小鸟的启示作文

时间:2024-01-18 11:01:07 启示 我要投稿

小鸟的启示作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小鸟的启示作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小鸟的启示作文

小鸟的启示作文1

  我家有一只可爱的小鸟,它是跟我一起长大的好朋友。

  记得我上一年级的时候,有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天,阳光明媚,一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的妈妈捕食去了。突然,那只小鸟踩空了,一下子摔了下来,像一块石头重重的摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着,好像在说:“妈妈,快来救我。”放学了,我从草丛边走过,听见有一只小鸟悲惨地叫者,我顺着声音走去,扒开草丛,看见一只小鸟躺在那儿,身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟,发现它是那么可怜,它有一双漂亮的大眼睛,像两棵花椒粒,身体又黄又嫩,小小的翅膀裂开了一道长长的口子,我马上从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了,在回家的路上,小鸟睡着了。我看着它是那么可爱,决定把它留在家里。回到家,我不愿意把它放在地下,生怕别人伤害它。

  不久,小鸟的翅膀好了,它天天送我上学,放学时在门口等我。这样一直坚持到我上五年级,在这五年里我知道许多关于鸟类的知识,小鸟用尖嘴叨食吃,洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天,小鸟突然生病了,原来它很活泼,可现在躺在家里,吃了就睡,很懒惰,我开始讨厌它。我给它搭一个窝,让它住在外面。不久,小鸟死了。我知道了以后伤心地哭了。后来,我回想一下,其实在那平凡的'日子里,因为有了小鸟的存在,给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日,年复一年的陪伴我,为我增添了许多欢乐,可是,在它生病时我还讨厌它。对不起,小鸟!谢谢你,你陪伴我度过五年小学时光。

小鸟的启示作文2

  从一本书里读到有关鸟的飞行,有一种很小的鸟,能够飞行几万里,跨越太平洋,它需要的只是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。

  读着这段文字,我心里升起一种特别的清爽感觉。

  那一整天,我的脑子里不断出现一只飞越太平洋的嘴里衔着一截树枝的小鸟,一个像是电影一样的画面。在那个画面里,我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一个黑点点的小鸟,那一整天我的脑子里被这个画面充盈着,我看不到别的东西,只看见天空海洋和那只嘴里衔着一截树枝的小鸟。

  一截树枝,一个愿望,一份执著。

  我不禁敬仰于鸟的智慧,羡慕于鸟的简单,惊讶于鸟的勇气。智慧、简单、勇气,于人,这也是生命中的三个支点吧。我想,如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话,那么对于人类来讲,什么是那根树枝呢?

  人的生活比起鸟来大概是要复杂得多,因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的,我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么,或者忘记了自己最需要的是什么。那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候,应该提醒自己的东西。

  在人的一生中,我们最难于做到的是简单,但是我们最需要的也是简单。简单,是经过了大风大浪以后的坦荡风范,是大家手笔。

  在每一次飞行之前,最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致,这是我们在一次又一次飞行以后,在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的.东西。

  爱上了一个人,想去做一件事情,需要的是执著。

  风浪是必然的,风和日丽是偶然的。

  勇气和执著和自信联系得太密切,一个失去了自信的人,一个把得失看得太重的人,活着也必然活得疲倦和谨慎,也就必然活没了勇气和执著了。

  看到了有关小鸟的飞行的一小段文字的那一天,我都在仰着头看鸟。

小鸟的启示作文3

  去年暑假,我来到了住在新疆乡下的外公家。外公家新房子的边上有一座很老很老的旧屋子,老屋子的屋檐下有一个燕子窝,里面住着快乐的燕子一家六口:燕子妈妈,燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每当燕子爸妈从外面带食物回来,四个小脑袋就从窝里冒出来了,脖子长长伸着,嘴巴张得大大的,脸都看不到啦。幸福的燕子一家给我带来了许多的快乐,看望和问候它们是我每天必做的.功课。

  这一天,我又来看望燕子一家了。只听见地上有“啾啾”的声音,我四下张望,寻找声音的来源,找到啦——这是一只掉到地上的小燕子的叫声!我将它小心地捧起来,仔细检查它有没有受伤,看到它毫发无损,我放心地对它说:“在你翅膀没长好之前,下来时最好带把降落伞啊!”

  我捧着小燕子来找外公,要他帮忙把燕子送回窝里。可外公说:“它呀,肯定是生病了,燕子妈妈把它赶出来了。”“什么?”我吃惊地瞪大了眼睛。“它不能好好吃虫子,身体很弱,燕子妈妈又不会医治,也没有时间管它,只能不要它啦。要不其他三只小燕子也养不好啊。”外公摸着我的头告诉我。听了外公的话,我沉默了。燕子妈妈怎能这样对待自己的孩子呢?燕子的爸爸为什么不去劝说……我越想越难过,最后决定还是把小燕子送回窝里去,希望它的爸爸妈妈能收留它。为了保证小燕子的安全,我一直在屋檐下静静地守候。事情没我想象的那么圆满,燕子妈妈最终还是毫不留情地将它丢了下来。我眼疾手快,拿出一个竹筐将小燕子接住了,但它沙哑地叫了两声,便永远地离开了……

  大自然是无情的,强者生存,弱者则被淘汰。小燕子让我终于明白了“适者生存”的道理。

小鸟的启示作文4

  科学家提倡:人与自然应和谐相处,自然规律是不可违背的。有这么一件事,让我记忆深刻。

  那天,天气晴朗,我在家里做作业。突然,从窗口飞进一只漂亮的小鸟,小巧玲珑的身子,五颜六色的羽毛,圆溜溜的眼睛一眨一眨的,可爱极了。

  我被这只小鸟的“美貌”吸引住了,悄悄走过去,轻轻地把它捉住了,它在我的手中挣扎着,扑着翅膀,还想啄我呢!我把小鸟养在鸟笼里,还在鸟笼四周围上一些绿色

  的藤条,一个“新家”就布置好了。还给小鸟取了个好听的名字――“小可爱”。

  自从小鸟来到我家,我整天忙这忙那,我给小鸟准备了水和米粒,一开始它还挺高兴,跳来跳去,很活泼。过了一会儿,妈妈回来了,她看见小鸟,就问我:“这小鸟哪来的?”

