描写有趣的英语班作文1200字以下
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的描写有趣的英语班作文1200字以下，希望对大家有所帮助。
刚上英语课的时候，心里一直在说：“阿弥陀佛，乖。上帝保佑，永远不要做一个老人来教我……“真的应该是那句“平时不烧香，赶时间临时抱佛脚“就是这样。我想象着一个戴着千度近视眼镜的老教师走进教室时的可怕感觉。如果他是个老人，即使孔子邀请我，他也不会让我去上二班。我不知道上帝是喜欢我还是什么，我的“暂时拍手“奏效了。伴随着原声优美的英文歌铃声，我期待的老师久久没有出现。五六分钟后，脚步声轻轻响起，仿佛带着一丝遗憾。脚步声越来越近，越来越大。过了一会儿，我看到一个非常年轻的男老师走进教室。当时真的不知道是该不该在错误的教室里怀疑他，还是不该在自己的眼睛里怀疑他。我看到他留着最独特的小胡子。我们聊了很多：“看人家胡子，多好玩啊！““对，挺有特点的`！“更有甚者，他甚至说，如果老师站在一群人中间，他会立刻认出来。老师看到我们在讨论的内容，大概听到了一些眉毛，说：“别再说我漂亮的胡子了！““哈哈O（ cap； cap）O！“我们都很开心。“孩子们，你们好吗？“我笑了第二次，真诚的笑了。扭头一看，旁边“孩子“笑得前仰后合，有的喊肚子疼，有的干脆消失了。嘿，怎么回事？别担心，他们在笑，躺在地上。
没过多久，我就习惯了。在课堂上，他说他的英文名是亨利。有人问：“饿（饿）？“我看到全班都笑了。他又哭又笑，于是挠了挠头，思索着说：“我不记得说过我饿了。我早餐吃饱了。“我们又笑了。
背诵课文时，亨利先生说：“我会挑选士兵，选择谁来扛。选兵，骑马打仗。有弓箭，没必要打！“刚挑了一个上课不认真听讲的“Child “。那其他；Child “如果他不想背，就说：“抄课文五十遍不罚！“那其他；Child “立刻改口说：“我的背呢？““抄三十遍！““哈哈！“我们捂着嘴笑了。背诵后，亨利先生说：“因为你的态度不积极，所以——加个昏。“我们组立即拒绝接受，大喊：“明明我们背的比b组好！老师不公平！“我们的吵闹使老师头大，心烦意乱。所以他说，“好的，好的，停下来！因为你背的比B组好，加1昏+0.5晕+0.5晕。OK？“（注，幽幽=分）不出所料，我们都快……别说了。估计下课后所有老师都会对亨利有反应……
课后——不，是下一个“雪“学习的时候，亨利先生开始布置作业：“因为我们学校早在年前就认定这是我们最后一节课，（全班欢呼）所以，19号，你就见不到亨利了，人人都爱他，他的花开了，他的车爆胎了（全班笑）。作业是：考虑新年，所以——““那又怎样？““所以这次，下课后把题做完就行了……“亨利先生看起来要放弃他想要的东西了。我们没等他说完，就从晴转多云，一脸愁容。
作业完成后，老师看了看“幽幽“号，于是无奈地说“赢家8美元，输家4美元。“看他数钱的样子，好像我们赢得了别人的爱，他一直说：“今年东西都涨价了，就算给一块钱（$）（别惊讶，这一块钱是假的，英语课只能换个小奖）……“
反正因为搞笑大王亨利先生，每周的英语课成了我的快乐时光。如果你想遇到这个有趣的、自恋的“对金钱的贪婪。亲爱的亨利，记得带一副假牙，做好心理准备，不然就惨了！
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