人生的作文

时间：2022-08-30 10:22:42 人生我要投稿

【精华】人生的作文汇编5篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的人生的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】人生的作文汇编5篇

人生的作文篇1

　　1、善自是士人常事，今乃邀身后福报，若市道，吾实耻之。

　　2、吾不如者，吾不与处，累我者也。与我齐者，吾不与处，无益我者也。惟贤者，必与贤于己者处，贤者之可得与处也，礼之。主贤世治，则贤者在上。主不肖世乱，则贤者在下。

　　3、处事当务详慎，不可尽兴燥脾。凡饮食举动言语笔墨，尽兴便放肆。一燥脾便刻薄，其始无害人之心，而其事必至于害人。初若不至杀身，终至杀身而有余也。

　　4、遇疾恶太严之人，不可轻意在他前道人短处，此便是浇油入火，其害与助恶一般。

　　5、优娼辈好嗤笑人，而敢为无礼，此自不贱本色。其趋奉不足喜，怠慢不足怒也。

　　6、有必不可行之事，不必妄自轻营。有必不可劝之人，不必多费唇舌。

　　7、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。

　　8、凡遇事须安祥和缓以处之，若一慌忙，便恐有错。盖天下何事不从忙中错了。故从容安祥，为处事第一法。

　　9、人生一日或闻一善言，见一善行，行一善事，此日方不虚生。遇富贵人，宜劝他宽，见聪明人宜劝他厚。

　　10、得失有定数，求而不得者多矣，纵求而得，亦是命所应有。安然则受，未必不得，自多营营耳。

　　11、行事常思退一步。

　　12、处毁誉要识有量，今之学者反有向上底，见世所誉而趋之，见世所毁而避之，只誉我而喜，闻毁我而怒，只是量不广，真善真恶在我，毁誉与我分毫无干。

　　13、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。

　　14、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。

　　15、贫贱时眼中不著富贵，他日得志必不骄。富贵时意中不忘贫贱，一旦退休必不怨。

　　16、静坐自我妄为，读书即是立德。

　　17、可以一出而振人之厄，一言而解人之纷，此亦不必过为退避也，但因以为利，则市道矣。

　　18、定静安虑得，此五字时时有，事事有。离了此五字，便是孟浪做。

　　19、久视则熟字不识，注视则静物若动，乃知蓄疑者乱真，过思者迷正应。

　　20、做天下好事，既度德量力，又审势择人。“专欲难成，众怒难犯”，此八字者不独妄动邪为者宜慎，虽以至公无私之心，行正大光明之事，亦须调剂人情，发明事理，俾大家信从，然后动有成，事可久。盘庚迁殷，武伐纣，三令五申，犹恐弗从。盖恒情多隐于远识，小人不便于己私，群起而坏之，虽有良法，胡成胡久。

　　21、世间事各有恰好处，慎一分者得一分，忽一分者失一分。全慎全得，全忽全失。小事多忽，忽小则失大，易事多忽，忽易则失难。存心君子，自得之体验中耳。

　　22、恒言平稳二字极可玩，盖天下之事，惟平则稳。行险亦有得的，终是不稳，故君子居易。

　　23、觅物者苦求而不得，或视之而不见。他日无事于觅也，乃得之。非物有趋避，目眩急求也。天下之事，每得于从容，而失之急遽。

　　24、事到手且莫急，便要缓缓想。想得时切莫缓，便要急急行。处天下事，只消得安详二字，兵贵神速，也须从此二字做出。然安祥非迟缓之谓也，从容详审，养奋发于定之中耳。

　　25、才下手便想到究竟处。

　　26、小屈以求大伸，圣贤不为。松柏生来便直，士君子穷居便正。若曰在下位遇难事，姑韬光忍耻，以图他日贵达之时，然后直躬行通。此不但出处为两截人，即既仕之后，又为两截人矣。

　　27、既不俗为小人，即不勉为君子。欲又不能，志不立故也。

　　28、委罪掠功，此小人事；掩罪夸功，此众人事；让美归功，此君子事；分怨共过，此盛德事。

　　29、天物愚者真，智者伪；愚者完，智者丧。

　　30、处天下事，前面常长出一分，此之谓豫；后面常余出一分，此之谓裕。如此则事无不济，而心有余乐。若尽煞分数做去，必有后悔。处人亦然，施在我有余之恩，则可以广听。留在人不尽之情，则可以全好。

