的时候，教室里还是很安静，同学们都在耐心的等待老师的到来。大约三分钟过去了，还不见老师的身影。同学们开始议论起来，有的同学说：“老师一定是有急事”有的同学说“老师可能是去厕所了”还有的同学说“老师可能去办公室拿资料了”我也在想，老师究竟干什么去了呢?
又过了几分钟，还不见老师来教室，同学们终于按耐不住了，我旁边的三个同学开始玩起了游戏。前面的同学也玩了起来，他捡了一颗粉笔头，用偷偷带到学校的弹弓朝着左前方打了出去。“啪”的一声，时文杰中弹了，你瞧他，眼睛瞪得那么圆，火冒三丈，真准备反击呢！教师右边靠窗的几个“八卦女孩”正在神采飞扬的谈论着昨天电视里的精彩内容，还不是传来银铃般的笑声。再看看平时比较温文尔雅的“董小姐”吧，也在四处张望，突然她看到窗外瓢这一个不知哪个小朋友的气球，就呆呆的望着，仿佛全世界都静止了一样。总之，教室里这儿一群，那一堆，乱成了一锅粥。
突然，窗外飘过了一个影子，老师来了！大家连忙手忙脚乱的从教师各地回到自己座位上，顿时，教室里鸦雀无声。再看看我同桌，正在津津有味的品尝书香，连书拿到了还是那么入神。我后面的几个男同学正在使劲的抿住嘴唇，试图要把刚从嘴边脱口而出的笑，再憋回肚子里。
唉，这样好笑，又稍微带点刺激的事情每天都会发生在我们班的教室里。而每次也是由老师夸我们“懂事”结尾。所以在老师夸我们的时候，总会有一些人忍不住噗嗤笑出声来……
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文5
生活是一个万花筒，五彩缤纷；是一幕精彩的电影，每一个镜头都会令你过目不忘。生活的每个镜头都蕴含着一些启发，教育你一些做人的道理。
就拿其中的一个“镜头”来说吧！一次，我乘公交车，正准备去探望外祖母。在南珠市场一站，上来了一个中年妇女，她的皮肤稍黑，穿着一件老式的上衣，裤子上沾满了泥土，一看就知道是农村妇女。她从口袋里掏出一包东西，里面装着一张五十元和几元散钱，急急忙忙塞了一元进投币箱。紧接着上来一个小伙子，年龄约在20岁左右，嚼者一块口香糖，戴着墨镜。
一路上，我紧盯着这个男的，觉得他特像小偷。果然不出我所料，他采取行动了！他装作若无其事地走近农村妇女，手悄悄地伸近她的口袋。我着急了，推了推农村妇女，小偷赶紧把手抽出来，狠狠地瞪了我一眼，又继续偷东西。我吓呆了，不敢再干了。小偷小心翼翼地用两指夹着“钱包”，匆忙放进自己的袋里，然后就下车了，就无法无天地逃走了。当妇女知道钱被偷走时，已经晚了，她又是哭又是骂的，还说是卖菜辛苦挣来的，赶着回家给老母亲治病的，现在可好了，啥都没了。
她那模样看了真叫人心寒啊！过后，我问了车上的叔叔阿姨们，有没有看见小偷偷东西的过程，原来他们都看见，只是不敢吱声，生怕小偷也来“对付”自己。回家后，我一直回忆这事，小偷的“一举一动”又回映在我眼前，心想：现在的人太没公德心了，见小偷偷东西竟可以视而不见，袖手旁观，任凭小偷逍遥法外，到处做坏事，这样一来，不仅拿他没辙，还会出现更多小偷，后果不堪设想啊！在此，我想向人们呼吁：只要我们大家心连心，共同抗拒小偷，就会世界太平，国泰民安，就可以不再过担心受怕的日子了！
直到如今，这个镜头仍在我眼前回放，令我难以忘怀！
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文6
生活像一个缤纷的万花筒，又像一部精致的摄像机，每天都会发生许多如小镜头一般的小事。但有一个小镜头让我至今记忆犹新。
在今年的中央电视台春节联欢晚会上，有一个小品让许多人印象深刻，那就是《扶不扶》。这个小品聚焦了当今社会的热点“看到陌生人摔 倒 扶还是不扶”这一问题，以幽默风趣的小品为表演方式，引发人们对这一社会问题的深入思考。
看了这个小品，我感慨万千。“扶不扶”本是一个非常普通的问题。我国五千年的文化一直提倡人们互帮互助，正所谓“一方有难，八方支援”。本来遇到有人摔倒，周围人都会上前帮忙。可现在，许多好心人本是好意帮助别人，却被摔倒的人一口咬定：“就是你干的！”使好心人百口莫辩，做了好事还替别人付出代价。摔倒的人却振振有词：“我不说是他干的，就得不到赔偿了。”正是由于这些事件的发生，使人心越来越淡漠，遇到真的有人摔倒也不去扶了。
