精选雪人作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的雪人作文6篇，希望能够帮助到大家。
雪人作文 篇1
下了场大雪，早晨起来，到处是白茫茫的雪。当我到楼下时已经有许多人在玩雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在拍照留念。看到别人堆雪人，我想到了一个主意——在车顶上堆雪人。
说干就干，我拿起一个大雪球在外公车顶上堆了起来。很快堆好了，我在雪人脸上戳了两个孔当眼睛。刚做好，外公就来送我上学了。我们的车开到大街上时，车顶上的雪人可吸引人了，有些行人会转头盯着它看，我心里很得意。
因为路太滑，前方突然出了车祸，外公一个急刹车，“嘣”一声，雪人的头砸了下来，因为雪里面有冰块，居然把挡风玻璃砸了个窟隆。呀！不好了，玻璃被砸坏了，一个约10厘米的大窟隆。外公只好先开车去修理行，行人都用惊讶的眼光看着我们。
外公很生气，把我骂了一顿，“你怎么这么调皮呀，搭什么雪人！”下次我再也不敢在车上堆雪人了。
雪人作文 篇2
有人说雪人的出现是因为心冷，对于xx来讲现在就是这样的。
这一天，下雪了，白扑扑的直往下掉。xx站在大门口等xx，她围着黑白相间的围巾，戴着黑色的皮手套，穿着长筒棉靴子，风起，她把帽子压得更低了，让毛茸茸的边轻轻碰触着她的小脸蛋。
xx还没有出来，xx想，她准是又在精打细扮了吧。于是她又多了跺脚。就在她准备掏出手机看时间的时候，手机响了，是xx打来的。电话里头的那个声音像是刚从梦中醒来的，xx甚至想象得出xx揉着眼睛一脸无辜的样子。
“小篱，我今天有点小感冒，就不和你一起出去了。”口气依然是有点亲热也有点小高傲，xx特有的风格。xx是习惯了的，但今天的xx心里却莫名的咯噔了一下，虽然她还是平平淡淡的说了句“行，那我走了”就把电话挂了。
冬天的风很是调皮，xx走得漫无目的。
xx在哪里都没什么话，也不讨人喜欢。身边的xx倒是热热闹闹的公主。
xx应该不是特别喜欢xx，但从小到大，朋友来了又散，也就只有xx能够始终不离不弃地待在她身边，一有委屈，肯听她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。
就算是这样，xx也拿xx当最好的朋友，推心置腹，也接受她无厘头的要求。可是今天，xx漫无目的地闲逛着，却看见xx和同班同学阿紫有说有笑地逛商场呢。这就是xx说的有点小感冒，xx突然觉得受尽了伤害。
在友情里，最害怕谎言。xx的谎话让xx觉得心寒，冷得好像一个雪人。
雪人作文 篇3
难得的下了一场大雪，一听说学校不上课，爸爸便兴致勃勃地拉我和徐老师去山中看雪。
大雪激发了人们的童趣与想象力，沿路上，总是能看见各种制作精美，造型有趣的雪人。受雪人的启发，爸爸决定在车顶做一个雪人。
瞧！那俏皮的眼神，微微上扬的嘴角，头上顶着的三片树叶，有些发福的身子，还有胸前的“树叶领带”，像极了一个调皮的小男孩。看看他的背后，竟然另有一番趣味。笑眯眯的眼睛，樱桃般的小嘴，像一个温柔可爱的小女孩，这可真是一绝啊。我已经开始想象，当路人们看到这双面雪人时，会是个怎样的反应。
这个雪人果然没有辜负我的期望，一路上赚足了不少眼球。经过一队扫雪队伍时，我清楚的看到，他们都放下了手中的工作，好奇地盯着车顶的雪人看。接着看到背面的雪人时，有不少人露出了笑容。我的心里别提有多高兴了。
看到雪人，反响最大的当然就是孩子们。当车缓缓开过他们身边，他们就兴奋地叫起来。车子停下时，一个抱着小孩的中年妇女经过车旁，怀中的小孩看到车顶的雪人，兴奋地念叨着：“雪人！雪人！”看样子十分高兴。
趴在车窗前，看遍行人百态。不过相同的是，当他们看到雪人时，都由衷地从心底里露出了微笑。我们在车中，看到自己做的成果被别人赞赏和肯定，心中也何尝不是满心欢喜呢？
一个雪人，开心了自己也开心了大家，和大家分享快乐，何乐而不为呢？
雪人作文 篇4
透明的玻璃阻隔住夜幕中行军的白雪，却掩盖不住刺骨寒风冲撞之中的咆哮。飞雪从黑夜的角落悄悄地滑出，撞到地面发出微微的叹息，北风的怒吼刺激着我的耳膜，却无法使我的心绪平息。我眼前是远处绚丽的节日烟火，神思却在清茶上的一缕热气中迷离……
突然忆起那陈旧的黑白照片和斑驳的往昔，我蓦地想到了老屋，我孩提时代的街巷的记忆碎片，我灰色和金色夹杂的童年。
那是一份“朝饮坠露，夕餐落英”的清闲;那是一曲“日出而作，日落而息”的质朴；那是一斛“醉里吴音相媚好，谁家白发翁媪”的和乐。爆竹和狂风不断扰乱我的回想，而那随光阴流逝的碎片却似乎被我拼图重现了。
忘不了老屋，忘不了老屋的院子里兴荣的槐树，古朴的水缸和水缸里那一张张熟悉而又模糊的笑脸。名字早已不在记忆之中，笑声却总在耳边荡漾，余下的不多，只有一个永久封存的记忆中的雪人。
那是一个南方少有的雪夜，朔气在院子街巷中徘徊，大雪如席，北风似刃。我们这一群孩子却是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去！”
