我的老师英语作文

时间:2023-07-28 17:51:41 其他类英语作文 我要投稿

我的老师英语作文(实用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的老师英语作文6篇,欢迎阅读与收藏。

我的老师英语作文(实用6篇)

我的老师英语作文 篇1

  步入初中,认识了许多同学和老师。我有很多个老师,每个老师各自的性格特点也不同,比如数学老师,喜欢执着;历史老师,和蔼可亲……

  但是在这些老师中,我最喜欢英语老师。他有火一样蓬勃的头发,表示出他那活泼的性格;他有一张爱笑的.脸,散露出他诙谐幽默的心态;深邃的眼睛略带蓝色,有一种不能不让人笑的感觉,整个描写出他活泼幽默的性格。

  一次上课,英语老师一边上网查歌,一边叫我们读单词。过了一会儿,单词读完了歌也下完了。老师就打开歌词,打开千千静听放歌。老师说:“我们来唱首歌吧!叫Bingo!”说完,老师用手拿起指挥棒,走了下来,一边指挥着我们,一边唱歌。大家都非常感兴趣,尤其是唱到“B——i——n——g——o!”的时候,老师唱得非常大声,脸上洋溢着笑容,手摇来摇去,嘴巴成“O”形,身体倾斜着。

  我们看到这幅情景,笑得前仰后俯的。歌唱完了,老师不慌不忙地说:“现在我们来做一个小游戏吧!首先,先抄好25个单词,之后我再念单词,念到你写的那个单词你就画一下,当你连续画了五个并排单词时,你就喊‘Bingo’!有奖励加分的哦!懂不懂?”之后,我们兴致勃勃地抄好了单词,等待着老师来报。英语老师故意地清清嗓子,提醒我们快开始了,要做好准备。可是我们却被老师这个动作搞得哈哈大笑起来……

  随着第一个单词的开始,大家都在认真地画单词。20秒钟过后,教室里突然响起一声“Bingo”,刚要下讲台的老师的脚步停在了半空中,眼睛瞪得大大的,吃惊地望着那位喊“Bingo”的同学,愣了几秒才说话:“哇,你也太幸运了吧,我才报了5个,你一下子就Bingo了,太牛了吧!

  加分!”之后一个个Bingo声响起了,可把英语老师围地团团转的。英语老师说:“怎么这么多呀!我都快忙不过来了!”“铃铃铃”下课了,我笑嘻嘻地对老师说:“老师,您这下可以轻松轻松了啊!”老师听了,哈哈地笑了。

  哈哈,这就是我们幽默活泼的英语老师了,怎么样,羡慕不?

我的老师英语作文 篇2

  My English Teacher Our English teacher Mr. Wang is a strongly built thirty-year-old man who is often simply dressed. He has been teaching us English ever since he graduated from the English Department Beijing Normal University in 1993. He devotes all his time and energy to teaching often working late into the night preparing his lessons. He is capable of making his lessons lively and interesting and all of us like his lessons. He is very strict with us but he shows us great concern. He offers us help whenever we need it. We all consider him not only as our good teacher but also as our close friend. We all respect and love him.

  我们的.英语老师王老师,今年30岁,身体强健,衣着朴素。自从1993年北京师范大学英语系毕业以来,他一直在教我们英语。他把时间和精力都用在教学上,常常备课工作到深夜。他能把自己的课上得生动有趣,我们大家都喜欢。他对我们既非常严格,又极为关心,不管我们什么时候需要帮助,他都主动提供帮助。我们全都认为他不仅是我们的好老师,而且也是我们的好朋友,我们全都爱戴弛。

我的老师英语作文 篇3

  从小学三年级开始学英语,教过我的老师有好几位,其中时间最长教的最好的是一位王老师。

  可能学习语言对我来说不是件困难的事情,所以学起来觉得算是轻松愉快的。初中的英语课基本上都是王老师教的,那时候老师刚从学校毕业,一上课就告诉我们她要尽量用英语讲课,要大家努力 去适应,这一点在当时算是很前卫的理念了,不过我以为对培养语感确实很有好处。初中的孩子还满调皮的,而且并不是每个孩子都对英语课有兴趣,于是课堂上就会有说小话不守纪律的孩子。如果过 分了,王老师会停止讲课沉默下来,等大家都意识到了,班级里恢复了安静,她只说一句“Now let's go on”,就接着上课了。印象中她没有发过火,涵养很好。要知道她那时候也不过刚刚走出校门。

  喜欢她的讲课方式,话不多,但如果说一定很中肯。给我们上《麦琪的礼物》,没有多余的评论,但是充满感情的语音语调给了我想像的空间,这种方式有点象绘画里的留白。那时候为能有这样一 位好老师很感到自豪,但是上高中以后因为个人原因她不能再继续教我们,为此我还感到特别遗憾。所幸后来她又重新能来上课,在喜爱和信赖她的我们强烈要求下,学校换掉了英语课老师,她又重新 教我们。记得她感谢大家对他她的喜爱,但是说我们这么做会对别的老师不太好,年轻的`我们哪管那么多,而且高考在即,我们需要值得我们信赖的老师。我终于等到了她给我上另外一篇我喜爱的课文 《第六枚戒指》,珠联璧合。

