勤奋作文

时间:2022-03-16 15:27:02 勤奋 我要投稿

【精品】勤奋作文汇编七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的勤奋作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】勤奋作文汇编七篇

勤奋作文 篇1

  在我们每一个人的心中,都有着一份期待,对未来的期待。期待自己将来能有所成就,期待自己心中的梦想能够实现。我的那一份期待,就是希望自己能够成为一个举世闻名作家。这个梦是在我很小的时候,就深深扎进我心中的,而我,也在为了它,不断地勤奋着。

  从小,我就非常的喜欢读书也读过很多书。看到那些作家们,用自己手中的笔,挥洒出那么精湛可读的文字时,我的内心,就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。我多么想像他们一样,写出令人喜爱的文章啊!

  但是,在小学三年级开始写作文时,我并不是特别会写,每次都会为写作文而哭鼻子。在老师的耐心辅导下,渐渐的,我会写了,而且写的也还不赖。每当老师评奖作文时,我就特兴奋,因为,老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。

  现在上了中学,我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。但是,我知道,不管怎样,我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想,我必须去为了这个梦想而勤奋,因为我相信,成功或许就在转角处。

勤奋作文 篇2

  对未来的道路我充满了许多遐想,对未来的道路我从始至终不知道它是一条生命的青春之路,是平坦还是充满了艰辛,或者还是令人充满好奇的路,这令我陷入了对青春路的许多遐想,这也令我回忆起了我艰辛的小学这路!

  右脚第一步跨进学校的大门,在校园的地上又增多了一个充满生机的足迹!迎面便吹来了一股盎然的校园迎来了我第一次小学生涯,我不知前面的道路有多长、有多宽、有多陡。但去知道一件事去渴望走到这条路的尽头,取得最后的成功,渴望走向人生的最高峰。

  小学第一次有自己的班主任,第一次有许多的朋友、伙伴和那敬业的老师们。第一次有了属于我的班级,不!那是属于我们的一切!

  我的老朋友们是那么尽心尽力,无私的帮助我,无论我身在何处,他们永远在我的心中都会无私的做我的后盾。他们说我的精神支柱,更是我的亲人,他们对我不当当只是亲人更是我的太阳和月亮永远照亮我黑暗的道路,使我战胜了一次次的困难,而我每次的胜利都会与他们分享,于是我们建立了深厚的友谊,我希望他永远和谐下去!

  我的老师们是多么辛勤、尽责、爱生如子、敬业。我们无以回报,我们无法用优异的成绩来染黑您头上的白发,您每次亲手教我练字,尽心尽力的教我写字,每一次在黑板上写下了您所知道的知识。每一次我出了什么事您都第一个冲出来帮助我,当受了伤您疼爱我,关心我,每一天在校园中到能见到您忙碌的身影,每一次您让我想起了我的父母。

  我每天吮吸着您知识的甘露,我逐渐成长了而您却逐渐衰老了,树枝逐渐枯萎,几十年前的参天大树如今却为了其它小树苗的成长付出了自己所有的养份,期盼着他们有粗壮的树枝上结出一个个火红的果实,让这些果实分享给其他人。这也就尽了他们一生的责任,完成了他们使命,而他们却不知不觉中继承了他们的民族精神。

  每一次次的困难,趴到了又重新站起来了,又一次次的战胜了困难,每一次在充满艰辛的道路都想要放弃,但有了他们的坚持、支持我、我都咬了牙坚持下来,用我的汗水换来了成功。

  艰辛的路是难免的,同时也避免不了坎坷的青春!

勤奋作文 篇3

  八十三位名人,擎起了绍兴名人历史和文化的丰碑。

  八十八个故事,彰显着先贤的精神风范。

  ——题记

  故事里有学问,故事里有智慧,故事里有答案。《绍兴名人故事》到底给了我们什么启示呢?每一位名人都带给我们不同的启示,其中我印象最深的是中国现代气象学的创始人,著名的气象学家——竺可桢爷爷。

  当我看了《学到终身》这个关于竺可桢爷爷的小故事后,才真正懂得了竺可桢爷爷如今有这样的成就全源于他的终生勤奋、刻苦的学习,这两者是密不可分的。

  竺可桢爷爷很爱学习。在竺可桢爷爷八十四岁那年,他躺在自己的卧室里。窗外,断断续续传来鞭炮声、鼓乐声,应和热闹的是他一阵接着一阵的咳嗽声。在他弥留之际,他仍没有忘记学习,他让汪容——竺可桢的外孙女婿继续给他上课。汪容见外公听课听得如此费力,实在不忍心,便劝他以后再学习,但竺可桢坚决要继续上课。汪容拿他没辙只好继续给他上课。由于竺可桢的挺听力已经不行了,戴上助听器也无济于事,汪容只好把上课内容写在纸上,直到临死前的一刻,他还在写着日记。可我呢?写作文经常偷懒——懒得打草稿,学习也不是很认真,做事总是一心两用。每次写作文时,只匆匆写了一遍,改一下,就交上去了,结果作文总是写不好。

