学会生存小学作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的学会生存小学作文，希望对大家有所帮助。
学会生存小学作文1
在生活中我们经常遇到许多挫折，我们要冷静应对，要学会生存，我碰到过一次，那可真是有惊无险。
那是一个星期天，爸爸和妈妈带着弟弟拔牙。刚走没多久，传来一陈开门声，我心中顿时充满了疑惑：不会这么早就回来了吧?会不会是坏人?如果他进来……，那……我闭上眼睛，不敢往后想了，我往门上的猫眼里一看，那不是每 天都在我家楼下的陌生人吗，我看他也不是小区里的人，他肯定看到我爸妈走了，以为家里没有人了，才敢来我家偷东西的，如果我就这样赤手空拳地冲过去，后果不堪设想，那假如家里有人的话……，我想出了一个好注意，我把电视的声音调到最大，然后粗着嗓门说：“好了，快好了。”又恢复成正常的声音：“妈妈，我来帮你。”最后又学着弟弟说：“真好吃!”就这样，我模仿着爸爸、妈妈和弟弟说话。不一会儿开门声没了，一切都恢复了正常，那个小偷一定在想：怎么回事，这一家人都不是走了吗?怎么回事呢……
不管怎么样，我脱离了危险，也让我知道，遇到困难不要慌张，要冷静，要想办法。
学会生存小学作文2
生活中，处处存在着危险，如：泥石流、火山爆发、台风、地震等。我们必须要学会自我生存、自我救助，这样才不会被自然灾害所吞噬。
当我们听到“学会生存”这四个严肃的字时。我们大家的心里想必都会很激动，因为这四个字具备了面对灾难时所要做的事情，也具备了人生的重要一项哲理。
每当从电视上看到，在这次日本的多次地震和海啸中，看到了多少名少年在地震和海啸中丧生了做亲的家人和最要好的朋友，但他们并没有对生活失去了希望，而是更加地努力生活，使自己脱离了这件事情的阴影中。
但是，同学们，如果当我们也遇到自然灾难是，如，火灾的情况，同学们会怎样做呢?有的同学想：跑啊，能跑多远就跑多远，或者跳楼。但是，正确的方法却与这截然不同：应该先拿湿毛巾，捂住口鼻，之后快速下到楼下，打火警电话——“119”!
同学们，灾难再生活中无处不在。只要我们学会了面对灾难的办法，就一定不会被灾难所吞噬。
学会生存小学作文3
生存，看起来两个很普通的字眼，却有着很大的哲理学问。
那么，我们要想生存，首先要学会做饭。做饭先要和面，然后要洗菜、切菜，接下来要往锅里到油，到油的过程中千万要小心，让锅里不要有水。然后，再去炒菜，放调料。菜炒好后，再将水倒入锅里，最后把面条放入锅中，这样饭就做好了。
其次，我们还要学会打扫房间，让自己的房间干净卫生，不要向那种猪窝一样脏。打扫房间要做到：先把地扫一遍，然后用拖把将地拖一遍，再让太阳晒干，这样就干净了。还有，把抹布洗湿，再将桌子、椅子、窗台、窗户仔细地擦一遍，家里就会干净很多。
还有，当你遇到灾难时，比如火灾，我们可以这样做。首先，要用湿毛巾捂住口鼻，因为火灾的烟会冒出来。因此，在逃生的过程中，应尽量将身体贴在地面上，切记，火灾不能轻易跳楼，如果在万不得已的情况下，并且是住在底楼的居民，才可以选择跳楼，跳的时候要选择较低的地面落脚，并将床垫、沙发垫、厚棉等做为缓冲物。
通过这些描述，我们要懂得在生活中掌握经验，汲取教训，因为生活充满了智慧，只有学到了智慧，我们才能够生存下来。
学会生存小学作文4
几天前，我不小心从阳台上掉下了几粒瓜子，落在楼下石头缝，不见了。几天后，石缝变大了些，冒出了好几根小苗，在石缝中成了绿油油的一片了，那小小的种子里包含了一种多么强大的力量啊！它珍惜每一束阳光，每一滴雨水，每一声鸟鸣。珍惜所有自己看得见的、听得见的、闻得到的，感爱到的所有东西。因为它知道，自己快不行了，自己活不了多久了。但是，它还是希望自己能开花，可以在短暂的生命中活得很精彩。
在没有阳光、没有养分的石缝中，小小的瓜苗坚持着，不屈向上，茁壮生长，总希望明天自己还活着，积累着所有它吸收的养分，让自己活得更久。而活得更精彩对小小的种子来说也是很重要的.，虽然它不能像玫瑰一样展现自己的美丽姿态，也不能像云杉一样高耸入云，更不能像果树一样结出累累果实，但它也可以美 化世界、净化空气。
