【必备】秋季的作文汇总七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的秋季的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋季的作文 篇1
秋风吹来，晴空万里．操场上到处都是人，有的人在做游戏，有的人在看书，还有的人在下棋，时不时传来阵阵欢声笑语．这是我们学校正在举行秋季运动会．这次运动会我报名参加的项目有５０米、１００米短跑和接力赛。
首先比赛的项目是５０米短跑。我们小组的六人都做好了准备起跑的姿势。我紧张地听着发令的声音，此时，脑子里好象就只剩下赛跑细胞了。发令响了，我立刻奋不顾身地冲了出去，只听见身边传来了同学们的呐喊声：“李昕，加油！李昕，加油！”听到同学们的加油声，我跑得更卖力了。眼看终点线越来越近，我奋力猛冲了过去。很快我们小组的成绩出来了，连我自己都不敢相信，我居然得了第一名！我们班的同学杜芳雨跑过来说：“李昕，你真厉害，得了第一！”我正在喝水，运动员余阳跑过来对我说：“余老师叫我们到领奖台领奖，快走呀！”我们跑向领奖台。领奖台处的老师发给了我和余阳每人一张奖状和一支笔。可惜的是５０米决赛我只得了第五名，１００米决赛也只得了第四名。
放学了，秋季运动会结束了，大家依依不舍地离开了操场。操场上留下了我们的欢乐，留下了我们难忘的回忆。
秋季的作文 篇2
星期五，早晨，我怀着激动的心情，早早的来到了学校，因为我们要举行运动会，运动会开始的时候，每一个班的运动员都要从主席台前走过去，而且还要说他们班要说的话，我们的班是“努力拼搏，挑战自我，拥有自信，走向成功。”之后全部都说完了，之后说：“全体起立。”我们就全部都起立了，之后说：“向国旗敬礼。”我们就向国旗敬礼，之后我们就开始唱歌，唱完了歌之后，我们就坐下了，我们班的人也回来了，之后运动会就正式开始了，我们先跑的是６0米先开始跑的是一年级的，之后就是二年级的跑步，再就是三年级的跑步，之后就是四年级的跑步了，我们先让跑的是王杨蔚恒，预选赛的时候王杨蔚恒跑了一个第四名，之后再让杨晨跑，杨晨跑了一个第三名。６０米跑完了之后，就是跑１００米了，跑一百米的还是，王杨蔚恒和杨晨跑步，之后王杨蔚恒跑了第四名，杨晨跑了第三名。慢慢的就到了中午了。下午的时候，是６０和１００米的决赛。跑完了就回教室里了，之后就回家了。
秋季的作文 篇3
那是一个凉爽的秋日，微风吹拂在我的脸上，舒服极了!我跟随亲爱的爸爸妈妈，来到家乡尹家湖，去欣赏美丽的出水芙蓉——荷花。
我们步行向尹家湖走去，一阵风吹来，放眼望去，那千姿百态的荷花舞动起来，就像一群婀娜多姿的少女在湖中嬉戏，我加快步子向湖边走去。刚走到湖边，一阵淡雅的芳香扑鼻而来，真是沁人心脾，非常醉人!
哇!好多荷花啊!白的、粉的'，一朵朵、一簇簇，被绿色的花萼托着鲜艳的花瓣，更显得分外美丽，好似一位美丽的姑娘。有的已展开花朵，长在翠绿翠绿的荷叶上，像是穿着粉红色的裙子。有的是含苞欲放的花骨朵，像一个害羞的小姑娘，坐在草地上蒙着脸颊，有些不好意思呢!旁边的莲蓬像一个个小鼓，为荷花姑娘们的舞蹈热情的伴奏呢........
荷叶又大又圆，绿莹莹的，小的像一张张绿色的盘子，大的像一柄柄绿色的大伞。荷叶上的小水珠在阳光的照耀下，就像一颗颗镶嵌在绿色地毯上的宝石，闪闪发光。微风一吹，小水珠顽皮起来，把荷叶当滑滑梯玩。清澈的尹家湖倒映着美丽的荷花，真是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”呀!好一幅美丽的“荷花图”!