前不久，在深圳的一个地铁口，一位女白领突发疾病，晕倒在地。在五十分钟的时间里，竟然没有一位路人上前帮忙。直到一位大爷把她送到医院。可她被送到医院时，已经不治身亡。医生也十分惋惜：“如果她能在刚摔倒时就被送来，结局也许就不是这样了。”正是因为一系列好心人没好报的事件，使原本热情的人心逐渐变得冷漠，甚至冷酷无情，才酿成了这场悲剧的发生。
社会上不乏好人，但正是因为那些居心不良的人，使得好人也逐渐变得冷漠。我们在今后的生活中，要理性地做好事，弘扬社会正能量，不能让传统美德在我们这一代消失。小品中一句台词说的好：“人倒了能扶起来，人心倒了，就再也扶不起来了。”
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文7
“肉肉”是我们班的一个男生，虽然学名早已名扬初二年级，却已很少有人叫，我们都叫他“肉肉”。
“肉肉”并不像肥肉那样招人讨厌，有时还显得挺可爱。他人长得胖乎乎的，小鼻子小眼小嘴，他一笑，眼睛就不见了。屁股向外撅着，走起路来一扭一扭的，稍微活动一下就头冒汗珠。他生性好动，上课有时说话，有时好小动作。因为早起惹了不少祸，也挨过老师多次批评和教育。他在我们眼中是个“笑料”，然而有一次却干了一件大家都意想不到的事。
准备到教师节了，那天天气阳光明媚，同学们三个一群，两个一伙，都在议论给老师送什么礼物。有的同学说送贺卡，有的同学说送书签，有的同学说好好学习报答老师……大家你一言我一语，好不快活！下午快上课的时候，个别同学从宿舍带来了自己精心制作的小礼物，互相展示着。这时，教室外面有人大喊：“快看！那是谁啊？”我们赶忙跑到阳台上，只见远处那么一大束鲜花，像小山一样向前移动，他慢慢朝教室走来，大家瞪大眼睛张大嘴：“哇！”这时我们才发现，他是我们班的肉肉。他只是向大家露出了淡淡的微笑，便走上讲台，把那一大束花放到了讲台上，就坐回了自己的位子上去。大家“呼”地一下涌上讲台，对着那速花纷纷议论。“这么一大束花呀！”“这花真漂亮呀！”……
没想到，“肉肉”竟然做了这样一件事。讲台，是各个老师的战斗岗位，他把鲜花放在讲台上，这就表示他把自己对老师的尊敬和爱戴献给所有教师！他，是个心地多么纯洁、善良的同学呀！
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文8
在每个人的心里，都有一个小小的镜头，它能记载着每个人的经历和走过的人生道路。
我的心里面就有一个小小的镜头，它会让我想起曾经……
那是一个骄阳似火的中午，吃过午饭，我正要走去房间里时，“铃铃铃！铃铃铃！”震耳的电话声在我耳边想起，“喂！”“小月，我是你表姐，临近端午节，最近一段时间出现许多金丝虫，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少点？”“现在。”“哦。”
放下电话，我以最快的速度冲向表姐家。
呼！终于到了，我已经累得气喘吁吁，表姐一把拉着我进她家门，商量金丝虫在哪抓，一进家门，只见表哥已经准备好抓金丝虫的工具了。“好，Let'go！”表姐的一声令下，我们三个出发了。
我们首先来到一棵大树下，找找金丝虫在哪？咦？这是……“表姐、表哥，快来看，这种是不是金丝虫？”正在找金丝虫的表哥表姐都赶了过来，三人你看看我，我看看你，都不知道这是什么东西，“对，这是……”“呀！金丝虫，飞走了，快追！”表姐喊道，我跟着金丝虫，怕它跑掉，就用手去抓，就差这么一步，一个小石头把我给绊倒了，害我来了一个高科技表演：“嘴啃泥”，我连忙站了起来，拎了拎裤子、衣角，刚刚洗干净的衣服脏了，脸黑黑的，表姐跑过来问我：“你没事吧？”“没事。走，去抓金丝虫吧！”“嗯。”
这一天我们抓了12只，不仅我们为我们的收获高兴，而且我们玩得非常开心！
这就是小镜头给我的记忆，没有它，人类就如一个废物一样！
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文9