所以，我们一定要珍惜生命，热爱生命，学习这颗小西瓜子的精神，让人生更加美好，让世界更加和谐！
学会生存小学作文5
20xx年11月16日晚，袁媛像平时一样写作业，袁媛的妈妈搀扶着丈夫进了浴室，打开热水器烧水为丈夫换药。袁媛的父亲在工作时不慎脚部受伤，每天需要换药、泡脚。由于天气寒冷，他们关闭了门窗。
大约晚上9时，袁媛写完作业出来找妈妈，连喊几声都没听见应答。她来到浴室门口，听见里面传出“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味。她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室地上。
面对此景，袁媛没有慌乱。袁媛想起课堂上所学的紧急自救知识，按照老师教授的办法，首先迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗。由于现场残存有煤气，她担心打电话可能引起爆炸或者火灾，于是拿起爸爸的手机跑到外面拨打110、120。之后，她还打通了几名亲戚的电话求救。
接到警情，民警3分钟内赶到现场。紧接着，医院救护车也赶到了。经全力抢救，当晚12时，袁媛的爸爸终于苏醒过来了。第二天凌晨2时多，袁媛的妈妈也从死亡线上被拉了回来。医生告诉袁媛家的亲戚：“真悬啊！再晚20分钟，这对夫妻肯定没救了。”
学会生存小学作文6
由于社会的日新月异，身边的坏人也越来越多，骗人的手法更是日新月异。所以，我们这些手无博鸡之力的小学生，也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的手法：
一、1人在家时，有陌生人敲门，应当从透视口中看清对方，即便是熟人，也不要随便开门，对他们说父母不在家。
二、1人在家时，如有小偷撬门，应制造大人在家的场面，或向邻居大呼求救。
三、如有路人问路，直接告诉对方，千万不要带对方前往目的地。
四、不要向别人透露太多家里的信息，更不要说自己家里很有钱。
五、如被绑架时，应找机会逃出去。当绑匪捆绑你时，尽量将手腕往外拐，这样，想逃脱时，往内伸，绳子就能轻易松掉。
六、在别人的诱惑面前要学会说不，遇到危险时，应向路人求救。
学会生存小学作文7
我们的生活中有许许多多的危险，我们要学会生存，在面对危险的时候，从容应对。
我在书上看到了一个关于的故事：美国有一名伐木工，每天都会开车去深山里伐木，可有一天灾难降临了。他用电锯锯断的大树倒下时碰到另一颗大树弹了回来，压住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前发黑，但强烈的求生意识令他开始思考脱身的方法。树太大，他推不动，他只有锯腿这一个办法。为了活下去，他毅然锯掉了右腿，开车回去，活了下来。
伐木工人的精神令我佩服，没有任何药品让他减轻痛苦，但他还是坚持了下来，是为了生，为了活下来。我也有了很多感触：对于我们来说，自断手臂和腿才能获得重生的几率少之又少，但我们任何一个人都不可能将一切都把握在自己手中，生活意味着选择，从来没有唾手可得的机会。当面对人生困境或抉择的时候，不要习惯性地陷入犹豫之中，瞻前顾后，甚至在两者孰轻孰重之间不停的徘徊。在危难之际，就该忍痛割爱，放弃一些东西，比如金钱、幸福、安逸等，因为你的人生和命运很可能就在你放弃的那一瞬间发生改变。
牺牲相对次要的东西，保全更有价值的东西，这是对“取舍”最好的诠释，也是一种高明的生存策略。
学会生存小学作文8
生命，乃万物之本。在这危机四伏的世界中，必须，才可以活下来。
记得在三年级的一个暑假，爸妈都不在家，我正想大玩一通时，突然，外面传来了一阵敲门声……
我顿时便慌了，心里想着坏人那狰狞的面孔，不禁内心一颤，平常老师教我们应正确对待困难，不应自乱阵脚，所以我应该让自己冷静。
门外又有人喊：“嘉乐！开门！”我的心如长跑运动员跑至无力时停下来一般快，我没敢想太多，只是让自己冷静下来。
敲门声越来越响，我只好先让自己冷静下来再想办法。为了防止他破门而入，我只好悄悄地把第二道木门也锁上，不发出声音是怕他认为我就在门边。
