青春的作文

时间:2023-03-02 10:44:28 青春 我要投稿

【热门】青春的作文汇编6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的青春的作文6篇,欢迎大家分享。

【热门】青春的作文汇编6篇

青春的作文 篇1

  青春不会重来,可我们还在浪费,知道的不知道的,也当不知道,有没有时间再阔费,权当不知。知之为知之,不知为不知。

  这些年校园里的树长大了,而它们是我们的见证,我们也长大了。长大了,是不是不能我行我素,是不是不能放荡不羁?长大了又是不是应该把从小的`梦想实现?可我不想长大,不想离开纯真的年纪,不想知道社会是怎样残酷。

  幼儿园,小学,初中,高中,大学是人生的进阶,终究面临的是毕业,而过去我们有干了什么,是不是在学校留下足迹,有没有在这里留下遗憾。我用二十四年青春向世界告白,我有理由我还没放弃。

  山的另一边是海,可我爬了一座又一座山,始终没看见海,我决定放弃。几年后,我得知原来我只要再爬一小步就可以看见海,可这已经给我留下遗憾了。

  每当夜里,你是否听到我在哭泣,而你又是否知道我在想什么。永远只有明天,可有谁知道明天永远不会到来。

青春的作文 篇2

  那个叫做“青春”的年纪如约而至。

  像个朦胧而不自知的梦。欢腾又宁静,热血又颓废,幼稚又成熟,坚强又脆弱……戴着由这许许多多对反义词织成的面纱,隐约之间看见镜子里那双眼睛,明亮却笼着一层迷茫,笼着那条看似没有彼岸的长河。

  在对一切花花草草都颇有兴趣的时光里,在明媚美好的时光里,总有些人悄然经过你的世界,惊扰了这美好时光的片刻安宁,然后,又悄然离开……我以为我站在最稳固的轮船上,以为迟早能到达那从未目睹过的彼岸,可我看到的,却是那艘熟悉的轮船,渐渐远行,渐渐消失……

  那天我没带饭卡,郁郁不欢地趴在桌子上,不知什么时候起,手上多了一支中性笔,我攥着那只中性笔,头却深深地埋进了手臂里,不过是感到心情一阵不畅快,手中便悄悄加重了力道,那支可怜的`笔便草草结束了它的生命。

  “花季值得奋不顾身的只有梦想和爱情。”

  我没有抬头,闷声对她说。她就坐在我身边,大概是我的话声音太小,像是给自己说的一样,她似乎没有听到,只是一言不发地帮我把坏了的笔扔掉。手中没了能抓住的东西,一瞬有些呆滞,呆滞过后也只能和另一只手臂一样,圈住深埋的头。她不回答,我不说话。空气就像时间暂停一般凝结着,我呼吸着凝结的空气开始肆无忌惮地想东西,脑袋里像有一条条清晰的线,可是积攒的越来越多时,便纠缠在了一起,变得一团乱麻。

  “走吧,”我还未开始梳理脑中的线条,她突然对我说,我还有些不知所云,缓缓抬起了头看着她,她也看着我,“你不是没带饭卡吗?我带了泡面。”

  饭卡?我有对她说这回事吗……我还没有反应过来,她就拉着我的手冲出了教室,空气就在刹那,流动了。

  秋色正浓,晚饭时间天却黑得如墨一般,流动的空气汇成冷风,飞扑到我的脸上,她在前面拉着我跑,我不知道去宿舍吃泡面需要躲避谁,可她却一直拉着我,穿梭在流动的黑夜中,冷风钻进眼睛里,鼻子里……不一会就跑到了大脑里,脑中的线条,竟然奇迹般的消失了,只剩一条似乎望不到彼岸的河,缓缓地流着。我们飞也似的冲进了宿舍,早已累得不成样子,我坐在床边气喘吁吁,不一会她却端来了一碗热气腾腾的泡面。突如其来的热空气与冰冷的脸庞相互猛撞,只感到格外的舒畅与温暖。我们在宿舍里一人一口地吃着泡面,使我暂时忘却了所有的不愉快。

