有关启示作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的启示作文4篇，希望对大家有所帮助。
启示作文 篇1
夏夜，一只小苍蝇悄然进屋，对着充满诱惑的晚餐飞来飞去，它一定以为自己的动作很隐蔽，却没想到被我发现了！我偷偷靠近它的后背：10厘米……5厘米……可就在我渐渐逼近最后1厘米时，不可思议的事发生了，它飞走啦！
我气急败坏，想：它怎么能发现我的手？难道是我吱声了？还是它的第六感特别强？其实，苍蝇的“特异功能”是它的眼睛——复眼产生的。
我为了证实这个说法，做了几次实验。第一次，我把手掌放在它的面前，它飞了。可这并不稀奇，它当然能看见。第二次，我把手挡住了它的退路，它又溜了。最后一次，我把手做成“C”字形，从它的后方逐步靠近它的后背，它“丝毫没有觉察”。再近一些，更近一些了，苍蝇却以迅雷不及掩耳的速度逃出了我的五指山！
我做的三次各不相同的实验，让我证实了：苍蝇的复眼可以同时在它的大脑中出现多个不同的画面与影像。
复眼究竟是什么东西呢？我查阅了资料，原来，复眼是由千万只单眼组合而成的特殊的眼睛，它可以十分有效地计算自身与所观察物体的方位、距离，从而有利于复眼类昆虫做出更为迅速的判断和反应。可是，因为复眼受到了点的限制，所以分辨率比我们的眼睛低得多。但也不要小看它，复眼的时间分辨率（在同一区域进行的相邻两次遥感观测的最小时间间隔）可要比我们高出10倍以上！
正因为苍蝇拥有那独特的复眼，所以它们的存活率相当高，可以快速躲避危险。一只小苍蝇也会引出那么大的`启示，你为什么不做个有心人，仔细观察细小的发现呢？
启示作文 篇2
播种行动收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。这句话是我已经记住了28天的一个词。
一个月前，老师送给我们一块手表，它的名字是" 28天，让我们一起见证它"。起初，我把它作为废纸放在桌子上，放了很长时间。直到有一天老师给我们发了一条短信，我才意识到这种形式原本是为了我们养成良好的习惯。所以我和妈妈仔细阅读了这张纸和相关报纸的内容。上面有生活习惯、文明习惯、道德习惯和学习习惯。总共有20个习惯。我对自己说，我做得不太好。我很惭愧。我决定扔掉生活习惯中用过的东西，把它们放回原处。我还决定提前预习和复习我在学习习惯中用完的东西。
这两个习惯只持续了两天，我想变懒。然而，我妈妈会及时提醒我“28天”。在她的提醒和鼓励下，我终于养成了这两个习惯。我计划在接下来的28天里养成另外两个好习惯。我相信无数的好习惯可以在无数的28天内形成，在经历了无数的28天之后，我会有无数的好习惯。
启示作文 篇3
您，是一位老师，一位经验丰富，关心学生。关心班集体的老师，您的一番话，给我很多的启示······
老师，当您说，医生建议你去静养时，那就意味着杨老师你不能在教我们了，可你却为了我们，放弃了治疗的机会，我的心很有感触，感动得差点哭了，就连现在你给我们上课，也要吃药，老师，你是多么伟大，无私的奉献，把毕生心血全部交给我们，老师，你知道吗？你就像蜡烛一样，燃烧着自己。
老师，你给我们说了你上一届学生的事，我知道，你用他们的事迹在鼓励着我们前行，不能半途而废，一定要仔细学习，我们有这样的学习机会不容易，与山区的孩子相比下，我们算是幸运的了，因为他们连读书的机会都没有，我们不该把握住这个机会吗？不该好好的读书吗？是的，我会把握住这个机会的，好好读书，不辜负老师的期望。
学习，这俩个字眼，多么的让人深思，就算为了杨老师你，我也要加倍努力，奋力前行，取得好成绩，让老师你不会因为我们的成绩而感到失望，相信我吧······
启示作文 篇4
今天的天气特别晴朗，万里无云，妈妈说要带我和姐姐去公园玩，我俩的心情别提有多高兴了。在公园里玩着玩着，我无意中发现了地上有几只蚂蚁在搬东西。我的好奇心一下子被激发出来了。于是，我便蹲下来仔细地观察起蚂蚁来。
一开始，我看见一只蚂蚁在努力地搬着一块较大的面包，搬了好久，也没搬起来。于是，那只蚂蚁便走到蚂蚁洞口，碰了几下同伴们的触角。不一会儿，出来了成群结队的蚂蚁。它们齐心协力，终于把面包搬起来，运到了洞里。看来团结的力量真的很伟大哦。
我突然又想起来一个书中看过有关蚂蚁的故事，一个蚁群遭受了一场大火，眼看着大火烧到了它们的身上。这个时候，那群蚂蚁自发地抱在一起，形成了一个圆球状，最外面的一层蚂蚁牺牲了自己保护住里面的同伴逃过了火灾。这种为了同类而自我牺牲的精神，让我的心情久久不能平静。
从这件事中，我明白了，我们一定要仔细地观察生活，这样，我们才会有所发现与收获，因为生活中充满了无穷道理与哲学。同时也学到了团结就是力量，与为别人无私付出的那种高贵精神。
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