我坐下来，突然，不知从哪冒出来的点子从我脑中经过。我压着嗓子模仿中年人的声音大喊：“嘉乐，谁喊你啊？”然后我又恢复回去原来的声音说：“可能是朋友吧！帮我开一下门。”
没想到那人做贼心虚，从猫眼看到他愣了一下，便马上连滚带爬地跑了。那一瞬我看到了他的模样。
待到父母回来后，我把事情描述了一次。于是父亲拿起了电话……
不过几日，那人便被抓捕归案了。
经过这一次，我明白：人的生命只有一次，所以在遇到危险时，不可以慌张，应认真地思考得出解决方法，保全性命。
学会生存小学作文9
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》，深有感触。
本书主要讲了主人公鲁滨逊因航海失事流落荒岛，经过他的努力，他在孤岛上定居下来，并找到了人烟，抓到了仆人。可回国心切，他经过一次次努力与失败，终于回到了阔别二十八年的祖国。
二十八年!多么漫长的时间，并且鲁滨逊是在孤岛上生活了二十八年!他凭着丰富的经验和过人的智慧，保全了最起码的性命，并过上了衣食无忧的生活，在这个孤岛上，鲁滨逊以“隐士”的身份生活着，但它没有自暴自弃。为什么?一句话：他学会了生存，他能照顾自己。
想想自己，我不禁感到惭愧，我是在家赖床不起的小懒虫，是什么家务都不愿做的小公主，如果我在孤岛上生存，我又该怎么办呢?连自己的生活都不能维持，更别提什么动手造船，努力回国了。为什么我不能向鲁滨逊学习呢?我现在没有主见，没有安全常识。这样，长大以后能成才吗?不，不能。所以，我要向鲁滨逊学习，学会生存，掌握安全常识，勇敢聪明，我要做一个全新的自己。
读了《鲁滨逊漂流记》，我更深地理解了这句话：学会生存的人，才能向高处攀登!
学会生存小学作文10
阅读了《鲁滨孙漂流记》后，我有很多感想，最大的感触就是在现代社会中，我们也要像鲁滨孙一样学会生存，学会竞争。
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻了，漂流到一座无人烟的小岛上，战胜了种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。
这让我不由自主地联想起现今的社会，已发展到信息化时代，人们生活节奏快，工作、学习讲求的是高效率，人们追求的也是高质量的生活，所以要想在竞争激烈的当今时代，为自己争得一席之位，或想立足于这个社会，必然会遇到各种各样的困难，那就必须要自己学会生存，学会竞争。像鲁滨孙一样，不仅要有鲁滨孙那样的勇敢精神，还要像他那样能干、细心、有耐心、考虑周到、明智、有经验、善于思考，怎样才能锻炼到这样的能力呢？那就必须在学习过程中不断锻炼，积累经验，认真学习，取得成绩。
读了《鲁滨孙漂流记》后，我就对自己说：“我一定要像鲁滨孙一样，学会生存，学会竞争！学好习，长大后才能在竞争激烈的社会中争得一席之位。”
学会生存小学作文11
学会生存是人必定要学的本领之一。只有学会一些生存的本领，遇到困难才会自救，甚至有时还能帮助他人逃离危险。所以每个人都应该要有生存的本领。有许多历险小说都会写出主人公在遇到困难是如何自救或如何生存，而《鲁滨孙漂流记》就是这样一部小说。
《鲁滨孙漂流记》讲的是一个叫鲁滨孙的英国人喜欢去航海冒险，在一次航海的途中，他遇到了一场风暴，与他一起同行的伙伴全都淹死了，只有他免于一死。鲁滨孙漂流到了一座荒无人烟的小岛上，在那整整生活了28年，在这28年中他经历了种种困难，最后终于回到了英国。
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，我很佩服鲁滨孙积极乐观，勇敢的精神。他一个人漂流到荒岛却一点儿也不害怕，还在那生活了20多年！如果是我的话，恐怕我早就已经绝望了！更别说能在那生活20多年，能生活几年都算好的了！而且到了夜晚，我肯定会躲在一个角落里，一点声都不敢出！
学会生存小学作文12
四年级的一个暑假，我们一家人去长隆水上乐园游玩。很快，我们就到达了目的地。一下车，我便迫不及待地换上泳裤，想把每一个游戏项目体验一番。
