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蚂蚁的启示的作文锦集（3篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的蚂蚁的启示的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁的启示的作文 篇1
“头大身子小，长着俩触角。穿着黑披风，力气真不小。”它就是名副其实的大力士——蚂蚁。
虽然蚂蚁的个头小，但是它的力气却大得惊人！书上说，狮子、老虎、黑熊这样的猛兽只能驮得动比自己重一倍的东西，可是蚂蚁能毫不费力地举起比自己重七、八倍的东西！蚂蚁真是力大无穷。
一个炎热的夏天，游泳过后，我在路上买了一个大面包，一边吃一边往家走。在楼下的'草丛里，我看见黑压压一片的蚂蚁正在运着一只大毛毛虫。面对新奇的事物，我总是少不了好奇心，我很想知道蚂蚁是如何搬运食物的，于是，我故意把面包渣弄到了地上。
刚开始时，蚂蚁们像受到突然攻击似的四散开逃，看到没有危险，蚂蚁们才开始小心翼翼地向面包渣靠拢。当它们发现“不明坠落物”是更好的食物时，大喜过望，好像它们找到了巨大的“粮库”。蚂蚁们麻利地背起面包渣，不一会儿就消失得无影无踪。
地上还有几只蚂蚁正因为没有抢到食物而急得团团转。我“大发慈悲”，把一大块面包放到地上，饶有兴趣地看着蚂蚁们。只见它们迅速地靠拢在一起，飞快地钻到了面包底下，艰难地抬起了面包，它们似乎喊着整齐的口号，一步一步地向前走。我被这小小的蚂蚁震撼了，傻乎乎地呆在了原地。
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，这力量要比钢还强！”众人拾柴火焰高，总人划桨大船开。虽然我还遵守着“自己的事情自己干”这条原则，但是今后如果遇到了不易解决的难题，我一定会请人指教，毕竟“人多力量大”这条道理是我亲眼所见的。团结，往往能克服任何困难。团结就是胜利！
评语：生活处处皆学问。小作者用心观察，生动细致地描述小蚂蚁搬运食物的过程，并由此感悟到“团结”的重要性，并以此来指导生活，真是生活的有心人。习作结构严谨，条理清晰，注意抓住细节进行生动描述，不失为一篇佳作。
蚂蚁的启示的作文 篇2
下午我在草地上玩耍时，发现了一群蚂蚁正排成整整齐齐的一条线，我很好奇便仔细观察起来。
这群蚂蚁正在搬食物，蚁群中有一个“指挥官”，它体型偏大，正指手画脚地指挥蚂蚁，分配工作：哪只蚂蚁该搬什么东西，一切都是那么井井有条。
突然，最后面的一只小蚂蚁被一股很大的吸力往后吸，原来是一只食蚁兽妄图把它吸到自己的肚子里，幸好它身后有一棵高大的树木，树身后有一块小石头把它顶住，但是敌人的强大力量让小蚂蚁毫无办法逃脱。
指挥官看见了这种情况，立马吹了吹哨子，搬食物的蚁群仿佛接到指令一样不约而同地放下食物，匆匆忙忙地跑过去救援。这一瞬间，聪明的指挥官好像想到了办法，动了动它灵动的触角，那群蚂蚁似乎收到了它的讯息，它们牵着那只将要被“食蚁兽”吸走的蚂蚁形成一个大圆球，指挥官也跳上了大圆球，接着这个大圆球向食蚁兽滚过去，直接堵在了食蚁兽的'鼻孔上，大小刚合适把食蚁兽给闷死了，食蚁兽就这样倒了下去。
蚂蚁搬食的小故事让我明白了一个道理：朋友遇到困难时要互相团结，团结的力量能战胜一切困难。
蚂蚁的启示的作文 篇3
“今天的收获满满的，心里贼高兴！”我兴奋得一蹦三尺高。你肯定会问：“怎么回事，这么高兴？”嗯，好的，不妨告诉你吧，事情的经过是这样的。
中秋小长假，我出去玩，发现了一个蚂蚁穴。出于好奇，我便有了观察蚂蚁的想法。
我蹲下身来，手拿着一根小树枝，防止蚂蚁爬到我的'脚上。我仔细端详了一时，总结出一些规律：这群蚂蚁的体型大致可分为两种，一种头部和后半身呈椭圆状，前半身呈球状，前、后大，中间小；另一种是从前到后越来越大，先是很小的圆头，再是较大的椭圆状前半身，最后是又大又肥的后半身。
我不仅总结出蚂蚁的不同的体型，还发现了它们具有相同的颜色以及外形。仔细观察，不难发现，蚂蚁们都拥有一身乌黑发亮的盔甲，长长的触角与足部像几条细细的黑线。
有的蚂蚁只是在蚁穴周围走动，像是站岗的哨兵；有的则到处乱跑，那股淘气劲儿应该是蚁宝宝吧；大多数的蚂蚁是在以蚁穴为中心的一米内活动筋骨。
过了一小会儿，庞大的蚂蚁队伍浩浩荡荡整齐地朝着一个方向走去，突然，它们停下了脚步。我斜下身子，向前探去。原来，不知是哪位小朋友掉了一小块月饼被它们发现了。只见，蚂蚁们迅速在月饼旁散开，围成一圈一圈的。它们给离蚁穴最近的地方，留出了一道口子。瞧，蚂蚁们一个挨着一个地搬粮，径直走向蚁穴。令我惊讶的是，也有三分之一的蚂蚁没有参与搬粮，却依然有条不紊地排着队，“空手而归”地走回蚁穴。
俗话说得好，“蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。”连如此娇小的蚂蚁，都能这么富有理性地搬运粮食，真让我赞叹不已，我们人类又有什么理由不多花点时间去学习呢？
“程程，该回家吃晚饭了！”站在不远处的妈妈笑着朝我招了招手。我愣了两秒钟，飞快地跑走了。接下来的一幕，就是刚才开头出现的一幕了。小蚂蚁大学问，蚂蚁你真棒！
同学们，让我们用视觉去欣赏，用听觉去感受，用行动去发现生活中的点点滴滴吧！