蒲公英的作文

时间:2023-10-29 13:57:03 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文(锦集8篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文8篇,希望能够帮助到大家。

蒲公英的作文(锦集8篇)

蒲公英的作文 篇1

  我有一位老师,她美丽,端庄,就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师miss赵。她留着一头齐耳的卷发,一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈,但当我们表现好的时候,她的眼里闪烁着欣喜的光芒和无线的希望。

  miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次,我们正在上英语课,大家都有气无力的读着英语单词和句子,甚至还有的同学手托着脑袋,呆望着天空,明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上,无所事事地玩着笔。突然miss赵大声的说:“lookathere,boysandgirlspk。”接着,miss赵又抛出了问题:“what’sinourclassroom?”教室里立刻炸开了锅,同学们都提起了精神,跃跃欲试,准备在比赛中大展身手,一决高下。指听见miss赵大喊一声:“begin!”同学们都把手举的`高高的,满脸都是自信的微笑。miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词:“boys!”男孩子们都把手高举过头顶,miss赵飞快的点了小姚同学,小姚同学不出意外地回答了这个问题。miss赵向他投过去赞许的目光,接着,miss赵又说出了:“girls!”她们立刻不甘示弱,也把手高高的举过头顶,miss赵把手指向了我,我站起来胸有成竹地说出了单词。miss赵微微地把嘴角扬了扬,似乎在说:“welldone!”我的心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心:以后每一堂英语课都要积极回答问题。

  miss赵不仅有很独特的教学方法,她还非常的认真,负责。每上一堂课,她都会做一个ppt,精心的备课下,没有一点的差错。可以想象miss赵是多么的劳累,可见她在我们身上花了多少的心血啊!

  多少个日夜你无眠,多少回风雨你走过,把知识和精彩送给了学生,这就是你,我敬爱的miss赵!你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱,那么miss赵对我们的爱早已在我心中生根,发芽,长叶,开花!

蒲公英的作文 篇2

  风决定了蒲公英的方向,你决定了我的悲伤,我们来自不同的世界,去往不同的方向,再见,多遗憾……

  在这个绚烂的毕业季,我们即将在这个美丽的校园带着我的梦想起飞,在一张张曾经带着我们阳光笑容的照片下,是我们离别时的泪水,滴答滴答,清脆而响亮的`声音,在被泪水朦胧的眼睛里。我们,仿佛看见那一幅幅图片,上面有我们的笑容,哭泣,欢乐和在一起打架的时光,好多好多,一幅幅像是幻灯片一样在脑海里闪过,以为忘记了,却藏在心里从未忘记过,曾经美好的时光,在这个人生的第一站,即将远去,在这个人生的第一站,我们经历了第一次离别,再见,小时光……

  很久很久,在路的尽头,当我们再次相遇,是否?会形同陌路?

  或许,再次相见的那一天,我们的模样已经完全不同,我已经不认得你,你已经不认得我,但是无所谓,只要我们的心中还有一块彼此的地位,那就无憾了,人生很长,我们在一起的六年说短不短,说长不长,但是,在人生的道路上,却是给自己增添了一个耀眼的太阳!

  我们就像蒲公英,簇拥在一堆,在阳光的照耀下,茁壮成长,在风的轻抚下,带着点点不舍,向更远的蓝天飘去……

蒲公英的作文 篇3

  我独自一个人走在乡间泥泞的小路上,书包最底层的试卷上,刺眼的分数明晃晃地挂在眼前,一个个鲜红的叉仿佛划在我的心上。灰色的天空隐藏飞鸟的踪迹,走入一片一望无际的田野。

  走着,走着,像穿梭在一条绿色的隧道,颜色却慢慢淡了,空气中夹杂着雨后泥土特有的味道。我俯下身,原来是一片蒲公英花海。正是花开时节,纯白将大地覆盖。它们是那么不起眼,墨绿的根茎隐没在草丛中,绒絮般的种子,风一吹即散,却依然在无人欣赏的草地上默默开放。

  它没有梅的清芳,没有桃杏的艳美,更不似牡丹华贵,玫瑰优雅。它只留朴素的外衣和一颗平凡又坚韧的心。它是大地最纯洁的孩子,在空旷的田野上起舞。

  起风了,发梢撩过我的脸颊。眼前,一颗颗背着降落伞的种子在空中打转。一瞬,又飘向更远的地方,像一个个勇敢的`追梦者,义无反顾,奔向未来。也许很快,它们就会重新落地生根,或远或近,在时光中开出纯白的花,后又在一阵风中,送走他的子孙后代。它们曾为平凡的生命而忿忿不平吗?曾在这空无一人的舞台上哭泣吗?我不曾知晓。风停了,草地一片新绿,就像那些白色的影子,不曾出现一般。

