勤奋学习作文合集15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的勤奋学习作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勤奋学习作文1
8月16日早上，学院路理想假期小组在父母高校辅导员的领着下，进行了一次主题风格为放飞理想，勤奋好学暑假假日活动。此次活动主题主要是探寻翠苑二区的小区工作员，掌握探寻角色的介绍、理想的內容及其工作中日常生活等状况。早上9点，小组的七名组员：我、黄可嘉、郑冀然、黄晨、李伟祎、叶奕成、沈仁杰就在翠苑二区南门结合结束。
大家高举着小组队旗，排着齐整的序列走入了翠苑二区的小区写字楼，开始了探寻主题活动。小区招待大家的是一位平易近人的大姐，我做为小组大队长先向大姐干了简略的简单自我介绍，并向大姐表明了访谈內容和规定。大姐意味着小区工作员开心地接纳了大家的访谈。根据话题讨论方式的访谈，大家掌握到这名大姐叫黄媚，20xx年才二十六岁，关键承担翠苑二区小区青少年儿童文化艺术体育文化主题教育工作中。她告知大家，她是以上年2月份才逐渐承担此项工作中的，平常会常常机构小区内的青少年儿童进行主题教育、社区实践活动主题活动和体育竞赛等主题活动。由于黄媚大姐很喜欢青少年儿童，因此 她很喜爱这一份工作中，见到小区里的青少年儿童可以快乐成长、幸福生活学习培训，她便会有工作中满足感，另外自身也会觉得很快乐、很开心。
她的梦想是：一步一脚印，安稳向前走！她告知大家，期待自身的工作中可以带来青少年儿童开心，另外也带来自身开心，并期待自身在工作上持续完善和发展。在访谈黄媚大姐的工作中、日常生活和理想的另外，因为我深受教育，感受很深：黄媚大姐努力安稳地学习培训和工作中，在努力创造自身理想的全过程中，带来小区青少年儿童很多开心，另外也带来自身开心！在将来的学习培训日常生活，我想勤奋向黄媚大姐学习培训，更为努力地学习培训，更为团结一致同学们，更为安稳地进行教师布局的既定目标，根据自身的勤奋努力，完成自身的理想，长大以后可以为祖国的兴旺发达作出贡献！
勤奋学习作文2
伴随着秋姑娘的脚步，我们迈入了新的校园，结识了许多新同学，认识了许多新朋友，而最让我敬佩、难忘的还是勤奋好学的他——冯翔龙。
认识冯翔龙是在开学第二天，他就坐在我身后，第一次见他，他的外貌就给我留下了深刻的印象——他有一双小小的眼睛，虽小却有神，眼睛下有一个挺挺鼻梁，和一张小嘴巴，这都没什么，最难忘的是他牙齿上的一圈“钢牙”，其实是银色的牙套，他一笑，便会显露出来。你还别说，他长得还真有点对不起抗日英雄们，因为第一次看见他，我误认为他是一个日本人呢!
冯翔龙这个人，我早有耳闻，听说他成绩特别好，今日一见，也不过如此。成绩好不是靠嘴说，口说无凭，那有什么用啊!可是他的勤奋，慢慢改变了我对他的看法。
记得在一个大课间，我刚上楼，心想：去会会那个冯翔龙，看他考了多少分吧!刚进教室，就听到一片嘈杂的声音，像菜市场里的高峰期一样，人声鼎沸，原来是几个同学们在狂着玩呢!我挤到了冯翔龙旁边，看见他正低着头写作业呢。“哎!小日本!你考了几分?”我嚷嚷到，他当作没听到似的，一直写啊写，“写什么呢”我边说边看，哇!他考了九十九分哎!还在把那个错了的题反复抄，一、二、三、……十五遍啊!这个人真是太能写了，真是令我刮目相看哪!平时我考九十分都不想改一遍，他竞然这么有耐心啊!我问他：“你不累啊?”