在一个人山人海的沙滩上，池里水花四溅、波涛汹涌，好一幅美丽的画面。我也是这画面中的一“景”。正当我玩得津津有味时，我和姐姐发现爸爸妈妈不在我们身边了，不管我们怎么喊叫，就是没有回应。我急了，眼泪哗啦啦地往下流，姐姐安慰我说：“别哭了，眼泪能找回父母吗？”我点了点头，擦干了脸上的眼泪。
找了很久，我和姐姐还是没有找到爸爸妈妈。正当我们坐下来休息的时候，我灵机一动，叫姐姐去广播室找人帮忙。姐姐也觉得这是一个不错的主意，拉着我的手向广播室跑去。通过广播室的工作人员的帮助，我们终于找到了爸爸妈妈。
我们也记住了：当我们遇到危险的时候，要沉着、冷静，这样才能化险为夷。
学会生存小学作文13
它们像一群活泼可爱的孩子，在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛！因为有了，我们的生活才丰富多彩，因为有了汉字，我们人与人之间的交流才更加方便！
汉字在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它们自身就种力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋！
每个汉字的意义都不同，看到那些古灵精怪的汉字，就仿佛看到的实物！因为有了汉字，我们人与人之间才没有了距离！
汉字也给我们带来了快乐！当我听到老师念自己名字的时候会有些紧张，后面紧跟着１００分！那时候，我高兴地想蹦起来！但是，它也会给我们带来难以想象的事！比如：我有一次玩的时候，七斤非说他会玩，就让他玩了，结果输了！我就对着七斤（我弟弟）说：“你真笨！”姐姐就直接朝我说：“他是你弟弟，怎能这么说！”就让我去给七斤道歉！哎，说话前要想想这个字会不会对别人有不好之处！
汉字可以说是我们生活中必不可缺少的东西，没有汉字，我们就不会有朋友！
自评：有一点是模仿五年级上册语文书上的。（红笔标注的）好的话点一下推荐！
学会生存小学作文14
春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的泉水，人们超越着生存;秋季，收获累累的果实里，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚强着生存。
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
我看过一个故事，故事中汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。
汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于拨通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部门。
明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。
学会生存小学作文15
我们这些同龄的孩子们个个都是独生子女，个个都是掌上明珠，宠儿。这使我们不具备太多的生存能力，当我们遇到危险；我们该怎么办？多数同学会伤及自己的生命，所以我们应该多学习一些生存方法。我在一本书中看到过一件事，讲了一个小女孩的故事。那天中午，人人都在午睡，只有这个小女孩在玩耍，突然她闻到一股煤气味，他知道煤气会中毒，他猛地想起了老师教给她的方法，冷静地迅速的光上了煤气阀门，又打开了所有的门窗。
最后她到室外拨打了110,120救了自己父母一命。2004年印尼海啸中，一名10岁的英国小女孩利用了老师教给的地震知识，在一个海滩上救了几百人的性命。他叫缇利，地震发生的时候缇利正在泰国普吉岛的一个海滩上和家人度假。当时缇利说，上学期老师告诉他们地震是什么，怎么发生海啸，他看见了很多的泡泡，然后浪就打了过来，他就意识到这里将发生海啸。他利用了广播及时通知了大家，让大家有足够的时间疏散撤离，使几百人成功逃生。这两个事例让我们知道了：生存对于我们来说是多么的重要，学习生存在必要的时候会救了自己也会救了别人。
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