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螳螂三年级作文范文（精选25篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的螳螂三年级作文范文，希望对大家有所帮助。
螳螂三年级作文 1
今天晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只螳螂！奶奶把手松开，让螳螂跳出来。我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只螳螂偏不进去。也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。”突然，这只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。
到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察螳螂，但是，根本看不清楚。我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的`衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是，小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！
我跟螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。”
我打开了大箱子，螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。
螳螂三年级作文 2
以前，我只在书上见过螳螂。今天，我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大约一分米长，全身翠绿，好像一个身披铠甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪，这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器，上面长有倒刺，能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛，它的嘴是扁扁的.，里面不时露出两颗尖尖的门牙。
经过仔细的观察，我发现它们是一种很胆小的动物。它平时喜欢静静地趴在叶丛中，移动身体时总是先用前爪试探一下，然后再小心翼翼地一脚一脚地爬过去。它的脚上有倒刺，可以巴住东西，把自己倒挂起来，有时它就是这样藏在叶子背面。如果脚巴不住东西，它就会用小红舌头把脚“洗干净”。它非常喜欢吃蚊子以及其它小飞虫，经常爬到树杈上，等待美味上门，一见着小飞虫，它就迅速地用前爪夹住飞虫的腹部，将其送进嘴里，慢慢吃掉。每当我用镊子夹着蚊子喂它的时候，它总是先惊恐地往后退，看清楚以后，才会迅速用前爪夹住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一种能吃害虫的益虫，所以我们要保护螳螂。
螳螂三年级作文 3
星期天的早晨，我在阳台上做早操。忽然发现一只舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把它带回房间，仔细观察起来。
