【实用】启示作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的启示作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
启示作文 篇1
从小到大，我经历过许许多多的事，有些如同过眼云烟，有些事却让我记忆犹新，尤其是那次考试，让我是深深地明白了一个道理：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的打击。
上次考试我考了97分，老师和家长都表扬我，我高兴极了。
周五快放学了，老师宣布：“周一我们考试，六日回家好好复习！”老师话音一落，有的人愁眉苦脸，有的人垂头丧气，有人趴在桌子上一言不发，我却沾沾自喜心想：我上次考得非常好，这次我也可以考好。
六日两天，我在家里开心的看电视，玩游戏，就是不复习，根本没把考试放眼里，爸妈催促我说：“快点去复习！”我只好装模作样地去看书，很快周末过去了。
周一，来到学校看见同学们有的在认真复习，想再多考几分，有的在努力背公式……我在心里嘲笑道：再怎么复习也比不过我。
发卷子了，同学们奋笔疾书，我也不例外，这次卷子特别简单，不一会儿，我就写完了，就不检查，东张西望，再看其他人有的在仔细检查，有的在认真答卷，全班只有我一个人在悠闲地坐着。
终于熬到了下课，我是第一个交卷好像一百分在向我招手。
下午发卷子，老师从高到低念分数，可惜没有一百分，我十分惊讶，老师念完95分以上的也没有我，我心里忐忑不安，终于发到了我，93分，原来是我一道题理解错了，我惭愧地低下了头。
虽然这件事过去了很久，但深深地记在我心里，让我懂了：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的打击。
启示作文 篇2
在干部小区里，不时有一群孩子骑着自行车飞驰而过。我着看他们远去的身影，羡慕极了。因此，我暗暗下定决心，一定要学会骑自行车。
一个晴朗的星期天，我拉着爸爸下了楼，要爸爸教我骑车，爸爸爽快的答应了。
我要爸爸先向我演示，我在一旁学习，爸爸先把一只脚踩上踏板，身子向上一纵，再用双脚不停地蹬踩。车子在爸爸灵活的操纵下，像黑色的闪电般飞快地行驶着。
突然，爸爸一只脚撑在地上，说：“宇欣，你来试一试。”我害怕极了：“爸爸，你在后面扶着车子，行吗？”爸爸答应了。
我双手握紧把手，飞快地跨上自行车，眼睛注视着前方，使劲蹬着车踏。嘿，车子动起来了，我心里一阵高兴，可是，车龙头却怎么也不听使唤，一下子倒向这边，一会儿又歪向那边。突然，不知怎么回事，似乎有什么东西绊了我一下，我连人带车一齐摔在地上。我的手被刮出了一道口子，疼得我直哭：“不学了，不学了！”这时，爸爸在一旁开口了：“这么快就放弃，那你跌的伤不就白跌了？”
是啊，我怎么能轻言放弃。我又重新鼓起勇气。“双手放松，眼睛看远一点。”我照着爸爸的话，车子果然听话多了。可是，车龙头又猛地一歪，我又一次摔在地上，但我马上又爬起来，继续练习……
一次次摔倒，我一次次爬起，脚和手都受伤了，我不断地从失败中总结经验，汲取教训。
此后，我一有闲暇时间，就练习骑车。终于，我学会了骑车。并明白无论做什么事，只要坚持不放弃就能成功。
启示作文 篇3
1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉·海因斯撞线后，激动地看着运动场上的计时牌。当指示器打出9。9秒的字样时，他摊开双手，自言自语地说了一句话。
这一情景通过电视转播，至少有好几亿人看到。可是，由于身边没有话筒，海因斯到底说了什么，谁都不知道。
1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维·帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，再次看到海因斯的镜头，这是人类历史上第一次在百米赛道上突破10秒大关。看到自己破记录的那一瞬，海因斯一定说了一句不同凡响的话，但这一新闻点，竟被现场的.四百多名记者疏忽了。戴维·帕尔决定采访海因斯，问问他当时到底说了一句什么话。
戴维·帕尔很快找到海因斯，问起16年前的事，海因斯竟然毫无印象，甚至否认当时说过什么话。戴维·帕尔说：“你确实说了，有录像带为证。”海因斯看完帕尔带去的录像带，笑了。他说：“难道你没听见吗？我说：‘上帝啊，那扇门原来是虚掩的’。”
谜底揭开后，戴维·帕尔对海因斯进行了深入采访。自从欧文斯创造了10。3秒的成绩后，以詹姆斯·格拉森医生为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限，不会超过每秒10米。海因斯说：“30年来，这一说法在田径场上非常流行，我也以为这是真理。但是，我想，自己至少应该跑出10。1秒的成绩。每天，我以最快的速度跑5公里，我知道百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9。9秒的记录后，惊呆了。原来，10秒这个门不是紧锁的，而是虚掩的，就像终点那根横着的绳子一样。”
