精选读书的趣事作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的读书的趣事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
读书的趣事作文 篇1
记得我在初中二年级学习时，物理课教师是个工农兵大学生，没多少学问，上课只是照着课本读一遍就算讲课了，有些问题根本讲不透，让我很难理解。
记得学习“惯性”问题时，课本上说站在行驶的的车上往后跳与在平地上跳的一样远。我根本不相信。上课想，放学想，越想越弄不明白。恰巧和父亲用牛车去拉庄稼，又想起了这个问题，牛车行驶中我突然从牛车上站起来往下跳，跳到地上，摔了重重一跤脚，下了父亲一大跳，以为我不愿劳动，跳车的，很疼，不顾疼痛，从原地又往前跳了一次，进行比较，发现在车上就是跳得远，更不明白了，为什么课本上说跳得一样远呢?是不是课本出错了，又去问老师，记得老师很不耐烦的样子说了一句：“书上说一样远就一样远，你比的不准。”但我仍坚信自己的判断，又找不出答案，这个问题一直记在我的脑中。
几年后上了大学，重新学习“惯性”问题，才知道原来所说的车不是牛车之类的车而是指封闭的车，更不是从车上往地上跳，而是在车上跳，落在车上，不禁汗颜，亏了那时没有汽车，如果有的话，往车下跳还不出事故，更庆幸自己考入大学有重新
学习的机会。同时也为那位初中老师的教学态度感到到不满。如果他上课再仔细点，再耐心听学生的问题或许就不让我思考这么长时间了。
读书的趣事作文 篇2
自从我识字起，书便成了我的最爱。也正是因为痴迷于读书，我有了一个外号“书虫”。每天上学时看，放学时看，坐车时看，甚至走路也在看，妈妈因为我痴迷于书的事不知“教训”过我多少回。现在，我五年级了，回想我这几年的一些读书趣事，还真令人忍俊不禁！
小时候，爸爸妈妈给我买了一些识字卡片，每天教我认字。认识了几个字后，我就开始看那些带拼音的书了。有一次，我在电视上看到了一个小朋友在看《安徒生童话》，便问妈妈：“妈妈，这个《安走生里话》好不好看？”，妈妈瞪大了眼睛，看看我，又看看电视，差点儿笑背过气去。你还别说，自从闹出这个笑话后，我又有了一个“雅号”：白字小先生!
说到笑话，上面的那个根本不算什么，你别看我已经五年级了，可一看起书来什么都忘了。上一次，我坐公交车去找姐姐玩，我和她约好，让姐姐在金鹰购物中心那里等着我。坐上公交车，我就想起来了：我的包里装着一本《斑羚飞渡》呢！便抓紧打开包，迅速掏了出来，津津有味地看了起来，十分钟过去了，二十分钟过去了，我已经完全“融入”书里了！不知过了多长时间，我想起来了我这是在公交车上呢！咦？这是到哪儿了？这时车到了站台了，我连忙跑下车，打电话给姐姐，姐姐告诉我，原来我已经坐过了五站路了！后来，姐姐打车来找我，我在那儿看书，姐姐把我拽上出租车后，不停地用手在我眼前晃动，以为我睡着了！快到姐姐家时，我把书看完了，又开始回味整本书。由于我对书里的这群斑羚的行为深有感触，就不由自主地叹起气来！姐姐瞪了我一眼，开始喋喋不休地“教训”起我来：“你这个小丫头，叫你坐到金鹰购物中心，你多坐了好几站路，只顾着看书，跟你说话你也不回答，还不停地叹气.......”，我似乎对她的话没有一点“兴趣”，还沉浸在书里呢！
其实，因为我痴迷于读书而闹出的笑话还很多。虽然闹出了这么多笑话，但我却没有一点“悔意”。因为我觉得读书还是有许多好处的，比如能丰富我们的词汇，能增长我们的知识。“书中自有黄金屋”！书是知识的源泉，书是做人的向导，书是我们最忠诚的朋友！所以趁我们还很年轻，一定要多读对我们有益的书籍，才能成为一个健康成长的人！
读书的趣事作文 篇3
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。
小时侯，我并不爱看书，一见到书上那密密麻麻的字，我的脑袋就发晕，可自从经过那件事以后，我对书的态度发生了翻天覆地的变化。