  但是从此以后,我以竺可桢爷爷认真写作、勤奋学习为榜样,作文也不再偷懒了。说心里话,我太感谢竺可桢爷爷了,是他帮助我改正了坏习惯。

  八十三位名人,各具气质,但相同的是:他们身上都透露着绍兴名人独有的魅力。每一位名人的精神都值得我们大家学习。

  一沙一世界,一花一境地,小故事,大道理。如同一抹生活与人生的美好;如同一缕阳光,释放生命与智慧的光芒。

勤奋作文 篇4

  大千世界,茫茫人海。我接触的人很多,他们各有所长,个具特色。其中,给我印象最深的是我们的学习委员--小敏,一条又粗又大的“马尾辫”,红润的瓜子脸,大大的眼睛总是忽闪忽闪的,充满了活力与可爱。

  小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候,我们刚学完《赵州桥》这一课,老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听,顿时怨声四起,连声哀叹着。第二天我们来到学校,同学们玩的玩,笑的笑,早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文,连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃--叮铃--”一声清脆的`铃声响过--上课了。接着,老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室,说:“有谁背熟了16课?”话音落后教室里顿时鸦雀无声,没有人敢自告奋勇,全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时,小敏站了起来,谦虚的说:“让我来试背一下。”接着她一字不漏地,有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背?听说,昨天晚上,她背到10:30才睡觉。今天一早,又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此,小敏还非常节约,把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中,漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书,乐此不疲。

  勤奋好学的小敏虽然现在转学了,但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里,时刻鞭策着我不断努力向前。

勤奋作文 篇5

  “业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。”勤奋是成功之母,勤奋能创造奇迹。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我会毫不迟疑地选择勤奋。”而在我们的生活中处处需要勤奋,只要有了勤奋,没有什么是不可能的。

  我的表姐,一个刻苦学习的人。每当我来到她家是,她总会在房间里迎接我,一来到她的房间,我就会看到她的房间整整齐齐,走进一看,就会看见有一个大大的书架,书架上整整齐齐摆放着许多书,而且还分过类。我一进去,表姐就热情的迎接我并问我想干什么?我说:“我知道最近有一个新片上映了,一起看看吧!”表姐帮我打开电视,自己就在一旁看起了书,无论我把电视声音调多么大,表姐都不为所动。表姐看我,看一下电视又看一下她,并知趣的问我:“想出去玩一下吗?”我说:“好啊!我要去购物!”表姐同意了,并陪我去购物。

  走到超市门口,表姐说:“你自己去买零食吧!我在外面等你。”我高兴的进了超市。走出超市,一眼就看见她了,我高兴地上前打招呼,可一看,表姐的手上又拿着几张卡片,我立马不高兴了,我走上前,一看,哦!原来是英语单词,我问表姐:“表姐,好不容易放一个周末,为什么还在看书?就不怕成为一个书呆子?”表姐说:“不,其实你可以在做家务时背书,你可以在闲的时候看书……”表姐告诉我了许多看书的小技巧。

  从表姐的身上,我总能学到许多东西,表姐教给我的小技巧我永远都不会忘记。

勤奋作文 篇6

  嗨!大家好!你想认识一下我吗?你想知道我是什么样的性格吗?告诉你吧!我是一个勤劳的小姑娘。

  我长得十分像妈妈,瘦瘦的身材,个子高高的,长长的脸,打了一条马尾辫,鼻梁上架着一副眼镜。可只有鼻子圆圆的,像爸爸。

  我十分勤快,有一次,妈妈又重要的事情出去了,我一个人在家很孤单。这时,我的脑海里突然浮现出了妈妈每天工作都辛苦的情景,我心想帮妈妈干些活吧!不管三七二十一的我,就拿起吸尘器呼呼地吸气地板上灰尘来,不一会儿,地板上就已经干干净净了。

  记得还有一次,姐姐陈雨过20岁生日,吃完后,客人都走了,妈妈说:“嘉嘉,我们走吧!”我看了看大厅里,便说:“妈妈,我们帮忙做些善后工作吧!”妈妈开心地笑了,说:“我家的孩子长大了,懂事了。”我们帮忙把没喝完的饮料白酒合并在一起放在箱子里,集中在一起,帮陈雨运回家。

  怎么样,我是不是一个很勤劳的孩子呢?

勤奋作文 篇7

  一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。

  这时,教师里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。

  “小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。

  “去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。

  小明埋头写呀算呀,好不意思才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,复习功课了……

  窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”

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