  我仿佛看到,不久的将来,一片片蒲公英花海在晴空下盛开。它们高昂着,像无数前辈那样,勇敢而无畏地踏上追风之旅。弱小的身躯抵不过劲风,却能在风停后继续立起,沉重的石块也许能阻挡它的步伐,但一场春雨足以让它爆发惊人的力量。它们脆弱却也最坚强,在一次次洗礼中成长,在平凡的一生中绽放生命的力量。

  心中的固执和不甘仿佛都在一点点消退,过去在风中飞过,我的心中有一片纯白的花海,在岁月深处默默盛开,经久不败。

蒲公英的作文 篇4

  有的人喜欢美丽的玫瑰,有的人喜欢粉红的桃花,而我喜欢不屈的蒲公英。

  一天,我在小区里玩耍,忽然从远处飞来一朵小小的,灰色的'东西,它慢慢地飘落在地上。我蹲下来仔细一看,原来是一粒蒲公英种子,我把它用土埋了起来。过了几天,这粒种子竟然从干燥的土壤中冒出来一截蒲公英苗,它可以在没有人给它浇水,给它施肥的情况下发芽了,真是一个奇迹。这小小的种子里包含着一种多么强大生命力呀!尽管枝条又细又短,尽管只有两三片嫩叶!

  有一次,妈妈不小心把它折断了,我十分惋惜。唉!小小的蒲公英就这样被折断了,但过了几天后,我惊喜的发现,那株蒲公英又奇迹般的从泥土里探出头来……

  “折草不除根,春风吹又生。”一粒小小的种子都能克服阻碍,何况我们人呢?我们应该向蒲公英学习,学习它遇到困难永不放弃,学习它顽强不屈天天向上的精神!

蒲公英的作文 篇5

  夕阳散漫,不经意间,快坠入西山,朝霞映红天际边的云彩,火烧云一样微风习习,静静地,静静地,注视着&&

  花坛中,几簇蒲公英正奋力地生长着,沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间,作文 蒲公英的约定。

  初夏时节,虽比不上炎夏的酷暑,但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒,为高考做最后的冲刺,在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个倒计时&几个醒目的大字,转过身朝着窗外望去,看着他的眼神不只是希望还是迷茫,窗外一簇簇蒲公英正待开放。

  啊!三年的时光过得真快啊!前年蒲公英花开的时节,他才刚刚踏入这所学校,转眼三年即逝回首高中三年,艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩,回想往事,有痛苦的、,然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己她。端正秀丽,某种天然的风致与气质,流露着无限的活泼和天真,使人想到她天生就是甜美的&&

  他和她的相识到相知,在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊,他们不在乎别人说什么,只要对得起自己的良心,对得起父母,闲言疯语任由它去。

  在高一的.新学期,语文老师的第一堂课,便是一节口头作文课,题目是说说自己心目中的好老师她是第一个站起来的,她说:老师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热心是补语,无私是谓语,奉献是宾语&&只有具备以上所诉才是真正的好老师。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼&&才是好老师。他是最后站起来的,他认为老师的生命像百合,展开是朵花凝聚成一枚果,绽放是风景,碾碎是良药,这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨,好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上,当给同学授课时,好老师会善于总结,寻求更有效的教学方法,在课堂上让学生充当主角,而不是自己充当主角,使课堂充满激情,充满快意的氛围,激发学生对知识的兴趣&&这才是真正的好老师。课后,她便与他相识了,她经常在课间与他共同探讨问题,时间久了,便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外,有时也漫步于林荫下,花草边,探讨一些人生观、价值观,说一些奇闻异事,开开玩笑,他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。时间过得真的很快,稍纵即逝,期中考试过后,他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落,很少与同学说话,与她也没说一句话。她懂得,于是也保持着沉默,一天放学后,回到家打开书发现有一张纸条,上面附着一首诗:

  在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷i动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻,高中三年级作文《作文 蒲公英的约定》。你背对着太阳时,你只会看到自己的阴影,快乐是自己的事,只要你愿意,我们可以随时调换手中的遥控器,将心灵的视窗调到快乐频道。

  放下纸,于是他释然了,是的,年轻永远没有失败。

  夏日愈来愈热,蒲公英花已经开始凋落,可他们依旧保持着那份纯真的友谊,他们共同学习、相互督促,共同进步。一起漫步在林荫下,花草边,于是她蹲下,随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说:看花儿虽然将要凋落,但它们正孕育着果实,编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦,来,我们定个约定吧。他看着她,笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上,约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗,三年之后,再来到此处,共同坚守彼此的诺言。