  我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,小鸟是属于大自然的,它不适应这种环境,更何况你不知道该怎么养,因为你不懂它的生活习性。如果方法不对,小鸟是养不活的,快放回去吧。”“不!它长得这么漂亮,如果放回去,有一天它饿死了,那不是更糟吗?”我向来很固执,什么事都要随自己的愿。

  就这样,小鸟继续待在我家。

  第二天放学回家,我发现小鸟不爱动弹了,只是呆呆地趴在哪儿,不吃米粒,我认为它是饿了,所以托人买了饲料,可它还是不吃,我没有办法,但我并没有意识到事情的严重性。又过了一天,我发现:糟了!小鸟死了!顿时,眼泪像断了线的珠子,从我的眼眶中滑下来。

  这只小鸟用生命给了我一个深刻的启示:自然之道是不可违背的,就像它一样,本属于大自然,只有树林才是小鸟真正的家。是啊!妈妈的话是对的',科学家们也提倡:人类应与自然、与动物植物和谐相处,任何破坏自然环境的行为都会遭到大自然的报复,到时候遭殃的是我们人类自己。动物就是自然的一分子,环境的好坏与动物关系密切,我们要保护动植物,保护环境。如果时间可以倒流,这一切可以重来,我一定让小鸟回到大自然的怀抱。

小鸟的启示作文5

  一个星期二,我带着沉重的心情回家。考试没有考好,妈妈又该失望了吧?

  走进小区的院子里,我失落中无意瞟了草地一眼,咦,小鸟?我看了看前方几米远的大树和鸟窝,又看了看小鸟。小鸟好像受伤了,右翅膀拼命地扇动,而左翅膀有气无力,斜着飞。大树也很高,小鸟靠一只翅膀一定飞不上去。

  我叹了口气:“唉,小鸟,咱们大约也算同病相怜吧,还是认命吧。”说完,我走远了。小鸟微微看了我一眼,没有躲闪,继续尝试飞上去。

  已回到家,写完数学作业了。我透过透明的玻璃向那棵大树的方向看去。楼层不高,看得清清楚楚。还是那只顽强的小鸟,还是那棵高大翠绿的大树,还是那个温暖的鸟窝。小鸟不断尝试,又不断失败。

  小鸟一定很累吧,但它为了回家,一次又一次地付出。它为何要这样做?它不累吗?这值得吗?我的心好像被谁敲打了一样,猛烈地跳动了一下。

  当我写完所有作业后,已经是六点过几分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那只顽强的`小鸟,那棵高大翠绿的树和那个温暖的鸟窝。小鸟回到鸟窝了吗?

  想到这里,我跑下楼,跑回那个方向。小鸟看见了我,不躲闪也不理睬,小鸟几步飞奔,左翅膀用力扇动,右翅膀上下不停地扇动。这次可能会成功吧?我为小鸟捏了一把汗。

  老天作对,当快飞回鸟窝时,鸟儿飞不动了。我很失望。这时,惊人的一幕发生了,鸟儿坚持了,用爪子勾住树干,回到了鸟窝。

  看到了这时,我自问:我为何灰心呢?有时间灰心还不会去多读点书。谁说下一次我不会考好呢?鸟儿坚持了,虽然累。付出了许多,但它坚持了。我呢,我该怎么做?

小鸟的启示作文6

  在蔚蓝的空中,鸟儿们在自由自在地飞翔,不仅优美,而且早在几百年前,科学家们看着小鸟的飞翔之原理,受到了启发,而发明了飞机。

  鹰在飞行时,因为它飞得高,高空中的空气流动强,只要鹰的翅膀有一定的角度,就不用像小鸟那样不停地扇。学着鹰飞行时的角度大小和力度,发明了滑翔板。另一例子,就是风筝,风筝在放上去时,首先要借助跑,使风筝像鹰的翅膀一样对空有一个扇动力,使它上飞,飞上一定高度后,空气本身的流动力也就是平时我们说的`风力,使风筝保持在上面不会掉下来。

  其实,每种鸟都给了科学家启示,就是——飞机。

  鸟儿在飞时,它的翅膀会不停地扇,在半空中飞,空中气流不怎么强,扇动的时候就好比加动力,有时空中的气流,就可以减少力量。那飞机又跟这个有什么关系?鸟儿的翅膀扇动时,对空气作用力,反过来,空气也对翅膀反作用力,从而推动鸟儿飞行,鸟儿飞行时,它所张开的翅膀能够象风筝一样与空气有一个流动而产生的“浮力”,使鸟儿像鹰,即使翅膀也能飞行,飞机也一样,机翼下面的引擎产生推力,推力推动飞机前进,飞机前进的动力使机翼对空气有流动力,就象鹰一样,飞机就能飞了。风扇在转时,风向前推,你就能感觉有风了,原因是风扇叶对空气作用力,直升机就是这样的原理发明的,小鸟也就是像风扇那样飞。

  现在的飞机也是这个样子,风扇的页面是不是有点倾斜,飞机的机翼也是这样子的吧,鹰的翅膀也是这样子的,所以飞机的发明全因为科学家和鹰。

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