他抬头看了我一眼，什么也没说，就又低头写起来。哦!毛主席上学时不也专门在嘈杂喧闹的地方学习吗?原来他在练自己的定力呀!怪不得他听不到了。而我总是不能专心，一有风吹草动，就会去凑热闹。我正在沉思的时候，他又拿起数学本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原来他去找数学老师了。这个人真是爱学啊，抓紧一分一秒去学习。
冯翔龙好似辛勤的蜜蜂，去用心酿造甘甜的蜜。我问他：“你怎么有那么多的时间去学习呢?”他却说：“时间就像海绵里的水，是挤出来的。”
这就是我的一位新同学——勤奋好学的冯翔龙。
勤奋学习作文3
“学习有什么意义呢？我们到底为什么要学习呢？”我想这个问题，是很多同学都想问的，也都想要知道答案的。
我们从一出生开始就要被迫开始学习。我们的第一任老师是爸爸、妈妈，他们教会我们怎样开口说话；再长大些，饿哦们就要去上幼儿园；然后是小学、初中......
我们为什么要学习呢？在我们的生活当中，其实并用不了多少老师在课堂上讲的内容与重点知识。例如：当我们上街买东西的时候，我们只要用到三年级的加减乘除法就行了，并不会用到六年级的“一元一次方程”、初中的“分数”等。当我们用电磁炉做饭时，只需要知道简单的电学知识即可，并不会用到初三学习的“电流”、“电压”、“电阻”等。当我们就生活在中国，生活在自己的那一片小城市中，很少会遇到外国人，就算遇到了也只是说几句简单的常用对话语句而已，并不会用到上课时我们每天苦学的“构词法”、“语法”等。
若这样来说，在我们身边的日常生活中大多数时候，都用不到在学校老师们辛辛苦苦教授与我们的知识。但这只是仅仅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的梦想是成为一名数学家，那你所要学的、要知道的有关数学的问题就要比书本上的内容还要多得的。如果你想成为一名物理学家，那我们现在所学的那些简单的“机械效率”、“电功率”、“电磁”等根本满足不了你。如果你想要出国，要去西方哪些像美国、英国、加拿大等主要用英文交流的国家，那你所要了解的就不仅仅是书本上和老师上课时所讲的内容了，你还要提前了解那里人的说话口音、习惯等。
现在你知道我们为什么要这么努力的学习了吗？
勤奋学习作文4
我是一个努力学习、积极向上的男孩，也是一名德才兼备、品学兼优的学生。我有远大的理想和奋斗的目标。我一直任班级的学习委员。父母的言传身教，老师们的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。能做好力所能及的事，以小学生守则为自己的行为准则，我那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。
我读书有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，我的成绩也很优秀。
在学习上我是一丝不苟的，我逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，我年年荣获班级的“学习标兵”，成绩一直名列班级前茅，每次学业检测成绩都是遥遥领先，但我从不骄傲，仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩，我会更加努力的，我始终坚信：我的明天一定会更加辉煌灿烂！
付出总会有回报，在我这么多年的艰苦奋斗下，换来的是一个个让我骄傲的奖项。在学习方面，我连续获了四年的春蕾杯三等奖，巨人杯第十届语文单项和英语单项届各二等奖， 华人杯第十五届二等奖等等。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我会用恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
正因为我在德、智、体、美各个方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。
勤奋学习作文5
我们班有一个勤奋学习的人，他便是陈建南。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。
每天中午，陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业，便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，仔细数了数，发现我们只有3个人，人太少了。怎么办呢？我们往教室里一看，只有张临和陈建南两个男同学，其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口答应了。而陈建南不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说陈建南来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我马上又说：“来吧，来吧，不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记下这个美好的镜头。”……最后，在我们的再三劝说下，陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。