螳螂那三角形的“粽子头”灵活地扭来扭去，像在侦察周围的动静，看来它的警惕性还挺高。头上的两根细触角也晃得很好看。螳螂的眼是复眼，听说它的'大眼睛里还隐藏着许多小眼。锋利的前腿上有倒刺，一旦触到臻了人的皮肤，人就会感到痒痒的，有时还挺疼的。它另外两双腿很普通，走起路来“大刀”向前迈一步，后脚挪几下，样子很滑稽。
有人说螳螂吃头发，也有人说不吃，我半信半疑，今天可耍弄个明白。于是我从头上拔下一根头发，小心翼翼地塞进它那小得不能再小的嘴里。螳螂先是碰了碰头发，愣在那里不吃。难道它不喜欢吃头发吗？我刚想下结论。螳螂动了一下脑袋，张开镰刀似的上颌一合一合地把头发切碎，然后吞下去。五厘米、两厘米、一厘米……最后，这小小的螳螂居然把一根头发吃完了。哈哈！螳螂原来真的吃头发呀！
这一新发现，又使我增添了新知识。
螳螂三年级作文 4
螳螂被封为昆虫界的霸王，他可骄傲了。
一天早晨，螳螂在森林里大摇大摆地走着，他遇见了一只小蚂蚁，小蚂蚁对螳螂说“早上好，螳螂”螳螂没有理他，过了一会儿，螳螂遇见了一只七星瓢虫，傲慢地对他说：“你怎么长得这么丑，背上还有几个斑点，快点给我让路。”七星瓢虫说：“我应该不丑吧，大家都夸我的斑点漂亮呢！而且，心灵美才是真的`美，你的心灵······”“住嘴！”螳螂恼怒了，“你这个弱小的家伙，怎么敢与我相提并论？”七星瓢虫看了看螳螂，就给他让路了。没过多久，螳螂遇见了一只蜘蛛，大声地说：“你这个两把‘镰刀’的丑八怪，我告诉你，七星瓢虫和蚂蚁都是我的手下败将，你还不快快磕头！”蜘蛛看了一下螳螂，冷冷地对他说：“你这个两把‘镰刀’的小鬼头，竟然敢这样和我说话！”蜘蛛刚想走，螳螂就气急败坏地扑了过来，用他那两把有力的前腿割了蜘蛛。这下可把蜘蛛惹火了，蜘蛛以迅雷不及掩耳的速度用蜘蛛丝把螳螂绑住了，然后就开始狼吞虎咽起来，没几分钟，就把螳螂吃得一干二净了。
这个故事告诉我们：骄傲是没有好下场的。
螳螂三年级作文 5
不知何时，我家的花盆里有了一个螳螂巢。中午，我像往常一样去观察它们的变化。我蹲下来一看，巢左边长出了一个小嫩芽，可仔细看，不对！嫩芽怎么会动呢？我急忙拿来放大镜，哎呀，是小螳螂出世了！我兴奋地喊奶奶一起来看。
过了一会儿，巢上出现了两个小绿点儿，看来是螳螂的脑袋和眼睛。绿点越来越长，突然，一只小螳螂把头猛一抬，拔出了一对像镰刀似的前足，随后又拔出了后足。这一连串的动作，使我脑海里浮出了一连串问题。最后，小螳螂往下一使劲儿，从巢里掉下来。我连忙去接，谁知小螳螂后边还有一根细丝，丝的.另一头栓在巢上。噢，原来它还系着安全带呢！接着，小螳螂争先恐后地爬出来，花枝上爬得到处都是，它们那么活泼、威武，真像战场上的将士。奶奶说：“室内是养不活螳螂的。把它们放回大自然吧！”于是，我和奶奶抬着花盆，小心翼翼地来到室外……
望着它们一只只消失在草丛中，我似乎看见小螳螂慢慢长大，它们在草丛中消灭害虫呢！
螳螂三年级作文 6
有一次，我在公园的桥上捡到了一只很小的螳螂，爷爷说那是一只刚出生的小螳螂，于是我就把它带回了家。
回到家，我把小螳螂放在了院子里的一颗小树上。过了几天，我一看，它长大了不少。可是，我不知道它吃的食物是什么？有一天，我又捉到了一只小蝴蝶，我把它放到了螳螂的旁边。只见小螳螂先是对着蝴蝶屏息凝神，然后突然向前一跳，一下子把那只蝴蝶捉住吃了起来。它吃得是那么津津有味，很快一只蝴蝶就一点也不剩。
对了，我还没介绍它的样子呢！小螳螂全身都是碧绿色的，长着一个小巧的.三角形脑袋，还有两个威武的大钳子，只要感到危险，就举起钳子像镰刀一样挥来挥去，两个小眼睛还在太阳照耀下闪闪发光，样子神气极了。
经过我的观察，螳螂在我们家还有大作用呢！只要有哪只苍蝇从他身旁飞过，它就会捉住并吃掉它，这样，一只小小的螳螂就帮我们消灭了害虫，保护了我们的健康。后来，我专门查了一下资料，原来螳螂是我国农、林、果树害虫的重要天敌，能够捕食多种害虫呢！
