关于三年级作文汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
我最熟悉的人，有一头乌黑的短发，有一双水汪汪的小眼。数学老师给他打的评价是：“聪明是聪明，但没用在学习上。”
其实，他还是一个书虫。
记得有一次，他回家之后，直冲书房，一看起书就忘记了写作业，这家伙可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书啊。”第二天，这家伙又因为没写作业被老师批评了，批评完了，在回家的路上还被淋了一身雨。你说，倒不倒霉呢？
还有一次，放学回家的时候，他一边走一边看书，都走到门口了，居然不知道门是关着的，结果头上撞出了一个大包。
你们猜一下那个人是谁？没错，那个人就是我。
三年级作文 篇2
大家应该都知道外国笑星憨豆吧！在我们班上也出现了这样一位女生。她就是我的同桌——彭宇凡。她为人大大咧咧的，她的每一个动作或每一句话，总能逗得我们笑掉大牙，所以在我们班也算是个小有名气的“憨豆”了。
记得那是一个课间，同学们有的到操场去玩儿了，有的在教室里看书、画画。突然一阵“哎哟……哎哟……”的声音打破了教室里的宁静，我们随着这声惨叫环视四周，“憨豆”便映入了我的眼帘。只见“憨豆”四角朝天，一屁股坐在地上，但在她的表情里我却找不到一丝的可怜，反而显得很滑稽：她的眼睛微闭着，嘴巴张得老大，脸上还带着一丝的笑意，不一会儿，从地上爬了起来，又调皮地踩了踩地面“臭地面！你把我的金屁股给弄疼了，下一次，我要你好看！让你的屁股也遭一次殃”。话音刚落，同学们都嘻嘻哈哈地笑成一片。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵……”听，我们的“憨豆”正提着噪子，绘声绘色地singing（唱歌）。瞧，她翘起了兰花指，身子一扭一扭的，给人一种婆婆妈妈的感觉。我们正盯着她瞧，“憨豆”彭宇凡忽然又停了下来，摆了个酷酷的姿态，继续唱道：“我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……”，逗得同学们哈哈大笑起来。
我们都喜欢这位女“憨豆”，是她让我们笑口常开，是她让我们的校园生活充满着欢乐。
三年级作文 篇3
清明假期去了两个地方，呼吸了两种空气，每一种呼吸都给了我很不一样，但都很清新的感觉。
爸爸的汽车穿过城市的街道，在挤挤攘攘的街道上行驶了两个多小时到达了章丘植物园。大，这是直观的感觉。各种植物争相展示着自己春季的时装，看那小草，绿得刺眼；看那鲜花，美得张扬。这两种“骄傲”、“大方”的植物，铺在了正门口。那是种什么味道，有鲜花、有小草、有大树、有泥土，还有太阳。那是种多么美的感觉，暖烘烘的，也是灿烂的。
一片彩色后，迎来了一片黄草地。枯黄的草下藏着嫩绿的新芽，一看就不是像门口一样刚栽好的草，而是经过岁月打磨的草。我们看见很多人一家一家的带着野营用的布，在上面吃面包。可惜，我们没有带。我将外套脱下来，躺在草地上，头枕在衣服上。一抬头，看到的是大朵的玉兰花和蓝天、太阳。草被晒得热乎乎的 ，一呼吸，草和泥土间太阳的香味更好闻，还有点甜甜的。我们在草地上吃了午饭，睡了个午觉，又在园内遛达了一会儿，便离开植物园去了雪野湖。
莱芜的美丽雪野湖，有着大海的辽阔，也有着大海比不上的宁静与优雅。水上建筑不远处，是一大片沙滩。细沙穿过指缝，浪花越是推它向前，它越是往湖里滑。浪花时而高、时而低、时而缓、时而急，仿佛在讲述一个久远的故事。要是说起那里的空气，除了清新就是畅快。它没有花草泥土的含羞的香，没有阳光暖洋洋的的味道，只是干净、纯洁、清爽的味道，与植物园中的空气有很大的差别。在那湖边呼吸，带着的'是水与天蓝的透明的感觉。我带回了一袋子水中的石子作纪念，拒绝了爸爸想要给我买的黑色娃娃鱼。其实我也挺喜欢那小鱼的，只是它没有湖中石子的自由和磨练。它和石子不同的，还有那不一样的意志。望着石子，仿佛闻到了那湖中的味道。真得好好思念一番，那种和城市里空气不一样的气息。
自然里的空气，人们都喜欢称它为清新。其实不然，仔细闻一闻呼吸中的气息还是不一样的。只是在呼吸时，不要用鼻子，而要用心，用心来体会自然的气息。
三年级作文 篇4
我嘛，其实也挺普通的。我留着一头乌黑发亮的短发。弯月般的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，这双大眼睛可令我烦恼了，每天都有什么东西掉在我眼睛里，害得我每天都要一边揉，一边听老妈的训斥。
