初二写人的优秀作文

时间:2022-02-22 20:24:25 我要投稿

初二写人的优秀作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初二写人的优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二写人的优秀作文

初二写人的优秀作文1

  相信在我们的学习过程中,都接触过无数个老师,并且每个老师都不同,更有不同的特点。现在,我向大家介绍我班现在的语文老师。

  你现在的语文老师叫赖培生,赖老师刚刚上课,并不了解赖老师的为人,性格。但经过几周的课堂上似乎有点了解赖老师了,她和我以前教过书的老师并不同,教书的方法更不同的。

  我们班的老师是严肃的。记在上语文课的第一节的时候,从门口走进来一个大约三、四十岁的男人。他就是赖老师。从他一进门的时候,语文老师的脸上就只有严肃。而不像其他老师一样,一进门就讲笑话,笑嘻嘻的。然而,那时同学们就不敢再开小差,安安静静地听课,但在我认为,觉得老师严肃是一件好事,这样同学们才不敢那么放肆了。在我心里,赖老师是个严肃、不嘻笑的老师。

  赖老师的教学方法也使我感到喜欢。今天早上,我们交了第八课《世说新语》二则这篇文言文。老师首先是叫我们读熟几遍,然后再背熟。这篇文言文是要翻译的。我本以为老师会叫我们对答案抄,却没想到老师教给我们一个翻译课文的方法,并叫我们独立自己翻译出来。从这一点钟可以知道这是对我们自学的一个好方法,让我们不要永远依赖答案。

  我觉得语文老师的这个教学方法对我们很有用,对我们的学习影响也很大。然而,他和我以前的老师教法很不同。每交一个单元,老师都是先把古诗和文言文先教的,他说这些非常重要,先学这些再写课文。所以在我眼里,语文老师是一个重视学生学习的好老师。

  还有每次上课,老师一写出些笔记,他可能是担心有些同学不做笔记吧,便也提醒一下做一下笔记。这样,同学们也会都动起来了。老师有时还会告诉我们一般考试的题分别是什么类似的,并且告诉我们每道题的大约分数是多少,还列在黑板上给我们看,让我们做好准备,把要背的都背熟。

  从这又不得不赞叹,老师真为我们着想,并且特别的细心,赖老师真是一位好老师,我敬佩他。

初二写人的.优秀作文2

  在我们成长道路上有一个词语最为亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最需要感恩,那就是“妈妈”这个字眼。她用爱呵护着我们,用爱伴随我一生,无论将来我走向何方,她都会一如既往地温暖我的心田。

  还记得三年级的一天早晨,我照例吃完早饭等着妈妈送我上学。但妈妈在我即将上学的前20分钟,竟然突如其来地说让我自己去上学!我郁闷极了,坐在沙发上又哭又闹,想让妈妈改变主意,但她却“视而不见”。眼看就要迟到了,我无奈地冲下楼,径直奔向学校。我边跑边哭,还责怪妈妈没良心,丢下我一个人去上学。

  走了一段路后,我感觉背后总有个黑影跟着我,使我害怕极了,结果还把膝盖给摔破了。到了学校,我的心才渐渐平静下来。放学后,我对妈妈说起早上的事,她只是微微一笑,却又心疼地瞟了一下我的伤口,并没说什么。

  以后几天,妈妈依旧没有送我去上学,于是我终于习惯在抱怨和惊慌中自己上学了。而对于我被“跟踪”的事过了几天也就淡忘了。

  有一天我和妈妈突然谈起这件事,她却笑着说:“那个跟踪你的人其实就是我,我担心你路上出什么事。但如果你一辈子只依赖我的话,那怎么行呢?”听了这话,我扑进妈妈的怀里哭了起来,为责备妈妈而后悔,更为她的用心良苦而感动。

  还有一件事也令我记忆深刻:那天,我早早地来到教室,整理要交的作业,可就是找不到语文书。这时,外面下着倾盆大雨,我想回家拿也不行了。我想打电话叫妈妈送来,但这是自己犯的错,为何要让妈妈来弥补呢?妈妈工作已经够辛苦了。可我又不想被老师批评,无奈之下,我向同学借了手机,打给了妈妈……

  打完电话,我忐忑不安。忽然,一阵急促的脚步声在门外响起,想必是老师来了,我不知所措。终于,门外出现了妈妈那熟悉的身影,我急忙冲出教室,热泪盈眶地接过妈妈手里那本“宝贵”的语文书,一触到妈妈的手,一阵冷意使我颤抖了一下,不禁思绪万千……

  谢谢你,妈妈!是您让我懂得了爱的真谛,让我品味到了人间的真情!

初二写人的优秀作文3

  一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁,教我们语文。他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长,他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样。“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友,今后能天天这样快乐。”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始喜欢上了这位老师。和吴老师在一起一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子,挺现代派的。有一次,我们正上课,突然,一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室,在屋子里盘旋,把房顶的尘土都碰撞下来了。

  “快看,麻雀!”“嘘,乖乖……”一开始大家还窃窃私语,不一会儿,教室里便炸开了锅。“安静,安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓,可仍无济于事,看来,课是上不成了。“同学们,下面我们暂停上课,让我们一起赶走小麻雀,好不好?”吴老师大声说。同学们立即欢呼起来:“帅老师万岁——”咦,“无”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老师是绝对不允许我们这样做的。同学们使出各自的招数,有的站起来喊叫着,有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞,慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。这时,帅老师竟没有忘记他的本职:“下面,大家写一篇作文,把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来,题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此,不如不赶麻雀了!从此,吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了,又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢?我想,就这样写吧:“吴老师:真想再叫您一声帅老师,真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生

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