【精品】神奇的三年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的神奇的三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的三年级作文 篇1
我们天天在教室里学习上赶了一些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了。
晚上我伴着这个梦想进入了梦中,在梦里我梦见我的脑袋瓜里蹦出来一个奇妙的思想，为什么剪房子的人不把教师间的完善一些呢？
未来的教室要会变颜色，还会随着颜色，我是调温度，如夏天，墙壁会变成凉爽的样，教室也会变得凉爽，如冬天，场面会变成温暖的样子，教室也会变成温暖的。
未来的教室能提供你学习，如你忘带东西的话，他会帮你瞬间转移到你的桌子上。如果你上课不是只听见的话，它就会提醒你要认真听讲。她能帮你梳头，这样，妈妈就不会那么辛苦。她能在你睡觉时帮你关窗户。
未来的教室的功能多的数不清，不过最好的一项是，如果老师发现一个本子上面写着神奇本子的话，如果你早上上课迟到的话，你可以在本子上写上帮我传送到学校，如果你没吃饭的话可以拿着饭碗别啊，他传送你边吃，如果你吃完的话可以再在本子上写上帮我的碗传送到你家里。
未来的教师不仅让你得到快乐，还能让你放松，你只要好好学习就行了。你们说这样的教室吗?我们对这样的教师拭目以待。
神奇的三年级作文 篇2
我的同桌是个长发飘飘的女生，冬天来了，我的毛衣上经常吸附着同桌的几根长发。我不禁向妈妈抱怨，妈妈说这是静电现象，什么是静电呢?
于是妈妈带我做了个小实验。她叫我把一小块报纸撕成碎片，然后拿来一把塑料尺，把尺子放进一张对折的报纸里，来回快速抽动，接着，让我把摩擦过的尺子放在碎纸上。天啊!碎纸竟然被吸到尺子上了!我又自己试验了几次，发现，只有小片的碎纸能被吸起来，大片的碎纸却纹丝不动。我又继续把尺子放在对折的报纸中来回抽动，这次摩擦得更久更快了，当我再次把尺子拿出来的时候，奇迹发生了：连大片的碎纸都被吸了起来。原来抽动的速度越快，时间越久，静电就越强，也就能吸起来了。我终于知道了：摩擦产生静电，静电能吸附毛发、灰尘等细小的东西。
正当我玩得不亦乐乎的时候，传来了妈妈的叹息声：“哎，这么多头发丝真麻烦!”我探头一看，原来妈妈在打扫卫生，扫帚上缠满了头发丝，爱干净的妈妈正在清理呢。要是能让扫帚“吸住”头发，而又好清理那该多好呀!对了，静电不是有很强的吸附能力吗?我何不利用静电原理自制个“毛发吸尘器”!于是，我找来一个轻薄塑料袋，把它套在扫帚上，到卫生间扫了一遍地。呀，奇迹发生了，卫生间地板上的头发丝全被吸附在了塑料袋上了，妈妈看了也拍手叫好!
这次实验让我明白：只要你留心观察，积极思考，一个小创新就会让我们的生活更美好。
神奇的三年级作文 篇3
教室，对于同学们来说，那可是最熟悉不过的，因为我们每天都在那里学习知识。下面，就让我跟你们说一说我心中的教室。
我心中的教室，就是墙壁可以根据班里面大多数学生的心情来变换各种颜色，而且墙壁是非常坚固的，可以抵挡任何的“攻击”。桌子上也有特别的地方，比如说：课桌上有安装的小笔记本电脑，它不仅可以让同学们学习，查字，还可以把上课睡着了的同学叫醒，它像一个家长似的管着你，就怕你不好好学习。黑板也有特别之处，除了我们这个白板多媒体，还有一些东西，就比如这个声控黑板，有了它，老师们就不用这么辛苦地拿粉笔自己在写了，就可以你说什么，它就会出什么了。这个教室的天花板，可以变成星空，可以变很多天气，勾起同学们的兴趣。教室的门也有变化，它是自动门，不用同学们手动，它只能下课的时候用。这个教室里面是不装空调的，如果到了夏季，教室里面会自然变得凉爽。如果到了冬季，教室里会自然变暖和起来。
小朋友们，你们喜欢这个教室么？如果喜欢，那你们就好好的学习吧。
神奇的三年级作文 篇4
今天我一直在向未来的教室是什么样子呢？想着想着，我就今日了梦乡。