果然第二天天气放晴，小伙伴们从各屋聚到院子里。只见槐树已被树枝上的厚雪压弯了腰，水缸结冰的水面下小鱼仍在游动，院子里能看到的除了雪还是雪。在那刺眼的白雪反射的阳光中，我们击掌“开工”，笑声与哈气声灌满了小巷。大人们欣慰地说，院子里的雪可少多了，而我们却不以为然，一心一意地继续我们宏伟的工程。少顷，院子里已塑起了一个庙中罗汉像大小的雪人。终于有伙伴拿来桂圆核来作眼睛，颜料画上嘴……
好景不长，冬日的阳光的威力不可小视，雪人马上瘫软下来，终究分不清是雪人还是葫芦了……小伙伴们立马聚起商议，于是雪人的“减肥行动”开始了，大伙格外卖力地寻雪巩固，雪人依旧挺立在院子中。那个夜晚，我在梦中听到了雪人的笑声，他笑得如此畅快，如此爽朗。
我，小伙伴们和雪人都最不想见到的事还是发生了。春天的和风终于捎走了雪人的灵魂，他毕竟逃脱不了化为水的'命运，几天后我和小伙伴们看着院子中的积水，哭了……
忘不了那个快乐而辛酸的故事，忘不了那些现在也无法认出的伙伴，忘不了那个带给我们自豪与遗憾的雪人。所以我记住了那些笑脸，那些笑声和那个童年中的最珍贵的雪人，但我不贪图过多的记忆，只求我能永远保存这份老屋小伙伴的往事。
每当我看见这样纷飞的大雪，我都能让一丝微笑滑过脸颊……
雪人作文 篇5
“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”这欢呼声是从哪里传来的呢？原来是从学校美术社团的教室里传出来的，同学们正在聚精会神地欣赏电视里播放的精美扣子图案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壮的小树，还有的是一个个生龙活虎的小动物，看得大家眼花缭乱。
美术老师阳老师对我们说：“今天，我们的任务是用扣子做一件工艺品，大家可以自由发挥想象。”我想，我要做一个与众不同的作品，让大家耳目一新。我眼珠子一转，一个好主意涌上心头，我决定做一个扣子雪人。我为自己的这个创意兴备不已，偷偷瞄了一下旁边的同学，只见他们一个个还在冥思苦想，抓耳挠腮。我忍不住偷偷笑出了声。我从材料盒子中找出一块长方形的蓝色不织布，用它作背景，又找出三颗白色的大扣子，按照“上、中、下”的顺序将三颗扣子紧紧的排成一竖排，然后用白色的线将三颗扣子缝上，雪人的身体就做好了。
雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿来黑粗线，在第一个扣子的洞眼里缝上黑线，随着黑线的增加，两只炯炯有神的眼睛就出现了。接着，我用桔色的线在第一个扣子的旁边缝上一个三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，终于大功告成。
我自豪地把作品拿给同桌看，他看了又看，一本正经地的对我说：“你做得非常棒，可是我总感觉雪人身上好像缺了点什么。”我端详了一会儿，哦，原来雪人是少了一顶帽子。于是我又找了一根小铁丝，在上面缠上一圈圈黑色的丝线，再折成一个“几”字型，粘在雪人的头顶上，就这样，一个栩栩如生的雪人便诞生了。
想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工课让我们的校园生活变得丰富多彩。
雪人作文 篇6
今天，我做完视力恢复训练跟着妈妈从医院走回家。
雪还没有化，一路上，我遇见了各种各样的雪人：有的又矮又胖，好像唐老鸭；有的又高又瘦，活像根竹竿；还有的身材高挑，服饰精美，气质优雅，应该是雪中女王……其中，令我印象最深的是“雪龙猫”——它大大的嘴巴与肥肥的肚皮，跟小小的耳朵与短短的尾巴形成了鲜明的对比，你可以想象它有多可爱了吧？我边走边想：我也可以做雪人呀！想着想着，我便加快了步伐。
到了家，我戴上手套，穿上雨靴，来到雪地里。我抓起一把雪，用力握握紧。呀！怎么碎了？原来，我太用劲了。第二次，我吸取教训，轻轻地一握，果真圆了。然后，我就把这个小雪团放在雪地里小心翼翼地推着。雪团每向前滚一点，粘上的雪就多一点，雪团就“长”大一点。突然，雪球停住了，雪球司机——我当然要下车去瞧瞧啦：原来，是一块大石头挡住了我的去路。我屏住呼吸，使出吃奶的劲，奋力往斜上方扔，大石头这个障碍就被我解除了。我继续滚啊滚，雪人圆溜溜的脑袋就完成了。我又用同样的方法滚出了雪人胖乎乎的身子，只不过时间久一些，因为大嘛。
头和身子做好之后，雪人的五官怎么办？我灵机一动，立马溜到厨房拿了一些材料……我的雪人多么美啊！棕色的桂圆眼，橙色的胡萝卜鼻，与用小豆子做成的嘴巴相映成趣。咦，怎么感觉缺了些什么？哦，是手！我跑到柳树下，拣了一根枯枝条，轻轻一扳，它就成了两段，插上去，雪人正张开双臂欢迎我呢！
雪人真的伴了我一路，也只有一路！
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