【精华】小学三年级的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学三年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
用笔画出自己的样子相信大家都会，但是要用笔写出自己的样子，你会吗?看看下面这篇我的自画像作文，看看作者如何通过文字描述自己的长相吧!
上周三的时候我们的语文老师布置一个特殊的作文题目，用文字来“画”出自己的长相。这可真是一个特别的事情，文字真的能够描述完全自己吗?
也许是因为知识的贫乏，我总是觉得文字是不能够表达自己的所想的。也许我描述的会与现实有差，但是我也尽所能的清晰表达出来。
现在我试着开始描述我自己的长相。我的爸爸长得高高瘦瘦的，所以我自然的也继承我爸的身高。我的妈妈较之常人更显肤白，所以我的皮肤在同龄人里也就尤其出众。作为一个男生，长得高瘦且白净，所有人看见我的第一印象都是：秀气。
之所以能给所有人第一印象是秀气，在于我的五官也相对柔和，一双杏眼让我整个人感觉很柔和，眉毛较淡也减少我的.戾气感，自夸的说法便是：乍一看我就是面善的类型。
通过这一段，不知道你们脑海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我还不能自如的玩转它，相信在知识面越来越广后，我可以完美的描述出自己，让每个人脑海里的影像都一致!
小学三年级的作文 篇2
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地恳求医生：“救救我女儿，救救我女儿!”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，泪流满面地说：“谢谢，谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的'日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
想一想
“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？此时你最想对这位女护士说些什么呢？
小学三年级的作文 篇3
国庆节的第二天，妈妈带我去找我的好朋友坤坤玩。到了坤坤家吃过午饭。坤坤的爸爸说带我们去长寿山玩。中午一点半我们准时出发了。在车上我们一路欢歌，一路笑语，兴奋极了。
到了长寿山，我们做着观光车来到了山脚下。然后我们开始爬山了，我们两个你追我赶，争先恐后生怕被落在后面。一个个满头大汗，累的气喘吁吁，终于爬到了山顶。
我们来到了莲花池，我看到许多用石头做成的`莲花，五颜六色的非常好看。我们捡起小石头向莲花池里扔去，水面上顿时扬起了一道道波纹。我们看到了很多水蜘蛛在水面上跳来跳去，有趣极了。最后我们坐着滑道下山。滑道像一条长长的滑梯，滑道的速度很快，好刺激呀！下山以后，经过一个小池塘，池塘中间有一条细细的小路，我一时好奇就走上了小路，结果掉进了池塘里。坤坤笑我变成了一只落汤鸡。以后我再也不冒这种险了。
就这样结束了长寿山的旅程。我们玩的非常开心。这真是特别美妙的一天！
小学三年级的作文 篇4
丁零零！第二节课的下课铃响了 ，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的“飞”出了教室，来到了操场，进行快乐的大课间活动。
你看！低年级同学在跳短绳，三年级同学在踢毽子，四年级同学在跳皮筋，五年级同学在跳长绳，六年级同学还在跳竹竿舞呢！
低年级同学有的一下一下跳，有的一次跳五六个，小女孩的辫子上下飞舞着，像啄食的小鸡，他们一边跳一边笑，笑得可开心了。
三年级同学拿着自己的毽子一下一下的踢着，有的同学还和周老师比赛呢！周老师踢得样子很滑稽，像一个天真的孩子，把大家都逗笑了。
六年级的同学排队站好，前面六个同学去摆，其余的'在跳，摆的人一边摆一边唱着歌，别人在欢声笑语中跳得很高兴。
上课铃都响了，我还沉迷在大课间的欢乐中，舍不得走了，我们的大课间真好呀！
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