  “所以啊,值得奋不顾身的还有吃啊!”一旁的泡面已经被我们扫荡,她满足的吸吸鼻子,笑着对我说。

  我这才发现她的脸蛋在冷风中被冻的通红,于是也学着她的样子,对她笑着,刚刚消失的热空气,现在化为一股暖流,在我眼中蒸出了一层雾水,透过那层雾水我看着她,好像她就站在一艘凭空出现的小帆船上微笑着对我打招呼。

  青春里无法辜负的友谊,在这条不见彼岸的河流上,为我摆渡。

青春的作文 篇3

  “十年寒窗无人问,一举成名天下知。”十年的等待,十年的艰辛。同窗是十年的定力,你是我青春的摆渡人,有你,同行路上不再孤单。

  雾中遥望对岸,是一片迷茫

  第一次走进初中校园,新奇与忐忑充斥着我,偌大的校园,渺小的我。什么在跳?心止不住地狂跳。

  走进教室,不安的双眼左右张望,讲台上老师的面孔陌生地对着我。咽了咽口水,生硬地打了招呼。教室中陆陆续续地来了人,殊不知接下来三年是与眼前人度过。双手交叉着放在桌上,脑中空空,焦急地敲打着桌面。

  稍作等待,老师竟开始分别自我介绍,一惊,险些没反应过来。一个接一个,马上就到我了,忐忑地坐着,如坐针毡。走上讲台,紧抓住两边衣角,嘴一张一合,寥寥几语,竟冒出了冷汗,嘴在打颤。匆匆下台,一摸脸,滚烫的,“该死的害羞!”

  下课时分,几个互识的同学三两结伴同行,我竟只有眼红地看着,同时也那么不安与焦虑。我犹如在雾中航行,一阵迷茫与无助包围着我。

  你如灯塔般出现,我的摆渡人

  “你好,请多关照,以后我们就是同学了。”望着眼前这个陌生而又亲切的面孔,我麻木地点点头,嘴里吐出含糊不清的只言片语,这便是我和你第一次对话。像一丝阳光照进了混沌。

  摆渡,是你的'使命。

  体育课上,面对两圈的“重任”,你与我并肩而行,我拖着重重的身体向前奔去,跑不动,你便拖着我跑。

  失意时,在路上,你从后面赶上,我垂着头,你揽着我,我仍表情凝重。吐一口气,低头而行。你却走上前:“没事吧,怎么了,心情不好?”抬起头,望向眼前这个熟悉而又亲切的面孔,笑了笑:“没事,走吧!”

  是怎样的契机,才能在64亿人中找到你——我的青春摆渡人。

青春的作文 篇4

  生于上世纪90年代的我,生活中充满了阳光,梦中充满了甜蜜与快乐。新鲜的念头如天上的繁星,很多也很容易失落。

  生于上世纪90年代的我,敢爱敢恨,敢想敢做。有理不清的头绪,有解不开的难题。常会感到莫名的委屈、孤独,让不知名的风把思绪吹得很远很远。

  生于上世纪90年代的我,开始注意父亲的背影,母亲的'面颊。我或许早已脱离他们的怀抱,又走不出他们的怀抱。我不希望父母管得太多,又希望得到父母的关怀。

  生于上世纪90年代的我,许多理想也许不会实现。然而,再高的山峰也挡不住我的翅膀,再深的大海也淹没不了我信念的航舵。

青春的作文 篇5

  青春是一壶冒着热气的茶,盛在梦的玲珑杯碗中。试探着轻呷一口,如苦水一般,涩得直让人紧锁眉头。

  期末考试的紧张氛围还没有被打破,竞争更为激烈的提前自主招生随之而来。“吹灭读书灯,一身都是月”,备考的日子里,挤满了高强度的排课与雪花般蜂拥而至的卷子。雪上加霜的是考试时因生病而昏沉的大脑,仿佛能听到神经被疲惫咀嚼的声音。