现在，那只小螳螂已经长大飞走了，虽然心里有点舍不得，但我想，它一定回到了更加广阔的大自然，也许，正在为人类消灭害虫做贡献呢！
螳螂三年级作文 7
无意间翻开旧相册，脑海浮现那次让我见识了两面三刀的昆虫的奇妙旅行，一种被叫做“祈祷上帝之虫”的昆虫——螳螂。
记得那是一个风和日丽的清晨，一缕阳光穿过林间缝隙，照在绿意盎然的宽叶草上，一只威武的螳螂赫然在上。他神情肃穆，身披绿色盔甲，两只镰刀状的前肢高举，象古代得胜归朝的大将军在向君王作揖行礼，高昂的头颅透出不可战胜的意志和骄傲，令人心生惧意。我在一旁细细观察，此时的螳螂，如优雅端庄的夫人，象风度翩翩的绅士，体态轻盈，长翼优美，静若处子，平和安祥。
却不知安静的外表下藏着一颗杀伐之心，更不要被螳螂虔诚的神态欺骗，它那双像在祈祷的`前肢正是可怕的掠杀工具！一只不知名的小虫经过螳螂身边，停下，像在打量这只绿色的怪物。螳螂祈祷的姿势不见了，胸前的利器悄悄张开，它在等待时机……突然，它将弯钩镰刀抛出，还没等小虫反应过来，可怜的小虫就被四排锯齿咬住动弹不得，只能在绝望中挣扎，不论如何扭动就是无法挣脱，一会儿功夫，小虫不动了，成了螳螂口中的美食。
我有些不敢相信看似“善良”的螳螂会干出这种事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈祷上帝之虫”螳螂实际却是一个凶残的食肉者。
螳螂三年级作文 8
今天，我上完击剑课发现了一只螳螂，本以为我们一开车门它就会跑掉，可是它并没有。我走近一看，看到它少了一条腿。听说母螳螂和公螳螂想生出宝宝的话，就要让母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，却从树上掉下来了吧。看着它少了一条腿又在车水马龙的大马路旁，我想如果我们一旦踩上油门，它就只有死路一条。
于是，我与妈妈一起把它放入了瓶子里，瓶子里还放了些嫩草。它一进入瓶子里，就不停地乱动。我想如果是我，我也会像它那样不停地乱动的，因为这是个不认识的地方呀！于是我大叫着安慰它：“你别乱动了，这样你会很累的！”可是它一点也没有采用我的建议，只是不停地动，我看它这样也拿它没办法。可是我一想，如果它再这样下去就可能会缺氧，于是我就用一张纸和一条塑料布做了一个纸瓶盖，然后我又用手指捅了几个洞，这样它就有吃有喝还不会闷着啦！它还想着往外面跑，可薄薄的.一张纸瓶盖，对它却像是几吨重的大石头。
终于，我们回到家。我把它往草地里放的时候，它却不愿意出来了。于是我们只好用小夹子把它夹出来放到草地里。希望它能在这开开心心地过下去吧！可不要再让母螳螂吃掉，不然白费了我一片苦心！
螳螂三年级作文 9
螳螂天生都有一副苗条的身材。不仅如此，它还有另一种独一无二的东西，那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。它这副凶狠、残忍的钳子使得动物难以逃出“钳心”。
我见过它攻击时的迅猛。一只灰色的.螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，以为它死了，就去咬它的钳子。螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。它忍耐着满腔喜悦。那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。等待着死刑的到来。螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。让螳螂大饱口福。