我梦见了三十年后我成为一名伟大的发明家！三十年后学校是一个大型的“空中花园”。每个学生都会有一个机器人，机器人的样子呢，都是同学们自己装饰的。不会害怕不懂科学就不会装饰，你心里想的什么样就变成什么样。他的下边会出来一个漂亮的板子，都可以自己在上面画画，只要给他说你是几年级几班的谁，他就把你送到自己的座位上去，开运动会的时候，只要你说赛道，机器人会吐出很多板子，那就是你的赛道，可以在上边跑步。
接下来说说教室，每个学生的桌子上都有一个电脑，电脑上没有任何关于游戏的
东西，一到考试时电脑会自动关闭，还有讲桌后边的多媒体，老师讲课的时候多媒体就会出现相应的教材和图片。
还有校园的花园，因为是“空中花园”所以天天都有好天气。花草、树都生长的很快，校园的空气也非常好，真是瓜果飘香。
最后，说一下足球场吧。你一个人很想踢球，也会有一些机器人来陪你踢。不用担心他们作弊，他们有真正的奥运精神。
我笑啊！笑啊！笑醒了！原来是一场梦啊！但三十年后的我一定能实现！
神奇的三年级作文 篇5
你知道植物栽培有哪些方式吗？一般人大概都会说出：土壤栽培、基质栽培、水培技术，但今天我要告诉大家，还有一种神奇的栽培方法，它叫气雾栽培，萧山麦河农业的方春富叔叔正在厂房的屋顶上大行其道的使用这样的栽培方法进行大面积的果蔬种植，实现他的绿色环保、向空中要土地的梦想。
周日上午爸爸、妈妈就带我参加了萧报小记者团组织的《屋顶上的菜园子》这样的活动，让我大开眼界，体验了一堂生动的户外课。在麦河农业的5楼养生馆，待大家各自找好位置后，方老师就开始给我们讲课了，首先他给我们讲了有关农业的发展历史，告诉我们栽培模式按技术分可分四类：1、土壤栽培技术，2、基质栽培技术，3、水培技术，4、气雾栽培技术，他们现在就是采用气雾在屋顶进行果蔬的栽培，因为这种栽培方法，培育出来的植物绿色环保，可以延长建筑物的使用寿命，结省占地空间，降低城市的热岛效应等。接着方老师还放了蔬菜水果的图片让小朋友猜。
第二项任务是方老师带着我们去屋顶参观，我一来到屋顶，看到别有一番天地，大大的屋顶暖棚里种了许许多多的蔬菜，它们都是采用气雾栽培技术培育的，好神奇呀！我这儿看看，那儿摸摸，样样都觉得好奇。参观完蔬菜后方老师让我们去做第三项任务：小朋友自己动手去种了几棵小苗。我先从工作人员那里领来了小苗和海绵，然后把小苗轻轻地放入海绵中，最后把海绵放进培育孔中，就这样萌萌的一棵小苗就种好了，好有成就感哦！
欢乐的时光总是过地比较快，活动很快就结束了，通过这次活动让我知道了栽培植物的新技术——气雾栽培！也让我懂得了，只要勇于探索，仔细观察，就能有很多发明、创新。
神奇的三年级作文 篇6
我在畅想着我心目中未来学校的样子。
我觉得未来的学校比我们现在的学校神奇多了，我真的好想到未来的学校去看一看。
这里真是一个神奇的地方。
操场上，同学们可以穿着自己喜欢的衣服奔跑和玩游戏，同学们还可以带着自己喜欢的书到操场上看，下雨的时候可以穿着雨衣和雨鞋在地上踩水；每个年级都有一个独立的房间，那里有好多的书柜和书，同学们可以在这里尽情的借书和看书，这里的书还有一个特别的地方，只要你进到这个房间，你的大脑和书就连在一起了，你想要哪本书，哪本书就会在你的大脑里告诉你。
我们现在要到教室里看一看了。低年级和高年级的教室里都有一个多功能媒体机，它有一个神奇的功能，你想看什么，只要你说出来，它就会给你跳出来。学校会根据学生的学习程度，特长，爱好分班，让学习程度相等和共同爱好的`在一个班，这样可以提高学生们的学习效率和培养他们的爱好特长。
礼仪课上，有一个严厉的老师，他交给大家很多知识道理和同学相处的本领，这样的话，就会减少校园暴力事件的发生。
这就是我想要的神奇的学校，我希望以后学校真是这样子的，大家喜欢我想像中的神奇学校吗？
神奇的三年级作文 篇7
现在的科技很发达，我也想要一个神奇的教室，我带领大家一起去看看我的神奇教室吧！
我的神奇教室是这样的：教室里有一个自动电视，它可以在课下的时候自动播放适合学生看的电影，动画片等节目。这样下课后同学们不会在教室打闹还可以好好地放松一下。在上课的时候老师会给我们看影片，这个时候老师会给我们每人发一副VR眼镜，VR眼镜可以保护我们的眼镜，保护视力。在夏天很热的时候开空调不方便，因为离空调太远的同学感觉很热，而离空调近的同学已经冻得瑟瑟发抖，还会因为着凉而感冒，但在我的神奇教室里就不会有这种情况发生，为什呢？因为我的神奇教室窗户上有自动测温的玻璃，玻璃可以根据室内和室外温度而自动调节温度，这样我们就可以舒舒服服地待在教室里专心地学习了。