  那天他在笔记本上写着:心在哪里,哪里就有风暴,志在哪里,哪里就有成功,梦在哪里,哪里就有未来。

  从那以后,他们互相帮助,面对难题共同解决,有不开心的事,相互倾诉,高兴的事,共同分享。他们已经不再畏惧,不再烦恼,也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦,但他们并不恼怒,因为他们知道,当你让朋友生气时,证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会,他们也不会对彼此解释,因为敌人不相信你的解释,而朋友无需你的解释。

  鱼对水说:你看不到我在流泪,因为我在水里。

  水对鱼说:我知道你在流泪,因为你在我心里。

  真正的友谊,是相互理解、体谅的,也是相互支持的。

  他们依旧漫步在树林下,花坛边,也许树叶脱落了,草儿枯萎了,他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定,他们懂得,有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。

  时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,蒲公英花开又花落,三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临,也是他们收获的季节了。回首高中三年,在成长的过程中既有阳光雨露的呵护,也有冰霜风雪相伴,它都是人生的一笔财富,他们在艰辛的处境中,懂得了珍惜,学会了志存高远,实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难,使他们变得成熟,在经历与体验中,他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚&&因为他们长大了。如今,高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线,生命的轨迹被拉长,相近却永远没有交集,只有将这一切留给自己,留给回忆。

  生活中,他学会了掩饰心伤,因为以后的路还很长。

  夜幕降临,操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》&&一起常在的约定,那样清新,与你聊不完的曾经,而我已经记不清,你是友情,还是错过的爱情&&

  吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇

蒲公英的作文 篇6

  鱼儿的眼泪融化在大海的深邃中;花儿的眼泪消失在出阳的灿烂中;书本的眼泪消失在文字的韵味中。

  离别的泪水是又酸又苦的。蒲公英的泪水是随风飘荡的种子。每一滴泪都掀心地痛,但也不得不分别。我第一次到学校报到时,我就是一颗蒲公英的种子,在这里扎根、成长。第一次离开家,不痛不痒,大概是因为小时侯体验过,在外婆家住上一个月也回家。第一个晚上,给家里打个电话吧!长长的点心暴露在外面,总觉得它漫漫地传递着,话筒里头的“嘟——”也像蜗牛在怕一般慢,一声又一声像雨那样把我的.心都冷却了。我盖上了电话,盖上了一切。

  之后我盖住了自己在被窝里无声地哭得梨花带雨,那一次,我真真正正地赶到蒲公英的孤独,没有子女和她告别,也没有子女会向她道谢;而我成了一颗真正的种子,飞走了,梦起航了;但爸爸妈妈分开了,应做的是做一多美丽的蒲公英,尽力的绽放自己的光彩。那一次,是第一次,哭掉了所有,让梦重生,重新起飞。

  直到两天之后,我才接到家里的电话,奶奶问了我许多、许多,知道沉默了许久,才依依不舍地盖上电话,也明白了许多。

  蒲公英的味道是苦苦的,她为了下一棵蒲公英能更好地盛放,忍痛割爱;蒲公英的种子辞别母亲的怀抱,因为他要去寻找一片新天地;我就像一颗种子,父母千辛万苦把我送到一块肥沃的土地,让我更好地生根、发芽,而我是他们流下的一滴辛酸的眼泪,我就要在这颗眼泪之中,学会坚强,学会自立……为自己绽放最美丽的花。

  正因为大海的深邃,才有鱼儿的畅游;正因为骄阳的灿烂,才有花儿的盛放;正因为有文字的韵味,才有书香的流溢……也正因为有蒲公英辛酸的眼泪,才有了后来的坚强,感谢蒲公英的眼泪,洗涤了种子的心,让它边地坚强。我就是一滴离别的眼泪,在辛酸中学会坚强。

蒲公英的作文 篇7

  小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空 。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

  那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的.环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

  “哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

  “是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

  听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

  不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

蒲公英的作文 篇8

  蒲公英

  生来就只有一个命运

  只有随风飘零

  才是他最好的结局

  记忆中

  蒲公英总是安静的

  只呆在孤独的角落里

  静静地等待

  ……

  风

  带他离开家乡的始作俑者

  带他离开

  流浪

  默默等着命运之轮转到他的身边

  等待着吹散

  ……

  等到他累了

  想停歇

  回家

  却无能为力

  ……

  飘零

  飘落到一个陌生,毫不认识的'地方

  只要能容下下

  都愿意留下

  每到一个地反

  都期望

  期望

  是他的安身之地

  偏偏

  当他快飘落入地

  风儿又将她带走

  永远无法停留

  ……

  或许

  这就是他的命运

  永远都是短暂的停留

  稀少的缘分

  正如他的话语

  无法停留的爱

  ……

  凄美而苍凉

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