从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学成绩一直是数一数二的，常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。
陈建南真是一个勤奋学习的人。
勤奋学习作文6
学，代表着汲取新知识。习，代表着温习旧知识。只有学习结合，才能够真正的获取知识。
古今中外，许多古诗词人都提倡血思结合，但我觉得学与思固然重要，但是，如果不按时温习的话，那么学了的知识怎能牢牢的记在脑子里。
孔子说过："学而不思则罔，思而不学则殆。"事实就是这样，只知道学习却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不学习就会产生疑惑。所以说学与思的作用很大。
但是有兴趣的学习却是比其他任何一种学习方法都受益，我喜欢学数学，因为数学具有挑战性，特别是在攻克了一道又一道难题后的高兴，能够为青少年智力的开发做基础，但我不喜欢一些只凭记忆记得科目，因为我觉得只按照书本上的原语背下来没有什么意思，靠自己的感悟，理解出的那才是精华。
我也比较喜欢阅读与写作，因为阅读可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，特别是在青少年时期，对知识的需求量比以往都要大。而写作则可以用笔诉说自己的情感，或记录一些有利于自己的学习方法，我特别喜欢用笔去回忆往事，品味不同年龄段对同一片故事的看法。
地理在六年级的时候是我的弱项，不过到了八年级，感觉地理愈来愈有意思了，我喜欢在脑海里回忆34个省份，56个民族；我喜欢在书本上认识许多高山，盆地，丘陵，平原与高原；我喜欢挑战对记忆的牢固，因为我对祖国的山川河流都很好奇。
我是很爱国的，因为外语我学的极其不好，月考时120分的题我才勉强挤进80分数线。我理解短文的大意，也擅长写80词左右的英语短文，不过我的脑子就是记不住英语的语法部分：身，什么时候加more，什么时候加most，什么时候加doing，什么时候加todo。还有一些音标，比如I，D，S，V。我的小学英语基础没有打好，所以导致了我现在英语学得很吃力，即使已经很努力了，但仍处在中游。
所以说，兴趣是最好的老师。
勤奋学习作文7
刻苦学习不是人人都能做到的，但我家附近却有一个刻苦学习的同学。她的名字叫巫玉婷，她很自觉学习，成绩常常在班里名列前茅。
你别小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前还隔着两块镜片，但你别以为她的身高也小小哦!!她可高着呢!她爸爸和妈妈都挺有钱，所以家里给她的学习条件挺好的。她还有一个弟弟，在家很自由可以说是要什么有什么。
我和她很要好，常常在一起玩，并且我和她是从小玩到大。但是我却没有像她一样刻苦学习。有一次，我去她家找她出去玩，进到她的房间看见她在温书，于是我就说":玉婷，我们出去玩吧!"玉婷说":不了，我还要温书呢!"我听了这话惊呆了，想为什么人家可以这么刻苦学习为将来做准备，而我却这么懒，老想着玩。怪不得我的成绩与她的成绩相差这么大，每一次去她家她都在温书、写作业或看有益的课外书，不然就写一些课外练习题。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她家，敲她房门见没人回应心里就想:这个巫玉婷肯定还在睡懒觉，嘿!这个懒猪，让我进去吓吓她，于是我开门而进，刚走进去一步就发现，玉婷坐在书桌旁写作业，于是我问她":喂，玉婷你什么时候起来的??''玉婷答道":啊，我3小时前就已经刷完牙洗完脸了。"啊，不是吧，原来这么早就已经起来了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她学习才行，我也要奋斗起来!!嗯!没错，嗯~~现在我的功课与她相比落下这么多，我要让她好好地帮我补补习才行。
我要和她同上一个初中共同学习，我要和她共同前进。于是我向巫玉婷提出补习的要求，她同意了，并说":好，我们共同前进!"啊!这就是我要说的一个刻苦学习的同学。
勤奋学习作文8
小学时期的我是一个聪明，阳光的孩子。
在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复习要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习，也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复习，但每次考试考得成绩都不太理想，所以我就上网查了资料，网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的，需要每天的积累。所以，从现在开始，我就要重新制定我的学习方法了：
