（荐）人生作文3篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的人生作文3篇，希望能够帮助到大家。
人生作文 篇1
坚强，是人生目标的精神支柱，是生命的航标——题记
“石丽惠，好样的，以后一定有大出息·····”听到老师意味深长的赞赏，我凝视着窗外寂静的天空，心不禁微微一颤。我，沉默了。
千丝万缕的滚滚思绪涌入我的心头，带我回到了关于你的世界，你是一个面容憨厚，腼腆可掬的女生，看起来有点弱不禁风，但出乎我意料的是她的内心却蕴藏着无穷大的力量，这股力量使得所有人都对他刮目相看。
那是校运会的400米决赛。在枪声响起的那一刻，你起步腾飞，活像一只展翅飞翔的雄鹰；你目光坚忍，又像一只游潜海底的蛟龙。青春已经放飞、梦想开始起航的你，一心一意勇抱信念往前冲，自始至终心无旁鹭，全力以赴奔向目标，此刻的你，有着一夫当官，万夫莫开的强大气势，当你骄傲地跑完程时，密密麻麻如雨点般的汗珠坠满你的衣衫，你口干舌燥，大口大口地吐着粗气；双目晕眩，整个人都昏昏沉沉，终因强忍不住那如狂风暴雨铺天盖地而来的疲惫倒在了草坪上，你那双麻木僵硬不能动弹的腿、那痛苦地紧锁着的双眉、那因全身疼痛而紧咬的双唇，那因筋疲力尽心力交瘁而几尽扭曲的苍白的面孔，让在一旁的'我吓得目瞪口呆。泪眼朦胧的我思绪万千，心灵受到了彻底的震撼，围着你的同学们一个个像热锅上的蚂蚁，他们无计可施，最终只得无奈的劝你放弃最终的决赛，你刹那间失声痛哭起来，两行清泪挂眼角，你气喘吁吁地说道：“我不能放弃，我要为班级争荣誉····”
一句“我要为班级争荣誉”凝聚了多少的爱与勇气，原来是校园班级体筑建了你心底最坚强的信念，你如英雄般的高大形象顿时光芒万丈，在我心中雄伟树立，这是一个何等倔强顽强的女子，向我们展示了一个90后女孩子无法想象的坚强和毅力。
人生路漫漫，充满了风霜雨雪，遍布着荆棘坎坷，我们只有做到在挫折时不屈服，在失败时能从容，在困难时能面对，那时我相信：成功一定属于你，坚强一定属于你！
人生作文 篇2
懒惰若秋之枯叶，淡然等待无果，离开靠枝孤弱，枝自怜救徒劳；枯叶懒汲，继而掉入泥淖，化身作嫁，或遇四方之风，飘忽荡漾，落水漂沉，飘地栖篱，一世被动而亡。
故懒惰即万事缠身而不自知，事少，则安逸欺心，事多，则汗急败事；懒非无为而为，亦非以静制动，以柔克刚，懒分有心与无心，有心者损力，力乃精气，不炼则力自损，无心者无力，佛言心不动皆不动；懒不符阴阳易变之道，不遵脱化之修，实为淘汰之理，破灭之道。懒非静，佛言：静既是动，动即是静；道曰：动者，静之基。孔丘韦编三绝成其圣，古人映雪囊萤以傲芳华，今落魄之际更当勉励克己。时值夏日，夏属火性，炎燥心急，急则不达，不达则事败。故即泰山盖顶也不改之水，曰：静水，可解热疾。
夏日，心静如水，方可为人处事，法门：深呼吸，面无相，心净不起一波，嗣后，动则待人兼谦和恭谨，动则为己培元聚气，不堕污染，不惰守死，言：处事若望得意功，须下入骨工；凡事去火不固守，心平和气如水，静谋而蓄能，动而行为有礼有理，则有力还余，精气神自足自生，生活自然得乐。
累后柳岸桃溪赏月，
闲暇白云青山茶语。
无相思寄尺素观鱼燕游戏；
无怨恨过板桥听昏鸦欢唱；
无懒惰踏秋霜寻草舍酒暖。
人生作文 篇3
人生如水。水滴融汇入溪水中，就像新生儿诞生于家庭中。水滴与水滴向东闯荡，就像孩子与孩子向人生前进。水滴迷迷惘惘地接受自然的磨难，就像人懵懵懂懂地接受人生的考验。一次又一次的磨难，水滴学会了战胜它。一次又一次的考验，人学会了击败它。水没有平静的生活，人没有平坦的人生。
水流，有的在前边，有的在后边，代表着你或许是稚嫩的，或许是成熟的。人生百态流水千种，或似单纯，或似深遂，或似老练。水有顺有逆，不是所有的路程都是一帆风顺。于是，人有哀有乐。哀，或事情一再失利，或遭受‘情’的背判，或失去了珍贵的物，人。乐，或事情一再成功，或收获‘情’的甜蜜，或得到珍贵的物，人。
人生无畏如此，有得有失，有哀有乐。当你失利时，可否想想，你得到过什么？水不是逆来顺受的'，或它看似温婉，它也会反抗阻挡它前进的石，水，草。人也同样。切莫认为一切都是你所呼风唤雨的，那么，忠诚的告诉你，那是假象。图谋不轨的只会带来无谓的挣扎，无谓的呼唤。水在一步步前行，汇往生活终点的海洋，过去的路再不可重行。若细想，其人生就如水流向东去，一去不复返。人生短暂，若一生只在‘路边观光’而不行动，那只是碌碌无为的人生，谈何光彩？
细想，你是否有过作为？你是否有过荣耀？你是否有为世间留下些什么？人生如水，水淡而无味，想要让人品尝出美味，得需你自己加入调味，调味的味道难有之，奋斗的人才配拥有。若依赖他人的调味剂，那便是无胜有之。若盘坐于地等，那其实是荒废光阴，虚度年华罢！人生如水，水如人生。人生如水，方潇洒一世。人生如水，可光辉一生。