写勤奋的作文

时间:2022-05-20 19:22:19 勤奋 我要投稿

关于写勤奋的作文四篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的写勤奋的作文4篇,欢迎大家分享。

关于写勤奋的作文四篇

写勤奋的作文 篇1

  伟大的发明家爱迪生曾经说过:“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确,我们站在平地上仰望那些巨人泰斗时,何曾想过,他们也曾和我们站在同一位置,不同的是,他们找到了通向成功的阶梯--勤奋。

  如果说灵感是成功前最后一道门,那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。我国伟大数学家陈景润为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”,坚持每天凌晨三点起来学习外语,每日沉浸在数学符号的海洋里,日复一日,从未松懈。终于在反复演算中,灵光一闪,摘取了这颗璀璨的明珠。成功不一定要走过那扇门,你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过,走向最终的.胜利与成功。

  每一个人都熟知爱迪生是一名杰出的科学家,却不知,他在很小的时候就被冠以“一事无成”的称号。但他并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,不断的实践,不断的改正,最终走向成功,造福人类。有很多人看到了成功的大门,却未能打开,他们不能称为成功,只是失败者。正如爱迪生说的那样,所有的成功都离不开汗水,离不开勤奋。无论是否拥有天赋,勤奋永远都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!

写勤奋的作文 篇2

  挫败,我经历过,曾经也曾悲伤过,那段时间,心情也算是人生的低谷吧。而那一段路,我似乎走得很失败,我甚至不知道自己该怎么办了,似乎,我是角落里的老鼠一样,一生只得在那角落里,失败的一无所有。那一年,我尝试过许多次,也慢慢地在进步了,似乎,也并不是那样悲伤了,或许,当你失败时,你要做的,只有坚强,只有努力,只有用尽你的全部力气,毫无保留,才会成功吧。

  不努力,有怎会成功。

  我尽力地寻找着我自己人生的路,我要走的路,可能我要走的路或是灰暗,或是一帆风顺,但我却无从而知,且我也无法将它更改,我要走的路终究不会变,是怎样就是怎样。人生最低谷时,记得,有一位老师,她严厉,甚至让我害怕她。她便是我的体育老师,那时,我的成绩非常差,就连前六十名都没有,六十个人的成绩单,一眼看去,没有我。那时,每每上体育课,我都害怕她会打我,有一次,我考试没考好,那节体育课,她拿着一根接力棒,朝我的手心狠狠的打了十下,那十下,这辈子我都会记得,且会记得很清楚。

  我要走的路,还有很长很长,但我依旧以现在的状况来在人生的路上走着,我定会误入歧途,但是,那位体育老师依旧拿着那根接力棒,在我犯错时警醒着我,让我走上正轨。我又怎会辜负她和所有关心我的那些人,我要走的路还有很长很长,但我会在这条路路上好好地走,不会固执,不会任性,会在路上画上一条最美的风景线,我,会走得很远很远……

  又是一节体育课,又是那位体育老师,烈日阳光下,我仿佛又在那操场上看见了她依旧如往日一样,拿着曾经打我的那根接力棒,时时刻刻警醒着我,不要误入歧途,要在人生的路上走得很远……

写勤奋的作文 篇3

  要说勤奋好学,在我的心目中,非我的同学吴怡轩莫属。

  我和吴怡轩一起上奥数兴趣课,奥数作业有难度,她经常十道里面错八道,八道里面错六道,而且因为她家住在城西,离上课的地方很远,还经常迟到。

  记得有一次,我们课都上了好久了她才来。她先坐下,再把作业拿出。老师拿起她是作业看了看,轻轻摇了摇头。果不其然,又错了七道。老师说:下课后我再给你讲讲吧。

  课间休息时,她并没有随我们一起出去,而是在看错题,这倒不奇怪,等会老师要讲题,她要先订正。

  第二节课我们做题,我想这下吴怡轩可完了,估计还没掌握。不过结果出来还挺不错的,我想应该是课间认真订正加上老师给她讲了讲,这下她该开心了吧。但看她一脸严肃,并没有半点放松,继续研究刚刚的错题。这让我们刮目相看了。

  放学后,妈妈来接我,在老师办公室聊我的表现,我就在学校独自溜达。已经是晚上了,下课了好多教室灯都关了。这时,我看到我们的教室还亮着灯,我赶紧跑过去,看了让我敬佩的一幕:吴怡轩还坐在座位上翻看自己的课本,旁边是她的卷子,她还是不是拿起笔写写画画打着草稿。原来老师讲完了以后,她认为自己没有完全掌握,还在巩固呢!

  虽然她成绩并不出众,但我相信只要一直保持这种勤奋好学的精神,她一定能突破自我。这种精神也值得我好好学习!

写勤奋的作文 篇4

  读书需要勤奋,读书没有什么捷径,只有勤奋,才能取得好的成绩。

  古诗云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。古有孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等典故,被传为千古美谈,后有许多发奋读书的名人成为我们学习的楷模。

  宋濂字景濂,他幼年家贫,常借书苦读。他在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他幼时就爱读书,可是家贫买不起书,就经常到有藏书的人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不停笔。

  宋濂十年寒窗,家境虽贫,但他有志苦读,几十年如一日,壮志终酬,功名传千古。

  从宋濂勤奋读书,最终取得杰出成就的事例中,我们可以感悟到:在浩瀚的学海中,也只有勇于逆水行舟的强者,才能到达胜利的彼岸。

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