那天，我和妈妈一起去玩，走到新华书店门口时，妈妈突然接到一个紧急电话，她就让我一个人在书店等她，不要乱跑，说完，就急匆匆地走了。我就坐在那里闲得无聊，顺手拿起了一本《十万个为什么》看了起来，看着看着，渐渐入了迷。这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉，因为仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割开仙人掌的“身子”，水就会从仙人掌的“身子”里流出来，你就可以解渴了。看完这本书，我见妈妈还没来找我，又拿起一本《安徒生童话》看了起来。我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心，我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑……当我看完这本书，合上书一扭头才发现妈妈已坐在我旁边老半天了。
从那时开始，我已爱上书了，并且到了走火入魔的程度，连妈妈喊我吃饭我都没听见。
以前我是一个著名的“电视迷”，可现在的我呢，变成了一个名副其实的“啃书虫”了！
读书的趣事作文 篇4
书是人类的好伙伴，我家的书架上、沙发上摆满了各种各样的书籍。每当我走进家时，他们仿佛微笑着向我招手，我和他们经常发生一些趣事。
每晚睡觉之前，我有读书的习惯。有一次，我拿着新买的书《狼王梦》正看得津津有味，突然，妈妈打开门，指着钟对我说：“你看到10点钟的时候准时上床睡觉，不然睡眠不好，长不高！”说完就关上了门。我看了看钟，就快10点了，只能看一会儿了，可这本书是我早就想看的书，还只看到四分之一。怎么办呢！我想到了一个绝妙的主意。
我，东寻西找，找到了我家的那把小手电筒，我关上灯，拿上书，整个人藏到被子里，打开手电筒，继续贪婪地读着，书中的故事像磁石一般吸引着我，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。
“咔吱——”不好，大事不妙，妈妈来“查房”了！我心里急得像热锅上的蚂蚁，“啪嗒”一声，我把手电筒关上，装出已睡觉的样子。妈妈走到床前，轻轻地叫了我一声，我没答应，妈妈以为我睡觉了，没看见任何异样，便关上门走出了房间。
妈妈走出房间后，我又沉浸在书的世界里。我这回可小心翼翼了，时不时听听门外的动静，妈妈是没再来“查房”打扰我这次“窃读计划”了。但是，睡意来“袭击”我！我终于坚持不住了，合上书，咽了口唾沫，好像把知识都咽到了自己的肚子里；然后，依依不舍地把书放回了书架，很快就进入了梦乡。
在梦中，我看见一本又一本的书扇动着翅膀，像一群鸽子一般向我飞来……
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”书，带给我无穷的乐趣；书，始终是我的最爱！
读书的趣事作文 篇5
终于把作业写完了,我可以抽出时间来看我那心满的书——《蔷薇少女馆》。我收起作业,拿出了我的小零食,翻开书,准备一边吃,一边看。
刚刚翻开书,我就被这精彩的故事吸引了。看着蔷薇少女馆馆长凌霄带领着少女馆的全体人员突破了一切困难,又欢聚在蔷薇少女馆时,我激动极了。赶紧拿起手机给我的`好朋友刘静怡发了一条短信——“刘静怡,我正在看《蔷薇少女馆》这本书,这本书可好看了!你也看看吧!”不一会,刘静怡的短信就来了——“嗯,我正要给你发短信呢,我也正在看这本书!”真巧,我双手并用,开始和刘静怡以短信的方式谈论起这本书来。
我和刘静怡越聊越激动,而发短信又太慢,我索性就给刘静怡打电话,互诉心声。转眼间,晚饭时间到了,我们竟在不知不觉间聊了一个下午!我们约定,晚饭后一起在小公园里聊。
我放下手机,看着桌子上的零食,我一拍脑袋:哎呀,看书太入迷了,竟忘了吃零食。我匆匆地收起零食,急急忙忙地吃完晚饭,便拿着书,来到了我们约定的小公园。刘静怡正在等我呢!我急忙跑过去,和刘静怡一起坐在公园的长椅上,翻开书,又滔滔不绝地讨论起来。突然,刘静怡提出一个建议:“我们也组织一个‘蔷薇少女馆’吧!帮助其他人。”“好啊!”我也拍手叫好。我们达成协议,建立了我们的蔷薇少女馆!