　　31、规模先要个极大，意思先要个安闲。古之人先约而丰人，故群下乐为之用而所得常倍。徐思而审处，故己不劳而事极精详。褊急二字，处事之古碍也。

　　32、见面前之千里，不若见背后之一寸。故达观非难，而反观为难。见见非难，而见不见为难。此举世之所迷，而智者之所独觉也。

　　33、精明也要十分，只须藏在浑厚里作用。古人得祸，精明人十居其九，未有浑厚而得祸者。今之人惟恐精明不至，所以为愚也。

　　34、毕竟先知后行，至于纯熟，乃能合一。

　　35、事后论人，局外论人，是学者大病。事后论人，每将智人说得极愚。局外论人，每将难事说得极易。二者皆从不忠不恕生出。

　　36、人有求于我，如不能应，当直告以故。切莫含糊，致误乃事。

　　37、君子与小人斗，小人必胜。在君子惟有守正以俟命而已。固不可惧祸而误入小人之党，亦不可恃为君子而有与小人角胜之心。

　　38、有一种人以姑息匪人市宽厚名，有一种人以毛举细故市精明名，皆偏也。圣人之厚宽，不使人有所恃。圣人之精明，不使人无所容。

　　39、勿以人负我而隳为善之心，当其施德，第自行吾心所不忍耳。未尝责报也。纵遇险徒，止付一笑。

　　40、嘲戏人自事恶事，尤不可入一二壮语，入壮语则戏者皆真，每令人恨。若规人过失，不可入一二戏语，入戏语则真者毕戏。每令人玩，失规人之旨矣。

　　41、阴，小人者。阳，君子也。进君子而退小人，燮理之能事毕矣。

　　42、轻信人不一定多疑，而多疑的人每易轻信。

　　43、术字亦有不可少处，但必不得已而后用。专意利人而用，谓之圣贤。可不必用而用，专意利己而用，谓之奸雄。

　　44、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。

　　45、处有事当无事，处大事当如小事。

人生的作文篇2

　　螃蟹长着坚硬的外壳，有两只大大的螯足，行动起来张牙舞爪，一副凶神恶煞的样子。而奇特的是它的走路方式——“横行”。这在动物界极为少见。螃蟹表面上挺凶，其实它是一个地地道道的懦夫。螃蟹遇到敌人后，采取的主要办法是逃跑，越是逃跑，战斗力越弱，越是懦弱，成功越是遥远。

　　而嫉妒却成了螃蟹的通病。闲来无事，看人钓螃蟹。见他钓上来一只后，往水里的篓子里一扔，随手盖上盖子;不一会儿又钓上来一只，他重复一次刚才的动作;几分钟后又钓上来一只。他这回扔进去却没有再盖上盖子，我忙提醒他。他笑笑，并不去盖，继续钓下去。不怕螃蟹一只一只地爬出篓子?于是，我向篓子里看去：果然，螃蟹们都在沿着篓壁往上爬，有一只爬到一半处，再努把力就能爬出去了，却遇到了无法抵御的阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去，掉到了篓底，摔了个四仰八叉。随后的情形都是刚才所见的重复。随篓里螃蟹的增多，螃蟹们就更加相互挟制钳制，结果没有一只能爬出来。

　　它们不合作的态度，使它们同归于尽。然而高智商的人类是可以认识到“纪律”的力量的。

　　平时，学校里经常组织这样的活动与训练。运动会上赢得大家喜爱的项目——十人十一足中，如果有一人摔倒，那么就会殃及一片，乃至全都失去平衡。只有大家纪律严明，步调一致，齐心合力，才能赢得胜利。记得小学三年级语文教材有这样一篇文章——《一次成功的实验》，讲的是，从一个小口瓶子中，在水注满之前要取出三个系着绳子的小铅垂的实验，但由于孩子们的'自私心，每次，孩子们都争着往外拉铅垂，结果，铅垂都堵在瓶口，很难成功。一次，在一个小女孩的指挥下，终于成功了，成功密码便是：有了危险，应该让别人先出去。在学校组织的防震防灾、自护自救训练中，听到报警声的一瞬间，同学们都像小姑娘那样，听从指挥，快速有序的冲出教室。否则，便会像螃蟹一样，互相争抢，全军覆没。

　　我常想，人是万物之灵，不能和螃蟹相提并论，但细细想一想，螃蟹身上的弱点，难道在我们中学生身上一点也没有吗?我们中也有这样的学生：他们自己不求上进，但又不愿看到别人进步。于是就千方百计去打扰别人;自习课时“主动”与他人说话，别人要安静看书或作业了，他们又开始“活跃”吵闹起来;这群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一样，拼命拖住第一只快爬出来的螃蟹。幸运的是，我们有辛勤的园丁，有灵魂的工程师。

　　螃蟹的哲理，教育我们：谦虚才是生存之道。团结才是成功之本。我们会在老师的带领下，精心尽力，坚持不懈，争取佳绩。

人生的作文篇3

　　人生，不过一场梦，梦醒了，便化为虚无。梦终究短暂，可要做个好梦，不是吗？

　　其实转盘就像人生一样，你转好了，就一帆风顺，若是转不好，就comeover了。但是转盘可以重来，人生却不能。

　　伴随着大雪纷飞，转盘比赛开始了。40分钟，充裕的练习时间。我正绞尽脑汁的想怎样才有新意，博人眼球，可那边传来了快报：沈文馨、霍一凡组想好了，边唱跳《水调歌头》，边转盘，难度系数4颗星！我哥哥那边还跳街舞，我觉得我的节目上不了台，所以真的没上去。想什么好呢？有了！把棍子加长，含在嘴里，肯定博人眼球！先找棍子去。