1、每天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的'知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才可以更好地复习所学的知识。
2、每天复习笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点，才知道自己有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就可以问同学和老师。
3、认真完成老师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。
4、每天认真预习第二天所要讲的内容，了解重点内容，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听老师讲课。
5、每天要多读书，经常读书，持之以恒，通过勤读多读，博览群书，只有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。
勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复习，勤于独立作业，勤于课前预习，等等都是勤奋学习的要求，只有这样，才能做一个勤奋、好学的人。作文
勤奋学习作文9
天才百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
——爱迪生
天才并不是天生长才，而是通过弥补先天的不足，后天的勤奋。对此，我深有感触。
哗啦啦！哗——天空下着倾盆大雨，一阵轻微的抽泣声伴着那小雨点在空中飞舞。在一张课桌上，一个女孩早已泣不成声，成了一个泪人儿，那，就是我。那桌上的试卷，有几个红色刺眼的醒目大字：87。无论我怎么掩饰，也无济于事。那卷子上的一个个无情的×似乎在嘲笑着我：哼！连九十分也考不上！！哈哈哈我默默地擦干泪水，格外忧伤地望着试卷。不知何曾，我的成绩一落千丈，失去了学习的兴趣。每当面对父母那无可奈何的表情，我问问自己，就没有想过父母吗？他们含辛茹苦地养育我，难道我不应该回报他们吗？我下定决心：天道酬勤，我一定要加油！于是，我拿起雨伞，下了楼梯。这时我想起一首歌：有前面盘旋的秃鹰，有背后尖酸的耳语，黑色的童话，是给长大的洗礼，要独特才流行，无法复制的自己，让我连受伤都有型这不是一个道理吗？对呀！淋雨一直走，是一颗宝石就应该闪烁，做最棒的自己！
从此，我每天早起晨诵，一日之计在于晨，一年之计在于春。早晨的记忆是最好的。认真完成作业之后便坚持睡前半小时阅读书籍，大大提升了自己的课外知识。
不久后，我们迎来了这学期的期中考试，我们紧张得连大气都不敢喘。教室里静得连一根针掉的声音都听得见。考试结束后，我深吸了一口气，迈出了教室的大门。下午第二节课被颜老师改成了发试卷课。当卷子发下来的那一刻，我高兴得一蹦三尺高！98分！皇天不负有心人！我成功了！
付出坚毅的汗水，收获美好的结果。勤奋，让我懂得一个人的潜能并不是天生的。而需要你慢慢去激发它，引导它。
勤奋，能改变一个人的一生：勤奋，让你懂得更多人生哲理。天生我材必有用。唐代诗仙李白就说过这句话，我们也应该如此啊！
勤奋学习作文10
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是时间去了，就一去不返。时间，就像一位匆匆过客，它往往在我们不知不觉间悄然离去，不留下一丝一毫的痕迹。人们常在它流逝后，才渐渐发觉时间已所剩无己，自己却荒废了学业，什么都没有学好。所以，我们一定要珍惜有限的时间，不懈地学习。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句名言可谓是人尽皆知，我认为这个努力就是要抓紧时间，努力地学习，可是我们真的努力，真的去实践了吗？如果一个人的少年就想着吃、喝、玩、乐，而忘记了学习，那他的老年将会变得很凄惨。少年就是一个活拔可爱的小孩子，也是知识积累的黄金时代，到了老年，有的成功，有的失败。当一位白发苍苍的老人回忆起自己年少时没有努力学习，一定会摸着自己的银发而感到悔恨。我就有两个例子供大家比较。
我有一个事业有成的姐姐和一个一事无成的哥哥。我的姐姐从上学以来都刻苦学习，每次考试都是前几名，在家里没人不能回家时，她就趴在台阶上开始做作业，做作业时她心无旁鹜，当她做到最专注时，连叫她都听不到，正是她这种珍惜时间、专心致志、锲而不舍的精神，使她一次性顺利地考上了公务员，现在正在地税局上班呢！而我的那个哥哥天性就很贪玩，经常连上课也不专心，也不认真完成作业，只会到处去闯祸，现在他快30岁了还没找到固定工作，只有每天待在家里让父母养他，当一个名副其实的“啃老族”。
这就是我身边活生生的事例，他们俩儿一人成了我的学习榜样，另一人则成了我的警示牌。从中我也悟出了一个道理：“只有抓紧时间认真学习的人才能得到自己想要的人生，而荒废了学业浪费了时间的人只能接受残酷的现实”我们在同一条起跑线上出发，谁胜利、谁失败是要靠途中不断的拼搏，不断的努力才会赢得最后的胜利！