课下我们有时候有难题需要去办公室请教老师，但是老师们都很辛苦和忙碌，而且有时候不一定在办公室，这种时候神奇教室就会派出他的秘书——机器人小姐来为我们答题解惑，上课老师也不用在书写板书，需要写什么，只要语音一下，黑板上面就会自动出现老师所需要的东西，像图片之类的还能立体化，栩栩如生。这样同学们上课的积极性和注意力都得到了很大的提高，老师也不用那么辛苦了。
这就是我的神奇教室，你们想不想在这样的教室上课呢？
神奇的三年级作文 篇8
同学们，你们心目中的神奇教室是什么样子？现在，由我给大家介绍一下我心目中的神奇教室吧！
我的神奇教室，神奇无比。来到教室前，映入眼帘的是一个心形城堡，城堡外面镶嵌着紫莹莹的宝石发出耀眼的光明，美丽极了。走到教室门前，咦！大家可能会发现这美丽的爱心门竟然没有锁孔，哈哈！大家不要担心，这就是门的神奇之处，它是靠人脸识别来开门和关门的，这是高科技啊！走进教室，一股浓浓的巧克力香味扑鼻而来，沁人心脾，那是巧克力黑板和七彩巧克力粉笔散发出来的味道，这味道魔力十足，能让上课打瞌睡的小朋友一闻到香味就精神倍增，立刻认真听老师讲课。大家觉得巧克力黑板是不是很神奇？不过，教室里最神奇的还要数桌子和椅子了。当你的坐姿不正时，椅子就会用振动提醒你坐姿要端正；当你握笔姿势不正确时，桌子也会一直振动让你写不成字，一直到你改正为止，哈哈！这样的桌椅大家没有见过吧！我们神奇桌椅还有一个特异功能，它们能感受到我们小朋友的眼睛疲劳程度，能够适当移动位置直到我们眼睛感觉舒适为止，这样就大大减少我们小朋友近视的几率，这样的桌椅是不是神奇呢？
这就是我心目中的神奇教室，我希望大家想象中的教室比我的神奇教室还要神奇，大家也动笔写一写吧！
神奇的三年级作文 篇9
一天，咪咪在大街上闲逛。忽然，她看见了一只小老鼠正在街边乞讨。小老鼠一边乞讨一边说：“啊，哪位好心人能给我一口吃的，我会报答你的！”但是来来往往的人都对小老鼠不理不睬的。突然，咪咪瞧见有一只小狗把小老鼠踢到了墙角边，还说：“滚开！别挡路。”说完就大摇大摆的走了。咪咪觉得那只小老鼠很可怜，就走过去对他说：“走吧！我带你去吃点东西。”小老鼠听到好开心，高兴地点头答应。其实，咪咪也很贫困。但她看见小老鼠那么可怜，不忍心看他一直饿着。
咪咪带着小老鼠来到拉面馆，让小老鼠大吃了一顿后，咪咪问他：“你叫什么名字？为什么要在街边乞讨？”小老鼠瞧着咪咪同情的眼睛，对她说：“我的名字叫吉拉，本来我有一个完整的家，可是邻居猫把我的家给毁了！我的家人们都已经离开了我，只剩下了我一个人。”小吉拉说完打了一个饱嗝，笑着问咪咪：“你叫什么名字？可以告诉我吗？”咪咪也笑嘻嘻地回答他：“我叫咪咪，从今天开始，我们俩可以做好朋友吗？”“好啊！”吉拉连忙点点头说：“我们要做最好的朋友！”
“哦，对了！我差点把一件重要的事给忘了！”小吉拉说着，从他的手提袋里拿出一件带花纹的衣服！说：“这是我们家的宝贝，我的妈妈在生前对我说的，这件衣服可以变出所有你想要的东西，只有真心和我做朋友的人我才会告诉她咒语！现在我把它送给你。”吉拉说完就把衣服帮咪咪穿上了！咪咪很不解的问吉拉：“你有这么好的宝贝，为什么不让他变出食物来？”吉拉回答说：“是这样的，你是个善良的人，妈妈临终前对我说过，希望我能交一位善良的好朋友。你和别人不一样，不嫌弃我，还给我吃东西！”
咪咪心想：这件衣服这么珍贵，我不能自私地给独占了，吉拉还可以用它帮助更多的人！吉拉似乎读懂了咪咪的心，拉着咪咪的手说：“咪咪，我们变出好些东西给那些有需要的人吧，这样可以帮助更多的人。”咪咪开心地对吉拉说：“真不愧是我的好朋友，想法和我都是一样的呢！”说完，咪咪和吉拉一同念起了咒语，变出了许多的食物来，一一送给了有需要的人。从此，二人一起天天帮助有需要的人，幸福快乐地生活在一起。
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