  不是每份付出都会有回报,即使自认为做好了准备,但等到考试时心中却是兵荒马乱,发挥失常——我“落第”了。失望如同咆哮着的滔天巨浪席卷而来,欲将我拖进暗潮汹涌的`深海。还有什么比劳而无功、求而不得更让人绝望呢?罗生门下,蟋蟀隐匿——威士忌果然是悲剧。瞥见茶具已积灰,又想着平复一下心情,便打扫完了坐下泡些茶水喝。一套繁琐的取茶、泡茶的流程之后,看着滚烫的茶水在小盏中氤氲出甜丝丝的白气,心里更加焦躁。待稍凉了便抿了一口——苦,太苦了,就像是新生的叶芽突遇暴风而积下的伤痕,让人不禁望而退却。

  正抱怨着准备倒去壶中的茶叶之际,甘甜的香气挑逗起舌尖。

  “青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。”不是每一朵花儿都会结出丰硕的果实,但那霎时惊羡的绮丽,不也弥足珍贵吗?

  我重新振作起精神,投入到新的学习中去——为即将到来的中考做准备。

  回首望去,那段记忆缥缈虚无,但仍能成为人生迷茫时最有温度的星星——曾经的我奋斗过了。

  青春是苦,是甜,是茶,是倾城山风携着如絮白雪疾走而来,消融了温情的茶水,温柔在整个青春的时光里。

青春的作文 篇6

  眼看自己一天天地长大、成熟、进步。了解的东西一天天增多。精神领域一天天加阔。胸襟一天天的宽大,感情一天天地丰富深刻……哦,岁增识长。我已经站到了青春的起跑线上。

  我多想立马昂首挺胸往前奔跑。在奔跑中追逐自我,在冲刺里放飞自我。我又多想展翅飞上蔚蓝色的天空,在翱翔中王善自我。

  站在青春的起跑线上 ,年轻的我,曾有过困惑,有过梦幻,更有着深深的思索。途中,是波涛、是海滩;彼岸是沟壑,是绿洲……

  趁着青春去吃苦。我想,青春是用来吃苦的。“爱拼才会赢”,世上“没有随随便便的成功”。一个人事业和生活的境界高低,都是要依凭青春时代打下根基。青春的价值不在于它拥有健康的体魄和旺盛的精力,更在于它能经受的'起任何的挫折与失败。

  冲去起跑线,我们正作青春之旅。今天之于我们,就如昨天渡向明天的一叶小舟,我们不能搁浅于昨天的失意,或停泊于昔日的欣喜。希望在明天晶莹闪光。只要我们奋力划动理想和知识的双桨,希望之光便会照亮心底的阴影,光荣我们的覆历。

  从起跑线到终点,是从此岸到彼岸降拍巨浪的搏击,更是山下与山顶间荆棘划破脚板的声音,在岸边羡慕鱼汤的鲜美,永远是那临池慕鱼的故事;在山下过分埋怨山高,永远达不到山顶,遗憾着那山顶俯望的豪迈。

  我们置身于人生的春季,恰似一方位于我们脚下的土地,种瓜得瓜,种豆得豆。一分耕耘,一分收获。如若我们不在春天里播种,布谷,躬身耕耘,而只是哼着“明日歌”从垄上走过,秋季时,也许能收获几缕杂草,几把空虚,却注定不会是丰盈的果实。

  没有任何桂冠会在瞬间而还,没有任何辉煌会在梦幻中降临。冲出起跑线用自己的汗水和毅力去拼搏,才有可能沐浴彼岸那美丽的沙滩。用自己实在的脚印去展示一和坚实的自我,用坚实的自我去冲终点那温馨的绿洲,刷新自己青春的记录。

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