所以，同学们，我们要抓住现在美好的时光，勤奋学习，将来才有我们的容身之处，才有我们的一席之地啊！
勤奋学习作文11
“永远不说太迟了。”勤奋的人能够在生命的最终一刻不忘改变自我，学习新知识。终身的教师莫里，他在生命的最终时光，教会他的学生米奇死亡。他随时备课，每个星期二上课。直到生命的最终一刻。“当你躺在床上的时候，你是个死人。”很多人都爱睡懒觉的人，可是想起莫里的话，你就不敢睡了，因为没有某个角落能够置身世外逃开此刻的资料睁开双眼，就能看见世界都是勤奋的，用勤奋的行动过完新的一天吧。
绝处逢生，勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手，苦练10年的粉笔字，上街卖艺。一张黑色的地板革上，几根五颜六色的粉笔，一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺，他用残疾的双手，写出了架构优美、隽秀大方的粉笔字。最终被方正录用。
勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习，勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后，德国分裂为东德和西德，一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个5岁的小男孩，为了去他向往的西柏林，不惜花6个月去挖地道。没有任何的地面测量，地道深达12米，并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋，换取自由与欢乐，值得。
做到勤奋能够很简单。仰望天空，与脚踏实地。这是我最熟悉的一句话。假期，在家写作业，时间长了会烦。可是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果，他们都不烦，我也就不敢烦了。然后，又开始写作业。虽然，我不是科学家，可是作业总要写完。别人都说“仰望星空”简单，“脚踏实地”难。其实，脚踏实地也很简单，像林海音笔下的《童年·冬阳·骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样，一字一句，填满空白的卷子。一脚又一脚，走完不明白会有多长的人生路就好。
勤奋能够陪伴每一个人的一生，只要我们做到“在最无助的时候，从未想过放弃，用勤奋绘制最神奇的风景。”
勤奋学习作文12
8月16日上午，学院路梦想假日小队在家长辅导员的带领下，开展了一次主题为放飞梦想，勤奋学习暑期假日活动。本次活动内容主要是寻访翠苑二区的社区工作人员，了解寻访人物的简介、梦想的内容以及工作生活等情况。上午9点，小队的七名成员：我、黄可嘉、郑冀然、黄晨、陈伟祎、叶奕成、沈仁杰就在翠苑二区南大门集合完毕。
我们高举着小队队旗，排着整齐的队列走进了翠苑二区的社区办公楼，开始了寻访活动。社区接待我们的是一位和蔼可亲的阿姨，我作为小队队长先向阿姨做了简要的自我介绍，并向阿姨说明了采访内容和要求。阿姨代表社区工作人员愉快地接受了我们的采访。通过问答形式的采访，我们了解到这位阿姨叫黄媚，今年才26岁，主要负责翠苑二区社区青少年文化体育宣传教育工作。她告诉我们，她是从去年2月份才开始负责这项工作的，平时会经常组织社区内的青少年开展宣传教育、社会实践活动和体育比赛等活动。因为黄媚阿姨很喜欢青少年，所以她很热爱这份工作，看到社区里的青少年能够健康成长、快乐生活学习，她就会有工作成就感，同时自己也会感到很快乐、很开心。
她的梦想是：一步一脚印，踏实向前进！她告诉我们，希望自己的工作能够带给青少年快乐，同时也带给自己快乐，并希望自己在工作中不断成熟和进步。在采访黄媚阿姨的工作、生活和梦想的同时，我也深受教育，感悟很深：黄媚阿姨勤奋踏实地学习和工作，在努力实现自己梦想的过程中，带给社区青少年许多快乐，同时也带给自己快乐！在今后的学习生活中，我要努力向黄媚阿姨学习，更加勤奋地学习，更加团结同学，更加踏实地完成老师布置的各项任务，通过自己的不懈努力，实现自己的梦想，长大后能够为祖国的繁荣昌盛贡献力量！
勤奋学习作文13
他，坐在最前排，鲜艳的红领巾垂到了他的小肚上，小峰似的短批发，罩着他那长长的小脸，一双磁铁般的眼睛，紧紧地盯住黑板。别看他小小的个子，却任何力量也动摇不了他那股认真劲儿，平时不声不响，默默无闻，可回答问题，那小姑娘似的嗓音是那么一字一板，那么清脆。你看他燕儿般的敏捷，小猫似的轻巧，走到前面，够着黑板，唰唰地演牌去了。直到老师露出了满意地微笑，他才一个队礼，回到位上，迅速恢复了他那坚如磐石的姿态。他就是我们的班长、学习标兵邱鎏同学。
他为什么能将学习标兵从一年级保持到现在呢？这与他勤奋学习是分不开的。