　　啊！大功告成，加强版打狗棍制成，哈哈。开始练习喽。没想到，这棍子与我的感情那么深厚，一直紧紧的攥着我。嘿，我哥哥那边成形了，有模有样的。

　　窗外，雪渐渐覆盖大地，天地间一片苍茫。这样美的情景就在这时令我产生一个想法：如果把雪嵌入到盘子的凹陷处，会不会平衡一点？有了想法就要付诸行动，我立刻跑到门外去接雪，接了大半会儿，觉得差不多了，进去把雪铺好。可是就在这时，某人拿着我的盘子，往盘子里一扣，不用说，全到他盘子里去了。我小哥这时坐不住了，对他就是一顿臭骂……

　　我又去门外接了一次，铺好后，啊，完美！

　　表演开始了，看着他们一个个上场，又以完美的掌声落幕时，我感到自己很渺小。看着被他们“耍”的团团转的盘子，不禁心生羡慕。

　　人生的方向是自己掌握，如果没有选对，那么结果，失败！谁也不想做一个loser，既不想成为，就改变吧！

　　不要让别人转出你的人生！

人生的作文篇4

　　夕阳慢慢的西下，舞台下人来人往，独自坐在舞台的后面，看着自己的衣着红妆，舞台上我演的不是自己，我穿越时空把你寻找，我演的是属于你的故事，你的故事充满了忧伤，我慢慢的站了起来，走到舞台侧首，观看这台下的情况，我准备着粉墨登场。

　　锣鼓敲打的响亮，你在掌声中登场，独自站在舞台的中间，看着自己的唱念做打，舞台上你的容颜很娇美，你穿越时空把我隐藏，你传扬着属于你的故事，我的人生充满了苍凉，锣鼓慢慢的停下，观众在不停鼓掌，掌声中我热泪盈眶，泪水在我眼眶里流淌。

　　我慢慢走向后台，舞台下观众散场，独自坐在舞台的后面，开始为自己抹去浓妆，浓妆下露出苍老的脸庞，苍老的眼角露出了皱纹，乌黑的鬓角上露出白发，白发里讲述自己的沧桑，我慢慢的站了起来，场内的灯光仍亮，我坐在了观众席上，等待明天灿烂阳光。

人生的作文篇5

　　读这本书前，不曾深识朱开轩。只谓是一位颇有成就的人物，可细细品味这本书后，我有了一种难以名状的感动。“岁月如溪”这题目取得讨巧，朱开轩正是如溪一般的人物。

　　他有溪一般的精神。

　　他本是殷实人家的宝贝儿子，一年四季，衣食无忧。但他却没有成为一个骄纵傲气的公子哥，身为家中老大的他，有一身的善良与正义。

　　我心中一直不忘的是1944年的秋天，朱开轩也还是个五年级的孩子，稚气未脱。当小学附近的河有小孩子落入水中时，朱开轩丝毫不考虑自身的安危，而径直跳入河中救上了那个落水的小孩。

　　我的心中不经有些感叹，是怎样的力量使那样一个孩子有如此之大的勇气和力量。我想，我要踏入这个不平凡的人的世界。

　　他像一条潺潺流淌的小溪，虽没有十分强大的力量，但他有一颗向上的心，一颗为了他人的心。

　　他也有溪一般的纯净。

　　救上小孩后，他明白到那个孩子是因为家境贫穷，而他弄丢了家里的钱，所以父亲便决定把他扔进河里。这才明白为何那父亲在儿子落水后不但不着急，甚至还拦着别人跳下水去救。

　　朱开轩知道后，心里万分难过，他为那个孩子深深感到悲哀、伤心。

　　他的善良，体现在简单的文字中，却深深地感染了我的心。

　　他像一条潺潺的小溪，干净透彻，有一颗善良的透明的心。

　　可看到这，我的心中有些不舒服。朱开轩是怎样一个善良舍己为人的人啊！而如今，像他那样的人却越来越少了。

　　大到路人对生命垂危的小女孩不闻不问，小到生活中彼此之间的冷漠与隔阂。我们到底怎么了？

　　有句话叫“人之初，性本善”，大家都熟悉。可为什么如今这个“善”却少之又少？我想，每个人都有一颗向善之心，却被尘世的尘埃所遮盖。我们都应该想朱开轩那般，有一颗溪一般的心灵，让世间充满善意的爱。

　　善人者，人亦善之。我家隔壁的邻居阿婆，常帮我家把垃圾袋顺手带下楼扔掉，我们总对她有一份感激之情。每当父母从爷爷奶奶那儿带来了什么新鲜的蔬菜或是糕点什么的，总记得也为阿婆送上一份。来来往往，两家也成了好朋友，有什么困难都会相互帮着解决。那时我就深深懂得，只有对别人施以善良和帮助，别人也会尽自己的力量来回报你。

　　其实我们都该多一份对别人的善良，像朱开轩那样，尽自己的力量，帮助别人多一点，自己也会更快乐一点。

　　“岁月如溪”，我说，人生如溪，朱开轩的人生，就像一条小溪在我的心头静静缠绕流淌。

　　我愿，现世安稳，岁月如溪。

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