这就是聪明的螳螂。
螳螂三年级作文 10
今天，我在上美术写生的时候，无意间捉到了一只母螳螂。
我仔细地观察着这只母螳螂，发现母螳螂的头是一个倒三角形。他的头上长着一双大大的眼睛，就像两颗闪闪发光的绿宝石。头顶上海长着一对又细又长的触角，细长的`触角来回的晃动着，不仔细看的话还不会发现呢。母螳螂的脖子细细的、长长的，腰弯弯的，有四只，又软又短，却很有力的腿，有两只又宽又长又硬的前臂，就像一把锋利的尖刀。母螳螂有这一对很特别的翅膀，有内外两层，外层羽翅上的图形就像一双人的眼睛，里层却是红黑相间的透明的羽翅，美丽极了！
母螳螂可凶狠了，它竖着细细的、长长的脖子，顶着一个大大的倒三角形的头，举着两把锋利的尖刀，一动也不动。我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就牢牢的抓住铅笔不放，还用那双会说话的眼睛瞪着我。我小心地戳了它一下，它就举起那两把锋利的尖刀来攻击我，就像战场上威武的大将军一样，威风极了！
这只母螳螂是我见过的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜欢这只母螳螂！
螳螂三年级作文 11
有一天，我在草丛中发现了一只小巧的螳螂。它长着一双绿色的大眼睛，两只小眼珠好奇地转着，纤细的脖子把头和肚子紧紧地连在一起，两条镰刀似的前臂对着天空，仿佛在祈祷。
螳螂不仅长得漂亮，它的捕猎本领也很高超。它会静静地藏在草丛里，眼睛紧紧盯着前方，一只蛐蛐窜了出来，螳螂没有立刻跳出去捉它，当蛐蛐的头转向它时，它忽然站起来，两只镰刀般的前臂突然张开，翅膀也随之张开，肚子也翘了起来，嘴里发出 毒蛇般‘嘶嘶’的叫声，蛐蛐吓傻了，原本它可以用它有力的双腿跳走，可因为惊吓过度，竟傻乎乎地向螳螂走去， 可怜的蛐蛐竟这样地丧了命。
螳螂虽然很强壮， 但他们小时候却很弱小。从母亲做的.巢穴中钻出来后， 它们会一起欢庆自己的生日。 但埋伏在外的蚂蚁冲了进来， 将小家伙们杀死。 不过再过一会，小家伙们就会强壮起来， 勇敢地和蚂蚁搏斗了。
我喜欢螳螂。
螳螂三年级作文 12
今天，我在我们家的柿子树上发现了一只螳螂，我准备观察它。于是，我决定捕捉它。
我拿了一根长竹子，准备把它打下来，可是我越打它越不下来，反而跑到最上面去了。突然，我看见它的夹子在动，我灵机一动便有了主意。我把长竹子放在旁边，它真的上当了，爬到了竹子上面。我好高兴，终于捉到了它。
我把它放在一个盒子里，以便于观察。这时，我发现它的眼睛是透明的，里面有一个小黑点，那是它的眼珠。我把爸爸捉来的虫子剥开给螳螂吃。可奇怪的是，虫子没有内脏一样可以活，而且能活很久。螳螂的`夹子很奇怪，夹着我非常疼。我知道它的夹子不光是用来夹东西，还能用来爬树。它的结构是这样的：夹子前面有一个比腿短，和脚一样的钩子，可以用来爬树。一旦钩子收回去了，就变成了夹子，表示要攻击你。
要是我们人类能像动物一样，能飞，能爬到树的顶部，能像豹子一样跑得快，那该多好啊！
螳螂三年级作文 13
今天，天气很闷热，我在阳台上发现了一只螳螂，于是我把它抓进罐子里头仔细观察。
螳螂长着一个三角形的头，它的头不时地转来转去，观察着四周的动静，它的身体修长却性格凶猛，你看它挥着那一双大刀，好像随时都有可能砍向你的手指，它那对淡绿的翅膀像古时候武士的披风，书上曾称它为昆虫王国的'小霸王。