我爱家乡的荷花，更爱有荷花精神的家乡人民!
秋季的作文 篇4
“绿茵场上，学童称雄，雄不陶醉，醉在趣中。”我在石笋街生活的这几年里，发生了许许多多的事情，有的让我开心，有的让我烦恼……但有一件让我至今都记忆犹新的事。
那是高二年级下学期的一天里，蒙老师因为骨折住进了医院，不能来学校上课了，而刚巧在这个时候学校校长宣布：“两个星期后进行一年一度的运动会！”校长话音刚落，全校立刻沸腾起来，这可是我们第一次参加运动会呀。
接下来的日子里，我们学校各个班级都进入了运动会的准备工作，每到下课，操场上运动的同学多起来了，声音大起来了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在跳远。只有我们班锻炼的同学最少，因为没有蒙老师的严格要求和正确指导，虽然代班主任也叫我们出去锻炼，可是大家把她的话当成耳旁风，全班就像一盘散沙。有同学还说：“这么大热天，出去锻炼不怕中暑呀！”
时间就这样一天一天过去了。转眼就到了运动会的前两天，代班主任写了几个人的名字在参赛名单上，名单上没有我的名字，这让我非常失望，可我依然期盼运动会。
盼星星盼月亮，终于盼到了运动会那天。头天晚上我高兴地彻夜未眠。第一个参赛项目是五十米短跑，我们班派出的选手是何霖峰，他是我班公认跑得最快的。“三、二、一”体育老师哨声一落，他就飞跑起来了，一眨眼的工夫，他就跑到了终点，而其他同学才跑到了一半的地方，最后这个项目我们当然毫不费力地赢了，还以为有了这样一个好的开始，结果也一定会好，可真是世事难料呀！
最后一个团体项目是拔河，目的是为了团结一致，比赛开始了，所有参赛的人员都盯着绳子中间的红领巾，它跳跃着，显得那么耀眼，它纳闷着，不知道该往哪边去。每个队都希望红领巾靠自己队近一点，可它一会这边，一会儿那边，突然，红领巾往对方那边移动，我们虽然使出了九牛二虎之力，可它还是往对方那边移动，一点点、一点点……最后，我们输了。筋疲力尽的我们灰心丧气，看着对手喜气洋洋的样子，我们班上的同学，有的愤怒，有的哭了，有的低头默默地走开了，各个同学心里面都很沉重。此时的我，心里只有一个念头：如果我们之前好好训练，结果一定不是这样的。
这件事虽然已经过去了很久，可这个石笋故事一直深深地印在我的记忆里，让我们懂得了，只有平时刻苦练习，考试才能取得好成绩。
秋季的作文 篇5
秋天到了，天更蓝了，空气更清新了。秋风姑娘不仅吹熟了丰收的果实、庄稼，而且让原本苍翠、油绿的树叶变得五彩缤纷。秋风乍起，一些树叶纷纷扬扬的飘落下来。有的像美丽的蝴蝶在翩翩飞舞；有的像舞蹈演员在轻盈地旋转着；有的像降落伞一样飘飘悠悠。这些树叶落在地上，像给大地铺上了金毯，又像给大地穿上了金黄的毛衣，踩在上面软绵绵的，还不时发出“咯吱咯吱”的响声，它们落下来是为了让明年春天长出更美的嫩叶，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！我正在海滨公园里观看这美丽的落叶，忽然，一片椭圆形的像小扇子一般的叶子落在我的身上，又滑到了地上，我转过身去，捡起这片叶子，细细地端详着，才发现这是一片榕树叶子，它长得很匀称，从叶柄分开的脉络，犹如黄河分了许多支流，再由支流分成许多小河。那金黄金黄的叶子，叶面上有一小块一小块的褐色斑点，真像一个金黄的盘子里镶着无数颗褐色的宝石。我又看了看大榕树，从远处看像一朵巨大的蘑菇，又像一把大伞，树根像几条大蟒蛇盘在一起，树干粗壮。树枝弯弯曲曲，像条条绳子伸展开来，树枝下的须根垂得很直，像老爷爷的胡子，还像女人的长发。