生存的作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的生存的作文5篇，希望能够帮助到大家。
生存的作文 篇1
最近，我看了一本名叫《当成语遇上科学》的书。我从来没有想过与许多高新科技相关的科学有一天会和中国传统成语文化结合在一起。
在我的认知里，科学是一门非常具有距离感的学科，它就像是一位浑身充满了严谨气息的大家，以数据为马，行动靠变化。可以毫不夸张地说，科学给我永远一种可望而不可及的高高在上，我对它也只有仰望。而成语就不一样了，它是中华文化里的一类，拥有很深的文化底蕴和探究欲望，越深入地了解一个成语，或许就会感受到一段尘封已久的历史，一个鲜为人知的故事，一次津津有味的闲谈。成语与我而言，是可以无尽了解和探究的朋友，我对它充满兴趣。
但就是这样两个天差地别的学科，竟然也会交融出那般惊奇巧妙的绣锦。
这本书由一个个拥有科学事实的成语故事组成。其中令我感受最深的就是一篇叫做螟蛉之子的文章。这篇文章让我了解了什么是螟蛉和蜾蠃这两种动物。而且从这篇文章中我知道了，蜾蠃并非不会产子，但蜾蠃不会喂奶，所以蜾蠃将螟蛉幼虫带回自己建筑的窝，把毒针刺进螟蛉幼虫的头，让它活而不动，并把它丢进它所住的巢，等小蜾蠃孵化出来之后就可以吃到新鲜的螟蛉幼虫。螟蛉妈妈却充当一个毫不知情的母亲角色，早已离开自己的巢穴，一个人独自过着逍遥自在的生活，仿佛与自己孩子的生死与其无关痛痒。且螟蛉幼虫也是过着自生自灭的生活。在这一成语文化的介绍之中我们透过这一个故事了解到单单四个字的成语之后蕴含的文化积淀，也从这一个故事之中了解鲜为人知的科学事实。然而对于我们值得让我们思考的却是这一个故事折射于社会生活之中，我们所生存的社会是自然界的投影。自然界是残酷血腥的，人类社会也是如此。蜾蠃妈妈作为一个母亲的角色没有在幼年时扮演好作为一个母亲该有的责任。在人类社会中有许许多多因为意外而得到的孩子。这些孩子在自己母亲懵懂的年龄诞生，因此许许多多这样的孩子被抛弃不闻不问，在某种程度上而言对于螟蛉而言，也对于人类而言，当你选择生下孩子，虽然你尽到养育的责任，可作为父母不单单仅仅是养育，人类不像自然界一般有属于自然的本能。人类的教育是后天获得的，父母生下孩子却不进行教育，仅是养育，那这个对于人类社会的贡献为何。即使在今后所谓坚强，那缺少父母的言传身教，又会变成怎样一个人？可以说，中国的成语故事中所蕴含的不仅仅是故事更是一种人生哲理，这是建立在科学事实之上。
这本书帮我重新认识了这个世界，也使我思考，是不是但凡为家，都渴望积极成长。螟蛉的故事说白了是一种自然界认可的，可以维持生存的方式，人类社会自然也是自然界的一部分，放眼现代社会，我们正在全面实现小康社会的最后冲刺阶段进行全力追逐，每个家庭在从各个方面努力着，拼搏着，奋斗着，就像我的爸爸妈妈在努力工作，而我在努力学习，我们都在为中华民族的未来更好做着小小的努力，因此社会风气的变革与科学文化的传播致为关键，对于传统文化中所蕴涵的哲理要通过新的一种方式传播，这样才能改变社会中的歪风邪气，在能够让每一个人的努力不被辜负。
对于这本书让我思考颇多，开始觉得很奇妙，它运用我们已知的且熟知的东西去帮助我们开启一个相对陌生的学科，就好比是一块敲门砖，叩开了一扇新世界的大门，然而在我看了这本书之后，对中国传统成语中故事所蕴含的哲理能够拥有自己所独到地见解，也在自己的思考中将科学的事实记录于心中感到惊叹。
所以我很乐意向大家推荐这本书。我也希望可以帮助许多像我一样的朋友，多多敲响新世界的大门，多多接触新世界，在增长自己的知识的同时，开阔自己的眼界，从这一则成语与科学结合的故事之中感悟到属于自己那一份独到的见解。
生存的作文 篇2
清晨，当金色阳光洒满森林，微风轻轻的拂过树梢，清晨的森林总是显得这样的和谐。
迎着第一缕阳光，我——森林医生啄木鸟，如往常一样出门坐诊了。清风拂过我的羽尖，阳光透过树叶的缝隙照射在地上。然而这样和谐的气氛却被一阵“咚咚咚”的声音给破坏了。这是什么声音？并不是其它同伴啄树的声音啊。我赶忙飞过去一看，却看见一个嘴里叼着烟，手上拿着斧头的男子！
斧头起落，木屑纷飞，这是大树的眼泪！我仿佛已经看到了今后森林的样子：树木稀少，土地大量沙化，动物无法生存……没有了动、植物，人类你们还能生存吗？要知道最后遭殃的还是你们人类啊！
想到这，我愤怒地飞到这盗木者的肩上，狠狠地啄了他的脑袋一口，怒喊道：“这段木头里一定有虫！”没错，这个人的脑袋里一定有虫，自私虫、贪婪虫，他们眼里只有金钱，却从来没有想过这样做会带来什么样的后果！这脑子里还有无知虫，这么做会使大量土地沙化，引发山体滑坡、泥石流等自然灾害。还会因为树木的减少而不能涵养水资源，造成河流流量减少……
这时，从远处过来了一些环保局的人，盗木者一看到他们，脸都吓得白了，一屁股瘫坐在地上……
金色的阳光照射在土地上，鸟儿们欢快地唱着歌，小动物快活地打闹着，森林，中午又恢复了平静……
生存的作文 篇3
虽然人类到目前还不清楚大自然的起源，但随着自然灾害越来越频繁地发生，各种前所未闻的疾病不断出现，每天地球上成百上千的物种灭绝，科学家们在不断地思考着一个问题：这些现象究竟给人类什么启示？
爷爷奶奶常和我讲，他们小时候的天空多么地蓝、河水多么地清、饭菜多么地香，讲得时候，他们的脸上写满了眷恋。是啊，大自然永远是公正无私的，不管是凶猛的老虎还是弱小的蚂蚁，它们都因一条看不见的生物链相互依存，共同繁衍；烈日炎炎的夏天，大自然为人类提供了清凉解暑的各种瓜果；白雪皑皑的冬天，大自然又用秋天的累累收获帮助人类度过万物萧瑟的寒冬。这就是大自然的平衡之道，也是作为万物之灵的人类应该永远遵循的生存之道。
现在，人类正在不断地破坏着大自然的平衡，人类失去了对大自然应有的尊重，大自然也不断给人类警告。如果我们再不反省，约束自己的行为，自然资源枯竭的.一天终会来临，那就是地球和人类的末日！就像中央电视台公益广告说得那样：地球上的最后一滴水就是我们的眼泪!
