有关三年级植物的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级植物的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级植物的作文 篇1
我的植物朋友是柳树。
春天来了，西湖边的柳树舒展着它的枝条。有些枝条很长，像春姑娘的长发在微风中随风飘动，散发着淡淡的清香；有些柳树的枝条虽不长，但是很浓密，也是很好看的。
枝条上的叶子有的像一个个迷你的“小包”，青色中带着绿色，想极了迷你的清明小团子；有的叶子长出了一点点儿嫩芽，像一个个害羞的小姑娘探出脑袋东张西望着；有的叶子是碧绿的，两边卷起，看起来像一条条小船；有的叶子完全长开了，迫不及待向周围的'游客展示自己的“美貌”呢；有些枝条上挂着晶莹的露珠，好像一串串珍珠。在阳光的照耀下，这些柳树叶如春姑娘的“绿发夹”一般，散发着春天独有的生机和活力。
柳树的枝条在微风中齐刷刷地扭动着它们的细腰，此情此景不禁让人想起了贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我仿佛看到了春姑娘正在忙碌地裁剪着枝条。我靠着那高大的树干，摸一摸它那柔顺的长发，柳树朋友居然把腰弯了下来，用它那柔软的枝条轻轻拂过我的脸庞，好像在说：“谢谢你来看望我。”
我要离开时，一片柳叶掉了下来，我想这一定是我的好朋友柳树送我的一个纪念吧。我捡起那片叶，朝着柳树挥挥手：“朋友，再见了！”柳树也摇摆着枝条仿佛在和我告别。
我喜欢我的柳树朋友，正如我热爱春天。
三年级植物的作文 篇2
走进临泽一中，一眼望到的是在中心花坛千姿百态的菊花。
从花坛边走过，闻到了一股淡淡的菊香，寻着菊香找去，满眼都是开得五颜六色的菊花，有的中间还泛着淡淡的红色，引来了许多小蝴蝶和蜜蜂。那一朵朵艳丽夺目的奇花异葩，有的龙飞凤舞，有的亭亭玉立；有的玲珑剔透，有的繁复重瓣；有的像火焰那么热烈，有的像月夜那样静谧；有的像羽毛般轻柔，有的像贵妇人似的矜持。它们或倚、或倾、或仰、或俯；似歌、似舞、似语、似笑。尽态极妍，令人目不暇接。
菊花是多异的。依叶的形态分，菊有圆叶菊、逢叶菊、爪叶菊等。依花的形态分，有平瓣菊、管瓣菊、丝瓣菊等。菊花的花色，除蓝以外，红、黄、白、绿、紫几乎应有尽有。
菊花真是千姿百态，形状各异啊！
三年级植物的作文 篇3
今天我和爸爸一起去河边，我又一次见到我的柳树朋友。
一来到小河边，只见一排排的柳树婀娜多姿，在微风的吹拂下尽显它们美妙的身姿。那长长的头发，低低的的垂在河面上，长长的、软软的，柳条上长满了嫩绿的叶子，摸起来很舒服，小小的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒，像一个个小精灵，也像一个个少女在对着河面梳妆打扮。我不禁吟起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，原来是柳树发出的淡淡的香味，真是让人神清气爽，瞬间，我那些不开心的事情都抛到了九霄云外。
柳树给大地带来了一片阴凉，柳树下有人在愉快的下棋，有的人边聊天边欣赏风景，还有淘气的小孩把柳树枝条编成一个花环戴在头上，在这里嬉戏打闹，真是热闹极了。
柳树给我们带来了春的气息，我喜欢我的这位柳树朋友。
三年级植物的作文 篇4
当你们看到《多肉植物》这个题目时你们一定会想：本文是不是主要介绍“多肉植物”？其实，我不是写一种植物，而是写一节课。
现在，就让我们进入正文吧！
4月9日的下午，小李，小章和小华给我们上了一节课。首先她们把这节课的题目印在白板上：《多肉植物》。然后，小李笑着说：“大家好，今天由我，小章和小华来上《多肉植物》这节课。”接着，小章放出一张图片，图片上赫然地印着六个字：多肉植物的好处。于是，我马上把脑袋从过去，，这时，小李开始介绍多肉植物的好处。于是，她绘声绘色的介绍这种植物：“多肉植物是一种十分特别的植物，因为它制造氧气的与其它植物截然不同。别的植物都是在白天制造氧气，晚上制造二氧化碳但是，但是多肉植物却是在白天制造二氧化碳，晚上制造氧气，所以多肉植物是一种十分奇特的植物”。当我们听完这段“不寻常”的简介时，我们都十万分地惊讶，因为没有一种植物与多肉植物的制造氧气的方式是一样，所以我们十万分地惊讶！
现在，我们要进入第二个环节“你知道吗？”
首先，小章放出了一种植物的图片，接着，小华问我们这是哪种多肉植物时，我们都傻了，所以我们只好求助于小华了。于是，小华大声的说：“这种多肉植物的名字是：雷神！”然后小章又放了一种黑黑的小小的植物后，我们又傻了，当我们在发愣发傻时，突然传出了一种如钟声般的洪亮的声音：“这是‘黑巫师’。”“张子炫，你真牛！”胡老师突然出现，惊讶地说，“你是怎么知道的？”“我们家就养过这种植物！”张子炫自豪地说。
最后，小章、小华和小李给我们看了几张多肉植物的图片，讲述了一些“离谱”的知识和一些吃多肉植物的虫子后，才结束了这场班队课。
通过这节课，我懂得了许多关于多肉植物的知识，所以我很开心！
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