精选雪人作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的雪人作文6篇,希望能够帮助到大家。
雪人作文 篇1
下了场大雪,早晨起来,到处是白茫茫的雪。当我到楼下时已经有许多人在玩雪了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在拍照留念。看到别人堆雪人,我想到了一个主意——在车顶上堆雪人。
说干就干,我拿起一个大雪球在外公车顶上堆了起来。很快堆好了,我在雪人脸上戳了两个孔当眼睛。刚做好,外公就来送我上学了。我们的车开到大街上时,车顶上的雪人可吸引人了,有些行人会转头盯着它看,我心里很得意。
因为路太滑,前方突然出了车祸,外公一个急刹车,“嘣”一声,雪人的头砸了下来,因为雪里面有冰块,居然把挡风玻璃砸了个窟隆。呀!不好了,玻璃被砸坏了,一个约10厘米的大窟隆。外公只好先开车去修理行,行人都用惊讶的眼光看着我们。
外公很生气,把我骂了一顿,“你怎么这么调皮呀,搭什么雪人!”下次我再也不敢在车上堆雪人了。
雪人作文 篇2
有人说雪人的出现是因为心冷,对于xx来讲现在就是这样的。
这一天,下雪了,白扑扑的直往下掉。xx站在大门口等xx,她围着黑白相间的围巾,戴着黑色的皮手套,穿着长筒棉靴子,风起,她把帽子压得更低了,让毛茸茸的边轻轻碰触着她的小脸蛋。
xx还没有出来,xx想,她准是又在精打细扮了吧。于是她又多了跺脚。就在她准备掏出手机看时间的时候,手机响了,是xx打来的。电话里头的那个声音像是刚从梦中醒来的,xx甚至想象得出xx揉着眼睛一脸无辜的样子。
“小篱,我今天有点小感冒,就不和你一起出去了。”口气依然是有点亲热也有点小高傲,xx特有的风格。xx是习惯了的,但今天的xx心里却莫名的咯噔了一下,虽然她还是平平淡淡的说了句“行,那我走了”就把电话挂了。
冬天的风很是调皮,xx走得漫无目的。
xx在哪里都没什么话,也不讨人喜欢。身边的xx倒是热热闹闹的公主。
xx应该不是特别喜欢xx,但从小到大,朋友来了又散,也就只有xx能够始终不离不弃地待在她身边,一有委屈,肯听她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。
就算是这样,xx也拿xx当最好的朋友,推心置腹,也接受她无厘头的要求。可是今天,xx漫无目的地闲逛着,却看见xx和同班同学阿紫有说有笑地逛商场呢。这就是xx说的有点小感冒,xx突然觉得受尽了伤害。
在友情里,最害怕谎言。xx的谎话让xx觉得心寒,冷得好像一个雪人。
雪人作文 篇3
难得的下了一场大雪,一听说学校不上课,爸爸便兴致勃勃地拉我和徐老师去山中看雪。
大雪激发了人们的童趣与想象力,沿路上,总是能看见各种制作精美,造型有趣的雪人。受雪人的启发,爸爸决定在车顶做一个雪人。
瞧!那俏皮的眼神,微微上扬的嘴角,头上顶着的三片树叶,有些发福的身子,还有胸前的“树叶领带”,像极了一个调皮的小男孩。看看他的背后,竟然另有一番趣味。笑眯眯的眼睛,樱桃般的小嘴,像一个温柔可爱的小女孩,这可真是一绝啊。我已经开始想象,当路人们看到这双面雪人时,会是个怎样的反应。
这个雪人果然没有辜负我的期望,一路上赚足了不少眼球。经过一队扫雪队伍时,我清楚的看到,他们都放下了手中的工作,好奇地盯着车顶的雪人看。接着看到背面的雪人时,有不少人露出了笑容。我的心里别提有多高兴了。
看到雪人,反响最大的当然就是孩子们。当车缓缓开过他们身边,他们就兴奋地叫起来。车子停下时,一个抱着小孩的中年妇女经过车旁,怀中的小孩看到车顶的雪人,兴奋地念叨着:“雪人!雪人!”看样子十分高兴。
趴在车窗前,看遍行人百态。不过相同的是,当他们看到雪人时,都由衷地从心底里露出了微笑。我们在车中,看到自己做的成果被别人赞赏和肯定,心中也何尝不是满心欢喜呢?
一个雪人,开心了自己也开心了大家,和大家分享快乐,何乐而不为呢?
雪人作文 篇4
透明的玻璃阻隔住夜幕中行军的白雪,却掩盖不住刺骨寒风冲撞之中的咆哮。飞雪从黑夜的角落悄悄地滑出,撞到地面发出微微的叹息,北风的怒吼刺激着我的耳膜,却无法使我的心绪平息。我眼前是远处绚丽的节日烟火,神思却在清茶上的一缕热气中迷离……
突然忆起那陈旧的黑白照片和斑驳的往昔,我蓦地想到了老屋,我孩提时代的街巷的记忆碎片,我灰色和金色夹杂的童年。
那是一份“朝饮坠露,夕餐落英”的清闲;那是一曲“日出而作,日落而息”的质朴;那是一斛“醉里吴音相媚好,谁家白发翁媪”的和乐。爆竹和狂风不断扰乱我的回想,而那随光阴流逝的碎片却似乎被我拼图重现了。
忘不了老屋,忘不了老屋的院子里兴荣的槐树,古朴的水缸和水缸里那一张张熟悉而又模糊的笑脸。名字早已不在记忆之中,笑声却总在耳边荡漾,余下的不多,只有一个永久封存的记忆中的雪人。
那是一个南方少有的雪夜,朔气在院子街巷中徘徊,大雪如席,北风似刃。我们这一群孩子却是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去!”