生存的作文 篇4
还记得动物园门前的那条桃花溪吗?每当桃花盛开的时候，清澈的小溪上漂这几瓣桃花瓣，别提有多美了，绝对称得上桃源仙境了。曾几何时，小溪里垃圾堆积如山，还发出阵阵恶臭，让人不敢靠近。为什么?我们为什么要毁掉这美丽的风景线？长此以往，我们还会毁掉些什么呢？？作为城市的小主人，我必须要保护家园，必须保护自己赖以生存的家园！
这不，我积极参加了城市创模活动。看，同学们变样了！下课了，大家却没有一拥而散，环视一圈，把地上的垃圾扔进字纸篓，这才关了电灯，满意地离开教室，忙碌自己的事去了。我经过走廊，听到了水槽处“哗啦啦”的流水声，心痛啊，赶忙奔过去拧紧水龙头，正欲离开，想了想，便和同学商量下课后轮流来看守，她们毫不犹豫地点头答应。午餐时，大家都闷头吃饭，不知是谁埋怨饭菜不好吃，立马招徕一片责备：“还有得吃，知足吧！”“就是，我们不是一样地在吃嘛”“没错，等到连这些青菜也成奢侈品的时候，你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老师笑着，有些诧异：这群小姐少爷们，什么时候变如此节俭了？呵呵，好现象啊……
我们不仅在校园里践行着绿色环保的活动，我们还将这环保思想带进了家里。
我们在世界环境日里认真查阅，收集各种资料，写有关环保治理设想的文章，观看环保方面的录像带。我们号召家人从不同的方面来关爱家乡，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量：放下方便袋，拿起菜篮子；走下小汽车，骑上自行车；控制家用水，一水要多用；远离白色污染，不使用泡沫饭盒和一次性筷子……我还和家人在院子里种了一些花生,绿豆，黄豆，黑豆，辣椒，大蒜，大葱和黄桷树的种子，我们精心照顾它们，期盼它们快快长大，就能为环保做出贡献，虽然只是那麽一点点。
我，我们，现在做的不过是一些微小的事，但是我坚信，只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，我们一定可以尽情享受大自然赋予我们的无尽幸福……
生存的作文 篇5
破天荒地，我可以去参加“野外求生”夏令营，这消息一传到我耳边，我高兴地蹦起来，险些撞到天花板。
哦，对了，忘了自我介绍，我是××小学的六年级学生小明，因为这几年六年级的学生压力特大，妈妈决定让我去参加野外求生夏令营活动。要知道，我是一个调皮捣蛋鬼，但是十分喜欢冒险，妈妈会让我去，这不是一个天大的喜讯吗?现在就盼那天来临了。
过了几个月……
盼星星，盼月亮，终于等来了这一天，我们早已整装待发，现在启程了。
来到目的地的第一天，教官就要求我们要学古人钻木取火，自己生火煮饭。教官示范了一遍就走了。我想，麻烦来了。可有什么法子呢，只好照办。
我取来一根钻木，按教官的动作做了几遍，就是不行，我气馁地坐下了，没有火，那不就等于饿肚子嘛，正当我丧气之时，我突然回想起，前几天看了一本关于古人生活的百科书，里面记载，钻木取火，需用一种特殊的木头，而这种木头恰好生长在这片土地上，我振作精神，满地找了起来，功夫不负有心人，我终于找着了，我立马行动。不一会儿，火苗就窜了出来，我高兴地学妈妈煮饭时的样子，煮了起来。稍等片刻，我的肚子就圆了。我想：遇到困难时，还是动脑筋才能解决问题呀!就在这时，一个脸带笑容的教官走了出来，原来他一直在观察，见只有我一人成功了，就走了出来……
过了一星期，野外求生夏令营结束。回到家，我把这几天的经过告诉妈妈，妈妈说“小明，你做得对，遇到困难时，就要动脑筋，绝不可气馁。”“嗯!”
【生存的作文】相关文章：
生存作文：生存训练04-10
生存训练的作文-生存12-22
「关于生存的作文」夹缝生存08-30
关于生存的作文：生存的意义08-05
关于生存的作文：生存与智慧08-05
关于生存的作文：夹缝生存04-28
有关生存的作文：生存方式11-15
生存作文：生存训练教室04-10
关于生存的作文：生存训练04-10
关于生存的主题作文-生存12-22