我们又聊了好长时间,知道夕阳西下,夜幕降临,我们才依依不舍地分别。我踏着月色,望着天上对我眨着眼睛的小星星,回想着刚刚我们建立的蔷薇少女馆,我越想越觉得有趣。这,就是我们读书中的乐趣!
读书的趣事作文 篇6
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我虽然算不上可以废寝忘食的读书迷，但也算得上是一个爱读书的人了。我读书还闹出了一个笑话呢!
记得有一次妈妈说要给我和妹妹做一顿丰盛的午饭，我和妹妹十分高兴，急忙跑过去问妈妈：“妈妈，我有什么可以帮助您的吗？”妈妈说：“不用了，你们自己去干自己的事吧！“于是，我便回到屋里，拿起爸爸刚给我买的一本书，津津有味地看了起来。当我正看得入迷的时候，听到妈妈在急切地喊我，我急忙跑到厨房，看见妈妈焦急地在厨房里走来走去。我问妈妈：”妈妈，您一直叫我，有什么事吗？“妈妈说：”我喊了你几十遍，你一直没答应，我还以为你假装没听见呢！我说；“我是因为在看书才没有听见的吗！您有什么事呀？“妈妈说：”刚刚在做饭的时候，往锅里放酱油，可是酱油用完了，橱柜里里备用的酱油也没有了，所以我叫你去给我买瓶酱油！“我急忙说：”好！“便抱着书和钱走了出去。我一路上边走边看，走到了“商店”门口，我连头都没有抬，说了一句:"老板，拿一瓶酱油，老板哈哈大笑说：”小朋友你走错了，这里是日化用品店，你看你，还拿着一本书来，可真是一个小读书迷呀！“我尴尬地笑了笑了说：叔叔，对不起啊，我走错了！“于是便慌慌忙忙地走了出去。当我买完酱油，回到家。我把刚刚走错店的事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑！
书，是我们的挚友，也是一位良师，它们无声的传授知识，使我们的知识增长。高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯。“让我们一起去翱翔书的海洋！
读书的趣事作文 篇7
记得在读大学时，作文上经常写“冒”这个字，刘德银老师经常给打个错号，不知道错在哪儿，照原样再写一遍。直到当老师时，有一回学习这个字，我看到参考书上让老师提醒学生“冒”
上部分的两横不能和两边靠近，于是我又查了字典，发现还真有“冒”上面这个部首，这个部首的字就几个。终于知道自己原来总是把“冒”字上部分写成“曰”字了。真是感谢那位刘老师。到了办公室和同事们说起这个字，只有一个教师写对了，他曾经教过这个年级，同事都佩服我的细心。
以上这些小事，在别人看来或许太没意义了，但我对这些事总不能忘怀，有时经常向学生说起这些小事，以鼓励他们独立思考，认真学习。那个“冒”字我的学生很少写错，那是因为我总是向他们讲这些故事。同时这些故事也时时提醒我精心备好课，该向学生讲清楚的一定要讲清楚，以免学生犯同样的困惑。同时也感谢那些那些教师，他让我有了这样的经历，让我上起课来吸取他们的经验与教训。