果然第二天天气放晴,小伙伴们从各屋聚到院子里。只见槐树已被树枝上的厚雪压弯了腰,水缸结冰的水面下小鱼仍在游动,院子里能看到的除了雪还是雪。在那刺眼的白雪反射的阳光中,我们击掌“开工”,笑声与哈气声灌满了小巷。大人们欣慰地说,院子里的雪可少多了,而我们却不以为然,一心一意地继续我们宏伟的工程。少顷,院子里已塑起了一个庙中罗汉像大小的雪人。终于有伙伴拿来桂圆核来作眼睛,颜料画上嘴……
好景不长,冬日的阳光的威力不可小视,雪人马上瘫软下来,终究分不清是雪人还是葫芦了……小伙伴们立马聚起商议,于是雪人的“减肥行动”开始了,大伙格外卖力地寻雪巩固,雪人依旧挺立在院子中。那个夜晚,我在梦中听到了雪人的笑声,他笑得如此畅快,如此爽朗。
我,小伙伴们和雪人都最不想见到的事还是发生了。春天的和风终于捎走了雪人的灵魂,他毕竟逃脱不了化为水的'命运,几天后我和小伙伴们看着院子中的积水,哭了……
忘不了那个快乐而辛酸的故事,忘不了那些现在也无法认出的伙伴,忘不了那个带给我们自豪与遗憾的雪人。所以我记住了那些笑脸,那些笑声和那个童年中的最珍贵的雪人,但我不贪图过多的记忆,只求我能永远保存这份老屋小伙伴的往事。
每当我看见这样纷飞的大雪,我都能让一丝微笑滑过脸颊……
雪人作文 篇5
“哇,好美呀!哇,好漂亮呀!”这欢呼声是从哪里传来的呢?原来是从学校美术社团的教室里传出来的,同学们正在聚精会神地欣赏电视里播放的精美扣子图案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花,有的是一棵棵茁壮的小树,还有的是一个个生龙活虎的小动物,看得大家眼花缭乱。
美术老师阳老师对我们说:“今天,我们的任务是用扣子做一件工艺品,大家可以自由发挥想象。”我想,我要做一个与众不同的作品,让大家耳目一新。我眼珠子一转,一个好主意涌上心头,我决定做一个扣子雪人。我为自己的这个创意兴备不已,偷偷瞄了一下旁边的同学,只见他们一个个还在冥思苦想,抓耳挠腮。我忍不住偷偷笑出了声。我从材料盒子中找出一块长方形的蓝色不织布,用它作背景,又找出三颗白色的大扣子,按照“上、中、下”的顺序将三颗扣子紧紧的排成一竖排,然后用白色的线将三颗扣子缝上,雪人的身体就做好了。
雪人的眼睛怎么做呢?我想了想,嘿,有了,我拿来黑粗线,在第一个扣子的洞眼里缝上黑线,随着黑线的增加,两只炯炯有神的眼睛就出现了。接着,我用桔色的线在第一个扣子的旁边缝上一个三角形,雪人那高高的鼻子也成型了,终于大功告成。
我自豪地把作品拿给同桌看,他看了又看,一本正经地的对我说:“你做得非常棒,可是我总感觉雪人身上好像缺了点什么。”我端详了一会儿,哦,原来雪人是少了一顶帽子。于是我又找了一根小铁丝,在上面缠上一圈圈黑色的丝线,再折成一个“几”字型,粘在雪人的头顶上,就这样,一个栩栩如生的雪人便诞生了。
想不到普通的扣子也能做出精致的作品,手工课让我们的校园生活变得丰富多彩。
雪人作文 篇6
今天,我做完视力恢复训练跟着妈妈从医院走回家。
雪还没有化,一路上,我遇见了各种各样的雪人:有的又矮又胖,好像唐老鸭;有的又高又瘦,活像根竹竿;还有的身材高挑,服饰精美,气质优雅,应该是雪中女王……其中,令我印象最深的是“雪龙猫”——它大大的嘴巴与肥肥的肚皮,跟小小的耳朵与短短的尾巴形成了鲜明的对比,你可以想象它有多可爱了吧?我边走边想:我也可以做雪人呀!想着想着,我便加快了步伐。
到了家,我戴上手套,穿上雨靴,来到雪地里。我抓起一把雪,用力握握紧。呀!怎么碎了?原来,我太用劲了。第二次,我吸取教训,轻轻地一握,果真圆了。然后,我就把这个小雪团放在雪地里小心翼翼地推着。雪团每向前滚一点,粘上的雪就多一点,雪团就“长”大一点。突然,雪球停住了,雪球司机——我当然要下车去瞧瞧啦:原来,是一块大石头挡住了我的去路。我屏住呼吸,使出吃奶的劲,奋力往斜上方扔,大石头这个障碍就被我解除了。我继续滚啊滚,雪人圆溜溜的脑袋就完成了。我又用同样的方法滚出了雪人胖乎乎的身子,只不过时间久一些,因为大嘛。
头和身子做好之后,雪人的五官怎么办?我灵机一动,立马溜到厨房拿了一些材料……我的雪人多么美啊!棕色的桂圆眼,橙色的胡萝卜鼻,与用小豆子做成的嘴巴相映成趣。咦,怎么感觉缺了些什么?哦,是手!我跑到柳树下,拣了一根枯枝条,轻轻一扳,它就成了两段,插上去,雪人正张开双臂欢迎我呢!
雪人真的伴了我一路,也只有一路!
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