我听说螳螂会吃头发，可我不相信，于是，我忍着痛从头上拨下了一根头发，丢到罐子里去，开始，它只是转了转脑袋，好像没什么兴趣，它是不吃头发的吗？当我准备把头发拿上来的时候，它突然挥起大刀，把头发切成一点一点的，然后慢慢地吃了下去，啊！螳螂是吃头发的呀！我要把这个实验告诉给全班同学。
爸爸说，螳螂是益虫，它是吃害虫的。可我又没法子去抓害虫来喂它，如果老是拨头发给它吃，也是头发拔光了那可怎么办，所以，我只好把它放走了。
螳螂三年级作文 14
我没有追它，只是慢慢地紧跟着它。不断地东藏西躲，好像知道了我。终于，在一个昏暗的角落里，它一步步地向前爬着。而我却躲在树旁，一边全神贯注地凝视着它，一边在想：这只螳螂在这要干什么呢？没耐心的'我下定了决心，我一定要抓住它。就在我准备抓它的时候；我惊奇的发现它爬到一个小石头旁，用前爪大力地推开了小石头，就在这时，我模模糊糊的好像看到有几个小脑袋露了出来，我擦了擦双眼，才发现原来是有几只小螳螂在躲在石头地下，它们全都拥抱在螳螂妈妈的怀里。
这时，我已经放弃了捕捉螳螂妈妈的计划，我沉重的思考了许久，我想：“原来动物也想我们人类一样充满感情，充满亲情啊！”顿时，我仰望着蔚蓝的天空，才慢慢沉醉在绿茵茵的草地上。直到黄昏时，我才依依不舍地离开了……
螳螂三年级作文 15
我一直都对螳螂很好奇，因为我从一本书上了解到，螳螂的眼珠会变颜色。这是真的吗？我不太相信。于是，我请爸爸帮忙捉了一只螳螂。
我把螳螂放在一个透明的玻璃瓶里，仔细地观察起来。它的身子长长的，全身绿色的。它还有一双锋利的大手，听爸爸说，那是它捕猎用的。我重点观察了它的眼睛，发现它的眼珠又亮又光滑，好像一对珍珠。这时候它的`眼珠是深绿色的。我想等到下午再去看看它有什么变化。
下午回到家，我连忙去看螳螂。我发现它的眼珠子还是深绿色的，和上午没有什么变化。但我并不想放弃，打算吃好晚饭再去看它，到时候它的眼珠总该变颜色了吧。
吃好晚饭，我迫不及待地去看螳螂。我看见螳螂的眼珠比下午的时候颜色深了一些，变成了黑色！我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我，也许是因为早上天气干燥，晚上气温低的缘故。
观察螳螂，让我学到了不少知识。我们身边还有很多奥秘，正等着我们去发现呢！
螳螂三年级作文 16
夏天到了，纵使烈日炎炎，蚂蚁们每天依旧早早便起床，辛勤地工作着。可螳螂呢？每天只会“唧哩哩唧哩哩”地唱歌，游手好闲，无所事事，虚度光阴。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱歌不是很好吗？”蚂蚁埋头苦干，并没有抬头看螳螂，说：“夏天的时候满山遍野都是盛开的鲜花，美味的食物随处可见，何不趁夏天加紧贮存食物，为严寒的冬天做准备呢？”螳螂听了蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。螳螂心想：“哎！真麻烦，干吗要想以后的事情呢？蚂蚁可真是太愚笨了。”
炎热的`夏天结束了，美丽的秋姑娘也悄无声息地溜走了，寒冷的冬天来临了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：要是当初我像蚂蚁先生一样，在夏天的时候就储藏食物该多好啊！
螳螂三年级作文 17
今天，我没想到会在一根普普通通的树枝上看见一只正要产卵的螳螂。
那只螳螂好大好大，它有八九厘米那么长。它全身是草绿色的，只有两只圆如珍珠的眼睛是黄色的。眼睛里还两个黑黑的点，是它的眼珠。它的头是三角形，身体分成三节，分别是头，胸和腹部。
我拿着一根黑带子在它面前晃来晃去，它的头也迅速地跟着我动。
