朋友对不起小学作文3篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的朋友对不起小学作文，希望能够帮助到大家。
朋友对不起小学作文1
今天中午，我和张锐吵了一架，弄得我们俩一下午没消停。
原因是我借他的铅笔，她弄丢了，于是我就不开心了，我中午借张锐铅笔写午自习，然而我管她要时，她却说：还你了，我说怎么没了呢？她又说：不知道，我就放在你的桌子上了。我又说：那怎么就能没了呢她说：不知道，就在你桌上，我真没动，我说：你快还我，要不然你就要再赔我一根了。
到了下午第一节课，我心想，我对她是不是太凶了？或者不是她拿走的`，是别人拿走的呢？之后，我又对她道歉了，她之后也原谅了我。
人与人总是会有冲突的，不能总是使用暴力就能解决的，重要的是一颗原谅别人的心。
朋友对不起小学作文2
你还记得那一天吗，我们走在回家的路上。
我们正在玩游戏，因为你违反了规则，所以我说你不能复活，说完，你就复活了。我就大声的说：你不能复活，你却嬉皮笑脸的冲着我耍无赖。我那时很生气。直接你着饭盒袋打了你两下。正好打中了你的左手，你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面对你，如果你要打我，那你就使劲的打吧。因为我对不起你。我打了你的左手啊，你那只手残疾呢啊!你是残疾人啊，我不应该这样对你，我恨我打你的那只手，我恨不得砍了我打了你的那只手。对不起，沈桂欣!
对不起!
朋友对不起小学作文3
“我的文具盒呢？”我瞪着眼睛问同桌。“不知道，我真不知道。”她涨红着脸回答道。一气之下我举手报告老师，没想到她还说没有，结果我和她吵了起来，最后老师说了一句：“谁拿刘子帆的文具盒了？”两分钟过去了，全班还是鸦雀无声，“谁不说，我查出来用棍子打他的小屁屁。”老师再次警告大家，终于，捣蛋鬼李辉把文具盒拿了出来：“我，我想和刘子帆开个小玩笑……”。
我一脸窘迫，低声的对同桌说了一声：“对不起，朋友。”
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