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。从前我看过这样一个故事，这个故事也让我怎样“学会生存”
这个故事的内容是这样的：一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍依然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。可没多久，野牛就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的.犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着，僵持着。
突然，野牛向前迈进了一步，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子……
接下来足足有三秒钟，一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜败，隔开了生死。
三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，没有丝毫挣扎。狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
弱肉强食是自然界的规律，无需感叹。但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。
这个故事，让我懂得了如何在生活中懂得生存，也告诉了我一个道理：生活中少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱学会生存，就要勇敢超越。由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文10
岁月冲淡了许多记忆，可唯一冲不淡这份深藏在心的记忆。
那日，一切都平淡无奇。学完奥数后，已经是晚上七点半了，雨“滴滴”地下着。我急忙跑到公交站台。幸好，一棵高大的黄角树能避雨。可是，好景不长，雨由刚刚的“绣花针”变成了豆大般的雨点儿。放眼望去，雨点儿在汽车灯的辉映下，就想水泡，一滴、两滴......雨越下越大。在我绝望的时候，突然，一个温暖的声音和着雨滴在我耳帘回旋：
“小朋友，没有带伞？”
说罢，一位阿姨走到我的身旁，撑起了伞。
这时，我觉得并不是一把普普通通的伞，而是人世间的真情。
不知道过了多久，公交车才缓缓向我们驶来，我觉得这段时间十分漫长......
上了车，我摸了摸口袋，里面什么都没有。我顿时慌了神。我望了望窗外，天哪！我刚才奔跑的时候把钱跑掉了。我站在车门口，没有吭声。
“小朋友，没有钱？没有钱就下去！”司机催着我。
“小朋友，没有带钱吗？来，到阿姨这里来。”阿姨见我遇到窘况，和蔼地说。
她拿出了5毛钱。
“给。”阿姨笑道，“不用还了。”
这是我不知道该说些什么，只是觉得这小小5毛钱变得分外沉重，我向阿姨轻轻道谢。我拿着这钱，慢慢走向收款箱。
风，使劲地刮着，吹乱了我的头发，可是，不管它怎样怒吼，公交车里却洋溢着一股暖暖的气息。
良久，我的眼镜模糊了，蒙上了一层薄薄的雾。
阿姨下车了，我目送她，虽然她的背影是那么嶙峋。
这世间有一种平平常常、不为人知的爱，正是这种爱让我感到无比温暖。那位阿姨，让雨不再凄凉，因为她赤热的心温暖了万物。
我相信，世间充满了爱！也许，这件事称不上惊天动地，但是，这一个生活中的小镜头却给了我终生的启示。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文11
我热爱生活，爱用眼睛——这架摄像机捕捉这个世界的每一个镜头，爱用双耳聆听这个世界上的每一句话，更爱用手中的笔记下这个世界的每一个角落！