突然，它那锋利的`前足伸了过来，前足上长着好多尖锐的齿纹，这可把我吓了一跳。我知道螳螂的爪子在昆虫世界里可是很有名的大武器哩！它一夹，可怜的小虫就断成两截了，怎么不可怕呢？
他慢慢挥动前足，看样子很是生气，我飞快地想：“螳螂原来那么大，我以前不知道。它的眼睛不能转，只能靠头来转，这我知道。不过，这一次，她可让我明白，不管我晃动绳子多快，它的头都跟得上，可见螳螂是多么灵敏啊！”
螳螂三年级作文 18
昨天下午，我在我家的油菜花地里捉到一只大螳螂。我觉得螳螂很好玩，就把它带回家，仔细地观察起来。
螳螂的头呈三角形，头顶上有两个细长的触角。它的身子下面有6条腿，胸前有两条粗壮的大腿，上面长满小刺，像两把锋利的锯条，这是它主要的捕虫工具。它的肚皮扁扁的，像一只小船，它的背上有两对薄薄的翅膀，不容易被人发现。最神奇的要算它的`眼睛了，白天是青绿色，而到了晚上就变成了黑色，好像两颗小黑点，好玩极了！它整个身子看上去就像一把大刀，真有趣。然而，玩螳螂的时候可要小心，稍不注意手就会被“锯条”夹住，可疼啦！
螳螂趴在植物的叶子上，捕捉小害虫吃。它的全身是青绿色的，有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们。我把螳螂放回了菜地。以后再也不捉螳螂。
螳螂三年级作文 19
秋天，爸爸带我去四宝山捉螳螂。
四宝山又高又大，山上全是一片片枯黄的草。我和爸爸在草丛里找来找去，好半天也没有发现一只螳螂。真泄气！
我没好气地踢了旁边的草一脚，突然一只大螳螂跳了出来。只见它三角头，绿豆眼，细长的身子，大腹便便。这只螳螂身披黄袍，挥舞着一对大刀，神气极了！
我的'神经立刻兴奋起来。我瞅准了用网子一捕，大螳螂还没有回过神来就成了我的俘虏。
我非常高兴，把它带回了家。奶奶看见了，说：“这是只螳螂妈妈。螳螂是益虫，我们还是把它放到菜园里吧！
”我听了觉得奶奶的话很有道理，虽然我心里很舍不得，还是照办了，我把它轻轻地放到了楼下的菜园里。
今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一个道理：螳螂是益虫，我们要保护它！
螳螂三年级作文 20
今天，我到田野去玩。忽然，我看见了一只大螳螂正和一只蝗虫“比武”，我便蹲在草地上观战。
细看螳螂，它有苗条的身材，细长的颈子，能往任何方向转动的头上长着一对丝状的触角，浅绿色纱裙似的长翅覆盖着它那大肚子。最突出的是它的前肢上长着两把“大刀”，怪不得人们管他叫“大刀将军”呢！
仔细观察，螳螂一见到蝗虫，两翅就斜斜地伸向两侧，恰像装在背上的'“帆”。一开始，螳螂尾端剧烈的上下摇晃，发出呼呼的轻微响声。同时两对后足把整个身体举高，全身几乎直立起来。接着螳螂瞪着大眼睛，把两把大刀十分有力气的缩在胸前，大有气功师运气的气势。
我正在聚精会神地观赏着螳螂的姿态，谁知蝗虫想逃跑，可惜太晚了，螳螂已经运足了气，把两把“大刀”向蝗虫砍去。蝗虫进行着无力的抵抗和挣扎。这时，我真想帮助蝗虫一臂之力。但我深深知道，它是害虫，螳螂吃它是应该的。
螳螂三年级作文 21
今天，我正走在路上，突然我看到一个路过的小家伙在我脚下爬行。我很快收回我的脚。仔细一看，这个小家伙正挥舞着两只爪子走在路上。
根据我对昆虫的通常了解，我认出这个小家伙是螳螂。我急忙把它带到人行道上，仔细观察。我发现这仍然是一只雌性，有六个部分，一个尖尖的头和一对黄色的翅膀在它的.背上。不像我们通常所说的粪甲虫，它的大刀不是很大。我把它带回家，喂它吃草。嗯？你为什么不吃？”“试试换肉”所以我把我抓到的蝗虫给了它。“吃吧。”我惊讶地叫道。我立刻找到了100个主题的书《昆虫》，发现它的主要食物是蝗虫。所以，我决定把螳螂放在离我房子十多米远的菜园里，帮助抓虫子。