叶子有些深绿色，有些浅绿色，有些微微发黄，可还顽强地挂在树枝上。我接着向前走看到前方有一片绿云，我觉得奇怪，就跑了过去，跑到“绿云”下面，我才发现这是一棵皂荚树，皂荚树看上去柔美，又是绿色的，怪不得看上去像一片绿云呢，它的树干也很粗壮，样子不次于榕树，相比起来皂荚树更美，它的叶子跟含羞草差不多，小小的，由一根茎把十几片小叶子连起来，如果不知道的人还以为是含羞草呢……我看得入了迷，正是这多姿多彩的树叶，装点着绚丽多彩的秋天。我爱秋天，更爱这装点秋天的树叶。
秋季的作文 篇6
秋高气爽，凉风习习。我们又迎来了这个学期的秋游。
早晨，我们早早地到达了学校。同学们个个都兴奋不已，心早已飞到了上海伟成国防教育训练基地——我们今天秋游的目的地。随着老师的一声令下，我们就出发了。
首先，我们感受了模拟地震的感觉：房子不停地抖动，发出轰隆隆的声音，震得我们耳朵痒痒的；随着震动，我们纷纷东倒西歪。这时候，老师大喊一声：赶紧抓住栏杆。我们纷纷照做，稳住了身体。体验地震之后，同学们七嘴八舌地议论起来，有人说：真刺激；有人说：这个项目让我们学到了地震发生时要紧紧抓住身旁的固定物。
接着，我们来到了火灾体验馆。我们先在那里学会了遇到火灾时的逃生知识，然后体验了现场火场逃生。当时，现场一片漆黑，刚开始我们惊惶失措，后来渐渐镇定下来，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪动，还要躲避红外线（模拟火苗）的照射。经过重重障碍，我们终于成功“逃生”。经过这次“逃生”体验，我想，以后遇到真正的火灾时，我也不会慌张，因为我知道该怎样逃生了。
然后，我们学习了各种交通标志，这些标志我经常在马路上看到，却不知道它们是什么意思。在这里，我们是这样体验的：我们列队往前走，走到花坛处，分成四人小组，由小组长带队继续往前走。一路上我们遇到了许多交通标志，我们认清了它们表达的意思，并严格遵照交通标志指示去行进，顺利到达了目的地。
最后，我们来到了勇敢者道路，这是挑战我们胆量的体验。我们先拉着两根麻绳，从一根铁丝上走过去，再翻越用麻绳编织而成的网。我看到有些同学退缩了，但是我们班级的同学们却非常勇敢，没有一个人胆怯，我们真是勇敢的四（1）班。
秋游结束了，我们带着高兴和兴奋走出了训练基地。虽然我们离开了训练基地，但我还一直在回味着那些刺激惊险的体验。这次秋游提高了我们应对突发事件的自救能力。
秋季的作文 篇7
运动会终于结束了，不知怎的，心里生出一种怪怪的，说不明的感觉。可能是秋天到了的缘故吧。注定秋天是童话的季节，我仿佛回到了童年，寻找到了那种天真;注定秋天是回忆的季节，见到学生们的那种纯真，我也仿佛置身中学时代，多少回忆，多少感动，多少欢笑，多少泪水……
尽管我们没有拼进前八，尽管某些项目没有进入决赛，但我感觉这些都并不重要，在于我们，收获的不仅仅是名次，更不仅是那一张奖状。我感觉几天来我收获的最大的是感动，是心灵的震撼，是与学生们情感进一步靠近。老师啊，你不经意的一句话可能改变一个孩子的一生;你的一句话可能让孩子在赛场上拼个半死……今天我对这句话有了更深刻的理解(让我感动)着让我觉得该重新审视和处理师生间的关系，这是一种微妙的关系，我希望我能处理好它。
同时，我更发现孩子们的情感世界也是丰富多彩的，我们应该尊重并正确引导他们。我也相信，孩子们会把握住轻重缓急的，这也是一定要做到的!
心情很乱，写得很乱，祝你们国庆节快乐!成绩进步!
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