后来，戴维·帕尔撰写了一篇报道，填补了墨西哥奥运会留下的一个空白。不过，人们认为它的意义不限于此，海因斯的那句话，给世人留下的启迪更为重要。
启示作文 篇4
清晨起来了，打开了窗，外面下起了阵阵小雨，窗外的景色呈出一片清新的感觉，找不到任何关于昨日的影子，就连云也不外乎，昨日它是微笑的，今日它是详静的，虽然是两种不同的美，但实际差别还是挺大的。
昨日里的那颗小花早已折弯了腰，而近日却高挺它幼小的身躯，显得比昨日精神力许多。那棵小草也是的，昨日随时站立的，可也有点撑不过来的感觉，而今日却生机勃勃，虽然这不是春天，更不是春雨，但这一片生机勃勃的景象使人很快就联想到了春天，顿时这场夏天的小雨立刻变得有意义起来，原来在与其诸如此类的场景中，真的很难以领悟到这么多。
其实我本人并不喜欢雨，在我的印象中阳光代表希望，而雨则代表挫折，因挫折与希望的原因我选择了喜欢阳光二讨厌雨，然而今天却恰如其分的感受到了与带给我的宁静与平易，这是在任何时刻都无法感受到的，这种感觉令我不禁又再次闭上双目感受它们，闭了眼不知是幻觉还是感觉，我仿佛听到了几阵琴音：“滴答——滴滴——答答”错觉吗？
回想起前几日与朋友的吵架与争执，真的想让是时间就此停留在此刻，让外界就此脱离自己，但那些回忆却始终是抹不掉的痕迹，再怎么擦它也会停留，这是我无法阻止的，更是无法去消除的。
回忆始终都很清晰，一言两语如此简短，但却直戳我的心，朋友的古怪与虚伪实在让我无法理解，我要的只是想让他们坦诚相待，仅此而已，有这么难吗？我对他们坦诚相待却换到满脸的郁闷甚至烦躁，这些换到那个人身上都无法理解吧！”
滴滴--答答--答滴---”那美妙的琴音还是萦绕在我耳边，不得不承认，真的很美，虽然声音很朦胧，很模糊，但却有清楚，说实在的那种美妙的感觉就只有真的陶醉其中的人才能感受得到吧！无意间我看到了一颗小草独自生长，它并没有接受任何雨的甘露，它不想吗？再看看它的旁边，两朵小花和一棵小草正在贪婪的吮吸着，而它......哦，我明白了，它想把最好的送给它的朋友所以才这样做的，可它为什么，不讲出来？为什么，为什么，为什么呢？想着想着一颗豆粒大的露珠落到了那颗小草旁。
启示作文 篇5
生活，就是一个日记本，记录着我们的哭闹、嬉戏，记录着我们五彩的童年。
我六七岁时，有一次，因贪玩而酿成了“大错”。那天，我在家里玩耍，一不小心，将爷爷从北京买回来的毛主席头像从电视机上碰了下来，打碎了一角。我惊慌失措，连忙将毛主席头像放回原处，又拿来垃圾桶，将碎片拾了进去，装作什么事情也没发生过，但我心里一直跳个不停。
我担心的事果然发生了，爷爷发现了这一缺角，叫我过去，我忐忑不安地来到爷爷面前，爷爷问：“是不是你打碎的？”我故作镇定，心里却像十五个吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地说：“不……不是我干的！”说完，便连忙跑回到了屋里。只听爷爷自言自语道：“奇了怪了，难道是自己掉下来的？”晚上睡觉时，我想：我一定要和爷爷坦白，不然我是不会快乐的！到了第二天，我找了一个机会，对爷爷说：“爷爷，对不起！我昨天没有向您坦白，毛主席头像是我打碎的！对不起，我不该向您撒谎。”说完，我心里舒坦多了。爷爷说：“知错能改就是好孩子，你以后不要再这样就行了！”
这件事教育了我：做人要诚实守信，不能对别人撒谎。这样才能做老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。
启示作文 篇6
一天，我看到语文书上有一幅漫画，画的内容是：一个小男孩和一个小女孩在走路，看见一个垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔进了垃圾箱，叫小男孩来帮忙。小男孩写了一张纸条，上面写着：文明只差一步！意思是说那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔进垃圾箱里了。
我们生活中这种事不是随处可见吗？先说班级：有的同学扔纸喜欢把它折成一个纸团玩“投篮”游戏，投不中就不管它了。害得我们值日生每天都弯腰在垃圾桶旁边捡纸团。
再说我们家的院子：那里面有一个很大的垃圾箱。我看见那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然从楼上把垃圾直接扔下来，自然是要扔偏的；还有一大半人都是坐在自行车、汽车、摩托车上等经过垃圾桶时就把垃圾“呼”一下扔进垃圾桶。这种方法使90%的人不平能准确的把垃圾扔进垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
这幅漫画给了我很大的启示：家园是我们的，环境也是我们的。如果我们不好好保护它的话，它就会报复我们。所以我们在好好保护环境！
【【实用】启示作文6篇】相关文章：
【实用】启示作文7篇03-23
【实用】生命启示作文3篇03-24
【实用】生命启示作文5篇03-23
【实用】生命启示作文四篇03-18
【实用】生命启示作文4篇02-22
冻雨带来的启示启示作文08-02
蝴蝶启示作文12-18
乌龟启示作文12-18
蜻蜓启示作文03-15
格言启示作文03-04