生存作文400字

时间:2022-04-23 11:15:16 生存 我要投稿

有关生存作文400字集合八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的生存作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关生存作文400字集合八篇

生存作文400字 篇1

  当世界只剩下:

  最后一棵树,

  最后一条河,

  最后一条鱼,

  我们该怎么办?

  ——题记

  他们

  他们是一排排坚实的大树,坚强,勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服,沙漠上有它们,隔壁滩上用他们,道路旁有他们,凡是需要他们的地方,都可以看到他没的身影,无论环境多么艰苦,但是如今的他们已变得苍老,曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的需求,总是以为的索取,他们的数量逐渐减少,致使泥石流,沙尘暴等灾害频频发生。这代表着什么?是的他们已经快要支持不住了。

  它们

  它们是一群快乐的孩子,有父母的疼爱,朋友的关怀,一切都是那么的美好,所有美好的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天,一切都变了,“坏人”的qiang对准了它们,“坏人”德望捉住了它们,它们的数量在日益减少,幸福快乐也随之消失。

  她们

  她们是一条条清澈的溪流,她们欢快的唱着歌向前奔跑,谁是那样的清,以往即可到底,可是,好景不长当你再一次看到她们时,她们已变得浑浊不堪,散发出恶心的臭味,他们不在富有朝气由于人类的工业污水,她们富有弹性的肌肤一别侵蚀的粗糙不堪,周边的花草也已经死掉了,估计万物复苏的景象不会再次出现了吧!

  它们是树木,他们是动物,它们是溪流,这一切的一切,都被人类无亲的破坏着。难道真的世界上只剩下最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼,人们才会发现“钱”是不能吃的!

生存作文400字 篇2

  每个人都有五彩斑斓的理想,有许许多多的理想。理想无论是渺小的还是伟大的,只要我们努力了,付出了,那么在理想的道路上,我们也不会后悔。而我的理想是能成为一个舞蹈家。

  我的理想就是当一名---舞蹈家,之所以有这样的理想,是因为我从小就喜爱跳舞,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗,我不能让我这个理想成为泡影。

  这个舞蹈家的理想是从我5岁开始的,只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,慢慢的我喜欢上了舞蹈,我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材。

  在学舞的过程中,我努力的练习,有时痛的叫人撕心裂肺的,汗水从额头上大颗大颗地流下来,正好可以洗淋雨澡呢!可在没把这个动作做到位,就会受到老师的批评,同学的讥笑,这时自己总会流下眼泪,反问着自己,为什么我做不好呢?这样我就会更加的努力的学习。练习,因为我不想让同学讥笑以及老师的批评,这就变成了我练舞的动力。

  有的时候想放弃,但只要想到“只要有恒心,铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力,使自己成为最好的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈家。

  这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想,为了理想,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实。

生存作文400字 篇3

老师们,同学们:

  大家好!我演讲的题目是《地球—我们赖以生存的家园》。如今,高科技无处不在,十分发达,高楼大厦拔地而起,工厂随处可见。可是,这随之带来的却是环境越来越恶劣,空气被污染,河水浑浊不堪、臭气熏天,树木被砍伐,水土流失……从远古时代到现在人类高度发达的文明时代,人类从未停止向大自然索取,在地球上大肆地砍伐树木,排污排废……于是,曾经水绿山研、一片蔚蓝的地球母亲变得满目疮痍,污烟瘴气。但是,人类仍然没有意识到问题的严重性,依旧滥砍滥伐,浪费生态资源,据统计和调查:目前我国沙漠及沙漠化土地共149.6平方千米,森林覆盖率仅为13.98%,居世界第123位。而且20%的淡水鱼濒临灭绝,50%的珊瑚礁退化,大约在20xx年有2/3的人面临着供水问题……这诸多的问题都在向我们敲着警钟。

  人类破坏生态环境,其实早已得到了大自然的惩罚,如刚发生不久的“非典”、“禽流感”,还有正在发生的“猪链球菌”,这一切的一切,都是人类破坏生态环境所得的恶果。但人类并没有从中清醒过来,仍随心所欲地破坏环境,要知道我们的'衣、食、住、行都和大自然有着牢不可破的关系啊!

  我们只有一个地球,我们每一个人都生活在这个环境中,为了我们这个赖以生存的家园,让我们行动起来吧!从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更美丽!

  谢谢大家!

生存作文400字 篇4

  爸爸喜欢在雨过天晴后领我去大学操场玩,在那里经常看到草坪周围的水泥路面上,塑胶跑道上到处是一尺来长,筷子粗细的大蚯蚓没有小蚯蚓,这是为什么?蚯蚓是花草树木的朋友,是耕耘土地的农夫,有了它们草树木才能长得茂盛,田里的庄稼才能丰收。蚯蚓的用处可多了,能疏松土壤,保护土地资源,又能做鸡、鸭、猪等禽畜的上等饲料,还可以做中药,有清热定惊、清肺平喘、行经通络的作用,钓鱼时它又是最好的鱼饵。它们对人类生产生活大有帮助,具有很高的经济价值。

  保护蚯蚓,就是保护土地,就是保护人类。我们的老师经常讲我们国家人多地少,要养活自己就必须珍惜每一寸土地,在都市中,住宅区的开发、道路的加宽、停车场的增加以及绿地减少,都不利于土地资源的保护。在湖南长沙老爹家,过去很好喝的泉水,地下水,现在干涸了。我们要保护动物,保护大自然。

  在试验中,也有许多不明白的地方,蚯蚓是怎样生孩子的。蚯蚓没有脚,它身上环带下却有两个小点,它会不会是脚呢?蚯蚓靠没有肺,靠皮肤呼吸,不会游泳,有人说下雨了,水多,蚯蚓怕淹着,就都跑出来了,