我的优点挺多的，我会绘画、看书……就拿看书来说吧。记得有一次，我正在看一本《白雪公主》，正看到猎人要用刀向白雪公主时，我大声喊了一声：“住手。”正在切菜的妈妈立刻停止切菜，不知所措的看着我。我朝妈妈不好意思地笑了。到了吃午饭的时间，妈妈叫我去吃饭，我边拿着书边向厨房走去，正当我准备拿勺子盛汤时，才发现我把筷子当做勺子，引来爸爸妈妈哈哈大笑。为此，我获得了“书呆子”这个称号。我看的书很多，《丑小鸭》的遭遇让我伤心万分，《七色花》让我浮想连篇……
我的缺点看起来和我的优点不太相衬。除了老师总结给我的上课不爱举手，下课爱打打闹闹以外。爸爸给我总结了好多条：脑细胞是直的，刚说的话立马就忘了，不讲文明，出门就闯祸。记得暑假的一天，我带领着我的伙伴们，拿着鸟弓，去把王奶奶养的鸡打得四处乱跑，还打开门让鸡跑出去，王奶奶追得脚都软了，我们却躲在后边偷笑。为这，我被爸爸打得脚都青了。
这就是我，一个爱看书又爱搞恶作剧的女孩，你们喜欢我吗？
三年级作文 篇5
在每天的分分秒秒中，我都沉浸在爱的海洋里。这爱有很多种，有严厉的父爱，有唠叨的母爱，还有亲人间无私的爱。虽然都是爱，但表达的方式不同。有的是用语言直接告诉的爱，有的是用行动表达出来的爱，也有的是深深藏……
在每天的分分秒秒中，我都沉浸在爱的海洋里。这爱有很多种，有严厉的父爱，有唠叨的母爱，还有亲人间无私的爱。虽然都是爱，但表达的方式不同。有的是用语言直接告诉的爱，有的是用行动表达出来的爱，也有的是深深藏在心里的。
爷爷从来不说他爱我，可我几天不去，爷爷就打电话来问我身体怎么样，学习情况怎么样。当我去爷爷家时，爷爷会非常热情地欢迎我，准备好我爱吃的饭菜等着我。爷爷平时最爱看新闻联播，可当我要看动画片时，爷爷却会和我一起看动画片。夜深了，爷爷却还没睡，一看我的被子踢掉就会给我盖上，生怕我着凉。第二天一早，爷爷又给我做好一顿丰盛又可口的早餐……
让我印象最深的是那一次，我在学校里感到胸口难受，上课也无精打采。老师只好打电话给爸爸，可爸爸妈妈要上班，不能在家陪我，只好让爷爷来接。爷爷立刻要把我送到医院，我说这是老毛病，回家休息一下就好了。嘴上虽这么说，心里其实是非常害怕打针的。回家睡了一会儿，我觉得好多了。晚上爷爷给我吃了药就去睡了。
不知过了多久，我觉得身体火热火热的，十分难受。忽然我感到一只大手搭在我的额头上，“哎呀，不好！在发烧呢。”爷爷立刻叫醒奶奶，帮我用毛巾降温，一遍又一遍，可我的身体还是滚烫的，爷爷急忙打电话给姑父。姑父是医生，刚下班回到家，接到消息就赶来了。姑父测量我的体温时，爷爷头上冒着汗珠。“发高烧了。”姑父说，“得送去医院。”
我躺在爷爷的怀里挂瓶，药水一滴一滴地流进我的身体里。大家围在我身边，大家的爱一点一点地注入我心田。
三年级作文 篇6
我的学校在中岳中心小学，我在四一班。这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。校园是我成长的驿站，这里记录着我在成长痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的第二个家，充满一个智慧，友善，快乐的家。
走进我成长的智慧校园，这里的每一分每一毫都铭记在心。比如学校门口，你就会看见大大的校门旁边的保安师傅，他们在这学校守护我们的安全。保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，无论是严寒还是酷暑。他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，才露出浅浅的微笑。
到达我们的教学楼，这里的教室里每一个角落，都充满我最美好的记忆。这就是我智慧的校园。还记得每一次老师上课时，那充满活力而又快乐的课堂。
大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽我的校园里也有花，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。
这就是我的智慧校园，无论何时我总会记起它，我的母校，记忆中的校园。
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