  高考前大家精神压力都特别大,有一课上,王老师扶了扶眼镜对大家说:“其实高考也没什么……”,话还没说话,大家就拍桌子开始起哄了,因为那时候在我们看来,高考是决定一个人的命运 的严峻时刻,怎么能说没什么呢,觉得老师也太豪迈了点,难以理解。王老师笑了笑,没有再说下去。如今回首,可不是吗,过去的沟沟坎坎,当时觉得似乎很难翻越,过去了也就过去了,确实也没什 么。

  年少的我比较拘谨内敛,心里很喜欢王老师,可是从没向她表达过。只记得高考考英语那天,自认为心理素质还不错的我在大门外等待进入考场时也不免有些紧张,偶然一瞥,正好看到王老师对我 嫣然一笑,心里顿时觉得轻松了不少。

  不知道王老师离开学校去了哪里,据说调去北京和丈夫团聚了。在我心中她始终是我敬重和喜爱的老师。.

我的老师英语作文 篇4

  在我们班里有一个优秀的老师,他工作细心认真,从不粗心大意。

  虽然这学期上对我们很严格,但是她也有能让我们快乐的学习方式。这些都是我们班的英语成绩大大提高,而她就是我们班的英语老师——田老师。 现在我们上英语课已经不会有不专心的学生了。但是,过去有,而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这些“人士”,根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。如果人士们要一意孤行,那是要付出代价的。 上课的铃声一响,英语老师的神情就与平常时判若两人,她的眼神马上就变成了利剑。老师如炬的目光像探照灯一样,扫视着每一个角落。同学们的小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动,英语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。随后,一声霹雳似的'批评,会让分心的同学认真起来。接着,那倒霉的孩子就会乖乖的捧着课本,站到讲台前。更重要的是下课以后,那倒霉的孩子还要忍受英语老师长篇的思想教育。 几个回合的较量,我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都--败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密谋,但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。 如今,田老师已经成为了我们学习生活中不可或缺的人物,就是在教授让我们受益匪浅。她每天都有认真的工作态度,详细的工作计划,优秀的工作能力。

  这就是我们的英语老师——田老师。

我的老师英语作文 篇5

  我们的英语老师姓翟,她对我们关心、负责又严格。她上课津津有味,所以我们很喜欢上她的课。

  翟老师非常辛苦,一个人就教三个年级的英语。常常一个年级的课刚上完,老师都顾不上喘口气,就要去另一个年级里去上课。老师多辛苦啊!

  翟老师写得字非常的工整、漂亮,粉笔在她好像在她的手里,就像长了眼睛似的。讲课时,老师一点儿也不急躁,总是面带笑容来给我们讲课。而且老师的英语,灵活有趣,一点儿也不枯燥。

  有一次,我们班的一名学生的英语副本写得一个单词都看不清,本子上画满了老师用红笔打的“X”。老师当着同学们的面,狠狠批评了那个同学,还毫不留情地把乱七八糟的作业撕了下来,让他重做。你看,我们这位老师够严格吧!

  还有一次,学校组织团队活动,我毫不犹豫地报了翟老师的.趣味英语团队。

  万圣节那天,老师需要面具和糖果,让我和涵涵准备。可是,我不小心把老师交给我们买东西的钱弄丢了,只好自掏腰包,把我们平时积攒的钱用上了。这件事不知怎么传到了翟老师耳朵里。上趣味英语课时,老师问我们俩买糖花了多少钱?我说:“我花了5元,涵涵2元。”老师什么也没有说,就转身回办公室了。那天发下英语副本,我发现我的副本里夹有5元钱,涵涵的副本里有2元。我们就想:会不会是老师给我们的呢?

  下了课,我们把7元钱交还翟老师,翟老师没有在办公室里,我们就放在翟老师的办公桌上就走了。可事后,她还是想方设法把钱还给了我们。你说,我们这个老师多么负责啊!

  我非常喜欢翟老师,因为她严格认真,有责任心,是我们心中的好老师!

我的老师英语作文 篇6

  我的英语老师姓钟,我们都叫她钟老师。钟老师个儿较高,头发金黄金黄的,有一双明亮的、会说话的`大眼睛。钟老师性格外向,爱说话,跟我们这一群活泼、开朗的孩子在一起就更外向了。

  前面提到钟老师有一双会说话的眼睛,大家一定很奇怪:“眼睛怎么会说话呢?”别急,听我慢慢讲。

  一次,我回答问题时回答得非常精彩,老师就用鼓励的眼光看着我,眼角的鱼尾纹一下子舒展开了,还给我发了一张卡片,我心里美滋滋的,高兴极了。

  记得还有一次,上一节课是数学课,有非常非常多的课堂作业要下课时才布置,又必须在上下一节课之前做完。我做完了所有的课堂作业以后,已经要打上课铃了,没时间拿录音机了。钟老师一来,看见没有录音机,便用责备的眼光看着我,我心里狼狈极了,赶紧把录音机拿下来,才没有耽误多少上课的时间。

  我心里越来越喜欢钟老师那双会说话是眼睛,对钟老师也越来越尊敬了,因为钟老师让我们能与世界轻松交流!

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