当螳螂被释放后，他跳到蔬菜的叶子上，开始用一把大刀工作。
螳螂三年级作文 22
今天，我在我家楼下抓了一只活泼的螳螂，它还想夹我。我想：螳螂吃什么呢？它趁我没留意，竟然从我的眼皮下逃走了，但它真不幸，正好掉到了蚂蚁的'领地上。就这样，一场不可避免的战争马上就要开始了。
只见螳螂张牙舞爪地站在原地一动不动，蚂蚁们放下手中的食物，一点点地朝螳螂爬过去，眼看蚂蚁要进攻了，没想到螳螂先发制人，用它犹如大刀般的前爪，砍死了两只蚂蚁。蚂蚁们相互看着，好像在说：“螳螂太厉害了，我们必须团结起来才能战胜它。”接着，就看到蚂蚁一拥而上。螳螂挥舞着两把“大刀”。不知道什么时候，有一只蚂蚁咬住了螳螂的“大刀”，那只蚂蚁还真是“害群之蚁”，螳螂乱甩时一下就砍死了五、六只蚂蚁，螳螂见这招有用，就继续乱甩，蚂蚁们见机不妙，便退了下来，突然，四只强壮的大头蚁猛奔过来，把螳螂的大刀咬了下来。
最后，蚂蚁经不住这样的攻击，便死了。
螳螂三年级作文 23
有一天，我放学回家，在我家楼下发现了一只螳螂。它穿着一身绿衣服，非常美丽，像一个小姑娘。它的头是三角形的，头上有一双又大又圆能转动的眼睛，可以环顾四周，它的身体非常的长，足足有3、4厘米长，它的长长的.翅膀就像小姑娘穿的裙子，最有趣的就是它的腿了，它的腿上长满了锯齿，小腿上的锯齿要比大腿上的锯齿还要多，尤其是它的前面两只大手臂，最有攻击性，一旦发现有猎物从身边经过，它就会迅速冲出去，用它那大手臂夹住猎物，直到猎物不能动弹为止，再开始把猎物吃掉。
我曾经看过法布尔的《昆虫记》，那上面记载着螳螂的许多习性，螳螂温柔时，像一个婀娜多姿的小姑娘，凶猛时，就像一个斗士。于是我就找来一根小木棍，想试探它一下，果然，它冲上来，用它大大夹子似的手臂夹住木棍不放，用它那尖尖的嘴咬住木棍，我怎么抖，它也不放开。
瞧，这只螳螂多么有趣啊！
螳螂三年级作文 24
在一个风和日丽的下午，我和妈妈吃完饭后在院子里浇水，浇着浇着，我突然发现一片叶子底下有一只绿油油的虫子，我大吃一惊，连忙去问妈妈：“妈妈，这是什么虫子啊？是螳螂吗？”“是啊，不是螳螂是什么？”听了妈妈说的话以后，我兴致勃勃的'观察着这个从未见过的“新物种”。
螳螂有一个三角形的小头，上面有两个豆子般大小的眼睛。一个小小的嘴巴。它全身绿油油的，是很好的保护色，可以在树叶上不被敌人发现。而且它还有两只镰刀一样的前爪。
后来，我让妈妈搜了搜螳螂的详细资料后，我才知道，螳螂是节肢动物，世界上有1800—2000种螳螂，世界各地都有。还有一种螳螂叫西班牙螳螂，这种螳螂濒临灭绝。
原来螳螂有那么多知识！我以后要认真观察知道更多知识！
螳螂三年级作文 25
什么人？敢动本大人的小天线。虽然我的天线不能看电视，但它是一个真正的“探测器”。看来我要展示展示我的螳螂拳了，看钳！
不说那个大坏蛋了，先给你介绍介绍俺自己，不用说我是谁，你就能猜到我是螳螂了。我倒着的三角形脑袋是不是很帅？你是不是觉得我头上不能看电视的天线很没用？错了，这可是正宗的“探测器”。就算你想买，我还不卖呢！我有三对脚，最前面的是我的大钳子，没有它，我的`螳螂拳可就要生锈了。能引起你注意的一定是我的小翅膀了，俺还能飞呢！我再重申一下，我的翅膀有两对哦。哎？我的天线怎么又有感应了，一定又有人要捉我了。我可是益虫啊，不能捉啊！
大家要记住，不要捉我。如果你不听劝，那我告诉你，我也不是好惹的，我吃肉。关于我的故事还多着呢，如果你想知道就自己上网查查吧！
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