当我在凌晨又用我的摄像机工作时，一个小镜头跃入了我的眼帘。马路上，清洁工顶着寒风，在尘土飞扬的空气中，用自己的双手艰难地打扫着。他们的双手冻得通红，有的都裂开了，殷红的血缓缓流下，清洁工只有忍耐。用嘴吮吸了几下，就又开始干活了。人们却不明白每天的道路为什么会这么干净。就在清洁工个望着他们辛苦了三小时的劳动成果时，一辆飞速行驶的摩托车奔来，随后是一摊果皮和啤酒瓶子，还有汤汁一路撒过。同时，一条干净.矿场的大马路立刻变成了一条臭烘烘的，肮脏不堪的大马路。就在这时，清扫这条马路的工人大哭起来，她不是怕重扫一遍，而是怕被上头的领导知道，会辞了她的职，那么每天靠她凌晨两点出来清扫马路赚的工钱的儿子也面临着休学。这位女工人无力地哭着，东方冉冉升起的太阳那边也渐渐泛起鱼白肚。周边的工人看看表，还有半个小时就要收工了，他们拿起扫帚就帮那位妇女打扫起来。大家团结一致，扫的扫，拖的拖，吸的吸，洒的洒，那位妇女激动地大哭起来。大家干完后，看看表，嘿，刚好结束。那位妇女一下子跪在了地上，其他周围的工人连忙扶起。只听见她说：谢谢大家，我的孩子不用休学了，太谢谢了！可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。
这个感人的小镜头中，告诉人们不能乱丢垃圾，更重要是：谁都有需要帮助的时候，我们应该互相理解与包容他人，在他人需要我们帮主的时候，我们慷慨的伸出我们的双手，让这个世界充满爱！
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文12
生活像一个万花筒，生活像一部永远演不完的电影，每天都上演着人间百态，演绎着一幕幕感人至深的画面，但令我一年、甚至一辈子也忘不了的，则是生活中的一个小镜头。
每到夏天，我家门口总有一位卖苹果的中年妇女，操着一口浓重的乡音，由于她卖的苹果个个又大又圆，吃上一口，清凉又解渴，因此，我和妈妈每次回家时，总会捎上个一两斤，久而久之，我和妈妈和这位中年妇女熟了，每次买苹果，她总会热情的送给我一两个，每天放学时，她还会和蔼的问我：“放学啦！”
渐渐的到了秋天，一天，在我和妈妈再次光顾她这个小摊时，她告诉我们这是她最后一天卖苹果了，由于秋收，她要回村里干农活。妈妈特意多买了些苹果，第二天，妇女果然没再来卖苹果，而妈妈则发现在上衣口袋里50元钱不见了，怎么找都找不到，妈妈只好自认倒霉。
这件事过了很长时间了，我和妈妈几乎把丢钱的事情淡忘了。
突然有一天，我们一家人正在吃午饭，门铃突然响了起来，我开了门，只见一位中年妇女问：“这是瑶瑶的家吗？”我仔细的打量了一下她，只见她满头大汗、眉毛拧着，眼睛及话语中途露着焦急，我忽然想起，她就是那位卖苹果的妇女，还没等我反应过来她递给我一叠零零碎碎的，有的还被汗水染湿了，还没等我说话向她道谢，她就匆匆忙忙走了……
我很感动，她竟然拣到钱还能把钱还了。这50元钱虽然不多，可对于一个普普通通农民，这是她卖苹果一个星期的血汗钱呀！她是完全可以拒为己有的。这使我看到，这位妇女的拾金不昧的高尚品质，至今，我仍忘不了这位妇女。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文13
生活像一个万花筒，像一个五味瓶，像一朵七色花，还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶，像一个调色板，更像一本同学录，送上甜蜜的祝福，让生活充满味道、充满希望。
生活中一点一滴的爱，都充满了父母的爱，一点一滴的爱铭记在心里，一点一滴的痛苦，在肚里慢慢的消化掉了。两年前的一点一滴的爱铭记在心中。
那天是我的生日，我起得很早，立即去干家务活，因为每个孩子的生日那天是母亲的辛苦日，我为了补偿，就把所有的家务活干完了，可头好晕，眼前的世界天旋地转，我不知不觉得晕过去了 。当我醒来时，我只记得我在爸爸背上，爸爸的腿脚不方便，可我清楚的记得是爸爸背着我跑去医院的。看着爸爸的身影，我又晕过去了。当在病床上醒来时，我听见“祝你生日快乐，祝你生日快乐”的生日歌声，是爸爸、妈妈、还有姐姐，我反而好多了。坐了起来，许了我心中理想的愿望，用一口气吹灭了蜡烛，可是吃蛋糕，可我的左手在打针，而又用一只手端不了盘子，所以妈妈一口一口喂着我吃的，我心里好甜好甜，就这样在病床上度过了一个愉快，幸福的生日。