他年纪小，爸妈非常疼爱他，每天总想多让他睡会早床。可他呢，从不接受这个优待，还一本正经地宣布了他的约法三章：“早上不按时喊我不吃饭，晚上不完成作业不睡觉，白天课业不完成不回家”。一天早上，风雨交加，他妈妈心想：“今天缝衣，也需要他在家……”就生怕惊醒了他，小心谨慎地干起活来。等他猛一醒来，天已大亮，就一骨碌爬起来，拿着雨伞，拔腿就往学校跑去。从此，他爸妈也不敢再违反他的“三章”了。不管酷暑严寒、雷电风雪，也从没旷课。
他家住八队，是离校较远的一个。每天必须路过的曹家巷，迷猫山，是神鬼传说最多的地方。什么“美女望月”“长鬼斗高”“吊死鬼抬杠”……迷信的人总是把它说得活灵活现。最近迷猫山又增加了几个花圈。我们虽然知道这些都是迷信，但夜晚路过，总令人胆怯。每天晚自习回去，他和几个同伴，总是手挽手，唱着歌迅速通过那里。一天，他们队里放电影，几个同伴都看电影去了，可他一个人都坚持到了学校……
他从不感到满足，老师布置的作业他钻透，老师没布置的问题他也要问个为什么。他很喜欢读课外书，还专门订了《中国少年报》。他有专备课外学习的笔记本，有坚持每天写作的日记本。
勤奋学习作文14
当我在任弼时故居，看见一幅字画上写着“学习，学习，再学习！”时，我意识到任弼时能够那么伟大，都是因为他热爱着学习，也勤奋学习着。
我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学习的孩子，不论是我的爸爸妈妈，还是我的老师同学，然而这一次去任弼时故居的参观，让我对学习有了改观。我很崇拜像任弼时、毛主席这样的人，我觉得他们伟岸的形象，不在于他们的身高，而在于他们的魄力，而这一次在任弼时故居的参观，让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学习的。
他们从小就表现出了他们对学习的热爱，不论是学习文化知识，还是学习他们各自喜欢的艺术以及思想方面的知识，他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时，我忽然明白，他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大成人的，而他们的伟大，正是因为那份勤奋才有了光彩夺目的一面。如果我想要像他们一样，那怎么可能不去“勤奋学习”就可以达到呢？
“学习，学习，再学习！”现在每次写作业时，我都会想到这幅字画，这幅字画就像是为了写给我看似的，一直悬挂在我的脑海里。每当我出现不想学习的时刻，我都会这七个大字来要求自己，也会立刻回想起伟人们令人崇拜的原因，我也就立马会乖乖的继续学习了。
现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝好奇，好奇我是如何从一个不曾勤奋学习的孩子，长大成了一个勤奋学习的孩子。我没有告诉他们，我想通了一个道理，要想不一样，要想像那些我崇拜的伟人一样光彩夺目，不吃得苦中苦，不勤奋学习，一定做不到。
勤奋学习作文15
勤奋学习，追求上进
——记一次社会实践活动有感
就在星期一，我们班同学以及整个二小去了射阳，我们这是要去参加一次社会实践活动哦!
路上，我们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外指手画脚……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起来;若是接不着，就很心疼地拾起来，很不情愿地放进垃圾袋。
到了那儿，我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽，也没有大街的繁华，但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。
过了中午，就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前，我们丝毫不畏惧，团结起来“打败”它!我们齐心协力，“过五关，斩六将”，冲破一切障碍，战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!
这不，说它来，它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是烦!手拉手，两人分别踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。在这关键的时刻，我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么关系，重要的是王津被我压下去了!哎，不应该啊!闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀!但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了!
一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。
勤奋学习，追求上进，让我们一起努力拼搏!
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