生存作文400字 篇5

  最近,我读了一本《鲁滨逊漂流记》。它告诉我的道理就是四个字——学会生存。

  别小看了这四个字,它却告诉我了很多。

  鲁滨逊由于一次偶然,被冲到了一座孤岛上。可他并没有丧失对生的希望,又重新站了起来。在孤岛上安居乐业,并有了自己的子民:一群猫,忠实的老狗,温顺的绵羊,波儿(鹦鹉),聪明的星期五······

  虽然有许许多多的困难,可他没有向命运低头。编出了篮子,烧出了瓦罐,做出了香喷喷的面包,晒出了葡萄干,拿到了乌龟蛋,喝到了甘蔗汁,用羊油做出了灯、奶酪,吃到了鸟肉,抽到了烟斗,最终与星期五等人一起夺取了大船,杀死了海盗,回到了文明世界。过程惊心动魄,使人有无限遐想。

  而生活中我们同学有的却不是这样,遇到困难变得急躁起来。现在的孩子各个都是小皇帝、小公主了。应该加强自主能力,不能什么事都靠爸爸妈妈帮你。我们应该学习鲁滨逊,面对困难和挫折从不低头,依然有乐观向上的精神。

  阳光总在风雨后,让我们战胜困难,在自己的人生道路上乘风破浪!

生存作文400字 篇6

  在我们生活里,苍翠的树木为我们撑起一片清澈的蓝天;花儿为我们带来一阵阵芬芳,动物为我们丰富生活,增添乐趣,然而现在林木的消灭、花儿的凋谢、动物的灭绝……而给我们赖以生存的环境带来不可估量破坏的罪魁祸首就是——人类。

  做为21世纪的青少年,对以上这种恶劣的生态环境,要想生活在一个绿色的生态环境中,我们就应该懂得如何保护我们的生存环境而奋斗。

  人类工厂大量排放出有毒的物质和废气,使得空气、河流污浊不堪,天空变得黑烟滚滚,从而破坏大气层。一棵棵的参天大树接二连三地倒下!渐渐地,茂密的森林消失了。那么这主要的原因就是人类每天的大幅度滥砍滥伐。据统计:热带雨林正以每分钟40公顷的速度消失,再过50年,热带雨林将在地球上消失!如果由于树木减少而造成严重的水土流失的话,那么会使土地沙漠化,导致地球上经常出现巨大沙尘暴,现在又因为以上原因而导致全球气候上升,北极冰川融化,据科学家估计到20xx年,海平面将上升70厘米,地球的大片陆地将会被海水吞没。那样的话,我们人类的生存环境将会越来越少。

  我们自身应该从小事做起,从身边做起,加强我们中学生的环境保护意识。向社会提倡植树造林,加强对排污的治理。我们中学生呼吁社会各界人士乃至全球人士共同来爱护我们赖以生存的环境。

生存作文400字 篇7

  生存,是人都知道的,但是,在几十亿人当中有几个会生存呢?而在5。12汶川大地震中就有这么一个女孩子,她就会生存。

  突如其来的5。12汶川大地震,让很多人埋在废墟中,这位小女孩就是其中一个。

  小女孩被压在废墟中,她感到头上有水,原来小女孩的头被石头砸出血了,她赶快把书放在头上,防止头与石头的接触,以免伤口扩大,很快她头上的血止住了。这时,她动了一下身休,发现,脚卡在石头中了。

  这时,大约隔两米的地方传来了两三位同学的哭声。她马上反应过来对同学们说:“同学们,不要大声喊叫了,保持自身的体力,还要把石头固定好,不能让它们掉下来。”同学们听了她的话,没有再叫了,她把石头固定好后,拿起手边的半截桌腿,在石头上进行敲击,他一方面想看看哪块石头可以在不掉下来的情况下挪移,另一方面想发生声响,引起她认为会来救援叔叔的注意。

  她对把脚压住的石头进行打击,发现石头可以移动。于是她便把石头挪移开,把脚“救”了出来。她企图大声让救援叔叔听到,但她没有,因为她认为这不行。经过了4天4夜的如地狱般的煎熬,救援人员终于救出了她,她的同学也陆续被救了出来。

  这个小女孩让我明白了,当人在困难的时候,要用自己的智慧减少对自己危害.,要会生存。如她一样。

生存作文400字 篇8

  今天的游泳课和前几天不一样,因为教练要选出两个女生和两个男生去参加明天的考试。今天,我们换了一个教练,他先教我们如何踩水,然后让我们游了一个25米并让我们上岸。他对我们说:“今天我们有一场比赛。”并让我们排好队,四个人四个人地游。我在最后一组。我们先跳进深水区,紧张地扶住地板,生怕掉下去。我听见教练说:“开始!”我就立刻用脚用力地瞪了一下墙,拼命向前游。终于到终点了,我得了第一轮比赛的第一。第二轮开始了,这次的对手游得都很快,因此我没有获得第一、二名。我失望极了。

  之后,我们学习了如何进行心肺复苏。首先,我们要判断溺水者是否可以说话;然后用右手定位,把左手掌放到右手手指上,并把右手放到左手上按压7次;再把溺水者的头抬起来,捏住他的鼻子并往他的嘴里吹气,吹一口气松一下鼻子,一共吹三口气。老师还说:“如果看到一个人溺水了,要先保证自己的安全才能去救人。”

  今天是最后一天的练习,在这个宝贵的四天训练中,我的游泳技能又提升了,学会了反蛙泳、踩水和抬头蛙;在技能课中,我学会了如何使用灭火器、打绳结、抛绳和心肺复苏。

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