调色板五彩斑斓，生活又是多么的甜蜜，多么的不同凡响，多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五颜六色，同学录上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文14
生活像一个万花筒，像一个五味瓶，像一朵七色花，还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶，像一个调色板，更像一本同学录，送上甜蜜的祝福，让生活充满味道、充满希望。
那天，风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，闪电也来助阵东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！无所事事的我坐在沙发上，妈妈走了过来，建议：“不如我们下棋吧！”我连忙答应。我俩摆开了阵势，便开战了，由于我的粗心大意，第一局以惨败告终。但我不甘示弱，用短暂的休息时间总结了我失败的原因——轻敌and粗心。紧接着，第二盘战役有开始了，我看着妈妈深思的神情，狡黠的一笑，趁妈妈不注意我把没有妈妈堵住的三颗白棋旁又增加了颗白棋，“耶！我赢了!”当弟弟喊出“开战！”时，我早已信心满满的等着妈妈下棋，渐渐的棋盘上布满了黑Q白两色棋子……妈妈是一个不服输的人，只见她嘴角向上翘起，习惯性地用撑起头，似乎很有赢的把握,一个劲地催促着我:“快点.快点!”.我带着疑惑的心情下了一颗棋,妈咪将双手一拍,大喊:“我赢了!”我定眼一看,心落了下来,笑眯眯地说:“实在对不起,好象是我赢了耶!”只见老妈瞪大双眼,慌张地看了看棋盘,那脸上的表情还真有些看不出他是哭还是笑.盯着棋盘，半晌,说出了一句:“我……我只是不好意思让你输，所以才……”“所以才‘让’我赢？那么谢谢你。”我憋住笑反问道。不知不觉，时光老人已在9点左右徘徊……就这样在雨夜里度过了一个愉快，幸福的一天。
调色板五彩斑斓，生活又是多么的甜蜜，多么的不同凡响，多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五颜六色，同学录上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。
生活中的一个小镜头600字小学六年级优秀作文15
“大家跟我读一遍……”教室内书声琅琅，同学们都在教师的带领下认真学习。同学们个个聚精会神、精神饱满，在书上圈圈画画、涂涂写写。教室里飘着阵阵书香。
这时，一阵急促的脚步声传入教室，高跟鞋和地面接触的“嗒嗒”声，脚步声，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”声，脚步声将大家的心思拉到了楼梯，坐窗边的同学早已耐不住性子，频频向窗外探出脑袋，期望能一探究竟。
“好了，谁明白答案？”张教师拍了拍手，又皱起了眉头，似乎被窗外异样的脚步声所干扰了。说时迟，那时快，突然，像被一阵风吹过，脚步声戛然而止。不一会儿，我们帅气的钱校长和美丽的玉副校长便出此刻窗处。
两位校长细心地耸着肩，小步地走着。就像一个笨拙的舞者，跳着滑稽的“芭蕾”，十分逗人。钱校长穿着笨重的皮鞋，努力地惦着脚尖，差点摔倒，玉校长正要喊出来，却被钱校长用手即时止住了。他皱了皱眉头，示意玉校长到办公室再说。玉校长也用奇怪的舞姿——踮着脚，手中捧着厚厚一叠资料，却耸着肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走错了就将掉进坑里似的。
这奇特的走路方式让我十分不解。他们为何要“跳芭蕾”呢？忽然，我似乎明白了什么。啊！原先他们就是那些脚步声的制造者，起初，他们就像普通人一样行走，而走了一会儿后，他们生怕影响同学们上课学习，便放轻了脚步。他们原先是这样才跳“芭蕾”的呀！
此时，我感到无比钦佩。他们“跳芭蕾”的一个小细节，就折射出一个品德修养的大精神。从这个有几分“狼狈”，似乎有失“尊严”的举动中，我看到的是一种发自内心的对他人的尊重。
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